上海市靜安區(qū)新中高級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和相關(guān)藥物處理培養(yǎng)時(shí)，所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。推測(cè)該藥物的作用可能是（）A．該藥物通過(guò)促進(jìn)DNA的復(fù)制，促進(jìn)細(xì)胞分裂B．該藥物通過(guò)促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂，促進(jìn)細(xì)胞分裂C．該藥物通過(guò)抑制紡錘體的形成，抑制細(xì)胞分裂D．該藥物通過(guò)抑制DNA的復(fù)制，抑制細(xì)胞分裂2．下面關(guān)于ATP的描述中不正確的是（）A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布B．合成ATP需要磷酸，且吸收能量C．一分子ATP含有兩個(gè)高能鍵三個(gè)磷酸基D．ATP中的高能磷酸鍵結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，都不易水解3．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性B．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺共同建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為“細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位”D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”4．將葉面積相等的甲、乙兩種植物的新鮮葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同B．甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度在一段時(shí)間后都將逐漸下降C．一段時(shí)間后，甲所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲的呼吸強(qiáng)度一定比乙低D．一段時(shí)間后，甲所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲固定CO2的能力較乙低5．性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了（）①等位基因的分離②同源染色體的聯(lián)會(huì)③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合④非等位基因的自由組合A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．下列實(shí)驗(yàn)材料的選擇理由不合理的是A．恩格爾曼選擇水綿的原因之一是水綿具有易于觀察的橢球形葉綠體B．比較H2O2酶在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中，選擇肝臟研磨液的理由是含有過(guò)氧化氫酶C．在探究細(xì)胞呼吸方式時(shí)選擇酵母菌的理由是它屬于兼性厭氧菌D．孟德?tīng)栠x擇豌豆的理由之一是豌豆屬于自花傳粉、閉花受粉植物二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥的性狀是高稈（D）抗銹?。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）易染銹?。╰）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）。育種專(zhuān)家提出了如下圖I、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）方法I依據(jù)的變異原理是________________.圖中①的基因組成是______________，經(jīng)過(guò)（三）花藥離體培養(yǎng)后得到的植株與正常植株相比,其特點(diǎn)是___________________.（四）過(guò)程所做的處理是___________________（2）方法Ⅱ中，（五）過(guò)程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占________________.讓F1按該方法經(jīng)（五）（六）過(guò)程連續(xù)進(jìn)行2代,則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占________________.（3）與方法Ⅱ相比,方法Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是______________________________。8．（10分）某育種試驗(yàn)基地要培育優(yōu)良的水稻品種，采用了多種育種方法。其中的三種育種方法可用圖解表示：1．(3分)圖中a途徑的育種方法所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是__________。2．(3分)若要在短時(shí)間內(nèi)培育出優(yōu)良的水稻品種，可采用上述哪種育種方法__________，此方法從理論上獲得yyRR的機(jī)率為_(kāi)_________。3．(3分)要獲得符合要求的品種yyRR，b過(guò)程需要進(jìn)行__________。4．(0分)c過(guò)程常用試劑是秋水仙素，它的作用機(jī)理是__________，通過(guò)c培育的品種與通過(guò)a過(guò)程培育的品種相比，具有__________的優(yōu)點(diǎn)。9．（10分）如圖是某雄性動(dòng)物（2n=4）在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫________（填初或次）級(jí)精母細(xì)胞，圖2中的________細(xì)胞處在該過(guò)程中．圖3中從④到⑤的生理過(guò)程中_________（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）了基因重組。（2）圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中___________（填編號(hào)）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中____細(xì)胞。（3）圖3中，曲線②→③階段形成的原因與曲線⑤→⑥階段形成的原因是否相同？___________。10．（10分）下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是__________________。（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是__________酶，B是_________酶。（3）圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有___________________________。（4）乙圖中，5是_____________，7是____________________。11．（15分）如圖甲和圖乙，其中圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制，圖乙表示細(xì)胞中發(fā)生的某些生理變化，請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題。（1）若圖甲中的基因R所在的DNA進(jìn)行復(fù)制，其中的氫鍵會(huì)發(fā)生斷裂，此過(guò)程需要的條件是__________和ATP，通過(guò)復(fù)制形成的子代DNA有兩條鏈，一條來(lái)自親代，一條是新形成的子鏈，這種復(fù)制方式稱(chēng)為_(kāi)_________。（2）寫(xiě)出圖乙下列代號(hào)所表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)：②__________；④__________；⑥__________。（3）圖乙中合成產(chǎn)物⑤的過(guò)程即是圖甲中的過(guò)程[]__________，其原料是[]__________，該過(guò)程的產(chǎn)物除了⑤外還有__________。（4）當(dāng)基因R中插入了一段外來(lái)DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶而使__________增多，導(dǎo)致種子較甜，其發(fā)生的變異類(lèi)型是__________.

