實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版12篇新

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版[12篇]【前言】實(shí)訓(xùn)從時(shí)空上分，有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)訓(xùn)，包括教學(xué)見(jiàn)習(xí)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)。以下是我為大家預(yù)備的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版[12篇]，供您參考學(xué)習(xí)！

1.實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版篇一

通過(guò)兩周時(shí)間的PRO/E的實(shí)訓(xùn)，使得我的PRO/E有了很大的進(jìn)步，收益不少，現(xiàn)對(duì)我這兩周內(nèi)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行一下總結(jié)：通過(guò)為期兩周的PRO/E實(shí)訓(xùn)，使我有著很深的體會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到的很多珍貴的學(xué)問(wèn)，也讓我發(fā)覺(jué)了自己身上還存在著許多的不足，這次實(shí)訓(xùn)讓我有了特別大的收獲。

在xxxxx三位老師的帶領(lǐng)下，我們完成了為期兩周的CAD/CAM實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)期間高老師給我留下了特別深刻的印象，我特別清晰的記得在實(shí)體圖設(shè)計(jì)時(shí)，老師的授課風(fēng)格很獨(dú)特，讓我們自己先摸揣，并告知我們“只有自己摸索出的才是印象最深刻的！假如實(shí)在沒(méi)有摸索出來(lái)他再告知我們?！痹诖似陂g我們沒(méi)有摸索繪制出來(lái)的實(shí)體圖、工程圖老師不厭其煩的一遍又一遍為我們解惑。實(shí)訓(xùn)期間老師把講的時(shí)間削減，增加我們自己練習(xí)的時(shí)間。在老師作必要的引導(dǎo)后，我們自己去做題，自己去思索，自己去考慮如何做會(huì)更簡(jiǎn)單，哪種方法更快捷，而不是像以前那樣被老師的思維牽著走，被動(dòng)地接受老師的方法，使我們向敏捷把握技能有用型進(jìn)展。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使自己學(xué)到了更多更深的畫(huà)圖PRO/E的學(xué)問(wèn)。雖然現(xiàn)在學(xué)到的PRO/E還是很少，還是比較淺的學(xué)問(wèn)，但比實(shí)訓(xùn)之前所學(xué)到的多了許多，之前的上課雖然也學(xué)了做工程圖、實(shí)體圖，但那只是老師講了而已，自己沒(méi)有弄得很清晰，視圖的放置及剖面都是很模糊，也可能是由于記憶不深的緣由吧，經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)那個(gè)方面的學(xué)問(wèn)也漸漸地變得清析，了解也更加深刻。

通過(guò)兩周時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，我把握了更多的PRO/E畫(huà)圖學(xué)問(wèn)，解決了更多的問(wèn)題。使自己從被動(dòng)地接受老師的思維方式向主動(dòng)地思索、主動(dòng)性更高、敏捷性更強(qiáng)的方向轉(zhuǎn)變。在實(shí)訓(xùn)中收獲不少！并為我以后的工作供應(yīng)的一條陽(yáng)關(guān)大道，在此誠(chéng)心的感謝老師！

2.實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版篇二

轉(zhuǎn)瞬間，為其八周的實(shí)訓(xùn)工作就要結(jié)束了，回顧在這期間的工作，我受益匪淺。這將近兩個(gè)月的時(shí)間里，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，通過(guò)我的努力，我學(xué)到了許多在學(xué)校的課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西，也使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知，從而確定了自己以后的努力方向。

雖然在學(xué)校支配的課程里，我有過(guò)和同學(xué)一起完成一個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)受，但在這次實(shí)訓(xùn)里，當(dāng)真正地接觸到一個(gè)公司的產(chǎn)品，參加到公司的法規(guī)智庫(kù)系統(tǒng)云端版的調(diào)研、設(shè)計(jì)、測(cè)試等工作時(shí)，我還是顯得有些心有余而力不足的，比如在進(jìn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求整理時(shí)，與在學(xué)校課程里學(xué)到的需求分析不太一樣，導(dǎo)致我剛開(kāi)頭無(wú)從下手，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我了解并學(xué)會(huì)了業(yè)務(wù)需求的分析及設(shè)計(jì)，并參加到了法規(guī)智庫(kù)系統(tǒng)原型的設(shè)計(jì)工作。

