菏澤市2019-2020學年高一下學期期中考試生物試題含解析

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精山東省菏澤市2019-2020學年高一下學期期中考試生物試題含解析2019—2020學年度第二學期期中考試高一生物試題(B）一、選擇題：1。有關科學史的敘述中，正確的是（)A.1928年,格里菲思的肺炎雙球菌體內轉化實驗證明了DNA是遺傳物質B。1903年，薩頓運用假說演繹法提出了基因在染色體上C。1910年,摩爾根通過紅眼和白眼果蠅的雜交實驗證明了基因在染色體上D.1866年，孟德爾通過豌豆雜交實驗證明了伴性遺傳【答案】C【解析】【分析】1、孟德爾發(fā)現遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結論。2、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。3、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上.【詳解】A、1928年，格里菲思的肺炎雙球菌體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種轉化因子，能將R型細菌轉化為S型細菌，A錯誤；B、1903年，薩頓運用類比推理法提出了基因在染色體上,B錯誤；C、1910年,摩爾根通過紅眼和白眼果蠅的雜交實驗證明了基因在染色體上，C正確；D、1866年,孟德爾通過豌豆雜交實驗得出了分離定律和自由組合定律,D錯誤。故選C.【點睛】本題考查人們對遺傳物質的探究歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。2.下列關于DNA分子復制過程的有關敘述，錯誤的是()A。DNA分子復制時在全部解旋之后才開始堿基配對B。解旋后以兩條鏈各為模板合成兩條新的子鏈C。在復制過程中需要的條件有模板、酶、原料和能量等D。一個DNA連續(xù)復制3次,理論上能得到8個完全相同的DNA【答案】A【解析】【分析】DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.DNA復制條件：模板(DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料（游離的脫氧核苷酸）;DNA復制過程：邊解旋邊復制；DNA復制特點：半保留復制?！驹斀狻緼、DNA分子復制是邊解旋邊復制,而不是在全部解旋之后才開始堿基配對,A錯誤；B、由于DNA復制是半保留復制，因此解旋后分別以兩條鏈為模板合成兩條新的子鏈，B正確；C、在復制過程中需要的條件有模板(DNA的雙鏈）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料(游離的脫氧核苷酸)和能量(ATP水解提供）等，C正確;D、一個DNA連續(xù)復制3次,理論上能得到23=8個完全相同的DNA，D正確。故選A。3.在哺乳動物的某一器官中發(fā)現了如下細胞分裂圖像，下列有關敘述正確的是A。甲圖處于減數分裂第一次分裂中期，含有兩個四分體B。在乙圖所示的細胞中，含有1對同源染色體，4個染色單體C。丙圖中①和②為同源染色體D.該器官細胞中所含的染色體的數目可能是2、4、8條【答案】D【解析】分析】分析題圖:甲細胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期；乙細胞不含同源染色體，處于減數第二次分裂中期;丙細胞含同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期，①②表示兩條非同源染色體，也可以表示一個染色體組；丁細胞含同源染色體，處于有絲分裂后期?！驹斀狻考讏D處于有絲分裂中期，含有2個染色體組,A錯誤;乙圖細胞處于減數第二次分裂中期，不含同源染色體，B錯誤；丙圖細胞處于減數第一次分裂后期，正在發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，所以圖中①和②為非同源染色體，C錯誤；由C圖細胞可知該動物是雄性個體,因此該器官是動物的睪丸，其中細胞所含的染色體的數目可能是2（乙)、4(甲、丙）、8條（?。珼正確?！军c睛】分析解答本題關鍵要熟悉有絲分裂和減數分裂過程中染色體的變化規(guī)律。4.用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗，結果如表：PF1①♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼下列說法不正確的是（）A。