學(xué)校工作計(jì)劃范文5篇

學(xué)校工作計(jì)劃范文5篇

學(xué)校工作方案范文（篇1）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校將切實(shí)貫徹區(qū)教育局新學(xué)期工作看法，堅(jiān)持立德樹人，聚焦“人才培育”，關(guān)注教學(xué)常規(guī)，以學(xué)校三年主動進(jìn)展規(guī)劃為行動綱領(lǐng)，以深化推動課程建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，砥礪奮進(jìn)，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)進(jìn)展、內(nèi)涵進(jìn)展。

二、重點(diǎn)工作

1、迎接中國楹聯(lián)教育基地評估驗(yàn)收；

2、迎接常州市教育裝備管理應(yīng)用示范學(xué)校評估驗(yàn)收；

3、推動區(qū)級課題討論，開展朱燕芬名師工作室暨校長學(xué)科基地現(xiàn)場展現(xiàn)活動；

4、城鄉(xiāng)結(jié)對系列活動。

三、工作措施

（一）關(guān)注常規(guī)建設(shè)，推動課程實(shí)施，促進(jìn)內(nèi)涵提升。

以“務(wù)實(shí)于常規(guī)，潛心于質(zhì)量”為工作理念，以老師和同學(xué)的進(jìn)展為本，以質(zhì)量強(qiáng)校為宗旨，立足實(shí)際，實(shí)事求是，扎實(shí)過程，追求實(shí)效，做實(shí)實(shí)在在的教學(xué)，做真實(shí)、真正的教育。努力為全體老師做好教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)工作，扎實(shí)提高學(xué)校課程實(shí)施水平，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)校課程整體規(guī)劃，實(shí)施展翼課程體系，融通學(xué)?；A(chǔ)課程、特色課程、拓展課程，構(gòu)建一體兩翼格局，助力同學(xué)核心素養(yǎng)的形成，培育具有“身健（身體健壯）、品優(yōu)（品行優(yōu)良）、善思（擅長思索）、學(xué)創(chuàng)（學(xué)習(xí)制造）”特質(zhì)的新一代戴學(xué)校子。

1、注意常規(guī)建設(shè)，實(shí)施校本課程。

做好一班級新生的學(xué)籍入庫工作。9月份開學(xué)第一周收集一班級同學(xué)信息，上旬完成市網(wǎng)建卡，下旬完成區(qū)網(wǎng)建卡，確保一人一籍，精確?????無誤；規(guī)范學(xué)籍異動工作。各班同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，原則上做到人籍全都（人在籍在，籍隨人走），轉(zhuǎn)出同學(xué)有書面申請，轉(zhuǎn)進(jìn)同學(xué)有就讀證明，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理工作。

仔細(xì)執(zhí)行上級課程方案，開齊開足開好各類課程，依據(jù)校情規(guī)劃老師任課和編排課表，做好國家課程校本化實(shí)施。另一方面有效實(shí)施我校開發(fā)的校本課程。本學(xué)期起，詩聯(lián)誦讀考核將作為校本新課程推動。加強(qiáng)課程實(shí)施的過程性管理，班子成員加大老師執(zhí)行三表狀況隨機(jī)檢查的力度，客觀地記載真實(shí)狀況，檢查后適時(shí)反饋狀況，并納入班主任考核和星級級組考核。本學(xué)期，我校將迎來中國楹聯(lián)教育基地的驗(yàn)收，楹聯(lián)作為學(xué)校特色課程將全面鋪開，全體老師群策群力，確保驗(yàn)收順當(dāng)推動。

學(xué)校圖書室資源豐富，圖書管理員將進(jìn)一步做好圖書推舉和借閱工作。低班級采納整班集體借閱方法，老師做好導(dǎo)讀工作；中高班級利用午讀課時(shí)間，采納班級集體借閱和個(gè)人借閱相結(jié)合的形式，組織開展好讀書活動，引導(dǎo)同學(xué)愛讀書、讀好書、善讀書。加強(qiáng)圖書管理員培訓(xùn)，連續(xù)做好圖書、期刊的借閱工作，作好新書薦讀宣揚(yáng)，通過圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道學(xué)校的讀書活動和圖書館管理工作。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。