在這期間，我也熟悉到了與指導(dǎo)老師進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)溝通的重要性，當(dāng)工作遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)與老師進(jìn)行溝通，而不是根據(jù)自己的想法接著進(jìn)行下去。這樣假如自己的想法不正確，便會(huì)需要重新開(kāi)頭這份工作，這樣就鋪張了許多的時(shí)間。除此之外。我也學(xué)到了在做事情時(shí)，要留意QCT的思路問(wèn)題。在進(jìn)行調(diào)研工作時(shí)，由于我沒(méi)有這個(gè)清楚的思路，導(dǎo)致調(diào)研工作進(jìn)行地并不是很順當(dāng)，老師指出了我存在的思路問(wèn)題，我的思路一下子豁然開(kāi)朗，調(diào)研工作進(jìn)展地也很順當(dāng)。我深深地體會(huì)到了一個(gè)正確的思路對(duì)一份工作的重要性。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我不僅鞏固了學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，也開(kāi)闊了眼界，還積累了很多實(shí)踐閱歷，更領(lǐng)悟到除了在學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)，實(shí)踐閱歷也顯得尤為重要。我信任，此次的實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)，會(huì)為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版篇三

通過(guò)近兩個(gè)月的對(duì)電子商務(wù)師實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)電子商務(wù)的網(wǎng)上銀行。ca認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、edi模擬、電子郵件網(wǎng)頁(yè)制作有了一個(gè)大致的了解，也讓我們熟悉到了生活在二十一世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)的以及電子商務(wù)的重要性。

從專(zhuān)業(yè)設(shè)置上來(lái)看。我個(gè)人覺(jué)得我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置很好，現(xiàn)在許多高校把網(wǎng)頁(yè)制作看成是一個(gè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)核心方向也有肯定的效果，但對(duì)于大專(zhuān)學(xué)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的同學(xué)，我個(gè)人覺(jué)得，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)要學(xué)，至于學(xué)的要不要精通，看個(gè)人愛(ài)好，通過(guò)基本課程，其實(shí)基本內(nèi)容基本可以講解清晰，因此要想做好還是靠同學(xué)自己去鉆研。從我們學(xué)校往屆來(lái)看，從事網(wǎng)頁(yè)制作或者設(shè)計(jì)的人來(lái)看，從事網(wǎng)頁(yè)制作的人太少，了解的人太多，精通的人太少，一則缺少鉆研，二則競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太多，比如計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，從大專(zhuān)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人同學(xué)重要的就業(yè)方向，個(gè)人更偏向與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)站維護(hù)方向，當(dāng)然做做圖片處理和企業(yè)辦公室人員都是不錯(cuò)的選擇。

另外對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)當(dāng)成一個(gè)就業(yè)重要方向，主要內(nèi)容包括幾個(gè)，一則網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，二則做網(wǎng)絡(luò)推廣，當(dāng)然也包括網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。由于通過(guò)這個(gè)，可以讓同學(xué)更深化的了解網(wǎng)站建設(shè)（網(wǎng)店裝修）、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、圖像處理、網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò)平安等好幾門(mén)核心專(zhuān)業(yè)課程，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)店建設(shè)，可以增加同學(xué)的商務(wù)學(xué)問(wèn)。

網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)推廣，可以用要求同學(xué)自建網(wǎng)站，申請(qǐng)域名，可建議同學(xué)開(kāi)頭5d6d論壇或者構(gòu)建網(wǎng)站，但要求做域名備案和論壇指向。以學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)站推廣等技巧。

