修辭學(xué)模擬試題及答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——修辭學(xué)模擬試題及答案漢語修辭學(xué)模擬試題(一)

一、填空題（每空1分，共20分）

1、修辭與規(guī)律從提高語言表達(dá)效果看，兩者既有（）的一面，又有（）的一面。2、同義的語言形式是指一些基本（）相仿而在（）上各有區(qū)別的語言形式。3、語言里的專用詞可以分為兩大類，即（）詞匯和（）詞匯。

4、應(yīng)選中擇什么樣的句式，跟文章的（）、文體風(fēng)格和句子的（）有密切關(guān)系。5、修辭既然是一門研究（）的方法和技巧的學(xué)科，就必然應(yīng)以（）為主要研究對象。6、同義詞用法上的區(qū)別，主要表現(xiàn)在（）、構(gòu)詞能力和（）上。

7、在漢語里，時(shí)態(tài)助詞、表示時(shí)態(tài)的語氣詞、（）和（）都可以表示跟時(shí)間相關(guān)的概念。8、長句的特點(diǎn)是（）、（）和容量大。

9、漢語的句式從結(jié)構(gòu)的角度，可以分成獨(dú)詞句、（）、（）等句式。10、比喻的運(yùn)用原則是：第一要（）；其次要（）。二、綜合分析題（每題5分，共30分）1、分析以下句子中辭格運(yùn)用的狀況及表達(dá)效果。

（1）、“一九七六年，十月初的一個夜晚，已經(jīng)有了秋涼蕭條的意思。蟋蟀在一個角隅凄愴地啼哭！〞。（2）、“玉秀一看到他那裝腔作勢的酸溜溜的樣子，就感到惡心。〞（徐遲：《地質(zhì)之光》）2、將以下句子調(diào)整句式

（1）、戰(zhàn)士們把敵人的碉堡炸毀了。（改成被動句）

（2）、“度過了討飯的童年生活，在財(cái)東馬房里睡覺的少年，青年時(shí)代又在秦嶺荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困難〞。〞（改成整句）

3、指出以下句子加點(diǎn)詞語使用的特點(diǎn)和表達(dá)效果。（1）、“黑云堆成了一整片，象一塊黑鐵，漸漸地往地面上沉：似乎已經(jīng)蓋到了屋脊上，再過一會兒就得把屋子壓扁。〞．．．．．（2）、“它是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)分散，關(guān)系松懈，工作消散，看法分歧。〞．．．．．．．．．．．．．．．．三、簡答題（每題10分，共30分）1、傳統(tǒng)的修辭方式包括哪兩大類？2、構(gòu)成警策性語句的方式常見的有哪三類？3、簡述什么是短句和長句及其各自的特點(diǎn)。四、論述題（20分）

試結(jié)合實(shí)例談?wù)勀闶侨绾卫斫庑揶o和語言要素的關(guān)系的。

漢語修辭學(xué)模擬試題(二)

一、填空題（每空1分，共20分）

1、語言就是人類最重要的交際工具，每種語言都有它自身的內(nèi)部規(guī)律，即它的語音、（）、（）的系統(tǒng)和規(guī)則。

2、修辭與規(guī)律從提高語言表達(dá)效果看，兩者既有（）的一面，又有（）的一面。3、漢語的句式從語言形式的角度，可以分成長和（）、整和（）等句式。4、（）、（）是選詞煉字的基本要求。

5、普通話的聲調(diào)有陰平、（）、上聲、（）四聲，又可歸成平、仄兩類。6、語言里的專用詞可以分為兩大類，即（）詞匯和（）詞匯。

7、修辭的變異形式大致可分為三個范疇，即規(guī)律范疇、（）和（）。8、豐富詞匯要從兩方面入手：一是（）；一是（）。

9、書面語體可粗分為事務(wù)語體、（）語體、科技語體、（）語體四種類型。10、比較就是（）和（）兩種表達(dá)方式在修辭學(xué)上的統(tǒng)稱。二、綜合分析題（每題5分，共30分）

