三年級語文上冊第五單元測試卷

三年級語文上冊第五單元測試卷[時(shí)限:60分鐘滿分:100分]班級姓名學(xué)號成績第一部分：積累運(yùn)用50分1看拼音,寫漢字。（10分）yǔmáocuìlǜshèngāiguānchádiàoyú2給下面的多音字組詞。（8分）shèng（）hǎngjiàonàn（）盛長覺難chéngchángjuénán3選字填空。（4分）悄稍1翠鳥在船頭靜（）（）地站著。2這里的天氣有些冷,你要注意保暖。銜街3翠鳥嘴里（）著一只魚飛到了船上。4大（）上張燈結(jié)彩,熱鬧極了。4連線搭配詞語。（8分）可愛的小草搭櫓有趣的草地 搖 船金色的時(shí)候 捕 嘴傍晚的蒲公英 張 魚5給加點(diǎn)字選擇正確解釋。（6分）（1）端：A、平舉著拿；B、東西的一頭；C、端正；①看，前端是2米多長的象牙。②這回，他正端坐著，聽爺爺講故事。③好客的主人端出食品招待客人。（2）故：A、緣故，原因；B、原來的，目的；C、意外的事。①今天我故地重游，心情顯得格外激動。②老師再三提醒同學(xué)們在活動中要注意不要出安全事故。③張書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)今天的會議不要有無故缺席的人。6按要求寫句子。（8分）（1）搭上船船夫的翠鳥悄悄地把詞語按正確的順序連成一句話_________________________________________________________________（2）多么可愛的草地!把下列句子補(bǔ)充完整多么的蒲公英!

（3）我裝著一本正經(jīng)的樣子。用加點(diǎn)詞語寫句子_________________________________________________________________（4）我就使勁一吹，蒲公英的絨毛被我吹到他的臉上。改為“把”字句7課文回顧。（6分）（1）在《搭船的鳥》中，我認(rèn)識了一只美麗的小鳥，它有一張________，羽毛是________，翅膀帶有________。（2）學(xué)習(xí)了《金色的草地》一文后,“我”知道；早上，草地是__________，因?yàn)槠压⒌幕ǘ鋉______________。中午，草地是__________，因?yàn)槠压⒌幕ǘ鋉______________。晚上，草地是__________，因?yàn)槠压⒌幕ǘ鋉______________。第二部分：閱讀理解20分1閱讀《搭船的鳥》片段，回答問題我正想著,它一下子沖進(jìn)水里,不見了。可是,沒一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚吞了下去。1用“”在文中畫出描寫翠鳥動作的詞語。（3分）

2“一下子”“沒一會兒”表現(xiàn)了翠鳥。“一口把小魚吞了下去”抓住了瞬間的動作來描寫翠鳥捕魚時(shí)的,這樣完全口語化的表達(dá),出自孩子的心,出自孩子的口,通俗易懂。（2分）

3這段話是對翠鳥動作的描寫,表達(dá)了作者的什么情感（2分）____________________________________________________________2課外閱讀。五花山我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管是大的還是小的,都像被綠油彩涂過,連落上去的雨點(diǎn),都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜后,有的樹林變成了金黃色,好像所有的陽光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅的,跟劇場里紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字,叫“五花山”。1春、夏的山都是綠色的,但也有不同,春是,夏是。（4分）2短文主要按________順序描寫了景物。（2分）3人們?yōu)槭裁唇o山取名“五花山” （3分）（4）冬天的山會是什么顏色呢樹又會是什么樣的呢發(fā)揮你的想象寫一寫吧。（4分）