4.實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版篇四

為期三周的工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們?cè)盒^(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，幾乎是整個(gè)學(xué)校，但讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，在我們測(cè)量的這段時(shí)間中，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚且?guī)е恍隹?。給我們的實(shí)訓(xùn)帶來(lái)了很大的便利。

一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組成員間團(tuán)結(jié)全都相互協(xié)作才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)組員都必需親自實(shí)踐，工作常常交換來(lái)做，讓每個(gè)人都盡可能熟識(shí)詳細(xì)操作。在測(cè)量的過(guò)程中，所得數(shù)據(jù)不行能完全沒(méi)有錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)不氣餒，堅(jiān)持重測(cè)、重新計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，不斷在教訓(xùn)中獲得珍貴閱歷。在這里要感謝老師的指導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)之初，我們遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的急躁講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。

通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西，主要是熟識(shí)了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀和全站儀的用途及其使用方法，把握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了對(duì)儀器的實(shí)際操作力量，鞏固了理論教學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的力量。

首先，通過(guò)實(shí)際操作，我基本把握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)學(xué)問(wèn)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)學(xué)問(wèn)的檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有把握許多詳細(xì)學(xué)問(wèn)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)頭測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣發(fā)愁，當(dāng)真正接觸的時(shí)候，發(fā)覺(jué)其實(shí)并沒(méi)有想象中難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本把握了方法。但要想提高效率和測(cè)量精度，則需要經(jīng)過(guò)不斷地操作練習(xí)了。

其次，我懂得了做任何事情都要仔細(xì)細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特殊是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。由于稍有差錯(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它點(diǎn)的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開(kāi)頭測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)覺(jué)問(wèn)題出在哪兒。

以下是本人從測(cè)量實(shí)訓(xùn)中的一些閱歷教訓(xùn)：

（1）試驗(yàn)儀器的整平對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；

（2）水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過(guò)差限則肯定要重新測(cè)；

（3）要留意計(jì)算問(wèn)題，計(jì)算由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過(guò)，在此過(guò)程當(dāng)中，也還是消失了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差削減到了最少。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也熟悉到測(cè)量學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，因此，測(cè)量學(xué)才有“從整體到局部、先掌握后碎部”的工作原則，并要求做到“步步有檢核”。當(dāng)然，搞好測(cè)量既離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作，也離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。

就整個(gè)測(cè)量實(shí)訓(xùn)來(lái)說(shuō)，我們從中學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，不過(guò)這其中也反映出了我們還有很多的不足，盼望在以后的學(xué)習(xí)中不斷吸取閱歷教訓(xùn)，逐一克服，不斷提高我們的測(cè)量水平。

5.實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版篇五

通過(guò)兩周的網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)實(shí)訓(xùn)，使我們鞏固了書(shū)本上學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，將書(shū)本上所學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)在實(shí)踐中應(yīng)用鞏固，懂得了在實(shí)際實(shí)踐中所遇到的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)如何去解決，了解了現(xiàn)實(shí)設(shè)備與虛擬機(jī)的使用方法和應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)和一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，知道了實(shí)際真實(shí)設(shè)備與理論學(xué)問(wèn)的關(guān)聯(lián)，這次實(shí)訓(xùn)我們所鞏固的學(xué)問(wèn)有：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的真實(shí)使用方法和虛擬使用方法，網(wǎng)絡(luò)中各種學(xué)問(wèn)的應(yīng)用和深化理解，包括路由器和交換機(jī)的了解和應(yīng)用。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我發(fā)覺(jué)書(shū)本上的學(xué)問(wèn)過(guò)于零散，在實(shí)際中很難將其系統(tǒng)的把握，這次的實(shí)訓(xùn)就是將以往那種零碎的學(xué)問(wèn)匯總，在實(shí)際的操作中嫻熟把握，在大腦中有個(gè)系統(tǒng)的線路，在需要中嫻熟的操作。當(dāng)然通過(guò)實(shí)訓(xùn)發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題，主要有路由器相關(guān)學(xué)問(wèn)不夠嫻熟，只知道在路由器上配置這些命令，但卻不知道為什么是這樣使用，只知道使用的方法卻不知道這些命令的原理與實(shí)際效果。所以以后在路由器的敏捷運(yùn)用方面需要加強(qiáng)努力，要做到更好，每種協(xié)議都有適用的環(huán)境，小型網(wǎng)絡(luò)適合那種協(xié)議，大型網(wǎng)絡(luò)又適合那種協(xié)議。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)能將以前未能吃透的理論，在實(shí)際操作中得到鞏固，加深自己的印象。