實驗中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼B。體色和眼色的遺傳符合自由組合定律C.若組合①的F1隨機交配，則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/16D。若組合②的F1隨機交配，則F2中黑身白眼的概率為1/8【答案】C【解析】【分析】根據①后代全是灰身紅眼可知，灰身和紅眼均為顯性性狀，又根據正反交后代中眼色的表現型不同可知，控制眼色的基因位于X染色體上，設為B/b,控制體色的基因位于常染色體上,設為A/a.【詳解】A、根據①的雜交結果可知，屬于顯性性狀的是灰身、紅眼，A正確；B、體色在雌雄中的表現型一致，說明控制該性狀的基因位于常染色體上，眼色在雌雄中的表現型不一致，說明控制該性狀的基因位于X染色體上，故體色和眼色的遺傳符合自由組合定律，B正確;C、若組合①的親本為AAXBXB和aaXbY，F1的基因型為AaXBXb和AaXBY，隨機交配，則F2雄蠅中灰身白眼即A-XbY的概率為3/4×1/2=3/8，C錯誤；D、若組合②親本的基因型為aaXbXb和AAXBY,子一代的基因型為AaXBXb和AaXbY，F1隨機交配，則F2中黑身白眼aaXbXb和aaXbY的概率為1/4×1/2=1/8，D正確。故選C。【點睛】根據體色正反交后代的表現型一致可知，相關的基因位于常染色體上；根據正反交后代中眼色的表現型不一致可知，相關的基因位于X染色體上.5.如圖是人體細胞分裂時，甲、乙、丙、丁四個不同細胞分裂時期染色體數目和DNA數目的統計數據的柱狀圖，那么非同源染色體上的非等位基因自由組合可以發(fā)生在圖中哪個時期A。甲 B。乙 C。丙 D.丁【答案】B【解析】非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在減數第一次分裂過程中，圖中甲為性原細胞，乙為初級性母細胞,處于減數第一次分裂時期，丙為次級性母細胞,丁為有絲分裂后期細胞.6.圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內后兩種細菌的含量變化，圖乙是利用同位素標記技術完成噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列相關敘述中,不正確的是A.甲圖中ab時間段內，小鼠體內還沒形成大量的免疫R型細菌的抗體B.圖甲中,后期出現的大量S型細菌是由R型細菌轉化并增殖而來C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性D.圖乙中若用32P標記親代噬菌體，出現上清液放射性偏高一定是保溫時間過短導致【答案】D【解析】小鼠產生抗體需要經過體液免疫過程，要一定的時間,所以甲圖中ab時間段內，小鼠體內還沒形成大量的免疫R型細菌的抗體，導致R型細菌數目增多，A項正確；由于是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內，所以甲圖中最初的S型細菌是由R型細菌轉化來的,但之后產生的S型細菌有的是由轉化形成的S型細菌增殖而來,B項正確；乙圖中噬菌體被標記的成分是蛋白質，蛋白質不能進入細菌，所以新形成的子代噬菌體完全沒有放射性，C項正確；圖乙中若用32P標記親代噬菌體，如果保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內大量繁殖,會導致大腸桿菌裂解死亡，釋放出子代噬菌體，離心后這些子代噬菌體(部分體內含有32P標記）將分布在上清液中，使上清液放射性偏高，D項錯誤?！军c睛】本題考查肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗相關知識，解題的關鍵是正確識圖，理解相關實驗的原理、操作步驟和注意事項等，并結合題意進行綜合分析。甲圖中ab段由于細菌剛進入小鼠體內，小鼠還沒有產生相應的抗體，所以R型細菌會增多，該實驗中部分R型菌轉化成了S型菌，然后大量增殖。7。如圖為DNA結構示意圖，下列關于DNA結構的敘述正確的是（）A?！?"有兩種可能，中文名稱分別是鳥嘌呤或胞嘧啶B.“2”、“3”和“5”結合在一起的結構叫脫氧核苷酸C.DNA聚合酶可以作用于“3”和“4”之間的化學鍵D.DNA被徹底分解后能產生含氮物質的結構是“1"“5”【答案】A【解析】【分析】分析題圖：圖示為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈,其中1、5為磷酸、2為脫氧核糖、3、4為含氮堿基（A、C、G、T），1、2、3結合在一起稱為脫氧核苷酸，是DNA分子的基本組成單位?！