關于美術社團活動總結范文六篇

關于美術社團活動總結范文錦集六篇這段時期來，充分利用其次課堂，培育學生的美術學習興趣，發(fā)揮學生的美術潛能，展現學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氣氛，推動我校校園文化建立。完成了小組活動的規(guī)劃，到達“通過這段時間對學生進展美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生初步把握肯定的美術根底技法和根本技能；使其具有肯定的美術表現與創(chuàng)作力量，有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展現?！钡念A期目標。一、加強制度治理，增加學生信念。

一、在本學期的第一次活動

我向學生簡要總結了上學期活動開展的狀況，表揚了一些在活動中表現優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中消失的一些不良現象。強調了活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經教師允許，不得帶著非組員進入畫室；務必按輔導教師的要求如期預備好學具，以保證活動的順當開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容，分析了美術在社會生活中的作用與地位，向學生描繪了學習美術的美妙前景，激發(fā)了學生的學習熱忱，增加學生信念。

二、完成了其次階段的專業(yè)技能培訓規(guī)劃。

根據活動的學年規(guī)劃，從校情和學情動身，我們其次階段的美術專業(yè)技能培訓分A、B兩組實施，活動目標為：A組：通過對學生進展美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現物體的形體和空間，初步把握石膏、靜物素描寫生的一般方法。

三、積極組織學生參與美術作品展評活動。

對學生進展根底學問和根本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用學問和技能，行之有效的開展美術創(chuàng)作活動。在對本小組成員進展專業(yè)技能培訓的同時，我注意組織、輔導學生進展美術創(chuàng)作。還組織學生參觀了學校優(yōu)秀作品展。這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生進展美術特長搭建了一個平臺。

四、存在的問題:

由于各方面的緣由，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想方法解決。

1、雖然上學期購置了一些美術器材、教學用品，但與教學需要相差遠，學習專用教室環(huán)境不夠光明等等，在肯定程度上影響了活動開展的進度和質量。

2、還有局部學生沒有利用好周清時間進展興趣，在訓練美術技能上下苦功夫。

美術社團活動總結篇2

美術學科在素養(yǎng)教育中的根本任務是通過美術教學進展審美教育，使學生獲得美術根底學問和根本技能，促進學生的智力及身心和諧進展。在本學期我依據學校安排，和李業(yè)雯教師一起開展了美術社團活動，現總結如下：

一、引導學生了解美術的根本常識，學習素描，理解透視、構圖技法學問；學習剪紙技法、感受剪紙的魅力；學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培育想象力和創(chuàng)新意識。培育學生的審美意識，熟悉自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。

二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培育學生各種力量。我們應當多了解兒童，敬重他們的思維表現特點。著重培育四個力量，即觀看力、形象記憶力量、想象力和制造力。

三、社團活動內容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。

四、開展的活動：元旦降臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進展展現，學生們看到自己的作品展現出來都特別快樂。12月至元月我們組織學生參與全國少兒美術作品大展，信任在馬上到來的新學期里，會有好的成績。

五、活動開展的缺乏：對學生的考勤不太標準，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別狀況需要調整時間，沒有準時地通知學生，需要改良；另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內容，有些畫較豐富，構圖較難把握，需要依據學生的狀況來選擇教學內容。

美術社團活動總結篇3

在美術興趣小組畫展順當開放的同時，本學年的美術興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素養(yǎng)教育的原則，使學生把握學問技能，進展智力，形成共性品德的目的，使我們的美術興趣小組順當開放。其主要目標就是對學生進展審美教育，培育學生安康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進展的社會人才。

為了這目標的實現，我們注意在每節(jié)課中培育學生全面的美術素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美德力量，在表現美德行為過程中發(fā)揮學生的制造性。實踐證明，學生們喜愛這種活動方式，家長們滿足這種教育方法。本學期參與的人數與上學期相比有了明顯的增多，許多學生是本學期剛剛報名參與，在以前并沒有經過相應的培育訓練，只是靠著奇怪心、興趣來學，其根本功并沒有得到熬煉。這一局部學生與其他美術班學生相比有著肯定的差距。

為了能做到讓他們學到學問，又要滿意其他學生，本學期我采納了素描根本功的教學。從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。引導他們漸漸把握美術專業(yè)的根底學問，并把握正規(guī)的專業(yè)技術，為今后有興趣專攻美術專業(yè)打下根底。在這學期的美術教學中創(chuàng)設肯定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術的社會作用的熟悉、樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神。視對學生學習方法的討論，引導學生以感受、觀看、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進展自主學習與合作溝通。學生在學習技能的同時還了解了美術的文化。另外在學習中能運用所學方法創(chuàng)作迅猛進展的現代科學，創(chuàng)作一些有時代性的科幻作品。通過科幻畫作品引導學生熟悉到快速進展的科學世界，為現代社會的進展而努力學習。讓學生豐富了學生的學問，充實了他們的課余時間，拓寬了他們的視野。