在交換機(jī)方面，我認(rèn)為更應(yīng)當(dāng)吃透，在以后的工作中，局域網(wǎng)會(huì)是我們主要進(jìn)展的方向，在學(xué)習(xí)路由器的時(shí)候，我認(rèn)為交換機(jī)并沒(méi)有什么去學(xué)習(xí)的方面，可是通過(guò)后來(lái)的學(xué)習(xí)我發(fā)覺(jué)，交換機(jī)與路由器之間有某種不行分別的關(guān)系，在交換機(jī)機(jī)方面，可以加強(qiáng)通信的平安，因此交換機(jī)是的應(yīng)用會(huì)更加的普及，無(wú)論以后家庭的小型局域網(wǎng)，用到最多的就是交換機(jī)，如何讓交換機(jī)能夠更好的發(fā)揮作用，使它們的工作效率程度的發(fā)揮出來(lái)，這次的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)訓(xùn)，可以說(shuō)是將以前的未曾消化的學(xué)問(wèn)，挖掘出來(lái)，讓學(xué)問(wèn)能夠在實(shí)際操作中得以運(yùn)用，這或許就是我們實(shí)訓(xùn)的目的。與同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)可以發(fā)覺(jué)問(wèn)題還是許多的，在實(shí)際的工作中，或許會(huì)有更多的問(wèn)題需要去解決。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，對(duì)以往那種淺嘗輒止的學(xué)習(xí)方法加以彌補(bǔ)，對(duì)學(xué)問(wèn)的不夠深化把握，或許就是以后工作中的漏洞，對(duì)任何事情都不要保佑僥幸的心理，否則就要為自己這種馬虎的心理做出應(yīng)有的代價(jià)。雖然短短兩星期的實(shí)訓(xùn)，并不能獲得新的學(xué)問(wèn)，但是對(duì)學(xué)問(wèn)的敏捷運(yùn)用，不正是以后工作中的需要嗎？在以后的學(xué)習(xí)中要克服的就是淺嘗輒止的態(tài)度，只有態(tài)度端正了，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)方法。才能在以后的工作中游刃有余。

6.實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版篇六

本次綜合布線實(shí)訓(xùn)分為兩個(gè)階段，一個(gè)階段是在本校進(jìn)行XX應(yīng)用工程學(xué)院理工實(shí)訓(xùn)樓的綜合布線系統(tǒng)的理論設(shè)計(jì)，另外一個(gè)階段是在XX學(xué)院進(jìn)行的為期三天的綜合布線模擬布線的實(shí)訓(xùn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到綜合布線是一種預(yù)布線，它如同智能大廈內(nèi)的一條高速大路，我們可在土建階段將連接3A的線纜，綜合布線建筑物內(nèi)，至內(nèi)樓內(nèi)安裝或增設(shè)什么系統(tǒng)，我們完全可以依據(jù)時(shí)的和需要，進(jìn)展和可能來(lái)打算了。綜合布線（PDS）只是智能大廈的一個(gè)部份，不能把綜合布線系統(tǒng)看成智能大廈。只要有了"高速大路"，有了"綜合布線系統(tǒng)"，想跑什么"車(chē)"，想上什么系統(tǒng)，那就變得特別簡(jiǎn)潔了。