驹斀狻緼、“3”和“4”之間有3個氫鍵，故應為G/C堿基對，“3”有2種可能，中文名稱分別是鳥嘌呤、或胞嘧啶，A正確；B、“1”、“2”和“3"結合在一起的結構叫脫氧核苷酸，B錯誤；C、解旋酶可以作用于“3”和“4"之間的化學鍵——氫鍵，C錯誤；D.DNA被徹底分解后能產生含氮物質的結構是“3”“4”,D錯誤。故選A。8.用32P標記玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈后,再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期和后期，一個細胞中的染色體條數和被32P標記的染色體條數分別是A。中期20和20、后期40和20 B.中期20和10、后期40和20C.中期20和20、后期40和10 D.中期20和10、后期40和10【答案】A【解析】DNA復制是半保留復制,第一次分裂過程中所有染色單體都被標記，即中期20條、后期40條；第二次分裂過程中只有一半的染色單體被標記,即中期20條、后期20條。9.下列關于基因的表達和中心法則的敘述，錯誤的是（)A.翻譯過程中需要mRNA，tRNA、rRNA三種RNA共同參與B。原核基因表達時轉錄和翻譯在時間和空間上可以不分開C.病毒中存在的RNA復制或逆轉錄過程，不符合信息流動的中心法則，是特例D。轉錄時,遺傳信息由DNA流向RNA；翻譯時，遺傳信息由RNA流向蛋白質【答案】C【解析】【分析】本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善，能結合所學的知識準確判斷各選項.【詳解】A、翻譯過程中需要tRNA運載氨基酸，mRNA作模板、rRNA組成核糖體，三者都有參與,A正確；B、原核基因可以邊轉錄邊翻譯,在時間和空間上沒有分開，B正確;C、病毒的信息流動也符合中心法則,C錯誤；D、轉錄時，遺傳信息由DNA流向RNA，翻譯時，遺傳信息由RNA流向蛋白質，D正確。故選C.10.下圖表示真核生物細胞中進行的一些生理活動，下列敘述正確的是（）A.②過程與④過程都可以發(fā)生在細胞分裂的間期B.⑤過程表示遺傳信息的翻譯過程，圖中賴氨酸的密碼子是UUUC.①過程發(fā)生細胞分裂間期，③過程則發(fā)生在有絲分裂后期D.細胞核中只能進行①②③過程,線粒體中只能進行④⑤過程【答案】A【解析】【分析】分析題圖:①表示染色體解螺旋形成染色質；②表示染色體的復制;③表示著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體；④表示轉錄過程；⑤表示翻譯過程.【詳解】A、②表示染色體的復制過程，該過程發(fā)生在分裂間期，④表示轉錄過程,可以發(fā)生在分裂間期，A正確;B、⑤過程表示遺傳信息的翻譯過程，圖中賴氨酸的反密碼子是UUU,其密碼子是AAA，B錯誤；C、③過程則發(fā)生在有絲分裂后期或減數第二次分裂后期,C錯誤；D、細胞核中還可以進行④過程，D錯誤。故選A?！军c睛】本題結合圖解，考查遺傳信息轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識，能正確分析題圖，再結合圖中信息準確判斷各選項。11。下列有關甲、乙、丙三個與DNA分子相關圖形的說法，不正確的是（）A.甲圖中（A＋T)/（G＋C)不能體現DNA分子的特異性B。若乙圖DNA分子中G和C所占比例為70％，則轉錄后形成的mRNA中U的比例最高為30％C.若甲圖所示DNA分子由1000個堿基對構成,其中腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占60％，則該DNA分子復制四次需消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸3000個D.丙圖所示的生理過程為轉錄和翻譯,在藍藻細胞中可同時進行【答案】C【解析】【分析】分析圖甲：①為磷酸二酯鍵,是限制酶的作用位點；②為堿基對;③為氫鍵，是解旋酶的作用位點。分析圖乙:圖乙表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉錄過程。分析圖丙：圖丙表示轉錄和翻譯過程,其中①②表示DNA分子；③表示mRNA分子;④表示核糖體；⑤表示多肽?！