全民國家安全教育日活動(dòng)方案10篇

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2023年全民國家平安教導(dǎo)日活動(dòng)計(jì)劃篇一

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)問目標(biāo)：了解國家平安法等相關(guān)法律關(guān)于公民維護(hù)國家平安的相關(guān)規(guī)定。

能力目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)生活中具備分辨?zhèn)移桨残袨榈哪芰?；提升維護(hù)國家平安的意識(shí)和能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立自覺履行維護(hù)國家平安的義務(wù)的觀念，增加維護(hù)國家平安的責(zé)隨意識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：自覺履行維護(hù)國家平安的法定義務(wù)。

教學(xué)難點(diǎn)：如何理解國家平安面臨的挑戰(zhàn)。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（多媒體出示材料）水葫蘆原產(chǎn)于南美，大約是20世紀(jì)初傳入我國。它降低水產(chǎn)品產(chǎn)量，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，甚至威逼周圍居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池內(nèi)連綿一千公頃的水面上所有生長著水葫蘆，因?yàn)樗|(zhì)污染和水葫蘆的瘋長，滇池內(nèi)無數(shù)水生生物已處于滅亡的邊緣。目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失臨近100億元，光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。

水葫蘆破壞生態(tài)平安，對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁从绊懀?/p>

老師過渡：作為食物鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)，人類平安也是離不開生態(tài)平安，而國家平安更是需要人類從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。今日我們來學(xué)習(xí)第九課第2課時(shí)：維護(hù)國家平安。

二、新課講授

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：人人都是維護(hù)國家平安的主角

（一）國家平安需要我們的行動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖：利用分析外來入侵物種巴西龜嚴(yán)峻威逼本地龜及相關(guān)物種生存事例，意在激活同學(xué)探索愛好，引領(lǐng)同學(xué)懂得日常生活應(yīng)避開類似行為，更好地維護(hù)生態(tài)平安。

活動(dòng)一：生活思量——生態(tài)平安急需庇護(hù)（多媒體出示一組圖片）

1、出示教材P99“運(yùn)用你的閱歷”

2、怎樣避開發(fā)生類似的行為，更好地維護(hù)生態(tài)平安？（同學(xué)研究回答）

老師總結(jié)：生態(tài)平安乃至囫圇國家的平安都跟我們個(gè)人的行為有著密切的聯(lián)系。因此，維護(hù)國家平安需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)。

（二）維護(hù)國家平安，人人可為

活動(dòng)二：情境再現(xiàn)——“一位漁民的重大發(fā)覺”

設(shè)計(jì)意圖：利用分析評(píng)價(jià)漁民打撈水下機(jī)器人、維護(hù)國家平安的行為，使同學(xué)懂得“維護(hù)國家平安人人可為”的道理，激活同學(xué)進(jìn)一步探索日常生活中維護(hù)國家平安的辦法。

1、閱讀教材P100“探索與共享”

2、你如何評(píng)價(jià)該漁民的行為？

提醒：漁民的行為是維護(hù)國家平安的行為。

3、假如碰到類似的事情，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？

老師總結(jié)：我們可以利用各種方式為維護(hù)國家平安貢獻(xiàn)才智和力氣，既可以為維護(hù)國家平安工作提供方便和幫助，也可以為維護(hù)國家平安樂觀建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國家平安的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國家平安工作的開展。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：履行維護(hù)國家平安的法律義務(wù)

（一）熟悉違法行為

活動(dòng)一：情境再現(xiàn)

設(shè)計(jì)意圖：教材以兩個(gè)鏡頭為引導(dǎo)，讓同學(xué)熟悉我國當(dāng)前面臨的危害國家平安的行為，引領(lǐng)同學(xué)思量如何制止這些行為，讓同學(xué)了解維護(hù)國家平安的法律規(guī)矩，自覺履行維護(hù)國家平安的義務(wù)，，進(jìn)而增加維護(hù)國家平安的法律意識(shí)。

1、閱讀教材P101“探索與共享”

2、碰到以上狀況時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？

提醒：維護(hù)國家平安，人人可為。碰