1、分析以下句子中辭格運(yùn)用的狀況，并分其修辭效果。

（1）、“從寒冷的波羅的海上吹來了白色的風(fēng)，冬來了，我們離開歐洲，回到心愛的祖國。〞（5分）

（2）、“一伙人，一天擁到他家里，賴著不走，胡說了一個下午，逼迫他。他們抽了不知多少包香煙，熏得那客廳的上半層云霧繚繞，烏云密布，好像隨時(shí)都可以發(fā)出閃電和雷霆一樣。（徐遲：《在湍流的蝸旋中》）〞（5分）

2、將以下句子調(diào)整句式

（1）、“魯迅是在文化戰(zhàn)線上的空前民族英雄，他代表全民族的大多數(shù)，是向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最堅(jiān)決、最忠實(shí)，也是最熱忱的〞。（變成散句）

（2）、他反對我的提議。（改成否定句）

3、指出以下句子加點(diǎn)詞語使用的特點(diǎn)和表達(dá)效果。（1）、“前幾天真是‘悲喜交集’，剛過了國歷的九一八，就是‘夏歷’的‘中秋賞月’，還有‘海寧觀潮’。〞（魯迅《中秋二．．．．愿》）（2）、“他生怕被人笑話，立志要畫得圓，但這可惡的筆不但很沉重，并且不聽話，剛剛一抖一抖的幾乎要合縫，卻又向外一．．聳，畫成瓜子模樣了。〞（《阿Q正傳》）三、簡答題（每題10分，共30分）1、簡述雙關(guān)的修辭作用。2、簡述設(shè)問和反詰的異同。

3、簡述常用文言虛詞“其〞的主要用法。四、論述題（20分）

試舉例談?wù)勀闶侨绾卫斫庑揶o和規(guī)律的關(guān)系的。

漢語修辭學(xué)模擬試題(三)

一、填空題（每空1分，共20分）

1、語言就是人類最重要的交際工具，每種語言都有它自身的內(nèi)部規(guī)律，即它的語音、（）、（）的系統(tǒng)和規(guī)則。

2、修辭與規(guī)律從提高語言表達(dá)效果看，兩者既有（）的一面，又有（）的一面。3、駢立四字格包括駢立的四音節(jié)熟語、（）和（）。

4、人們一般管主、客體內(nèi)容相近的襯托叫（）；管主、客體內(nèi)容相反的襯托叫（）。5、同義的語言形式是指一些基本（）相仿而在（）上各有區(qū)別的語言形式。6、語言里的專用詞可以分為兩大類，即（）詞匯和（）詞匯。

7、修辭的變異形式大致可分為三個范疇，即規(guī)律范疇、（）和（）。8、同義詞意義上的區(qū)別包括（）、（）和范疇寬窄有所不同。

9、應(yīng)選中擇什么樣的句式，跟文章的（）、文體風(fēng)格和句子的（）有密切關(guān)系。

10、同樣的意思可以用不同的句式來表達(dá)，但他們所表現(xiàn)的語氣、（）、（）等修辭色調(diào)往往不同，各有其適用的場合。

二、綜合分析題（每題5分，共30分）

1、分析以下句子中辭格運(yùn)用的狀況，并分其修辭效果。

（1）、“一九七六年，十月初的一個夜晚，已經(jīng)有了秋涼蕭條的意思。蟋蟀在一個有角隅凄愴的啼哭！〞（5分）（2）、“我提心吊膽-很象一個人睡覺的時(shí)候去揭開床毯，可腦子里卻擔(dān)憂那床下會有一條響尾蛇似的。〞（5分）2、將以下句子調(diào)整句式

（1）、阿Q進(jìn)三步，小D便退三步，都又站著；小D退三步，阿Q便退三步，又都站著。（變成散句）（2）、他成績很好。（改成否定句）

3、指出以下句子加點(diǎn)詞語使用的特點(diǎn)和表達(dá)效果。（1）、“一個念頭突然跳進(jìn)我的腦子，我得到一幅畫的構(gòu)思。〞．．（2）、“秋天的黃昏，晚霞燒紅了西方的天空。〞．．三、簡答題（每題10分，共30分）1、簡述雙關(guān)的修辭作用。2、簡述反義詞的類型。

