中學英語知識點總結

中學英語知識點總結完形填空考查題型有：1、上下文直接信息題。2、詞義辨析題。3、詞、句、意結合題。4、語法知識和固定短語考查題。5、行文邏輯和全文中心把握題。解題方法技巧：1、快速誦讀全文，領會大意完形填空題所給的是一篇意思完整的短文，所選的答案處在整段或整篇文章之中。所以在做題前，必須先瀏覽全文，了解短文的大意，這是絕不可省的一步。每篇短文總有一定的主題思想，段落之間必然承上啟下，前呼后應，句與句之間也一定緊密相連，形成一個整體。因此通讀全文是要一氣呵成，不要中斷思路，只要能了解短文的大意就可。某些細節(jié)不理解可以跳過。如果不影響答題，可以置之不理。如果與答題有關，可到第二步填空時再琢磨解決。2、抓住結構、語意及邏輯三條線索，分析對比備選答案在通讀全文的基礎上，根據(jù)句子結構是否正確、語意是否通順、邏輯是否合理對各備選答案應進行對比分析。分析時具體應注意以下幾點：當遇到一個需要填的詞時，首先要考慮這個詞在句子中的成分是什么?詞性是什么?如果需要填的是名詞，就要考慮名詞的單復數(shù)和所有格形式。如果需要填的是形容詞或副詞，就應考慮是用原級或是比較級，還是最高級。如果需要填的是動詞，則要考慮動詞的時態(tài)，語態(tài)，人稱變化，語氣以及非謂語動詞不定式和動詞-ing形式的一般式，被動式和完成式等?！跞绻枰羁盏氖墙樵~，則要注意固定搭配的用法。如果需要填的是冠詞，則要注意是用不定冠詞還是用定冠詞。7另外要注意一些固定句型的完整。8所選答案應該和上下文和結構上都吻合9局部服從整體，應從短文的整體內(nèi)容出發(fā)，3、復查核對，決定取舍通讀全文，檢查還原了的原文是否完整、合理。其方法是:把短文連同所選答案細讀一遍，凡讀起來別扭或答案無確切把握的地方分別記下來，然后將每個空白處與其相對應的四個答案逐一對照，務求一一過關，避免遺漏。若發(fā)現(xiàn)原所選答案與復查時所選答案不同，不要急于涂改，待認真斟酌核實后，再決定取舍。另外，在平時的練習中，對每一篇完形填空均可重復作上幾遍，通過反復的練習，不但可以牢固地掌握所學基礎知識，而且能夠提高完形填空的應試能力。一、動名詞的作用1、作主語直接位于句首做主語。例如：Swimmingisagoodsportinsummer.用it作形式主語，把動名詞真實主語置于句尾作后置主語。 動名詞做主語時，不太常用it作先行主語，多見于某些形容詞及名詞之后。例如：Itisnousetellinghimnottoworry.3、動名詞作主語與動詞不定式作主語的比較：動詞不定式和動名詞都可以用作主語。在意義上相近。但動名詞多用來表示泛指或抽象動作，不定式多用來表示特指或具體動作。比較：Smokingisnotgoodforhealth.Itisnotgoodforyoutosmokesomuch.2、作表語動名詞作表語時句子主語常是表示無生命的事物的名詞或what引導的名詞性從句。表語動名詞與主語通常是對等的關系，表示主語的內(nèi)容，主語、表語可互換位置。Yourtaskiscleaningthewindows.你的任務就是擦窗戶。Cleaningthewindowsisyourtask.WhatIhatemostisbeinglaughedat.我最痛恨的就是被別人嘲笑。BeinglaughedatiswhatIhatemost.3、作定語動名詞作定語往往表示被修飾詞的某種用途。如：awashingmachine=amachineforwashing=amachinewhichisusedforwashing。4、作賓語例：Wearethinkingofmakinganewplanforthenextterm.我們正考慮為下學期制定新的計劃。5、有些詞后只能接動名詞，不能跟不定式。allow;avoid;celebrate;consider;discontinue;dislike;enjoy;escape;excuse;explain;feellike;finish;forgive;can'thelp;imagine;keep;itmeans;mind;miss;practice;prevent;等口6、另外還有一些接-ing形式的常用短語。 spendmoney/time;thinkof，giveup，putoff，insiston，begoodat，dowellin，can'thelp，keepon，feellike，betiredafraid，capable，fondof，lookforwardto,beusedto,devoteoneselfto,stickto,respondto,lookforwardto,7、有些詞后面加不定式和動名詞均可，例如：remember,forget,try,stop,goon,stop,regret,,mean后面均可用不定式和—ing形式，但意義截然不容。 例：likedoingsth表經(jīng)常性動作liketodosth表習慣性動作;口stopdoingsth,停止正在做的事情stoptodosth停下來做另外一件事；remember,forget,regret的不定時結構指后于謂語動詞的動作，動詞的ing形式則先于謂語動詞的動作 remembertodo/doing： ①Irememberedtoposttheletters.指未來/過去未來將要做的動作 ②Irememberedposting/havingpostedtheletters.我記得做過這個動作口tryto努力與try+-ing試驗： ①Itriednottogothere.我設法不去那里口②Itrieddoingitagain.我試著又干了一次；goontodosth繼續(xù)做某事不是同一件事，goondoingsth繼續(xù)做某事同一件事;□1、如有always,often,usually,sometimes,seldom,never,oncea....,every...