驹斀狻緼、不同DNA分子中A+T與C+G的比值不同，因此甲圖中(A+T)/(G+C）可體現DNA分子的特異性,A正確;B、若乙圖DNA分子中G和C所占比例為70%，則A+T所占的比例為30%，每條鏈上A+T的比例也為30％,若這30%全為堿基A，則轉錄后形成的mRNA中U的比例最高，為30%，B正確;C、若甲圖所示DNA分子由1000個堿基對構成，其中腺瞟呤和胸腺嘧啶之和占60％，則C+G占40%，C=G占20％，該DNA分子中胞嘧啶的數目為1000×2÷20％=400個，該DNA分子復制四次需消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為(24—1）×400=6000個，C錯誤;D、藍藻細胞為原核細胞,其中轉錄和翻譯過程同時進行，D正確.故選C?！军c睛】本題結合圖解，考查DNA分子的復制、遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，掌握DNA分子復制的特點；識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識，同時還要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項。12.下列關于“模擬孟德爾兩對相對性狀雜交實驗"活動的敘述，正確的是（）A。模擬F1產生配子時，可準備等量標有“YR、Yr、yR、yr”的四種卡片B.“雌”、“雄"信封中卡片數量相同,表示產生的雌、雄配子數量相等C.準備實驗材料時，需要4個信封和代表不同等位基因的4種卡片D。模擬受精作用時,需將隨機抽出的2張卡片組合記錄后，再放回原信封【答案】C【解析】【分析】基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合.【詳解】A、模擬F1產生配子時，需要準備標有“Y、y、R、r"的四種卡片,A錯誤；B、“雌”信封中卡片數量應少于“雄”信封中卡片數量，原因是產生的雌配子數量少于雄配子數量，B錯誤；C、準備實驗材料時，需要4個信封（雄1、雄2、雌1、雌2）和代表不同等位基因的4種卡片，C正確；D、模擬受精作用時,需將隨機抽出的4張卡片組合記錄后，再放回原信封，D錯誤。故選C【點睛】本題通過模擬孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗，考查孟德爾的自由組合定律的相關知識,意在考查識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力.13.豌豆子葉的黃色對綠色為顯性（Y/y)，圓粒對皺粒為顯性(R/r)。兩親本豌豆雜交的F1表現型如圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F2的性狀分離比為(）A.1∶1∶1∶1 B。2∶2∶1∶1 C。3∶1∶3∶1 D.9∶3∶3∶1【答案】B【解析】【分析】基因自由組合定律的實質:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合.【詳解】由題意知，F1中圓粒：皺粒=3:1，因此親本的基因型為Rr×Rr，黃色:綠色=1：1，因此親本的雜交組成和是Yy×yy,因此親本的基因型為RrYy×Rryy,F1中黃色圓粒豌豆的基因型為R—Yy，其中RRYy占1/3，RrYy占2/3，綠色皺粒豌豆的基因型為rryy，對于粒型來說，F1中圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，皺粒豌豆的比例是rr=2/3×1/2=1/3，圓粒：皺粒=2：1，對于粒色來說，讓F1中黃色與綠色豌豆雜交,黃色：綠色=1：1，因此F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F2的性狀分離比為：(2圓粒:1皺粒）×（1黃色:1綠色)=2黃色圓粒:2綠色圓粒：1黃色皺粒:1綠色皺粒。故選B。14.果蠅的灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的基因B控制，基因R或r位于X染色體的非同源區(qū)段，會影響雌、雄黑身果蠅的體色深度?，F有純合的黑身雌果蠅與純合的灰身雄果蠅雜交，F1全為灰身，F1隨機交配，F2表現型及比例如下：灰身雌果蠅:黑身雌果蠅：灰身雄果蠅:黑身雄果蠅：深黑身雄果蠅＝6：2：6：1：1，現欲通過一次雜交獲得雌雄個體均同時具有三種表現型的子代果蠅,從現有的雌雄果蠅中選擇，滿足條件的基因型組合有A.4種 B。3種 C。2種 D。1種【答案】B【解析】【分析】根據題意分析可知：蠅的灰身和黑身有常染色體上的等位基因（B-b）控制,等位基因（R—r）位于X染色體上，說明控制體色的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，因此在遺傳過程中遵循自由組合定律.