3、夸誕的修辭作用是什么？應(yīng)怎樣恰當(dāng)應(yīng)用？四、論述題（20分）

試舉例分析同義詞用法上的差異。

漢語修辭學(xué)模擬試題（四）

一、填空題（每空1分，共20分）

1、漢語的句式從結(jié)構(gòu)的角度，可以分成獨(dú)詞句、（）、（）等句式。

2、同義詞情味上的區(qū)別主要表現(xiàn)在詞的附加意義所帶的（）、（）和語體風(fēng)格上。3、修辭的變異形式大致可分為三個范疇：（）、（）和語法范疇。

4、修辭學(xué)就是指研究提高語言表達(dá)效果的（）和（）的一門學(xué)科。5、同義的語言形式是指一些基本（）相仿而在（）上各有區(qū)別的語言形式。6、語言里的專用詞可以分為兩大類，即（）詞匯和（）詞匯。

7、修辭的變異形式大致可分為三個范疇，即規(guī)律范疇、（）和（）。8、在漢語里，時(shí)態(tài)的語氣詞、（）和（）都可以表示跟時(shí)間相干的概念。

9、虛詞通過修辭、（）和（）三種主要方式，把各類實(shí)詞、詞組或句子組成一個有機(jī)整體。10、同樣的意思可以用不同的句式來表達(dá)，但他們所表現(xiàn)的語氣、（）、（）等修辭色調(diào)往往不同，各有其適用的場合。

二、綜合分析題（每題5分，共30分）1、分析以下句子中辭格運(yùn)用的狀況。

（1）、“六月十五日那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)象著了火。〞（老舍：《在烈日和暴雨下》）（2）、“我提心吊膽-很象一個人睡覺的時(shí)候去揭開床毯，可腦子里卻擔(dān)憂那床下會有一條響尾蛇似的。〞（5分）2、將以下句子調(diào)整句式

（1）、“他前進(jìn)三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮卻又照數(shù)前進(jìn)了。〞（改成整句）他前進(jìn)三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮又進(jìn)了三步。〞（2）、他成績很好。（改成否定句）

3、指出以下句子加點(diǎn)詞語使用的特點(diǎn)和表達(dá)效果。（1）、“秋天的黃昏，晚霞燒紅了西方的天空。〞．．

暗喻使晚霞與天空都顯得更加秀美動人。（2）、“它是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)分散，關(guān)系松懈，工作消散，看法分歧。〞．．．．．．．．．．．．．．．．三、簡答題（每題10分，共30分）1、簡述常用文言虛詞“其〞的主要用法。2、簡述反義詞的類型。

3、夸誕的修辭作用是什么？應(yīng)怎樣恰當(dāng)應(yīng)用？四、論述題（20分）

試結(jié)合實(shí)例談?wù)勀闶侨绾卫斫庑揶o和語言要素的關(guān)系的。漢語修辭學(xué)模擬試題(一)答案一、填空題（每空1分，共20分）

1、對應(yīng)統(tǒng)一矛盾對立2、意思修辭色調(diào)3、書面語口語4、思想內(nèi)容上下文5、提高語言表達(dá)效果語言要素本身6、詞性語法功能7、時(shí)間副詞時(shí)間詞8、結(jié)構(gòu)繁雜層次多9、主謂句非主謂句10、貼切注意創(chuàng)新二、綜合分析題（每題5分，共30分）1、分析以下句子中辭格運(yùn)用的狀況及表達(dá)效果。

（1）、“一九七六年，十月初的一個夜晚，已經(jīng)有了秋涼蕭條的意思。蟋蟀在一個角隅凄愴地啼哭！〞。擬人，以蟋蟀啼哭來暗喻“四人幫〞橫行時(shí)黑暗的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)人們憂國憂民的思想感情。（5分）

（2）、“玉秀一看到他那裝腔作勢的酸溜溜的樣子，就感到惡心。〞（徐遲：《地質(zhì)之光》）摹狀辭格。摹寫那種萎靡狼狽與令人厭惡的情態(tài)給人們的感覺。（5分）2、將以下句子調(diào)整句式

