幼兒園小班春節(jié)主題教案

幼兒園小班春節(jié)主題教案幼兒園小班春節(jié)主題教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步嘗試用滾珠的方法作畫(huà)，體驗(yàn)多種作畫(huà)方式的樂(lè)趣；

2、知道放煙花的平安事項(xiàng)，提高平安意識(shí)。

3、通過(guò)爭(zhēng)論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要開(kāi)心、合理地過(guò)節(jié)。

4、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

活動(dòng)預(yù)備：

彈珠、顏料、小筐、畫(huà)紙等

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)，引出主題

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)春節(jié)中最歡樂(lè)快樂(lè)的事；

老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：很多孩子對(duì)春節(jié)中放煙花最快樂(lè)，由于煙花特別美麗，又能增加節(jié)日的喜慶。有些小伴侶也想自己放煙花（有的已經(jīng)放過(guò)小煙花了），那么放煙花時(shí)應(yīng)留意是什么呢？

幼兒相互爭(zhēng)論，老師對(duì)孩子進(jìn)行這方面的平安訓(xùn)練。

我們?cè)S多小伴侶都想嘗試一下自己放煙花，今日，我們就一起來(lái)放一次平安煙花，好嗎？

二、介紹工具，激發(fā)愛(ài)好

出示彈珠：這時(shí)什么？它可以用來(lái)做什么？

今日老師要用彈珠來(lái)放煙花，而且放出得煙花特別美麗，你們看。

三、老師示范，幼兒欣賞

先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi)，隨便晃動(dòng)筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)行同樣操作。

你們看，像不像放出的煙花？是否很漂亮？

四、幼兒動(dòng)手操作

你們也來(lái)試試好嗎？

鼓舞幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫(huà)。

五、展現(xiàn)幼兒作品

相互溝通作畫(huà)的樂(lè)趣，欣賞同伴的作品。

幼兒園小班春節(jié)主題教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)談話(huà)了解人們過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。

2、愿意說(shuō)出自己的新年愿望和吉利話(huà)，進(jìn)展口語(yǔ)表達(dá)力量。

3、在說(shuō)說(shuō)、吃吃、玩玩中感受過(guò)年的喧鬧、歡樂(lè)的氣氛。

4、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動(dòng)預(yù)備：

新年錄像、紅包、菜、鞭炮、音樂(lè)《春節(jié)序曲》、《花好月圓》。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

我把重點(diǎn)放在春節(jié)的習(xí)俗上，難點(diǎn)放在放鞭炮的嬉戲上，嘗試從多方面著手，使幼兒感受春節(jié)的的習(xí)俗、氣氛，培育幼兒對(duì)民俗節(jié)慶的寵愛(ài)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、閱歷溝通

1、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？

2、老師依據(jù)孩子說(shuō)出的快樂(lè)事，點(diǎn)擊課件圖片，并綻開(kāi)爭(zhēng)論：如：

放鞭炮：放鞭炮有什么聲音嗎？我們一起來(lái)放鞭炮。

年糕：你知道過(guò)年為什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。

貼春聯(lián)：你們會(huì)不會(huì)貼春聯(lián)呀？我們一起來(lái)貼貼看，這邊貼貼，那邊貼貼，橫著貼貼，你們看，這里要請(qǐng)你來(lái)貼春聯(lián)了，誰(shuí)來(lái)試試？念念春聯(lián)。

壓歲錢(qián)：傳奇在正月初一，會(huì)消失一個(gè)叫歲的鬼怪，為了趕走這個(gè)鬼怪，家長(zhǎng)們會(huì)在孩子的枕頭下面壓上錢(qián)，以后就有了壓歲錢(qián)。

吃湯圓：湯圓是什么樣子的？圓圓的？圓圓的湯圓表示全家團(tuán)團(tuán)聚圓。

穿新衣服：過(guò)年都會(huì)穿新衣服，預(yù)示著新的一年，你們的新衣服買(mǎi)好了嗎？你們喜愛(ài)什么新衣服？

小結(jié)：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買(mǎi)好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，寶寶還會(huì)受到許多壓歲錢(qián)，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得特別興奮。