而通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我更進(jìn)步一了解了綜合布線的設(shè)計(jì)步驟以及施工方法。首先是設(shè)計(jì)方面，剛剛開(kāi)頭的我可以說(shuō)是一竅不通，到了現(xiàn)在竟然做好了一份設(shè)計(jì)圖，看著自己設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)圖紙，很有一種驕傲感；其次是Visio軟件應(yīng)用力量得到了提升，從只能根據(jù)書(shū)上的圖來(lái)畫(huà)到最終竟然獨(dú)自畫(huà)好了理工樓五層樓的平面圖以及信息點(diǎn)的分布圖；再有就是在橋架敷設(shè)時(shí)全部是由我敷設(shè)的，雖然有許多地方還是不是很懂，但是起碼感受過(guò)了，了解過(guò)了，就能懂得更多；最終就是這次實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為我收獲的：我初步了解了綜合布線整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，施工以及檢驗(yàn)的一個(gè)工程的過(guò)程，這是我收獲的一個(gè)地方。

7.實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版篇七

轉(zhuǎn)瞬間，三周的時(shí)間很快就過(guò)去了，實(shí)訓(xùn)也告一段落了，這次的預(yù)算會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)主要針對(duì)行政單位核算實(shí)務(wù)流程和事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算實(shí)務(wù)流程兩大預(yù)算體系進(jìn)行特地和綜合的實(shí)務(wù)操作訓(xùn)練。

大二剛接觸預(yù)算會(huì)計(jì)時(shí)，對(duì)預(yù)算會(huì)計(jì)不大了解，以為預(yù)算會(huì)計(jì)會(huì)挺難的。但通過(guò)預(yù)算會(huì)計(jì)老師的細(xì)心講解，我熟悉到預(yù)算會(huì)計(jì)其實(shí)挺簡(jiǎn)潔的，只要牢記預(yù)算會(huì)計(jì)老師說(shuō)的對(duì)預(yù)算會(huì)計(jì)科目和核算內(nèi)容特別熟識(shí)，一般都能把題目做出來(lái)，關(guān)鍵是上課仔細(xì)聽(tīng)講，熟記預(yù)算會(huì)計(jì)中應(yīng)記的。預(yù)算會(huì)計(jì)是大二的一門(mén)必修課程，作為同學(xué)也應(yīng)當(dāng)要把預(yù)算會(huì)計(jì)這門(mén)課程給學(xué)會(huì)、學(xué)懂。我們學(xué)習(xí)的預(yù)算會(huì)計(jì)的重點(diǎn)有：算會(huì)計(jì)的概念、組成、分級(jí)，基本前提、一般原則、核算方法。行政單位會(huì)計(jì)為；資產(chǎn)、負(fù)債、收入、支出、凈資產(chǎn)的核算；會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。事業(yè)單位會(huì)計(jì)為：資產(chǎn)、負(fù)債、收入、支出、凈資產(chǎn)、結(jié)余安排的核算；會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。總預(yù)算會(huì)計(jì)為；資產(chǎn)、負(fù)債、收入、支出、凈資產(chǎn)的核算；總預(yù)算會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。預(yù)算會(huì)計(jì)的難點(diǎn)比重點(diǎn)更加難學(xué)，難點(diǎn)有：行政單位會(huì)計(jì)：暫付款、應(yīng)繳預(yù)算款、應(yīng)繳財(cái)政專(zhuān)戶款、暫存款、撥入經(jīng)費(fèi)、預(yù)算外資金收入、經(jīng)費(fèi)支出、撥出經(jīng)費(fèi)、結(jié)轉(zhuǎn)自籌基建、固定基金、結(jié)余的核算；會(huì)計(jì)報(bào)表的分析。事業(yè)單位會(huì)計(jì)為；借入款項(xiàng)、應(yīng)繳款項(xiàng)、撥入專(zhuān)款、事業(yè)收入、事業(yè)支出、事業(yè)基金、固定基金、專(zhuān)用基金、結(jié)余安排的核算；會(huì)計(jì)報(bào)表的分析?？傤A(yù)算會(huì)計(jì)為：財(cái)政周轉(zhuǎn)金、在途款、財(cái)政周轉(zhuǎn)金收入、財(cái)政周轉(zhuǎn)金支出、財(cái)政周轉(zhuǎn)基金的核算；會(huì)計(jì)報(bào)表的審核、分析。這些核算內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)是我們必需要學(xué)會(huì)的，由于假如前面的基礎(chǔ)部實(shí)，后面的許多習(xí)題或者作業(yè)就無(wú)法完成。