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

對(duì)比正常培養(yǎng)和藥物處理知，藥物處理后DNA含量為2c的細(xì)胞數(shù)量減少，而DNA含量為4c的細(xì)胞數(shù)量增加，由此推知該藥物可能通過(guò)抑制紡錘體的形成，抑制細(xì)胞分裂?！驹斀狻考?xì)胞分裂間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，前期有紡錘體出現(xiàn)；由柱形圖可知，正常培養(yǎng)時(shí)DNA含量為2c的細(xì)胞數(shù)多，即處于分裂間期復(fù)制前的細(xì)胞多；藥物處理后，DNA含量為4c的細(xì)胞數(shù)多，即DNA完成了復(fù)制而加倍，且細(xì)胞不分裂而保持在4c，紡錘體不形成時(shí)細(xì)胞就不分裂，該藥物類(lèi)似于秋水仙素，抑制紡錘體的形成，抑制細(xì)胞分裂；故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分裂及DNA復(fù)制和紡錘體形成等問(wèn)題，意在考查考生用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力；依據(jù)所學(xué)，通過(guò)分析解決問(wèn)題的能力。2、D【解析】

ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是：A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)；ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用；場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。【詳解】A、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，所以細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布，A正確；B、合成ATP是以磷酸和ADP為原料，且吸收能量（來(lái)自于有機(jī)物氧化分解或者光能），B正確；C、ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成，含有2個(gè)高能磷酸鍵，C正確；D、遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，識(shí)記ATP的結(jié)構(gòu)，掌握ATP和ADP之間轉(zhuǎn)化的條件。3、A【解析】

（1）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)和核酸組成；

（2）細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由施萊登和施旺建立的，其主要內(nèi)容是：①一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位；③細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，但不是一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，如病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由施萊登和施旺共同建立的，B正確；C、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有自己的生命，又對(duì)整體的生命起作用，C正確;D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出，新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，D正確。故選：A。4、B【解析】

影響光合作用速率的外因有：光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度；內(nèi)因有與光合作用有關(guān)的色素的含量以及酶的含量及活性。【詳解】A、不同的植物對(duì)光照強(qiáng)度的要求不同，光合速率也不同，A錯(cuò)誤；B、由于葉片置于密閉的小室中，隨著光合作用的進(jìn)行，容器中的二氧化碳越來(lái)越少，光合速率會(huì)逐漸下降，B正確；CD、若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲葉片所在小室中的二氧化碳濃度低，說(shuō)明凈光合速率強(qiáng)，但呼吸強(qiáng)度不一定低，固定二氧化碳的能力不一定強(qiáng)，CD錯(cuò)誤．

故選B。5、A【解析】?jī)蓚€(gè)裝置中含有等量的D和d棋子，代表等位基因分離，雌雄生殖器官各產(chǎn)生兩種數(shù)目相等的配子，故①正確；從兩個(gè)裝置中各隨機(jī)取一枚棋子，并記錄，模擬了雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，故③正確；本實(shí)驗(yàn)不能證明同源染色體的聯(lián)會(huì)和非等位基因的自由組合，故A正確?！究键c(diǎn)定位】本題考查性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。6、A【解析】

1、光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：（1）普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣；（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；（3）薩克斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；（5）魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來(lái)自水；（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑。2、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中：（1）檢測(cè)CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃；（2）檢測(cè)酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。3、豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長(zhǎng)期短，易于栽培。【詳解】恩格爾曼選擇水綿的原因之一是水綿具有易于觀察的條帶狀葉綠體，A錯(cuò)誤；比較H2O2酶在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中，選擇肝臟研磨液的理由是其含過(guò)氧化氫酶，B正確；酵母菌是兼性厭氧菌，既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，因此酵母菌可以作為探究細(xì)胞呼吸方式材料，C正確；豌豆屬于自花傳粉、閉花受粉植物，自然狀態(tài)下一般是純種，因此孟德?tīng)栠x擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、染色體變異DT植株長(zhǎng)勢(shì)弱小,高度不育秋水仙素處理幼苗1/31/2能明顯縮短育種年限【解析】

分析題圖過(guò)程Ⅰ：DDTT×ddtt→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→單倍體→人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍→篩選獲得矮稈抗病新品種，該育種方法叫單倍體育種，原理是染色體變異；圖中F1（DdTt）的花粉培育的單倍體的基因型為DT、Dt、dT、dt，再通常用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍，因此圖中①為DT，②為dT，③為DDtt，④為ddTT，⑤為ddtt。過(guò)程Ⅱ?yàn)樽匀贿x育?！驹斀狻浚?）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是Ⅰ單倍體育種，獲得的都是純合的，自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，根據(jù)的變異原理是染色體變異。據(jù)分析可以知道，圖中①的基因組成是DT?；ㄋ庪x體培養(yǎng)后得到的植株與正常植株相比，其特點(diǎn)是植株長(zhǎng)勢(shì)弱小，且高度不育。（四）過(guò)程所作的是秋水仙素處理幼苗，使染色體數(shù)目加倍。

（2）（五）過(guò)程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株基因型為ddTT：ddTt=1：2，其中純合子占1/3；如果讓F1按（五）、（六）過(guò)程連續(xù)自交兩代，ddTT自交后代全為符合生產(chǎn)要求的穩(wěn)定遺傳的個(gè)體ddTT，ddTt自交后代1/4為符合生產(chǎn)要求的穩(wěn)定遺傳的個(gè)體ddTT，因此⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體ddTT占1/3+2/3×1/4=1/2。