3、讓我們一起來(lái)唱一首新年的歌曲，怎么樣？《恭喜恭喜》

二、新年愿望：立刻要過(guò)年了，我們都長(zhǎng)大一歲了，有沒(méi)有什么新年愿望呀？說(shuō)說(shuō)你的新年愿望。

三、玩鞭炮嬉戲（鞭炮音樂(lè)）

過(guò)年，你們最快樂(lè)的事情是什么？放鞭炮，那我們一起來(lái)放鞭炮，好不好？

先是請(qǐng)孩子們把椅子下面的鞭炮請(qǐng)出來(lái)，戴在頭上，現(xiàn)在你們都是一個(gè)個(gè)的小鞭炮，念兒歌：新年好，真喧鬧，大家都來(lái)放鞭炮，小鞭炮，走走走，走成一個(gè)長(zhǎng)鞭炮。點(diǎn)火，呲呲呲~一個(gè)跟著一個(gè)放鞭炮，換一頭先放鞭炮，我們換一種新鞭炮，新年好，真喧鬧，大家都來(lái)放鞭炮，小鞭炮，卷卷卷，卷成一個(gè)圓鞭炮，點(diǎn)火，呲呲呲~一個(gè)跟著一個(gè)放鞭炮。

四、過(guò)春節(jié)，吃湯圓（放吃湯圓音樂(lè)）

放鞭炮快樂(lè)嗎？你們看，阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了，讓我們一起吃湯圓吧！你吃到的是什么餡的？豆沙的還是芝麻的？

五、發(fā)紅包：吃好湯圓，我要發(fā)紅包嘍！誰(shuí)想要的？要拿我的紅包的小伴侶，要對(duì)我說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)、吉利的話(huà)，好嗎？

幼兒園小班春節(jié)主題教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)購(gòu)年貨的歡樂(lè)。

2、在看看、議議、做做、講講中了解中國(guó)人過(guò)春節(jié)購(gòu)年貨的習(xí)俗。

3、情愿樂(lè)觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程

一、引出話(huà)題價(jià)值取向：關(guān)心幼兒鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)新年的學(xué)問(wèn)。

再過(guò)一個(gè)多月將要過(guò)我們中國(guó)人民最重視、最隆重、最喧鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日？

小結(jié)：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端。我們穿新衣，戴新帽，預(yù)備很多東西，迎接新年。

二、操作體驗(yàn)價(jià)值取向：了解買(mǎi)年貨的習(xí)俗，嘗試購(gòu)買(mǎi)年貨

1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們?cè)诿κ裁茨?？（幼兒自由?zhēng)論）

小結(jié)：買(mǎi)新年里需要的東西叫做"買(mǎi)年貨"，購(gòu)買(mǎi)年貨是我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。

2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買(mǎi)年貨？

3、看老師給你們預(yù)備了多少錢(qián)？（出示錢(qián)幣，幼兒計(jì)算）老師給每位小伴侶預(yù)備了4元錢(qián)，我們用4元錢(qián)到超市去購(gòu)買(mǎi)我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢(qián)用完好不好？不過(guò)在買(mǎi)年貨時(shí)可要想一想，你為什么要買(mǎi)這些年貨，你準(zhǔn)備怎樣享用這些年貨？

4、幼兒購(gòu)年貨。幼兒手提購(gòu)物籃進(jìn)超市購(gòu)年貨，師適時(shí)指導(dǎo)。

三、溝通共享價(jià)值取向：體驗(yàn)購(gòu)買(mǎi)共享年貨的歡樂(lè)

1、自由溝通自己所購(gòu)的年貨。

2、與同伴共享年貨。

幼兒園小班春節(jié)主題教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的歡樂(lè)，共同共享歡樂(lè)。

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)其他小伴侶的講話(huà)，培育幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師與幼兒相互問(wèn)春節(jié)好。

師：你是在哪里過(guò)春節(jié)的?

春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的

看到了什么?

春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西?