通過(guò)這幾周的預(yù)算會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)預(yù)算會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)更加深刻了解了，對(duì)預(yù)算會(huì)計(jì)基本業(yè)務(wù)核算的編制、將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄有關(guān)賬戶、編制試算平衡表、編制結(jié)賬前后的資產(chǎn)負(fù)債表更加?jì)故炝?。預(yù)算會(huì)計(jì)是一門(mén)操作性較強(qiáng)的課程，只把握理論學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在完成一系列的工作之后，看著自己面前滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某晒械教貏e的滿意。我覺(jué)得實(shí)訓(xùn)課是特別有必要的，讓我們把理論聯(lián)系到實(shí)際操作中。

在實(shí)訓(xùn)中，我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員所需要的一份細(xì)心，一份急躁，一份責(zé)任心。會(huì)計(jì)要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平常做作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正，但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了，一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò)，所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。也讓我了解到這一學(xué)期來(lái)究竟學(xué)到了什么，使我更加愛(ài)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)覺(jué)了自身的很多不足：比如自己不夠細(xì)心，常?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；雖然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會(huì)校對(duì)，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。連續(xù)加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，得連續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。

8.實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版篇八

通過(guò)兩周的實(shí)訓(xùn)生活使我真正的了解到作為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)工的艱辛，有了頗多的心得和感受，也得到了一些閱歷和教訓(xùn)。兩周時(shí)間雖然不長(zhǎng)可是也不短，可是在我看來(lái)的確如此的短暫。兩周的實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是卻給我留下的是無(wú)窮的回味和深刻的體會(huì)。

這次的實(shí)訓(xùn)我們主要是以小組的形式進(jìn)行綻開(kāi)的，老師的目的主要是想培育我們的團(tuán)隊(duì)精神。我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作，擅長(zhǎng)利用別人的才智，這才是大才智。靠單一的力氣是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要急躁聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完善。團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)注意溝通和信任，不能不屑于做小事，永久都要保持親和誠(chéng)信，把推銷(xiāo)理論運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的把握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次難忘的推銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)旅程。

這次實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了許多，更多的是讓我體會(huì)到了那種已經(jīng)很久沒(méi)有在我骨子里消失的危機(jī)感了，正是由于這份危機(jī)感，讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)當(dāng)走的方向，讓我深深的體會(huì)到每一份勝利的后面都隱蔽著艱辛的勞動(dòng)與付出。

我也通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步了解到營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)質(zhì)含義。營(yíng)銷(xiāo)不僅僅是依靠口才演講，也需要表達(dá)技巧。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)訓(xùn)生活使我比較全面的了解了營(yíng)銷(xiāo)的基本流程；開(kāi)闊了視野，熬煉了膽識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中，其實(shí)許多的時(shí)間都是自己支配的。我們要清晰的知道要做什么，該做什么，合理的安排好時(shí)間。

另外通過(guò)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)我也發(fā)覺(jué)了自己的不足的一面，比如做事有時(shí)過(guò)于熱忱沒(méi)有做到不卑不亢；有時(shí)比較馬虎愛(ài)忘事，這些都是我以后應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的地方。

