民辦學校年檢自查報告優(yōu)秀5篇

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民辦培訓小學年檢自查報告篇一

按照各教辦發(fā)仔細執(zhí)行市教導、區(qū)教導局有關民辦教導的各項規(guī)定，沒有浮現(xiàn)違規(guī)辦學狀況，在市區(qū)相關評選中多次受到好評，我校是市民辦教導協(xié)會的常務理事單位。

二、合理布局，不斷擴大辦學規(guī)模。

我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構，目前，有同學500多人，因為人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在平安防火等方面均符合要求。

三、不斷投入，改善辦學條件。

為使我校同學有相對舒服的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，通過卡通人物形象裝點走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教導同學。

為增加教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提升了教導教學效果。

四、人文關心，保障同學和家長的利益。

為創(chuàng)辦特色民辦教導小學，我校從成立之初就秉承人文關心理念，讓同學和家長時時感觸到小學的關懷。

一是準時為有特別狀況缺課的同學舉行補課；

二是設立教材班，為同學無償補課；

三是對因故退學同學準時退費，幾年來，從沒有由于繳費、退費等問題與家長發(fā)生矛盾。

五、職責明晰，加強隊伍建設。

隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校老師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的老師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校老師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學討論工作開展的紅紅火火，各項規(guī)則制度也得到了很好的完美。

六、強化教研，提升老師綜合素養(yǎng)。

我校針對民辦培訓小學老師隊伍不斷穩(wěn)定，流淌性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使老師的教學能力、師風等綜合素養(yǎng)有了較大的提高。詳細工作中：

一是樹立老師先育人，再教學的理念，再老師選聘工作中，重點考察老師的師德和對同學的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅定不選，缺少耐心和熱烈的堅定不選，較好地把好入口關。

二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的老師必需有一個月左右的聽課實習時光，對教材和同學相對認識后，才可上課。

三是聽課評課制度。用錄像機先把老師的課錄下來，集中老師共同觀察，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提升。

四是過課，說課制度，新任老師在上課前，先組織老師舉行說課，在說課過關后方可上講臺。

五是多種措施確保每一節(jié)課達到同學和家長都愜意的效果，走出，請進來，挑選老師分批、分期、長久舉行學習，并重金邀請國內知名專家到我校培訓。

總之，我校恪守教導的各項規(guī)定，遵守規(guī)矩，科學管理，注意管教。在整體工作中，如有不當，請指正。

民辦職業(yè)小學年檢自查報告篇二

按照各教辦發(fā)仔細執(zhí)行市教導、區(qū)教導局有關民辦教導的各項規(guī)定，沒有浮現(xiàn)違規(guī)辦學狀況，在市區(qū)相關評選中多次受到好評。

二、合理布局，不斷擴大辦學規(guī)模。

我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構，目前，有同學500多人，因為人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在平安防火等方面均符合要求。

三、不斷投入，改善辦學條件。

為使我校同學有相對舒服的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，通過卡通人物形象裝點走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教導同學。

為增加教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提升了教導教學效果。

四、人文關心，保障同學和家長的利益。

為創(chuàng)辦特色民辦教導小學，我校從成立之初就秉承人文關心理念，讓同學和家長時時感觸到小學的關懷。

一是準時為有特別狀況缺課的同學舉行補課。

二是設立教材班，為同學無償補課。

三是對因故退學同學準時退費，幾年來，從沒有由于繳費、退費等問題與家長發(fā)生矛盾。

五、職責明晰，加強隊伍建設。

隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校老師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的老師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校老師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學討論工作開展的紅紅火火，各項規(guī)則制度也得到了很好的完美。

六、強化教研，提升老師綜合素養(yǎng)。

我校針對民辦培訓小學老師隊伍不斷穩(wěn)定，流淌性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使老師的教學能力、師風等綜合素養(yǎng)有了較大的提高。詳細工作中：

一是樹立老師先育人，再教學的理念，再老師選聘工作中，重點考察老師的師德和對同學的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅定不選，缺少耐心和熱烈的堅定不選，較好地把好入口關。

二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的老師必需有一個月左右的聽課實習時光，對教材和同學相對認識后，才可上課。

三是聽課評課制度。用錄像機先把老師的課錄下來，集中老師共同觀察，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提升。