用一般現(xiàn)在時，第一、二人稱復數(shù)后跟動詞原形，第三人稱單數(shù)后跟動詞加's'/'es'。2、如有now,look,listen,atthemoment....用現(xiàn)在進行時，結構是beam,is,are+v-ing3、如有tomorrow,thedayaftertomorrow,fromnowon,in+一段時間，someday,next....用一般將來時，結構：will+v原\begoingto+v原，沒有動詞用be。4、如有yesterday, ago,last....justnow 用一般過去時動詞加ed□givesb.Sth.=givesth.tosb.給某人某物。everyday每天;everyday每天的，日常的;writedown寫下，記下;writeitthemdown寫下，記下 □howaboutdoingsth.=whataboutdoingsth.做 怎么樣eachother互相.thanksalot=thankyouverymuch非常謝謝回答：That'sallright.=You'rewelcome.二That'OK.=It'smypleasure.二Notatall.Whydon'tyou+V原...二whynot+...V原為什么不口helpsb.withsth.在某方面幫助別人;helpsb.todosth.幫助某人做某事;withone'shelp=withthehelpofsb.在某人的幫助下;helponeselftosth.請自用食物。watchsb.dosth.看到某人做了某事，現(xiàn)在沒有做，做過watchsb.doingsth.看到某人正在做某事正在做與see,hear類似口remembertodosth.想起記得要做某事，未做事rememberdoingsth.相起記得做過某事forgettodosth.忘記要做某事forgetdoingsth.忘記做過某事newterm新學期;thisterm這學期；nextterm下學學期；lastterm上學期;口makeamistake=makemistakes犯錯誤,correctspelling正確的拼寫,whatelse?=whatotherthings?還有什么;apieceofadvice一條建議;follow/takeone'sadvice采用別人的建議;giveyousomeadvice給你一些建議;sendsthtosb.=sendsb.sth.寄給某人;sendfor派人去請/取;sendup發(fā)射;allthetime一直;whynot為什么不;enjoyoneself=haveagoodtime=haveagreattime=havefun,玩得愉快spend:sb.spendsometimeonsth.某人花費時間做某事口sb.spendsometimeindoingsth.某人花費時間做某事sb.spendsomemoneyonsth.某人花費錢買某物sb.spendsomemoneyinbuyingsth.某人花費錢買某物口Cost：sth.costsb.somemoney某物花去某人錢pay：sb.paysomemoneyforsth.某人支付錢Take：Ittakestooksb.sometimetodosth.做某事花去某人時間口askfor請求，要求,asksb.forsth.向某人要某物口asksb.todosth.要求某人做某事口apieceof一塊；agroupof一組，一群;口enjoydoingsth喜歡做某事.finish,practise,mind,miss,consider,keep,continue這些詞語后跟動名詞形式V-ing□else常修飾不定代詞，關系代詞或副詞，也可修飾all,much,little等，else要位于其后。所有格為else's.口takeadeepbreath深呼吸；catch\holdone'sbreath屏住呼吸；口outofbreath上氣不接下氣；wishsb.todosth.希望某人做某事;口thenumberof…的數(shù)目，后跟名詞復數(shù)，動詞用三單，anumberof二many，大量，許多后跟名詞復數(shù)，動詞用復數(shù)形式。alargenumberof，asmallnumberof,lotsof=alotof=many可數(shù)\much不可數(shù)許多，口invitesb.todosth.邀請某人做某事find+it+adj+todosth.發(fā)現(xiàn)做某事怎么樣trytodosth.盡力做事trydoingsth.嘗試做某事口trynottodosth.盡力不做某事tryone'sbest盡某人最大的努力，口borrowsthfromsb.從某人處借入某物;口lendsth.tosb=lendsb.sth.借給某人某物；keep借一段時間；口practicedoingsth練習做某事comefrom=be紅。山來自口lookfor尋找;lookafter=carefor=takecareof照顧，照料;lookup向上看，查閱；100klike看起來像；100kat看著;□lookonsb.as把某人看作；lookforwardtodoingsth.盼望，期待做某事;口lookover檢查，翻閱；lookout當心，向外看；lookthrough仔細查看;口bereadyfor=getreadyfor=preparefor為…做準備;beready準備好;begetreadytodosth.準備做某事，樂意做某事;translate…into…將…譯成…；placesth.in=putsth.in把某物放在…里面;口takeamessage捎個信;leaveamessage留個信