總之，這次的實(shí)訓(xùn)，把書(shū)面上的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到了實(shí)際，這樣不僅加深我們對(duì)營(yíng)銷(xiāo)的理解，鞏固了所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，而且增加了我們的營(yíng)銷(xiāo)力量。通過(guò)團(tuán)體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去協(xié)作一個(gè)團(tuán)體，這為我們以后面對(duì)社會(huì)打下了基礎(chǔ)。這次的實(shí)踐經(jīng)受使我們終身受益，給我們積累了閱歷，能夠讓我們更好地面對(duì)將來(lái)。并且這次的實(shí)訓(xùn)賜予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn)，讓我深切的熟悉到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)更加注意自己的操作力量和應(yīng)變力量，多與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)生疏的環(huán)境，信任在不久的將來(lái)，可以打造一片屬于自己的天地。

9.實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版篇九

為期不多的平安實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

要強(qiáng)化平安生產(chǎn)的管理工作，一要堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，這是平安生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期平安生產(chǎn)工作的閱歷總結(jié)，務(wù)必不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“平安第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促進(jìn)展、保穩(wěn)定的高度，深刻熟悉抓平安就是抓進(jìn)展，抓平安就是抓穩(wěn)定，抓平安就是愛(ài)護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好平安與生產(chǎn)、平安與經(jīng)營(yíng)、平安與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中務(wù)必遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)管理，建立、健全平安生產(chǎn)制度，完善平安生產(chǎn)條件，確保平安生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。平安生產(chǎn)預(yù)防工作必需要常?；獔?jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好平安事故的隱患排查工作，專(zhuān)心鼓舞職工幫忙查找、發(fā)覺(jué)事故隱患，要仔細(xì)落實(shí)平安生產(chǎn)檢查工作，平安檢查是落實(shí)職責(zé)、規(guī)范管理行為、發(fā)覺(jué)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和削減“三違”的有效手段，透過(guò)制度化、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的平安檢查和隱患整改，專(zhuān)心有效地消退生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)；三要加強(qiáng)宣揚(yáng)實(shí)訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)平安教育，保證員工具備必要的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)有關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，把握本崗位的平安操作技能，未經(jīng)平安生產(chǎn)教育和實(shí)訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。實(shí)訓(xùn)教育是提高職工平安素養(yǎng)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)平安教育為基礎(chǔ)，從平安生產(chǎn)方針、平安法律法規(guī)、平安管理制度、平安操作規(guī)程、平安防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣揚(yáng)教育工作，全面提高職工的綜合素養(yǎng)，有效的削減，甚至杜絕事故的發(fā)生。

其次，我們還要做好消防平安工作，一是要加大對(duì)消防平安工作的管理力度，定期組織消防平安檢查，查處并整改消防平安隱患，切實(shí)把消防平安工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順當(dāng)進(jìn)行；二是宣揚(yáng)教育要到位，通過(guò)開(kāi)展消防平安學(xué)問(wèn)實(shí)訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防平安意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救潛力；三是制度措施要到位，要依據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防平安的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材準(zhǔn)時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)，為消防平安工作得以順當(dāng)開(kāi)展帶給硬件保障。

平安是企業(yè)的永恒課題，“平安為了生產(chǎn)、生產(chǎn)務(wù)必平安”，平安生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命平安，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消退隱患以防為主，才能保持平安生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

10.實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版篇十

實(shí)訓(xùn)可以使我有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺(jué)自己真實(shí)的潛力和愛(ài)好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，在本次的實(shí)訓(xùn)期間我體會(huì)了許多，比如：自主學(xué)習(xí)。真正的工作不是像學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂、作業(yè)、考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是許多的，再加上廠里的指導(dǎo)師傅也不吝惜自己的閱歷來(lái)回答你問(wèn)他的問(wèn)題，讓你明白他們?cè)O(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況。

為期兩個(gè)周的參觀實(shí)訓(xùn)就這么結(jié)束了，在這十多天里，我學(xué)到的，或許將是對(duì)我們一生有用的東西，在這里，感謝學(xué)校和老師，能夠給我們這次去xxxxx這四個(gè)工廠實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。并且感謝這四個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)和師傅，他們不僅接待我們，在我們參觀實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中還無(wú)私的為我們講解自己工廠的運(yùn)行以及各種設(shè)備的運(yùn)行原理和作用，讓我們對(duì)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)有了更進(jìn)一步的熟悉，讓我們充分了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與內(nèi)容，為我們以后的從業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這都將是我一生的財(cái)寶。