2、有的小伴侶春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找伴侶，一起看。(小伴侶三五成群地一起看)

3、幼兒敘述自己在春節(jié)時(shí)的'好玩的事情。

4、現(xiàn)在有小伴侶想看看其他小伴侶的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小伴侶看看你在過(guò)春節(jié)的好玩的事。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

幼兒邊看邊敘述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節(jié)的事。

效果分析：

通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小伴侶們回到了春節(jié)時(shí)的快樂(lè)氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小伴侶們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培育傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

幼兒園小班春節(jié)主題教案5

活動(dòng)目標(biāo)

1、聽(tīng)故事，感受新年里歡樂(lè)的氣氛。

2、了解新年習(xí)俗，參加新年活動(dòng)。

3、會(huì)向他人送上禮貌的問(wèn)候語(yǔ)祝愿。

4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒操作材料。

2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包。

活動(dòng)過(guò)程

1、觀賞故事《新年送祝愿》理解故事情節(jié)。

（1）故事里都有誰(shuí)呢？

（2）過(guò)新年了，小狗和小貓預(yù)備去找誰(shuí)呢？

（3）他們找到小兔了嗎？大家在一起做了什么？

（4）小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝愿的？他們說(shuō)了些什么？

2、師生一起觀賞新年圖片，圍繞新年語(yǔ)題綻開(kāi)爭(zhēng)論。

（1）過(guò)新年的時(shí)候我們都會(huì)做些什么事情呢？

（2）新年的時(shí)候可以玩什么嬉戲？吃什么好吃的食品？做哪些好玩的事情？

（3）小牛的苦惱解決了嗎？誰(shuí)都給他關(guān)心了？這畢竟是怎么回事？

3、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途。

（1）展現(xiàn)美麗的新年賀卡，觀賞上面的圖畫(huà)，老師朗誦里面的祝愿話(huà)語(yǔ)。

（2）和幼兒一起給班級(jí)門(mén)口貼春聯(lián)，將上面祝愿的話(huà)語(yǔ)解釋給幼兒聽(tīng)。

（3）出示壓歲包，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)？這個(gè)小紅包是裝什么的？為什么過(guò)年的時(shí)候長(zhǎng)輩會(huì)給晚輩發(fā)壓歲包？小伴侶收到壓歲包應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)怎樣的話(huà)呢？

4、引導(dǎo)幼兒思索，如何送上新年祝愿？

（1）小伴侶可以怎樣給家人送上祝愿？

（2）在小伴侶接受別人祝愿的時(shí)候應(yīng)當(dāng)如何表示感謝呢？

5、大家同唱一首歌《新年歡樂(lè)》。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

為家人制作新年賀卡。

幼兒園小班春節(jié)主題教案6

目標(biāo)：

在看看、說(shuō)說(shuō)、找找的過(guò)程中，了解小動(dòng)物喜愛(ài)吃的食物，并嘗試配對(duì)。

預(yù)備：

《祝你新年歡樂(lè)》、各種新年賀卡、各種小動(dòng)物

流程：

引出話(huà)題——觀賞課件——嘗試配對(duì)

過(guò)程：

一、看故事（第一遍）（提要求：圖圖有哪些好伴侶？）

1、師：今日我們要熟悉一位新伴侶，小老鼠圖圖，施老師想請(qǐng)小伴侶仔細(xì)的聽(tīng)故事，看一看故事里小老鼠圖圖有哪些好伴侶？

師：故事看完了，小老鼠圖圖有哪些好伴侶呀？（小貓、小兔、小羊、小鳥(niǎo)）

2、看故事（其次遍）（提要求）圖圖給這些好伴侶送了什么禮物？

師：小老鼠給好伴侶小貓送了什么禮物？為什么要給小貓送小魚(yú)？

小老鼠給好伴侶小羊送了什么禮物？為什么要給小羊送小草？

小老鼠給好伴侶小兔送了什么禮物？為什么要給小兔送蘿卜？

小老鼠給好伴侶小鳥(niǎo)送了什么禮物？為什么要給小鳥(niǎo)送蘋(píng)果樹(shù)？。

小結(jié)：原來(lái)小老鼠圖圖送給它的好伴侶們喜愛(ài)吃的食物。小貓喜愛(ài)吃魚(yú)，小兔喜愛(ài)吃蘿卜，小羊喜愛(ài)吃青草，小鳥(niǎo)喜愛(ài)吃蘋(píng)果。

3、看故事（第三遍）（整體觀賞）

師：我們想不想再看一遍故事，看看我們寶寶剛才說(shuō)的