社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社區(qū)服務(wù)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社區(qū)服務(wù)參與這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我了解到了政府基層的工作模式。知道了街道辦事處由黨政辦公室、工青婦室、民政科、綜治辦、城管科、計(jì)生辦、殘聯(lián)、財(cái)務(wù)室等科室組成。我還知道了黨政辦公室是街道辦事處的核心工作部門。它要負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)黨工委、辦事處日常工作，負(fù)責(zé)黨的組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)等工作;要負(fù)責(zé)干部人事、機(jī)構(gòu)編制、保密、檔案、統(tǒng)計(jì)等工作，負(fù)責(zé)有關(guān)文件、規(guī)劃、總計(jì)的草擬、印刷及會(huì)議的組織工作;要開(kāi)展調(diào)查討論、協(xié)調(diào)各科室關(guān)系;要負(fù)責(zé)街道辦事處財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)治理和公費(fèi)醫(yī)療等工作;還有承辦街、黨工委、辦事處的其他工作。

通過(guò)在檔案室整理檔案，我知道檔案分為許多類：從材質(zhì)上分，檔案分為紙質(zhì)檔案和實(shí)物檔案;從檔案的類型來(lái)分，又分為人事檔案、會(huì)計(jì)檔案、照片檔案、文書(shū)檔案等。而且每一類檔案都有自己固定的編號(hào)和名目，照片檔案還有自己的說(shuō)明。

在近兩個(gè)月的實(shí)踐中，我深深地感受到了政府工作人員仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。記得有一天，一群居民就拆遷的問(wèn)題來(lái)到辦事處和相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)論。他們一來(lái)到會(huì)議室就吵吵鬧鬧的，似乎找人打架一樣。但是街道的領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有由于他們態(tài)度差就不理睬他們，反而心平氣和地和他們爭(zhēng)論相關(guān)的問(wèn)題，積極尋求解決問(wèn)題的方法。考慮到要辦理拆遷的居民一般年紀(jì)都比擬大，他們甚至派出專車，專人接送居民過(guò)來(lái)辦事處簽約，并伴隨他們?nèi)マk理房產(chǎn)證，讓面臨拆遷的居民滿足而歸。

同時(shí)，我也深深地感受到基層政府人員工作的辛苦。由于8月下旬，國(guó)家派人來(lái)對(duì)廣州最近一段時(shí)間以來(lái)的創(chuàng)文工作進(jìn)展檢查驗(yàn)收。為了能把廣州創(chuàng)立成文明城市，街道的工作人員輪番加班加點(diǎn)，每天從早上7點(diǎn)工作到晚上11點(diǎn)，甚至星期六、星期天也是如此。他們有一套完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)制確保創(chuàng)文工作得到落實(shí)。這套機(jī)制是這樣的，街道轄內(nèi)各居委的人員每天到各社區(qū)巡邏，一旦發(fā)覺(jué)有不文明的現(xiàn)象就上前勸阻，要是當(dāng)事人不聽(tīng)勸說(shuō)，就上報(bào)街道。街道依據(jù)不文明現(xiàn)象的種類準(zhǔn)時(shí)把有關(guān)狀況通過(guò)發(fā)放督辦通知的形式要求相關(guān)部門在限期內(nèi)處理。有關(guān)部門處理好后，就把狀況反應(yīng)給街道。街道再依據(jù)各部門的反應(yīng)向居委核查辦理狀況。正是這一完整的機(jī)制和基層政府工作人員仔細(xì)負(fù)責(zé)地執(zhí)行，街道轄內(nèi)的不文明現(xiàn)象才能銷聲匿跡。

經(jīng)過(guò)了我近兩個(gè)月的觀看，我發(fā)覺(jué)街道辦事處的工作人員是很有環(huán)保意識(shí)的，特別節(jié)省。為什么這么說(shuō)呢?首先，他們一般復(fù)印文件都是雙面復(fù)印。而且只有當(dāng)一張紙兩面都用過(guò)了，成了真正的廢紙時(shí)，他們才會(huì)把紙丟掉。而且他們會(huì)把廢紙集中起來(lái)，等廢紙有肯定的量的時(shí)候，就會(huì)讓清掃衛(wèi)生的阿姨拿去賣。除此以外，對(duì)于那些打印成單面的但已沒(méi)用又訂起來(lái)了的文件，他們都會(huì)特地把釘子拆開(kāi)，拿那些紙來(lái)用。林主任就曾經(jīng)讓我把一沓沓沒(méi)有用的文件的釘子拆掉，好讓他們能利用這些紙。固然，辦公室內(nèi)的報(bào)紙、雜志，他們都會(huì)定時(shí)拿去賣，做到垃圾分類回收。他們的這種節(jié)省、環(huán)保的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

在工作中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。剛開(kāi)頭的時(shí)候，看到師姐能對(duì)著電腦幫陳主任錄入資料，就很艷羨。常常在想，為什么不讓我錄入資料呢。所以當(dāng)區(qū)主任找我?guī)退浫胭Y料的時(shí)候，我真的很快樂(lè)。而當(dāng)她找其他人和我一起錄入的時(shí)候，剛開(kāi)頭時(shí)我有一點(diǎn)不快樂(lè)。我覺(jué)得我一個(gè)人就能很快地把它完成。可是當(dāng)我看到三個(gè)人同時(shí)錄入資料的速度是這么的快，我明白到，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于完成一件事是很重要的，我們不能過(guò)于高估自己的`力氣，要信任團(tuán)結(jié)就是力氣。這件事讓我對(duì)團(tuán)結(jié)就是力氣有了更深的熟悉。