純合的黑身雌果蠅與純合的灰身雄果蠅雜交，F1全為灰身，子二代中雌、雄果蠅灰身：黑身=3:1，其中雌果蠅沒有深黑身,雄果蠅黑身：深黑身=1：1，說明子一代雄果蠅的基因型是BbXRY，雌果蠅的基因型是BbXRXr，基因R、r中使黑身果蠅的體色加深的是基因r。因此，親本雄果蠅的基因型是BBXrY，雌果蠅的基因型是bbXRXR?！驹斀狻楷F有的雌雄果蠅：親本：BBXrY、bbXRXR；子一代：BbXRY、BbXRXr；子二代：BBXRXR、BBXRXr、BBXRY、BBXrY、BbXRXR、BbXRXr、BbXRY、BbXrY、bbXRXR、bbXRXr、bbXRY、bbXrY.其中能一次交配雌雄同時具有三種表現型的雜交組合有以下三種：bbXRXr與BbXrY;bbXrY與BbXRXr；BbXRY和BbXRXr。因此B正確，A、C、D錯誤。二、選擇題:15。關于減數分裂的敘述，下面不正確的是（）A。減數第一次分裂，同源染色體不配對,著絲點分裂B。減數第一次分裂,同源染色體配對，著絲點不分裂C。減數第二次分裂，同源染色體配對，著絲點分裂D.減數第二次分裂過程中，因為有著絲點分裂,所以無姐妹染色單體【答案】ACD【解析】【分析】減數分裂過程：

（1)減數第一次分裂間期：染色體的復制。

(2）減數第一次分裂：①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離,非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。

(3）減數第二次分裂過程:①前期：核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、減數第一次分裂，同源染色體配對，著絲點不分裂,A錯誤；B、減數第一次分裂，同源染色體配對，著絲點不分裂,B正確C、減數第二次分裂，無同源染色體配對，著絲點分裂,C錯誤；D、減數第二次分裂過程中，有姐妹染色單體存在,D錯誤。故選ACD?！军c睛】本題考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握減數分裂過程中染色體行為和數目變化規(guī)律，能結合所學的知識準確判斷各選項。16。下列關于DNA復制和轉錄區(qū)別的敘述中正確的是（）A。復制和轉錄的產物不同B。復制和轉錄的原料不同C。真核生物復制和轉錄的場所一定不同D.復制和轉錄的酶不盡相同【答案】ABD【解析】【分析】DNA分子復制是以親代DNA為模板合成子代DNA的過程,轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程；DNA分子的復制和轉錄存在于DNA分布的區(qū)域?！驹斀狻緼、DNA復制的產物是DNA，轉錄的產物是RNA，A正確；B、DNA復制的原料是脫氧核糖核苷酸,轉錄的原料是核糖核苷酸，B正確;C、DNA分子的復制和轉錄都以DNA為模板，發(fā)生的場所相同，C錯誤；D、酶具有專一性，DNA復制和轉錄的反應不同，需要的酶不同,DNA復制過程需要的酶是解旋酶、DNA聚合酶等，轉錄過程主要的酶是RNA聚合酶，D正確.故選ABD?！军c睛】對于DNA分子的復制、轉錄過程的比較掌握是本題考查的重點.17.下列哪些因素會影響性狀的表達(）A.基因 B。核苷酸 C。五碳糖 D.環(huán)境【答案】AD【解析】【分析】1．基因和性狀的關系：基因控制生物的性狀，基因是決定生物性狀的基本單位——結構單位和功能單位.

2．表現型=基因型+外界環(huán)境.【詳解】表現型是由基因型決定的，同時還受環(huán)境因素的影響。故選AD?！军c睛】本題考查基因與性狀的關系，要求考生識記基因型、表現型及環(huán)境之間的關系，再結合所學的知識做出準確的判斷。18。某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀。某同學用全緣葉植株(植株甲）進行了下列四個實驗。其中能夠判定植株甲為雜合子的實驗是（）A.用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3∶1B。植株甲進行自花傳粉，子代出現性狀分離C。用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代均為全緣葉D.用植株甲給羽裂葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1∶1【答案】AB【解析】【分析】由題干信息可知，羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀，但未確定顯隱性，若要判斷全緣葉植株甲為雜合子，即要判斷全緣葉為顯性性狀,羽裂葉為隱性性狀.