四是過課，說課制度，新任老師在上課前，先組織老師舉行說課，在說課過關后方可上講臺。

五是多種措施確保每一節(jié)課達到同學和家長都愜意的效果，走出，請進來，挑選老師分批、分期、長久舉行學習，并重金邀請國內知名專家到我校培訓。

七、科學選材，突出學習的實際效果。

教材的挑選，有助于提升教學效果，為此，我校在長久實踐，多方學習的基礎上科學的選取適合同學特點的教材。

英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應不學生生的需求，作文學科挑選了全國聞名的每學期對幼兒園舉行一次綜合檢查，檢查結果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據，同時作為評價分管領導工作的依據。

加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到結實、有用、夠用，堅定不使用危房，清除園內危急建造物；根據要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格；校內采取封閉管理，出入人員要嚴格把關，舉行出入記下；添置須要的平安設備，如消毒柜、滅火器等。

做好衛(wèi)生防疫，注意食品平安。建立幼兒食品原材料選購記下制度，選購必需索證，必需建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒記下冊，對重病幼兒要準時送診，并與家長準時取得聯(lián)系；保證幼兒飲用水和食品的肯定衛(wèi)生與平安，飲用水必需由衛(wèi)生部門檢驗；幼教工作人員必需每年舉行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

加強校車管理，做好接送記下。建立接送同學車輛的管理制度，接送同學的車輛必需檢驗合格，定期修理與檢測，并到交警部門備案；小學沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送同學；校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄。中心小學統(tǒng)一印制了規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。

加強檔案建設，落實平安責任。幼兒園都建立了平安工作檔案，記錄日常平安工作、平安責任落實、平安檢查、平安隱患消退等狀況，作為實施平安工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。

注意師資建設，組織園長培訓。中心小學非常重視幼兒園的老師隊伍建設，嚴把老師聘任關，從此年起，不符合學歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛(wèi)生防疫站舉行食品衛(wèi)生培訓，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)小學食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。

三、主要問題

1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。

2、保育員未受過專業(yè)培訓。

3、財務管理還要進一步規(guī)范。

民辦小學年檢自查報告篇四

一、依法辦學，遵守規(guī)矩政策。

文化藝術小學成立于xx年，是由xx區(qū)教導局的審批的民辦培訓小學，在辦小學工作中，我們遵從“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守仔細執(zhí)行市教導、區(qū)教導局有關民辦教導的各項規(guī)定，沒有浮現(xiàn)違規(guī)辦學狀況，在市區(qū)相關評選中多次受到好評，我校是市民辦教導協(xié)會常務理事單位。

二、合理布局，不斷擴大辦學規(guī)模。

我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構，目前，有同學500多人，因為人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在平安防火等方面均符合要求。

三、不斷投入，改善辦學條件。

為使我校同學有相對舒服的教學環(huán)境，我校組織教職工，美化教學環(huán)境，達到讓每面墻都會說話，通過卡通人物形象裝點走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教導同學。

為增加教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提升了教導教學效果。

四、人文關心，保障同學和家長的利益。

為創(chuàng)辦特色民辦教導小學，我校從成立之初就秉承人文關心理念，讓同學和家長時時感觸到小學的關懷。一是準時為有特別狀況缺課的同學舉行補課；二是設立教材班，為同學無償補課；三是對因故退學同學準時退費，幾年來，從沒有由于繳費、退費等問題與家長發(fā)生矛盾。

五、職責明晰，加強隊伍建設。

隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，我校老師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的老師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校老師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學討論工作開展的紅紅火火，各項規(guī)則制度也得到了很好的完美。

六、強化教研，提升老師綜合素養(yǎng)。

我校針對民辦培訓小學老師隊伍不斷穩(wěn)定，流淌性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使老師的教學能力、師風等綜合素養(yǎng)有了較大的提高。詳細工作中，

一是樹立老師先育人，再教學的理念，再老師選聘工作中，重點考察老師的師德和對同學的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅定不選，缺少耐心和熱烈的堅定不選，較好地把好入口關。

二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的老師必需有一個月左右的聽課實習時光，對教材和同學相對認識后，才可上課，

三是聽課評課制度。用錄像機先把老師的課錄下來，集中老師共同觀察，查找優(yōu)缺點，不斷改進和提升，

四是過課，說課制度，新任老師在上課前，先組織老師舉行說課，在說課過關后方可