加強(qiáng)過程性管理，明確要求，檢查落實(shí)，在備課、上課、聽課、作業(yè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)執(zhí)行好常規(guī)，并加強(qiáng)督促考核。

結(jié)合上級學(xué)科調(diào)研或競賽活動，教育處與教科室合作，學(xué)科組與備課組統(tǒng)籌，制定學(xué)科調(diào)研競賽方案，做到有目標(biāo)，有重點(diǎn)。通過調(diào)研和分析，讓老師們更明確各學(xué)科各年段的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)供應(yīng)依據(jù)。在期中和期末，對各班級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科進(jìn)行全面調(diào)研。通過調(diào)研，更關(guān)注優(yōu)秀率、合格率和整體水平的提升，縮___行班的差距，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

為了更好地推動家庭教育，形成家校教育合力，促進(jìn)同學(xué)健康成長，我校將以提高家長綜合素養(yǎng)和加強(qiáng)家庭道德教育為重點(diǎn)，努力辦好家長學(xué)校。通過邀請專家作家庭教育專題講座、開展親子活動、家訪等多種形式的家長學(xué)?；顒?，不斷推動家庭教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化、社會化方向進(jìn)展。把脈家長的需要，為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出緣由，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。本學(xué)期，擬支配一、四、五班級家長會，以加強(qiáng)家庭與學(xué)校的雙向溝通，共促同學(xué)健康成長。

（二）重視人才培育，潛心課題討論，促進(jìn)質(zhì)量提升。

依據(jù)課程改革的形勢和老師專業(yè)進(jìn)展的需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，細(xì)心謀劃各項(xiàng)工作，求真務(wù)實(shí)，追求實(shí)效，努力推動國家課程校本化建設(shè)，促進(jìn)課題討論從理論向?qū)嵺`邁進(jìn)，加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作，使教科研工作在學(xué)校教育中發(fā)揮更大的作用。

1、借力老師培訓(xùn)，促進(jìn)老師成才。

連續(xù)推動老師讀書活動。以教研組、課題組等為單位，重點(diǎn)落實(shí)一本或幾本專著的學(xué)習(xí)，以推動學(xué)科教研或課題討論的深化進(jìn)行。營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)老師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建溫馨和諧的讀書場。

樂觀關(guān)注青年老師的成長。制定“讀、備、學(xué)、請、思”每兩周五小步行動方案。讀：讀書籍讀雜志，學(xué)師德學(xué)專業(yè)，讀人物讀設(shè)計(jì)；備：一份完整詳實(shí)規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)及課件；學(xué)：跟校內(nèi)師傅學(xué)，上門取經(jīng)，聽課學(xué)課，跟校外名師學(xué)，整理出課堂實(shí)錄；請：邀請師傅、同行聽課評課（必需帶著紙質(zhì)教案上課），進(jìn)行課堂診斷，邀請師傅、同行查看各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為；思：不少于500字的常態(tài)化的案例分析。每月一檢查，如有不足，在教學(xué)常規(guī)檢查中在總分的基礎(chǔ)上作適當(dāng)扣分處理。

培育名優(yōu)老師。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有骨干老師的示范和引領(lǐng)作用。依據(jù)各學(xué)科老師進(jìn)展?fàn)顩r，重點(diǎn)關(guān)注一批骨干老師培育對象，供應(yīng)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，得到更好的平臺熬煉。

2、關(guān)注教學(xué)常態(tài)，促進(jìn)質(zhì)量提升。

關(guān)注老師的日常備課和教學(xué)狀況，研討備課工作的存在問題及解決策略，優(yōu)化備課制度，提高教學(xué)預(yù)備的有效性。加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)，豐富教學(xué)思想，凝煉校本特色。在新課標(biāo)和學(xué)科課程理念的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際狀況，優(yōu)化教學(xué)資源，逐步形成系列化的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)國家課程的校本化實(shí)施。連續(xù)推動推門聽課活動，關(guān)注常態(tài)課的預(yù)備狀況、教學(xué)狀況及存在問題，提升教學(xué)質(zhì)量。觀照《戴溪學(xué)校基于深度學(xué)習(xí)的真實(shí)課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（爭論稿）》，賜予指導(dǎo)與評價(jià)。