根據子代性狀判斷顯隱性的方法：①不同性狀的親本雜交→子代只出現一種性狀→子代所出現的性狀為顯性性狀，雙親均為純合子；②相同性狀的親本雜交→子代出現不同性狀→子代所出現的新的性狀為隱性性狀，親本為雜合子?！驹斀狻緼、用植株甲給另一全緣葉植株授粉,子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3：1，說明植株甲與另一全緣葉植株均為雜合子,A正確；B、讓全緣葉植株甲進行自花傳粉，子代出現性狀分離，說明植株甲為雜合子,雜合子表現為顯性性狀，新出現的性狀為隱性性狀，B正確；C、用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代均為全緣葉，說明雙親可能都是純合子,既可能是顯性純合子，也可能是隱性純合子，或者是雙親均表現為顯性性狀，其中之一為雜合子，另一個為顯性純合子，因此不能判斷植株甲為雜合子，C錯誤；D、用植株甲給羽裂葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1:1,只能說明一個親本為雜合子,另一個親本為隱性純合子，但誰是雜合子、誰是純合子無法判斷,D錯誤。故選AB。【點睛】解答本題的關鍵是明確顯隱性性狀的判斷方法，以及常見分離比的應用,測交不能用來判斷顯隱性，但能檢驗待測個體的基因組成，因此可用測交法來驗證基因的分離定律和基因的自由組合定律。19。果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀，受等位基因A、a控制；紅眼與白眼是另一對相對性狀，受等位基因B、b控制?，F有2只雌雄果蠅雜交，子代表現型及比例為灰身紅眼雌果蠅：灰身紅眼雄果蠅∶灰身白眼雄果蠅：黑身紅眼雌果蠅：黑身紅眼雄果蠅:黑身白眼雄果蠅=6∶3∶3：2∶1∶1.不考慮其他等位基因且不含等位基因的個體均視為純合子.下列相關敘述中錯誤的是（）A.該親本雄果蠅的基因型為AaXBY，該親本雌果蠅表現為灰身紅眼B。子代灰身紅眼中純合子占2/9，子代黑身紅眼中純合子占2/3C。若驗證灰身紅眼雌果蠅的基因型，則只能讓其與黑身白眼雄果蠅交配D。若該親本雌果蠅與黑身白眼雄果蠅交配，則雌雄子代中均有4種表現型【答案】C【解析】【分析】根據題干信息，子代灰身（6+3+3）∶黑身（2+1+1）為3∶1，說明控制灰身與黑身的基因位于常染色體上，且黑身為顯性，親本的基因型為Aa.子代雌果蠅全為紅眼，雄果蠅中紅眼∶白眼為1∶1,說明控制紅眼與白眼的基因位于X染色體上,且紅眼為顯性,親本基因型為XBXb、XBY?！驹斀狻緼、根據分析可知，親本雄果蠅的基因型為AaXBY；親本雌果蠅的基因型為AaXBXb，表現型為灰身紅眼,A正確；B、根據題干“不考慮其他等位基因且不含等位基因的個體均視為純合子",AaXBY×AaXBXb，子代灰身（A_）紅眼（XBXb、XBXB、XBY）中純合子占1/3×2/3=2/9，子代黑身（aa）紅眼中純合子占2/3，B正確；C、驗證灰身紅眼雌果蠅的基因型（A_XBX-)，可以讓其與黑身白眼雄果蠅或黑身紅眼雄果蠅交配，C錯誤；D、親本雌果蠅（AaXBXb）與黑身白眼雄果蠅（aaXbY）交配,則雌雄子代中均有4種表現型，D正確。故選C?！军c睛】本題主要考查自由組合定律和伴性遺傳等相關知識。答題關鍵在于利用分離定律解決自由組合問題，將問題簡單化，進而判斷遺傳方式和基因型。20。結合下列圖表進行分析,有關說法錯誤的是（)抗菌藥物抗菌機理環(huán)丙沙星抑制細菌DNA解旋紅霉素能與核糖體結合利福平抑制DNA聚合酶活性A.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制的是細菌的①和③B。環(huán)丙沙星和利福平抑菌原理不同,但抑制的都是①C。結核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質中D。①～⑤都可發(fā)生在細胞中【答案】ABC【解析】【分析】分析題圖：圖示表示遺傳信息傳遞和表達的途徑，其中①為DNA的復制過程;②為轉錄過程；③為翻譯過程;④為RNA的復制過程；⑤為逆轉錄過程。其中④⑤過程只能發(fā)生在少數病毒中。詳解】A、環(huán)丙沙星可促進DNA螺旋化，抑制細菌DNA解旋，從而抑制DNA分子復制和轉錄;紅霉素能與核糖體結合，干擾mRNA與核糖體的結合，可以抑制翻譯過程，A錯誤;B、環(huán)丙沙星抑制細菌DNA解旋，抑制的是DNA分子復制和轉錄；利福平抑菌DNA聚合酶活性，抑制的是DNA分子復制，B錯誤；C、結核桿菌不發(fā)生④和⑤過程，C錯誤；D、①～⑤都可發(fā)生在細胞中，D正確。故選ABC。