（3）方法Ⅰ是單倍體育種過(guò)程，方法Ⅱ是自然選育，兩者相比，方法Ⅰ能明顯縮短育種年限?！军c(diǎn)睛】本題考查單倍體育種的過(guò)程及原理，單倍體育種是植物育種手段之一。即利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)（如花藥離體培養(yǎng)等）誘導(dǎo)產(chǎn)生單倍體植株，再通過(guò)某種手段使染色體組加倍（如用秋水仙素處理），從而使植物恢復(fù)正常染色體數(shù)。單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個(gè)體。8、1．染色體變異2．a(chǎn)1/43．連續(xù)自交4．抑制紡錘體形成種子大、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加【解析】

本題主要考查變異的應(yīng)用，目的考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)育種方式的原理、育種過(guò)程、優(yōu)缺點(diǎn)的識(shí)記和理解，根據(jù)條件靈活運(yùn)用是關(guān)鍵。題圖分析：a育種方式為單倍體育種，b為雜交育種，c為多倍體育種。1．圖中a途徑的育種方法是單倍體育種，利用了染色體變異的原理。2．單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是可以縮短育種年限，因此若要在短時(shí)間內(nèi)培育出優(yōu)良的水稻品種，可采用a育種方式，此方法由于YyRr產(chǎn)生yR配子的概率是1/4，所以從理論上獲得yyRR的機(jī)率為1/4。3．b為雜交育種，要獲得符合要求的品種yyRR，需要子一代YyRr連續(xù)自交，逐代篩選。4．c過(guò)程為多倍體育種，通常常用試劑是秋水仙素，它的作用機(jī)理是抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體形成。通過(guò)多倍體育種得到的品種，具有種子大、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加的優(yōu)點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】遺傳變異的應(yīng)用：

（1）逐代挑選變異，培育優(yōu)良品種；

（2）人工方法（用藥物或紫外線照射），使染色體和基因發(fā)生改變產(chǎn)生新變異個(gè)體，獲得新品種；

（3）利用航天技術(shù)進(jìn)行空間的技術(shù)育種。9、次級(jí)精母細(xì)胞丙未發(fā)生⑤精原細(xì)胞是或相同【解析】【試題分析】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖1中各數(shù)字代表的減數(shù)分裂時(shí)期、判斷圖2中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期、判斷圖3中各曲線段代表的時(shí)期及形成的原因，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。據(jù)圖分析：圖1中，①表示染色體復(fù)制，②表示減數(shù)第一次分裂，③④表示減數(shù)第二次分裂。圖中，甲細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂的后期，但細(xì)胞質(zhì)應(yīng)均分；乙細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期；丙細(xì)胞中同源染色體分離，非同源染色體自由組合，表示減數(shù)第一次分裂后期。圖3中，A表示減數(shù)分裂，B表示受精作用，C表示有絲分裂；①表示減數(shù)第一次分裂是初級(jí)精母細(xì)胞；②是減數(shù)第二次分裂的前期、中期，③表示減數(shù)第二次分裂的后期，二者屬于次級(jí)精母細(xì)胞；④是受精作用，⑤有絲分裂前、中期；⑥有絲分裂后期；⑦有絲分裂末期。據(jù)此答題。（1）圖1中的②過(guò)程表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程，產(chǎn)生的子細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞；圖2中的丙細(xì)胞表示減數(shù)第一次分裂后期，處于圖一的②過(guò)程；圖3中從④到⑤的生理過(guò)程為受精作用，未發(fā)生基因重組。（2）圖2中，乙表示有絲分裂中期，乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中的⑤階段；其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞仍為體細(xì)胞，相當(dāng)于圖1中的精原細(xì)胞。（3）圖3中，曲線②→③階段處于減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)暫時(shí)加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離；曲線⑤→⑥階段處于有絲分裂后期，染色體數(shù)暫時(shí)加倍的原因也是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離。10、半保留復(fù)制解旋DNA聚合細(xì)胞核、線粒體、葉綠體脫氧核糖胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸【解析】

圖甲是DNA復(fù)制過(guò)程，其中A是解旋酶，B是DNA聚合酶，a和d是解開(kāi)的親代DNA單鏈，b和c是新合成的子代DNA單鏈。圖乙為DNA平面結(jié)構(gòu)圖，其中1是堿基C，2是堿基A，3是堿基G，4是堿基T，5是脫氧核糖，6是磷酸基團(tuán)，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，8是堿基對(duì)G與C，9是氫鍵，10是一條脫氧核苷酸鏈?！驹斀狻浚?）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。（2）根據(jù)DNA的復(fù)制過(guò)程需要解旋酶和DNA聚合酶的作用，分析題圖，A是解旋酶能破壞堿基對(duì)之間的氫鍵，B是DNA聚合酶能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈。（3）圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核、線粒體、葉綠體，這些結(jié)構(gòu)中