通過校長公開課、骨干展現(xiàn)課、城鄉(xiāng)溝通課等活動，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教研的品質(zhì)。通過公開課、重點(diǎn)課、研討課、匯報(bào)課等方式，促進(jìn)不同層次的教研活動正常開展。做到有明確的討論主題，有充分的磨課過程，有完整的活動資料。

老師要準(zhǔn)時(shí)做好集體備課、教學(xué)反思、推舉閱讀等資料的上傳工作。充分利用學(xué)科組周研討活動時(shí)間，重點(diǎn)做好教材研讀和備課研討工作。教學(xué)反思每兩周一篇，做到有主題、有思索，篇幅不少于500字，發(fā)在校內(nèi)網(wǎng)各教研組老師文章欄目，并納入常規(guī)檢查，不定期組織評比活動。

3、推動課題討論，積累討論成果。

課題中心組連續(xù)圍繞“深度學(xué)習(xí)”和“真實(shí)課堂”進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)尋求推動同學(xué)深度學(xué)習(xí)的操作性策略，側(cè)重點(diǎn)從理論討論向?qū)嵺`探究邁進(jìn)。依據(jù)各學(xué)科的課程理念、特點(diǎn)，開展分學(xué)科的課例討論。在討論中發(fā)覺問題，總結(jié)閱歷，形成一些可遷移的教學(xué)策略、教學(xué)模式。指導(dǎo)各子課題、小課題組開展好常態(tài)討論，降低討論重心，落實(shí)課題思想指導(dǎo)下的教學(xué)討論。梳理課題思想，提煉討論成果，為課題結(jié)題早作預(yù)備。

教研組細(xì)心組織開展子課題層面的理論學(xué)習(xí)、集體研討等活動，提煉課題思想，形成集體共識。有方案地開展課題活動，將課題活動與教研活動相結(jié)合，以課題思想引領(lǐng)教研活動，準(zhǔn)時(shí)做好課題材料的上傳工作。

老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，明確討論目標(biāo)與討論內(nèi)容，不斷完善討論方案，使課題討論與常態(tài)教學(xué)相融合，積累討論材料，并準(zhǔn)時(shí)上傳到課題管理網(wǎng)站。

（三）強(qiáng)化德育管理，加強(qiáng)德育科研，促進(jìn)德育創(chuàng)新。

學(xué)校德育以培育同學(xué)良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為目標(biāo)，以本?！盀楹⒆拥慕袢辗?wù)，為孩子的將來奠基”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推動學(xué)校德育工作，創(chuàng)建德育品牌，走德育工作的特色之路。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。

組織班主任、輔導(dǎo)員開閱歷溝通會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有閱歷的班主任溝通、介紹管理閱歷以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素養(yǎng)和專業(yè)力量，培育一大批思想素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力氣。強(qiáng)化全體老師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。任課老師做到默契幫助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作中班主任、任課老師的德育工作職責(zé)，使全體教育工明確育人任務(wù)，樂觀主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素養(yǎng)水平，健全班主任考評機(jī)制。樂觀為班主任、輔導(dǎo)員的進(jìn)展搭建成長平臺，仔細(xì)開展班主任力量展現(xiàn)活動，組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動的評比或展現(xiàn)。

加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。做好鼓號隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日隊(duì)員等的梯隊(duì)培育工作。并讓他們在實(shí)踐中熬煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

2、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)文明校內(nèi)。

進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把關(guān)注同學(xué)全面健康成長放在首位。抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育，平常有針對性地準(zhǔn)時(shí)對同學(xué)進(jìn)行安全教育，針對臨時(shí)消失的安全事故或安全隱患大事進(jìn)行處理和教育；防止各類安全事故和違法犯罪大事的發(fā)生。要求值日老師在課間檢查各班課間活動狀況，大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校內(nèi)。

