中班語言教案：小象的心愿

中班語言教案：小象的心愿中班語言教案：小象的心愿1

活動(dòng)目標(biāo)

1.理解故事內(nèi)容，了解小象要為大家做事情，使大家生活歡樂的心愿。

2.能夠用表情、動(dòng)作、語言表現(xiàn)小象給伙伴帶來歡樂的故事情節(jié)。

3.懂得只要有愛心，不管力量大小都可以關(guān)心別人并給別人帶來歡樂。

活動(dòng)預(yù)備

1.故事《小象的心愿》ppt課件、老師教學(xué)資源、《關(guān)心你很歡樂》課件。

2.小象、青蛙、蟾蜍頭飾。

3.幼兒學(xué)習(xí)資源①第27-29頁。

活動(dòng)過程

1.結(jié)合幼兒已有生活閱歷，說說自己的心愿，激發(fā)幼兒聽故事的愛好。

師：珍寶們，過生日的時(shí)候我們都會(huì)對著生日蛋糕許一個(gè)心愿，誰能來共享你許的心愿是什么？

師：瞧，小象也有一個(gè)心愿，它想為大家做事情，可是它不知道自己應(yīng)當(dāng)做些什么。小伴侶，我們幫小象想一想怎樣關(guān)心大家做事情，好嗎？

2.分段播放故事《小象的心愿》PPT，引導(dǎo)幼兒逐一認(rèn)真觀看圖片，大膽想象故事內(nèi)容并表達(dá)。

小結(jié)：小象準(zhǔn)備當(dāng)一名建筑師，建美麗的房子；準(zhǔn)備當(dāng)一名廚師，想燒好吃的菜；準(zhǔn)備做一名裁縫，想做美麗的衣服，它勝利了嗎？

3.播放老師教學(xué)資源故事動(dòng)畫《小象的心愿》，完整觀賞故事。

提問：小象的心愿完成了嗎？

小結(jié)：小象雖然沒有了不起的本事，但它種花送給森林里的每個(gè)伴侶，讓每個(gè)伴侶得到歡樂，其實(shí)只要有愛心，不管力量大小都可以給別人帶來歡樂。

4.表演故事《小象的心愿》，感受關(guān)心人的歡樂。

爭論：小象在關(guān)心人的過程中都做了什么？可以用怎樣的動(dòng)作、表情表現(xiàn)？（啟發(fā)幼兒自由選擇角色，戴頭飾用語言、動(dòng)作、表情表現(xiàn)小象助人的過程）。

5.觀賞《關(guān)心你很歡樂》課件，引導(dǎo)幼兒感受伴侶之間的友情，了解正真的歡樂源于共同共享。

活動(dòng)延長：幼兒學(xué)習(xí)資源①第27-29頁

中班語言教案：小象的心愿2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體會(huì)“做一件讓大家快樂的事”的美妙，并懂得量力而行。

2、認(rèn)真觀看畫面，理解故事內(nèi)容，能在集風(fēng)光前進(jìn)行簡潔的敘述。

活動(dòng)預(yù)備：

ppt課件、關(guān)心幼兒理解故事的圖片活動(dòng)過程：

一、引出小象

1、出示ppt：看看老師喜愛的動(dòng)物是什么？（大象）師：知道我為什么喜愛他嗎？由于他有很多的本事，那你知道大象有什么本事呢？

2、想一想當(dāng)大象還是小象的時(shí)候，他有沒有那么厲害??？為什么？

（由于小象還小，還有許多本事沒有學(xué)過，所以很多事情都還不會(huì)做……）

二、小象的美妙心愿

1、今日老師帶來了一個(gè)小象的故事，故事的名字就叫《小象的心愿》。什么是心愿？你的心愿是什么？

2、小象的心愿又是什么呢？小象的心愿就是“做一件讓大家快樂的事”。什么事情是能夠讓大家快樂的呢？（幼兒自由說說）

三、小象做的大事

1、老師邊演示ppt邊敘述小象做的第一件事（當(dāng)建筑師），小象為什么想當(dāng)建筑師？（這是小象的心愿，他想建一幢美麗的房子，請小動(dòng)物們來住，他覺得這樣大家肯定很快樂）

2、觀看其次件事

（1）看，這是哪里？（廚房）你從哪里看出來的？

（2）小象在廚房里干什么呢？（燒菜、燒飯）小象為什么要燒這么多的飯菜？（這是它的心愿：燒許多好吃的菜，請小動(dòng)物們來做客，讓它們感到歡樂）

（3）小象在燒菜、燒飯的時(shí)候發(fā)生了什么事情？（炒菜鍋?zhàn)用俺隽嘶?；水槽里的水淌到了地上；飯燒焦了，鍋里冒出了煙；菜葉子粘在腦袋上，東西丟了一地）

（4）想一想小象現(xiàn)在的心情怎么樣？（很焦急，簡直是手忙腳亂啊）

3、觀看第三件事

（1）這些是什么？（布）小象用布在做什么？（做衣服）小象為什么要做這么多的衣服。（是小象的心愿：為小動(dòng)物們做許多美麗的衣服，給它們帶去歡樂）

（2）小象這次改做裁縫了，剪了許多布片，他做出衣服來了嗎？（做不出來，布片還是一片一片的，它不知道怎么樣縫起來）

（3）小象做不出衣服，他心里怎么樣？（很焦急，急得滿頭大汗）

4、小象去做了幾件事情啊？是怎樣3件呢？

（1）第一件事是什么？（出示相應(yīng)圖片）

（2）其次件事是什么？（出示相應(yīng)圖片）

（3）第三件事是什么？（出示相應(yīng)圖片）

5、小象啊，相當(dāng)建筑師、廚師、裁縫，可是他當(dāng)?shù)煤脝?？為什么?/p>

6、師小結(jié)：這三件事太難了，那么大的事情小象還不會(huì)做，他的年紀(jì)還小，許多本事還沒有學(xué)過呢。那小象的心愿實(shí)現(xiàn)了嗎？

四、敘述小象難過的畫面（出示小象難過的.圖片）

1、小象一件事也沒有做成，你們看他怎么樣了，他的樣子？他的表情？

2、你能用自己的話說一說這幅圖嗎？

3、小象那么難過，怎么辦呢？

4、既然這些大事小象做不好，那他可以做一些他能做的小事呀。你們幫小象想一想他可以做什么小事？

5、那小象究竟做了什么呢？往家里走的路上，小象又碰見了誰呢？

五、小象能做的小事

1、請幼兒翻看《幼兒用書》，請幼兒說一說（小象去賣花了）他們的花是哪里來的呢？（自己種出來的）在種花的過程中，小象能做什么？（澆水）

2、（蛤蟆、青蛙）對了，小象在回家的路上，遇到了正在澆水種花的蛤蟆和青蛙。這時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么事呢？（邊演示ppt邊敘述故事至結(jié)尾）

4、小象做了什么小事？這是不是一件能讓大家快樂的事？他自己快樂嗎？你從哪里看出來？

5、小結(jié)：小象雖然只做了一件種花的小事，可是他很快樂，他說種花送人，可以讓大家的生活更加美妙，也給大家?guī)チ藲g樂。

六、實(shí)現(xiàn)愿望：做自己能做的事

1、小象之前做了那么多大事，