在一學期的工作中，有很多收獲、很多進步，固然，我的工作還存在缺乏，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的進展。

美術社團活動總結篇4

本學期我主要是負責同學美術社團的教學。本學期同學報名參與美術社團特別踴躍，表現出了很高的積極性。一學期的教學工作馬上完畢了，回憶這一學期的社團活動狀況，雖然學生的表現還行，但是仍舊有一些缺乏之處。為了下學期能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動狀況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

本學期美術社團以學校的工作規(guī)劃為依據，根據學生的特長動身，重點培訓喜愛畫畫的學生。每周讓他們進展課內的練習，讓他們在學習各文化學問的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重進展他們的共性特長。

一、定期組織學生進展繪畫訓練

為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開頭，畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術教室開展活動。

每周組織畫社的學生在美術室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學生進展繪畫的根底學問和根底力量訓練。由于學生具有肯定的美術興趣，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

二、培育學生的對美術的興趣

有參與畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付教師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的學問。在他們的影響下更多的學生想參與興趣小組特殊是四年級、五年級尤為突出。

三、實行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。

為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解熟悉并投入到畫社中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進展書畫作品展現，并組織學生參與各級各類上級部門組織的各種繪畫競賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進展熬煉。表現突出的同學我們賜予表揚和嘉獎，到達表優(yōu)促劣的目的。正由于如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，學問技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲，很多學生的作品屢次在校內展出。

四、培育學生的審美力量在美術教學中注意對學生審美力量的培育。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的時機，引導學生綻開想象，進展比擬。擺脫以往簡潔的講解代替學生的感悟和熟悉，通過比擬、爭論等方法，引導學生體驗、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設肯定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術的社會作用的熟悉、樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神，鼓舞學生進展綜合性與探究性學習。

五、豐富學生的課余生活

從素養(yǎng)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

固然在這一學期的工作中還存在著一些缺乏，如學問面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將連續(xù)努力，使我們的學生的素養(yǎng)更好地得到提爭取更大的成績。

美術社團活動總結篇5

這學期，在學校的支持和組織下，我擔當了這個學期美術社團活動，通過活動提高了學生的繪畫力量和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術興趣小組活動狀況總結如下：

一、詳細規(guī)劃小組活動內容

１、依據學生特點，培育學生繪畫方向。有了肯定繪畫根底后，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳動性強，擅長仿照的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進展思索的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言－－線條、顏色等表達出來。由于決大多數同學根底不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜愛的作品。而后培育學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工嬉戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣

2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進展點評，讓他們熟悉到自己的優(yōu)缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對奇妙的繪畫產生深厚的`興趣，初步感知美術與生活的聯系－－美術對生活的描繪、對生活的美化

3、鼓舞學生協(xié)作班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應用相結合起來。

4、教育學生要喜愛集體，愛護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，潔凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作力量。

5、積極參與各類競賽

從開學到現在，美術社團成員共參與競賽兩次，第一次是儀征市科技繪畫大賽的現場繪畫競賽，得到了三個一等獎，七個二等獎的成績；其次次是參與科技月活動，獲得了一個特等獎，四個一等獎，五個二等獎，五個三等獎，為學生供應表現自己實力，增加他們的自信念，能使學生產生極大的熱忱，對美術更加喜愛，從而積極仔細的去學習。

總之，本學期我指導學生開展美術社團活動，做出了很大的努力，使學生學有所得，勤于思索，大膽實踐，最大限度地調動了學生的積極性，將美術社團開展得豐富多彩、富有特色。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培育學生的實踐力量。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思索、爭論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，制造性的運用美術語言；鼓舞學生在觀賞活動中，開展探究性的學習，進展自己獨特的見解。

在美術教學中注意對學生審美力量的培育。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的時機，引導學生綻開想象，進展比擬。擺脫以往簡潔的講解代替學生的感悟和熟悉，通過比擬、爭論等方法，引導學生體驗、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設肯定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術的社會作用的熟悉、樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神，鼓舞學生進展綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系，與學生生活閱歷的聯系，培育學生的綜合思維和綜合探究的力量，重視對學生學習方法的討論，引導學生以感受、觀看、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進展自主學習與合作溝通。

在一學期的工作中，有很多收獲、很多進步，固然，我的工作還存在缺乏，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的進展！

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美術社團活動總結篇6

這段時期來，充分利用其次課堂，培育學生的美術學習興趣，發(fā)揮學生的美術潛能，展現學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氣氛，推動我校校園文化建立。完成了小組活動的規(guī)劃，到達“通過這段時間對學生進展美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生初步把握肯定的美術根底技法和根本技能；使其具有肯定的美術表現與創(chuàng)作力量，有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展現?！钡念A期目標。一、加強制度治理，增加學生信念。

一、在本學期的第一次活動，我向學生簡要總結了上學期活動開展的狀況

表揚了一些在活動中表現優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中消失的一些不良現象。強調了活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經教師允許，不得帶著非組