【點睛】本題結合圖表，考查中心法則及其發(fā)展，首先要求考生識記中心法則的內容，能準確判斷圖中各過程的名稱,同時明確④⑤過程只能發(fā)生在少數病毒中；其次還要求考生能根據表中信息對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。三、非選擇題：21。圖1表示某種生物（基因型為EeFf）細胞在減數分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因）。請據圖回答下列問題:（1）圖1中一定不含同源染色體的區(qū)段是(用字母表示）______；圖1中AB段形成的原因是______，CD段變化發(fā)生在細胞分裂的那一時期______.（2)圖2中，甲細胞處于______時期,乙細胞處于圖1中的______段。（3）圖2中，丙細胞的名稱是______.若造成丙細胞內染色體上的基因的變化發(fā)生在減數第一次分裂的過程中，分析產生這種情況的原因是______。【答案】（1)。DE（2).DNA分子復制(3）。減數第二次分裂后期(4)。有絲分裂后期（5).BC(6)。次級卵母細胞或極體（7）.四分體的非姐妹染色單體之間經常發(fā)生纏繞，并交換相應的片斷【解析】【分析】分析圖1：AB段形成的原因DNA的復制；BC段處于減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點的分裂；DE段表示減數第二次分裂后期和末期。

分析圖2：①細胞含有同源染色體，且著絲點分裂,處于有絲分裂后期；②細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期；③細胞不含同源染色體，處于減數第二次分裂中期?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，圖1中DE段表示減數第二次分裂后期和末期,該階段細胞中一定不含同源染色體；AB段形成的原因是DNA復制;CD段形成的原因是著絲點分裂，發(fā)生在減數第二次分裂后期。（2）圖2中,甲細胞處于有絲分裂后期；乙細胞中，每條染色體含有2條染色單體，對應于圖1中的BC段。（3）圖2中,根據乙細胞的不均等分裂可知，該動物的性別為雌性。丙細胞處于減數第二次分裂中期，稱為次級卵母細胞或極體;丙細胞中，姐妹染色單體上含有等位基因E和e,其產生的原因可能是發(fā)生了基因突變，也可能是減數第一次分裂前期,同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換。【點睛】本題結合曲線圖、細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖乙中各細胞的分裂方式及所處的時期；掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖甲和圖乙各段或各組代表的時期，再結合所學的知識答題。22.如圖分別表示生物題細胞內的兩個生理過程圖解，請分析回答下列問題:（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為____________________（以文字和箭頭的形式表示）。(2)圖甲所示的生理過程是___________，模板是_______________，所需要的具體原料的名稱是__________________________.（3）圖乙所示的生理過程是___________,通過_______________發(fā)揮作用使該過程停止.(4)圖乙中結構Ⅰ是_________，其上的3個堿基(UCA）稱為________________。（5）若圖甲形成的c鏈中,G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%，那么a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是__________.【答案】(1)。DNA→RNA→蛋白質(2）.轉錄（3).DNA分子的一條鏈（a鏈)(4).腺嘌呤核糖核苷酸鳥嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸（5）.翻譯（6）。終止密碼子(7).tRNA（轉運RNA）（8).反密碼子（9).24％【解析】【分析】分析題圖:圖甲表示以DNA的a鏈為模板轉錄形成RNA的過程，所以c鏈為RNA.圖乙表示翻譯過程，其中e鏈為mRNA，作為翻譯的模板;d鏈是翻譯形成的肽鏈；Ⅰ是tRNA，能識別密碼子，并轉運相應的氨基酸;Ⅱ是核糖體，是翻譯的場所?！驹斀狻浚?）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質.