總之，這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很有意義的活動(dòng)，它豐富了我的假期生活，讓我學(xué)會(huì)了許多在課堂上不行能學(xué)習(xí)到的東西和閱歷。盼望以后還有時(shí)機(jī)參與這樣的活動(dòng)!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告關(guān)于社區(qū)效勞篇【二】

一、實(shí)踐目的：

走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增加社會(huì)責(zé)任感，培育并提高社會(huì)交往、組織治理、分析思索、實(shí)踐創(chuàng)新力量。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

1.參加社區(qū)治理，幫助社區(qū)出墻報(bào)、進(jìn)展清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內(nèi)隨便丟棄的垃圾;

2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;

3.效勞孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;

4.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建立;

5.開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫忙和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。

三、實(shí)踐心得：

今年寒假我參與了假期社區(qū)效勞活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建立的心得體會(huì)。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參加社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟發(fā)。啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中查找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的榮耀感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確熟悉自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵抗了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避開(kāi)了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

大學(xué)生寒假社區(qū)效勞是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們究竟有沒(méi)有力量，在社會(huì)上用雙手來(lái)收獲什么。究竟我能干什么?心理上總有這樣的疑問(wèn)，寒假社區(qū)效勞就是證明自己力量的一個(gè)平臺(tái)，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，看看自己是不是溫室里的花朵。

可能大學(xué)生的我們還沒(méi)有多大的本事，但是馬上成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)前來(lái)的一次預(yù)演。出墻報(bào)，清潔樓道，清掃衛(wèi)生，賣廢品。一份簡(jiǎn)潔的工作，卻可以讓我們熟悉自己。

1月5日上午，我們?cè)O(shè)計(jì)了一期關(guān)于過(guò)年習(xí)俗的墻報(bào)，在社區(qū)引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告知我們他們小時(shí)候過(guò)年的事情。下午我們跟著社區(qū)清掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生。

1月6日，我們拿著小鏟子，去到各個(gè)樓棟清理小廣告。很辛苦，一天下來(lái)胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的特別起勁，為社區(qū)環(huán)境奉獻(xiàn)出自己的一份力氣。

1月7日，我們把社區(qū)的舊報(bào)紙，雜志整理起來(lái)，拉到廢品收購(gòu)站賣了。這樣不僅節(jié)省了資源，還得到了一筆不小的經(jīng)費(fèi)。下午我們?nèi)ズ陥D書(shū)店，買了一些適合小朋友讀的故事書(shū)和一些年貨，為明天和后天做預(yù)備。

1月8日，我們開(kāi)展了一期讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫忙和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們帶著孩子來(lái)社區(qū)的圖書(shū)館讓孩子們看他們喜愛(ài)的圖書(shū)，一些小學(xué)生還拿著不會(huì)的作業(yè)來(lái)問(wèn)我們，我們很急躁的給他們解答。

1月9日，我們起了個(gè)大早，去到孤寡老人家里，為他們清掃衛(wèi)生。掃地，拖地，擦柜子，刷廁所。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。

天氣很冷，可正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參與社區(qū)效勞的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社區(qū)效勞讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過(guò)社區(qū)效勞，找出自己的缺乏和差距所在。

社區(qū)效勞活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的時(shí)機(jī)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

參與這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，一是熬煉我們的實(shí)踐力量，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的溝通，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參加到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)覺(jué)生活中的美妙，去感受更寬闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們盼望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動(dòng)正漸漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。明顯，這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不行擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面進(jìn)展。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)效勞活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社區(qū)效勞活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我是一名大一學(xué)生，馬上走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)效勞使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無(wú)視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到穩(wěn)固和提高。就是嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)根本原理的理解和消化。

通過(guò)這次的社區(qū)效勞，使我熟識(shí)社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、驕傲感，并懂得疼惜、愛(ài)護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而敏捷地運(yùn)用自己的學(xué)問(wèn)加以解決，從而把握根本的效勞社區(qū)的本事，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在效勞的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和敬重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增加效勞意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)頭，關(guān)注四周、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一個(gè)道理：要制造自己的事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)決的信念會(huì)指引著他走向完善的事業(yè)之路。

我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己是最幸福的。由于我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下根底。這一次社區(qū)效勞給了我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)受。

在實(shí)踐的過(guò)程中，我仔細(xì)、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己的懷疑，都得到了一個(gè)滿足的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些根底的學(xué)問(wèn)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有許多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，肯定要奮勇直前。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,有利于增長(zhǎng)才能.堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來(lái)是青年熬煉成長(zhǎng)的有效途徑.社會(huì)實(shí)踐是學(xué)問(wèn)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn).把學(xué)得的學(xué)問(wèn)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面進(jìn)展.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我從與社區(qū)工作人員以及人民群眾的廣泛接觸了解溝通中受到真實(shí)的體驗(yàn),使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增加.在實(shí)踐中,我的人生觀價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了熟悉力量適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量。

看到了成績(jī)，也看到了自己存在的缺乏。我感受深的是萬(wàn)事都不是那么簡(jiǎn)單的，只有自己不斷克制困難才會(huì)勝利，做事要仔細(xì)踏實(shí)。假設(shè)我不去認(rèn)仔細(xì)真地做一遍，就發(fā)覺(jué)不了自己的缺乏