3、提升同學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)干部。

抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織同學(xué)學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培育同學(xué)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛惜公物）。在廣闊同學(xué)中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高同學(xué)的基本道德素養(yǎng)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培育。進(jìn)一步完善“好習(xí)慣”行為習(xí)慣培育?！昂昧?xí)慣”行為習(xí)慣培育是我校班集體建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)，班主任們已經(jīng)堅(jiān)持實(shí)踐了多年，通過紅領(lǐng)巾值崗、黃袖套監(jiān)督、綠袖套引導(dǎo)，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體，通過課間安全員的監(jiān)督等方式，組織同學(xué)開展自我管理教育活動，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序（如愛惜公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對特殊案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的賜予表揚(yáng)并跟蹤和關(guān)心他改正。對舉報(bào)者所在班級在文明班評比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升同學(xué)文明素養(yǎng)。

連續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在同學(xué)中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高同學(xué)遵紀(jì)守法的自覺性，使廣闊同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，仔細(xì)組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，關(guān)心同學(xué)了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培育同學(xué)對宏大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)決走中國特色社會主義道路的信念。

抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)的人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)同學(xué)正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，關(guān)心同學(xué)學(xué)會觀賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的熟悉，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

4、活躍校內(nèi)文化，沉淀文化底蘊(yùn)。

營造德育氛圍，推動文化陣地建設(shè)。健康向上的校內(nèi)文化對同學(xué)高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。注意班級“輿論環(huán)境”的建設(shè)。對班級環(huán)境布置，如“黑板報(bào)宣揚(yáng)”、“墻面專欄”等規(guī)定詳實(shí)詳細(xì)的要求，在體現(xiàn)班級特色的基礎(chǔ)上，班主任指導(dǎo)同學(xué)正確利用宣揚(yáng)途徑，營造“溫馨教室”，營造樂觀樂觀的班級“輿論氛圍”，營造健康向上的班級“心理氛圍”。讓班級成為每一個(gè)同學(xué)“才智的加油站”、“力氣的積聚處”。

聯(lián)合體藝科組老師，細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校內(nèi)文化活動，體現(xiàn)學(xué)問性、科學(xué)性，突出趣味性、消遣性，發(fā)揮同學(xué)的樂觀性、制造性，以豐富同學(xué)的課余生活，進(jìn)展同學(xué)的特長，培育同學(xué)的實(shí)踐力量。

依據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校進(jìn)展的需要，鼓舞同學(xué)參與校、內(nèi)外各種愛好學(xué)習(xí)；為營造校內(nèi)文化氛圍深厚，將在十月籌備、開展“第x屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動，并在春節(jié)元旦匯演。

5、增加科研力度，推動科研創(chuàng)新。

以學(xué)校為基地，以同學(xué)學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，樂觀組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探究與討論，討論德育教育的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文，探究德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭在區(qū)德育論文等競賽中獲獎(jiǎng)。

6、親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。

通過教育講座、家訪、電訪、___、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通）等形式，使德育深化家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育準(zhǔn)時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的狀況，宣揚(yáng)當(dāng)前教育新理念，新方法，樂觀具體解釋我校的新措施，新做法。與家長聯(lián)系，相互溝通，共同協(xié)作，對同學(xué)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家進(jìn)步行環(huán)保宣揚(yáng)教育；與家長溝通對同學(xué)校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育。

班主任要做好家訪工作，和家長一起做好同學(xué)深化細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤ㄍ瑢W(xué)在校及在家狀況，落實(shí)常規(guī)要求，使同學(xué)在老師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

（四）提升裝備應(yīng)用，加強(qiáng)服務(wù)意識，促進(jìn)校內(nèi)和諧。

1、提升裝備管理，創(chuàng)建示范學(xué)校。

本學(xué)期，我校將邀請局相關(guān)專家來校論證，齊心協(xié)力創(chuàng)建常州市教育裝備管理應(yīng)用示范學(xué)校。具體制定創(chuàng)建方案，以電子文檔為主要呈現(xiàn)形式，做好材料工作；組織相關(guān)人員赴橫山橋中心學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，提升場館建設(shè)的檔次，場館建設(shè)主要以同學(xué)成果呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)裝備在同學(xué)課程活動中起到的作用；做好全體師生的動員工作，樂觀引領(lǐng)師生促進(jìn)教育裝備的管理應(yīng)用，提升管理應(yīng)用力量，并樂觀宣揚(yáng)學(xué)校做法，預(yù)備好現(xiàn)場訪談和答辯工作。全校師生要以仆人翁姿勢，高標(biāo)準(zhǔn)完成示范學(xué)校的創(chuàng)建驗(yàn)收工作。

