思想道德與法治（山東聯(lián)盟-山東科技大學(xué)）智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年

緒論單元測試黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人”的戰(zhàn)略要求。

A:錯

B:對

答案:B大學(xué)生應(yīng)該以有理想、有本領(lǐng)、有擔當為根本要求。

A:錯

B:對

答案:B青年興則國家興，青年強則國家強。

A:對

B:錯

答案:A有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。

A:對

B:錯

答案:A做有理想有本領(lǐng)有擔當?shù)臅r代新人，不一定要具備良好的思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。

A:錯

B:對

答案:A第一章測試人的本質(zhì)屬性是()。

A:自私本性

B:自然屬性與社會屬性

C:自然屬性

D:社會屬性

答案:D人生觀的核心是()。

A:人生目的

B:人生態(tài)度

C:人生價值

D:人生追求

答案:A人生目的在人生實踐中具有重要作用,對這句話理解錯誤的有()。

A:人生目的決定人生道路

B:人生目的決定人生態(tài)度

C:人生目的決定人生價值標準

D:人的欲望決定人生目的追求

答案:D對人生態(tài)度正確的理解是()。

A:人生態(tài)度就是低層次的人生觀

B:人生態(tài)度就是人生價值

C:人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映

D:人生態(tài)度是指人為什么活著

答案:C學(xué)生應(yīng)該有端正的人生態(tài)度,反對以下()態(tài)度。

A:樂觀

B:功利

C:進取

D:認真

答案:B第二章測試理想信念是人()的核心。

A:職業(yè)世界

B:生活世界

C:物質(zhì)世界

D:精神世界

答案:D信念同理想一樣,也是人類特有的一種()。

A:生理現(xiàn)象

B:精神現(xiàn)象

C:實踐能力

D:生活現(xiàn)象

答案:B理想信念的作用主要表現(xiàn)在:提供人生的前進動力、提高人生的精神境界和()。

A:提高人的知識水平

B:指引人生的奮斗目標

C:積累人生財富

D:保障人一帆風順

答案:B實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,必須毫不動搖地堅持()的領(lǐng)導(dǎo)。

A:中國共產(chǎn)黨

B:科學(xué)技術(shù)

C:法律精神

D:科學(xué)信仰

答案:A馬克思主義為人們()提供了科學(xué)的立場、觀點和方法。

A:技術(shù)革新

B:自然科學(xué)研究

C:確立理想

D:認識世界和改造世界

答案:D第三章測試()把“仁”、“義”視為最高的道德理想。

A:道家

B:儒家

C:法家

D:墨家

答案:B在當代中國,興國強國就是要實現(xiàn)()。

A:全面建成小康社會

B:世界大同

C:中華民族偉大復(fù)興的中國夢

D:小康社會

答案:C關(guān)于確立總體國家安全觀錯誤的觀念是()。

A:既重視國土安全,又重視國民安全

B:既重視外部安全,又重視內(nèi)部安全

C:既重視發(fā)展問題,又重視安全問題

D:只要重視傳統(tǒng)安全就足夠了

答案:D民族精神的核心是（）。

A:不屈不撓

B:民族團結(jié)

C:愛國主義

D:改革創(chuàng)新

答案:C（）是本民族大多數(shù)成員所認同的價值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。

A:時代精神

B:中國精神

C:中國力量

D:民族精神

答案:D第四章測試愛國、敬業(yè)、誠信、友善是()的價值準則。

A:文化層面

B:國家層面

C:公民層面

D:社會層面

答案:C當前,我國正處在全面建成小康社會的()。

A:完成階段

B:決勝階段

C:起步階段

D:階段

答案:A()的價值取向取決定了未來整個社會的價值取向。

A:青年

B:兒童

C:老年人

D:婦女

答案:A富強、民主、文明、和諧是()的價值目標。

A:社會層面

B:文化層面

C:公民層面

D:國家層面

答案:D社會主義核心價值觀是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的()支撐。

A:手段

B:價值

C:功能

D:目標

答案:B第五章測試道德屬于上層建筑的范疇,是一種特殊的(

)。

A:社會心理形態(tài)

B:社會政治形態(tài)

C:文化形態(tài)

D:社會意識形態(tài)

答案:D孔子強調(diào)“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲達而達人”。這體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德中的(

)原則。

A:廉潔

B:仁愛

C:勤儉

D:寬厚

答案:B大學(xué)生應(yīng)當在網(wǎng)絡(luò)生活中培養(yǎng)(),做到自律而“不逾矩”,促進網(wǎng)絡(luò)生活的健康與和諧。

A:榜樣精神

B:團隊精神

C:奉獻精神

D:自律精神

答案:D習(xí)近平強調(diào)讓創(chuàng)新創(chuàng)造的血液在全社會自由流動,讓自主發(fā)展的精神在全體人民中蔚然成風。這種氛圍對大學(xué)生()是非常有利的。

A:安于現(xiàn)狀

B:擇業(yè)

C:好高騖遠

D:創(chuàng)業(yè)

答案:D

(

)是指道德通過評價等方式,指導(dǎo)和糾正人們的行為和實踐活動,協(xié)調(diào)社會關(guān)系和人際關(guān)系的功效與能力。

A:道德的調(diào)節(jié)功能

B:道德的認識功能

C:道德的社會功能

D:道德的警示功能

答案:A第六章測試法律是由()制定或認可的。

A:統(tǒng)治階級

B:人民群眾

C:政黨

D:國家

答案:D依法治國首先是()治國。

A:依人

B:依規(guī)

C:依憲

D:依黨

答案:C法治思維與人治思維的區(qū)別集中體現(xiàn)在多個方面,人治思維的本質(zhì)是人高于法或權(quán)大于法,它主張憑借個人尤其是掌權(quán)者來治國平天下,而法治思維以()為治國理政的基本依據(jù)。

A:道德

B:民主

C:法律

D:事實

答案:C關(guān)于中國特色社會主義法律體系的特