（1）、戰(zhàn)士們把敵人的碉堡炸毀了。（改成被動句）敵人的碉堡被戰(zhàn)士們炸毀了

（2）、“度過了討飯的童年生活，在財(cái)東馬房里睡覺的少年，青年時(shí)代又在秦嶺荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困難〞。〞（改成整句）

他童年時(shí)候討過飯，少年時(shí)候在財(cái)東馬房里睡過覺，青年時(shí)代又在秦嶺荒山里混日子，簡直不知道世界上有什么可以叫做“困難〞。（5分）

3、指出以下句子加點(diǎn)詞語使用的特點(diǎn)和表達(dá)效果。

（1）、“黑云堆成了一整片，象一塊黑鐵，漸漸地往地面上沉：似乎已經(jīng)蓋到了屋脊上，再過一會兒就得把屋子壓扁。〞調(diào)動了一系列的詞語，把黑云的具體形象及其特征，完整而又明白地使人感到傾盆大雨的減壓（5分）（2）、“它是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)分散，關(guān)系松懈，工作消散，看法分歧。〞四字格成串排列，形式整齊，語言連貫、節(jié)奏緊，集中地透露和分析問題。（5分）三、簡答題（每題10分，共30分）1、傳統(tǒng)的修辭方式包括哪兩大類？

要點(diǎn)：一是從內(nèi)容方面著眼的包括比喻、借代、比較、摹狀、對比、映村、夸誕、婉言、雙關(guān)、反語、引用、警策等（5分）；二是從語言形式方面著眼包括對偶、排比、疊用、蟬聯(lián)、回環(huán)等（5分）2、構(gòu)成警策性語句的方式常見的有哪三類？要點(diǎn)：判斷式；描述式；抒情式

3、簡述什么是短句和長句及其各自的特點(diǎn)。

要點(diǎn)：短句指字?jǐn)?shù)少，結(jié)構(gòu)比較簡單的句子；長句指字?jǐn)?shù)多，結(jié)構(gòu)比較繁雜的句子（4分）；短句的特點(diǎn)是短小精悍、生動活潑、結(jié)構(gòu)簡明、節(jié)奏緊湊、語音的停頓與意義的段落相一致，比較適合表達(dá)猛烈的、昂揚(yáng)的感情。（3分）；長句的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)繁雜、層次多、容量大，可以用來確切的表達(dá)豐富的思想內(nèi)容，一般用于書面語（3分）四、論述題（20分）

試結(jié)合實(shí)例談?wù)勀闶侨绾卫斫庑揶o和語言要素的關(guān)系的。

要點(diǎn)：三要素：語音、詞匯、語法；使組成雙聲疊韻的詞語和對仗、押韻的句式使語言具有音樂感；二者關(guān)系密切，漢語的詞匯豐富，都以廣闊的用武之地；修辭與語法的關(guān)系，不同句式綜合應(yīng)用的表達(dá)效果是修辭的重要任務(wù)；后者是前者研究的主要任務(wù)之一；

漢語修辭學(xué)模擬試題(二)答案一、填空題（每空1分，共20分）

1、詞匯語法2、對應(yīng)統(tǒng)一矛盾對立3、短散4、確鑿貼切

5、陽平去聲6、書面語口語7、風(fēng)格范疇語法范疇8、熟悉人民群眾的口語從書本上學(xué)習(xí)，從閱讀中學(xué)習(xí)9、政論文藝10、擬人擬物二、綜合分析題（每題5分，共30分）

1、分析以下句子中辭格運(yùn)用的狀況，并分其修辭效果。

（1）、“從寒冷的波羅的海上吹來了白色的風(fēng)，冬來了，我們離開歐洲，回到心愛的祖國。〞（5分）雙關(guān)、象征等修辭格，“白色〞修辭“風(fēng)〞，既描寫了風(fēng)雪交加的風(fēng)景，又象征了反動派的勢力，使詩句色調(diào)顯明，富于形象性。