2、嚴(yán)厲?安全管理，建設(shè)和諧環(huán)境。

規(guī)范學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格同學(xué)接送車輛管理，建設(shè)放學(xué)后同學(xué)等候區(qū)，做到以良好的服務(wù)贏得家長贊譽(yù)。做好設(shè)施設(shè)備的常規(guī)檢查，消退安全隱患，協(xié)作少先隊(duì)，開展系列針對同學(xué)的安全教育活動。

堅(jiān)持常州市A級食堂標(biāo)準(zhǔn)，以《食品安全法》為指導(dǎo)，嚴(yán)把食品選購、驗(yàn)收關(guān)，規(guī)范食品加工流程，確保師生飲食安全，讓師生吃得安心，讓家長放心；堅(jiān)持每天與食堂管理人員聯(lián)系反饋當(dāng)天工作狀況，多巡察、多檢查、多督促，及早發(fā)覺問題，及早解決問題；總務(wù)處定期不定期巡查各區(qū)域自查和記錄狀況，并對比實(shí)際狀況準(zhǔn)時(shí)作出反饋與整改看法，隨時(shí)關(guān)注整改進(jìn)度。隨時(shí)做好上級各部門的各項(xiàng)抽檢預(yù)備工作；提高同學(xué)的午餐質(zhì)量，做到搭協(xié)作理，養(yǎng)分均衡。老師用餐連續(xù)實(shí)行分餐制。

進(jìn)一步調(diào)整、明確班級和后勤人員的包干區(qū)域，以及不同區(qū)域清衛(wèi)工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行劃片包干、責(zé)任到班、責(zé)任到人，少先隊(duì)、值周老師及總務(wù)處堅(jiān)持不定時(shí)巡察檢查，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時(shí)記載、反饋、跟蹤，準(zhǔn)時(shí)公開表揚(yáng)，以傳遞正能量。

新學(xué)期，新起點(diǎn)；新目標(biāo)，新跨越。我校將以人才培育為工作重點(diǎn)，以全面實(shí)施主動進(jìn)展規(guī)劃為契機(jī)，堅(jiān)持不懈抓常規(guī)，齊心協(xié)力謀進(jìn)展，扎實(shí)推動精致管理，全面提升教育質(zhì)量，為辦好人民滿足的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作方案范文（篇2）

學(xué)校衛(wèi)生工作的對象是正處在快速生長發(fā)育過程中的青少年一代，而同學(xué)是處在長學(xué)問、長身體的時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)、勞動、體育熬煉、生活等衛(wèi)生問題都直接關(guān)系到他們的生長發(fā)育和身心健康，關(guān)系到他們成年后的體質(zhì)，甚至關(guān)系到整個(gè)民族的興衰，學(xué)校衛(wèi)生工作方案。為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，依據(jù)上級下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，依據(jù)本校的工作指導(dǎo)思想及工作實(shí)際，特制訂如下方案：

一、綜合管理：

期初制訂出工作方案及各項(xiàng)制度，劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃（早晨、放晚學(xué)后），一月一大掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評比制度，由各班衛(wèi)生委員協(xié)作校醫(yī)室做到每天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。

二、做好各班衛(wèi)生干部的培訓(xùn)：

期初召開各班衛(wèi)生委員會議，重點(diǎn)布置本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù)，要求衛(wèi)生干部在環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治、驅(qū)蟲普治、季節(jié)性的傳染病防治、同學(xué)養(yǎng)分等方面，與校醫(yī)室親密協(xié)作，把工作做好，并做好眼保健操培訓(xùn)。

三、健康體檢：

于9月底或10月初對全體同學(xué)進(jìn)行一次全面健康體檢，體檢率達(dá)98%以上，對檢出陽性體征做好進(jìn)一步查治工作。

四、近視眼防治：

第3周為“防近宣揚(yáng)周”，通過衛(wèi)生專欄（印刷）、廣播宣揚(yáng)等形式進(jìn)行防近學(xué)問宣揚(yáng)，對視力為4.6—4.9假性近視采納“增視明、珍寶明目液”進(jìn)行治療，掌握近視率上升。