作為在校的高校生，我所欠缺的，就是對(duì)實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程的了解，而這次為期兩周的參觀實(shí)訓(xùn)，正好填補(bǔ)了我們?cè)谏a(chǎn)這部分的空白，讓我對(duì)今后從事的工作有了進(jìn)一步的了解。再次感謝老師、同學(xué)和師傅的關(guān)心，讓我在這次的實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了這些有用的學(xué)問(wèn)。

通過(guò)了一周的電子電工實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，比如說(shuō)焊接技術(shù)、故障排解力量、元件的外表識(shí)別等等，拓展了自己的的視野。在實(shí)訓(xùn)中我熟悉到雖然有的電路看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，但是實(shí)際操作起來(lái)確是很簡(jiǎn)單出錯(cuò)，通過(guò)反復(fù)的排解和檢查才能將故障找出，這使我熟悉到自己閱歷的不足。在這次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目里用到了一些常用的電子元器件，所以通過(guò)了實(shí)訓(xùn)，我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件，知道了它們的外形、它們的分類(lèi)、它們的型號(hào)規(guī)格、正負(fù)極的區(qū)分、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞。

通過(guò)這一周的電子工藝實(shí)訓(xùn)，也培育了我的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避開(kāi)觸電及意外的受傷。在實(shí)訓(xùn)中令我感受的是電烙鐵的使用，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，但是初次使用特別簡(jiǎn)單燙傷，開(kāi)頭時(shí)焊接的電路也不合格，經(jīng)常消失虛焊、假焊、拉尖現(xiàn)象，從而影響電路的性能和外觀，而這些只有通過(guò)自己的不斷訓(xùn)練才會(huì)熟能生巧。這次實(shí)訓(xùn)使我懂得了動(dòng)手力量的重要性，紙上談兵在實(shí)際生活中是沒(méi)有什么意義的。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我的動(dòng)手力量得到了增加，學(xué)會(huì)了基本電路的焊接以及調(diào)試，但是我知道自己學(xué)會(huì)的還只是皮毛而已，在今后的生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)自覺(jué)的加強(qiáng)自己動(dòng)手實(shí)踐的力量，把每次熬煉自己的機(jī)會(huì)都當(dāng)成自己的“實(shí)訓(xùn)”。

11.實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版篇十一

這二周進(jìn)行了我入高校以來(lái)的第一次實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)訓(xùn)一下子變得不是那么簡(jiǎn)潔了。

第一天我們就體會(huì)到了實(shí)訓(xùn)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)頭，不明天今日該干什么明天該干什么，實(shí)訓(xùn)沒(méi)有了好的方案。組員六人分工也沒(méi)有明確，所以導(dǎo)致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了許多時(shí)間來(lái)熟識(shí)實(shí)訓(xùn)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲憊了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)訓(xùn)中消失的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)訓(xùn)的詳細(xì)分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們其次天做起來(lái)相比第一天就好多了。

這次的測(cè)量實(shí)訓(xùn)說(shuō)真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫(huà)圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲乏。還要擔(dān)憂我們操作是不是正確，假如消失一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了許多的問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論，最終不能得出結(jié)論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué)，或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運(yùn)和幸福，由于我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。

實(shí)訓(xùn)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我不僅對(duì)課本的學(xué)問(wèn)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)訓(xùn)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力氣。有歡樂(lè)一起共享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞軞g樂(lè)也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和傲慢！這一次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)受也必定會(huì)成為以后人生中一段美妙的回憶。

12.實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)萬(wàn)能版篇十二

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)展，中國(guó)社會(huì)漸漸步入老齡化，老年人口的不斷增多，老年人各種社會(huì)問(wèn)題與沖突的突出越來(lái)越成為影響社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的因素。老有所居，老有所養(yǎng)，幸福安康地養(yǎng)老。