（2）、“一伙人，一天擁到他家里，賴著不走，胡說了一個下午，逼迫他。他們抽了不知多少包香煙，熏得那客廳的上半層云霧繚繞，烏云密布，好像隨時(shí)都可以發(fā)出閃電和雷霆一樣。（徐遲：《在湍流的蝸旋中》）〞（5分）比喻、夸誕、雙關(guān)和襯托等辭格，“云霧繚繞，烏云密布〞比喻抽香煙時(shí)所噴出的煙霧含有夸誕的味道，而且語帶雙關(guān)兼指當(dāng)時(shí)的政治形勢，這個“景〞又襯托了周培元威武不能屈的斗爭精神。2、將以下句子調(diào)整句式

（1）、“魯迅是在文化戰(zhàn)線上的空前民族英雄，他代表全民族的大多數(shù)，是向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最堅(jiān)決、最忠實(shí)，也是最熱忱的〞。（變成散句）

魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最堅(jiān)決、最忠實(shí)，、最熱忱的空前民族英雄。（2）、他反對我的提議。（改成否定句）他不同意我的提議。

3、指出以下句子加點(diǎn)詞語使用的特點(diǎn)和表達(dá)效果。

（1）、“前幾天真是‘悲喜交集’，剛過了國歷的九一八，就是‘夏歷’的‘中秋賞月’，還有‘海寧觀潮’。〞（魯迅《中秋二愿》）

悲喜交集原指凄愴和喜悅交織在一起。這里純粹取其字面意義，‘悲’指九一八事變后國難當(dāng)頭?！病府?dāng)時(shí)上層統(tǒng)治者‘中秋賞閱’‘海寧觀潮’尋歡作樂。這種悲喜碰巧交集在一起，巧妙地活用這個成語加以對比，有力地揭露和嘲諷了那幫不顧國家安危醉生夢死的家伙。（5分）

（2）、“他生怕被人笑話，立志要畫得圓，但這可惡的筆不但很沉重，并且不聽話，剛剛一抖一抖的幾乎要合縫，卻又向外一聳，畫成瓜子模樣了。〞（《阿Q正傳》）

“立志〞一詞用于表現(xiàn)阿Q在搶劫供狀上花押的場合，是大詞小用或者證詞反用了，但更有力地表現(xiàn)了阿Q的愚昧無知、麻

木不仁，死到臨頭而不知，還要爭強(qiáng)好勝，并把圓畫得圓當(dāng)作終生大志來立，多么可笑復(fù)可悲。（5分）三、簡答題（每題10分，共30分）1、簡述雙關(guān)的修辭作用。

要點(diǎn)：用意表達(dá)泫外之音，意外之意，或借題發(fā)揮，把內(nèi)容表達(dá)地更加含蓄，意境更加深遠(yuǎn)，引起讀者深入思考、豐富的聯(lián)想從而增加語言淡然里生動性。2、簡述設(shè)問和反詰的異同。

要點(diǎn)：同：都是問句的形式，都表達(dá)某種確定的見解或表達(dá)已知的事情，是無疑而問；

異：設(shè)問可引起讀者注意、思考然后予以解答，可領(lǐng)起下文，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，前后貫穿、條例明白、層次明顯，可以振起文氣使文章波瀾起伏。反詰的表達(dá)豐收一般不要求回復(fù)。一是內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同；二是作用不同；三是在文中所處的位置不同。

3、簡述常用文言虛詞“其〞的主要用法。

要點(diǎn)：一是做定語，表所屬，相當(dāng)于他們的或那個（4分）；二是做賓語相當(dāng)于他們（2分）；三是虛指，作為動賓結(jié)構(gòu)中間的襯字，起加強(qiáng)語氣、調(diào)整音節(jié)的作用。（4分）四、論述題（20分）