(2）由以上分析可知：圖甲表示轉錄過程，模板是DNA的一條鏈（a鏈)，原料是4種核糖核苷酸.(3）圖乙所示的生理過程是翻譯，以mRNA為模板,通過終止密碼子發(fā)揮作用使該過程停止。(4）圖乙中結構Ⅰ是tRNA，其上的3個堿基（UGA）稱為反密碼子,與密碼子進行配對。（5）若c鏈中G和C堿基分別占全部堿基的16％和32%，那么a鏈中C和G占該鏈全部堿基的16%和32%，所以b鏈中G和C堿基占該鏈全部堿基的16％和32%，所以a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是（16％+32％)÷2=24％?！军c睛】本題結合轉錄和翻譯過程圖，考查遺傳信息的轉錄和翻譯過程，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程和條件，能準確判斷圖中各過程和各物質的名稱，并能運用堿基互補配對原則進行簡單的計算，屬于考綱識記和理解層次的考查。23.下圖為某家族的遺傳系譜圖，Ⅰ—1同時患有甲?。ㄓ苫駻、a控制）和乙病(由基因B、b控制）。已知該地區(qū)正常男性中乙病的致病基因攜帶者的概率為1/15，Ⅲ—5沒有攜帶甲病的致病基因.下列推論正確的是（1）Ⅳ-14甲病的致病基因來自__________.(2）Ⅱ—3的基因型是___________。(3）Ⅲ-10和Ⅲ—15婚配，若生出的Ⅳ—16為男孩，患乙病的概率是___________；若出生的Ⅳ—16為女孩，患甲病的概率是___________。（4）Ⅱ—3與Ⅱ—4再生一個孩子，患兩病的概率是___________?！敬鸢浮?1）.Ⅱ—3或Ⅱ-4（2)。BbXAXa（3).1/60（4）.0（5).1/4【解析】【分析】分析題干系譜圖：Ⅲ—5和Ⅲ-6正常,Ⅳ-12女兒患乙病,由此判斷乙病為常染色體隱性遺傳，Ⅳ—14為患甲病男性,又因為Ⅲ-5沒有攜帶甲種病的致病基因，由此判斷甲病為伴X染色體隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）甲病為X染色體上隱性遺傳病,Ⅳ—14甲病的致病基因來自于Ⅲ—6，Ⅲ-6甲病的致病基因可以來自于Ⅱ—3，也可以來自于Ⅱ-4.(2)Ⅱ-3正常，但有患甲乙兩病的父親和兒子，故其基因型是BbXAXa。（3)Ⅲ—10的基因型是BbXAXa，正常男性中乙種病的致病基因攜帶者的概率為1/15，所以Ⅲ—15的基因型是1/15BbXAY，若出生的Ⅳ-16為男孩，患乙種病的概率是1/15×1/4＝1/60.若由于其父親正常，故若出生的Ⅳ—16為女孩,一定正常.

（4)Ⅱ-3的基因型為BbXAXa，Ⅱ-4的基因型為bbXaY，再生一個孩子，患兩病的概率是1/2×1/2＝1/4。【點睛】本題結合遺傳圖解，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種單基因遺傳病的類型及特點,能根據系譜圖和題干信息判斷這兩種遺傳病的遺傳方式及相應個體的基因型，再進行相關概率的計算，有一定難度,屬于考綱理解和應用層次的考查。24.下圖為T2噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟和結果，請據圖回答下列問題：（1）T2噬菌體的化學組成是_______________，用放射性32P標記的是T2噬菌體的_______________。(2)實驗過程中攪拌的目的是__________________，離心后放射性較高的是________________（填“上清液”或“沉淀物”）。(3）赫爾希和蔡斯還設計了一組實驗，請簡要寫出對照實驗的設計思路并且預期結果。設計思路:①________________________；②________________________；③________________________。預期實驗結果:上清液放射性很高，沉淀物放射性很低【答案】（1)。蛋白質和DNA(2）。DNA(3)。使吸附在細菌表面的T2噬菌體外殼與細菌分離（4)。沉淀物（5)。先用35S標記的培養(yǎng)基來制備35S標記大的腸桿菌（6).再用T2噬菌體侵染35S標記的大腸桿菌，獲得35S標記的T2噬菌體（7）。最后用35S標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌【解析】【分析】T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。【詳解】(1）T2噬菌體是由蛋白質外殼（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）組成的；故放射性32P標記的是T2噬菌體的DNA.（2）實驗過程中攪拌的目的是使吸附在細菌表面的T2噬菌體外殼與細菌分離;32P