試舉例談?wù)勀闶侨绾卫斫庑揶o和規(guī)律的關(guān)系的。

要點(diǎn)：修辭學(xué)是研究提高語言表達(dá)效果的；規(guī)律學(xué)是研究人們的思維形式和規(guī)律，因語言和規(guī)律有密切關(guān)系，所以修辭與規(guī)律有密切關(guān)系（4分）；由于修辭的需要，語言的表達(dá)可以在形式上突破思維規(guī)律的某些限制。有些修辭豐收很難按規(guī)律尺度去衡量（3分）；防止歧義和誤會是修辭應(yīng)當(dāng)注意的一個問題（4分）；修辭應(yīng)注意要防止片面追求辭藻綺麗或不恰當(dāng)豐收運(yùn)用修辭而忽略了語言的確鑿性以致造成不合規(guī)律的現(xiàn)象（4分）；在修辭中應(yīng)注意句子或一般文章內(nèi)部規(guī)律關(guān)系失當(dāng)（4分）；二者既對立統(tǒng)一又相依相輔（1分）漢語修辭學(xué)模擬試題(三)答案一、填空題（每空1分，共20分）

1、詞匯語法2、對應(yīng)統(tǒng)一矛盾對立3、成語復(fù)合詞4、襯托反襯5、意思修辭色調(diào)6、書面語口語7、風(fēng)格范疇語法范疇8、適用情景詞義輕重9、思想內(nèi)容上下文10、情味風(fēng)格二、綜合分析題（每題5分，共30分）

1、分析以下句子中辭格運(yùn)用的狀況，并分其修辭效果。

（1）、“一九七六年，十月初的一個夜晚，已經(jīng)有了秋涼蕭條的意思。蟋蟀在一個有角隅凄愴的啼哭！〞（5分）擬人，暗語四人幫橫行時(shí)黑暗的顯示，表達(dá)憂國憂民的感情

（2）、“我提心吊膽-很象一個人睡覺的時(shí)候去揭開床毯，可腦子里卻擔(dān)憂那床下會有一條響尾蛇似的。〞（5分）比喻，書法海拔的情感把抽象的心理活動寫的十分具體。2、將以下句子調(diào)整句式

（1）、阿Q進(jìn)三步，小D便退三步，都又站著；小D退三步，阿Q退三步，又都站著。（變成散句）阿Q進(jìn)三步，小D便退了三步，都站著；小D退三步，阿Q便照數(shù)退三步，又都站著。（2）、他成績很好。（改成否定句）他成績不壞。

3、指出以下句子加點(diǎn)詞語使用的特點(diǎn)和表達(dá)效果。

（1）、“一個念頭突然跳進(jìn)我的腦子，我得到一幅畫的構(gòu)思。〞使句子有動感，顯示了念頭產(chǎn)生之快。

（2）、“秋天的黃昏，晚霞燒紅了西方的天空。〞暗喻使晚霞與天空都顯得更加秀美動人。三、簡答題（每題10分，共30分）1、簡述雙關(guān)的修辭作用。

要點(diǎn)：用意表達(dá)泫外之音，意外之意，或借題發(fā)揮，把內(nèi)容表達(dá)地更加含蓄，意境更加深遠(yuǎn)，引起讀者深入思考、豐富的聯(lián)想從而增加語言淡然里生動性。2、簡述反義詞的類型。

要點(diǎn)：成對的意義相反、相互對立的詞；成對的經(jīng)常并舉、對待位置的詞；

3、夸誕的修辭作用是什么？應(yīng)怎樣恰當(dāng)應(yīng)用？

要點(diǎn)：表達(dá)用意表達(dá)泫外之音，意外之意，或借題發(fā)揮，加深人們的印象、引起聯(lián)想受到突出形象的過去效果；以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)；夸誕要把握分寸；夸誕要充分、顯明；四、論述題（20分）

試舉例分析同義詞用法上的差異。

要點(diǎn)：表現(xiàn)在詞性、構(gòu)詞能力和語法功能上；有些同義詞的詞性有區(qū)別，用法也不同；同義詞用法上是不同在構(gòu)詞能力上；語法功能的區(qū)別。

漢語修辭學(xué)模擬試題（四）答案一、填空題（每空1分，共20分）

1、主謂句非主謂句2、感情色調(diào)形象色調(diào)3、規(guī)律范疇風(fēng)格范疇4、方法技巧5、意思