五、牙病防治：

依據(jù)市防疫站要求，本學(xué)期同學(xué)使用保健牙及防齲牙膏，結(jié)合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣揚(yáng)及正確刷牙方法宣揚(yáng)。

六、同學(xué)養(yǎng)分：

人類生命首先在于養(yǎng)分，為了向同學(xué)介紹養(yǎng)分學(xué)問，及“養(yǎng)分與健康”的關(guān)系，于10月份搞一次養(yǎng)分學(xué)問專題講座，一期養(yǎng)分學(xué)問專題板報(bào)，一節(jié)養(yǎng)分學(xué)問健康教育課。

七、傳染病防治：

通過衛(wèi)生專欄及廣播形式，對同學(xué)進(jìn)行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治學(xué)問宣揚(yáng)，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

八、健康教育：

結(jié)合同學(xué)愛眼、愛牙、養(yǎng)分、傳染病以及同學(xué)六病防治工作實(shí)際，每學(xué)期刊出衛(wèi)生專欄與廣播宣揚(yáng)（3次），對同學(xué)進(jìn)行健康學(xué)問教育。

九、食品衛(wèi)生：

本學(xué)期同學(xué)用餐由配餐中心供應(yīng)，餐具專人專用。

十、疾病防治：

做好同學(xué)及教職工常見病的治療監(jiān)測工作。

十一、準(zhǔn)時(shí)上報(bào)各類工作報(bào)表，將本學(xué)期工作歸檔于“學(xué)校衛(wèi)生檔案”中。

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)非常重要的工作，是培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測同學(xué)健康狀況，努力提高同學(xué)健康水平的工作。

本學(xué)期詳細(xì)工作如下：

一、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》

《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，學(xué)校須按《條例》規(guī)定，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作方案，有專人分管建立組織，制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理，使《條例》各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。

二、做好同學(xué)健康體質(zhì)的檢測工作

依據(jù)《條例》規(guī)定，九月份仔細(xì)組織完成本校同學(xué)的健康體檢，血色素普查及其他形態(tài)機(jī)能、身體素養(yǎng)檢測工作，并做好資料的統(tǒng)計(jì)、匯總、分析工作。

三、保持大小環(huán)境的干凈美麗

狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校內(nèi)及室內(nèi)外的干凈，實(shí)行一日兩掃制，每班分有包管區(qū)，并有負(fù)責(zé)老師檢查督促，保證包管區(qū)無紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，常常抽查各班的衛(wèi)生狀況，要求同學(xué)離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁雪白，窗玻璃光明，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角干凈，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負(fù)責(zé)，每周一下午進(jìn)行打掃，周二衛(wèi)生室進(jìn)行檢查。校內(nèi)花圃有專人負(fù)責(zé)，定期修剪。

四、督促做好教育衛(wèi)生工作

做好教育衛(wèi)生工作，學(xué)校督促老師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衛(wèi)生室每月隨機(jī)檢查老師有無拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求同學(xué)調(diào)換座位。課上要求老師板書字跡端正，大小適中，同學(xué)讀、寫時(shí)老師要督促同學(xué)做到三個(gè)一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。

根據(jù)《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理方法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衛(wèi)生常常進(jìn)行監(jiān)督檢查，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純潔水以保證同學(xué)飲用水質(zhì)量。

六、仔細(xì)做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。

仔細(xì)做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作，仔細(xì)參與保健老師例會及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。

__社區(qū)愛國衛(wèi)生工作要在雪堰鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治和衛(wèi)生防疫為重點(diǎn)，從以下方面開展工作。

一、進(jìn)一步完善組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，明確分工，落實(shí)責(zé)任

新的一年，各社區(qū)要依據(jù)人員的變化準(zhǔn)時(shí)調(diào)整組織機(jī)構(gòu)和明確分管人員，落實(shí)任務(wù)和責(zé)任。要依據(jù)過去的閱歷結(jié)合新狀況、新問題，修訂完善衛(wèi)生管理監(jiān)督方法和規(guī)章制度，理清工作思路，擬定愛衛(wèi)工作方案措施，仔細(xì)組織實(shí)施。

二、連續(xù)強(qiáng)化愛國衛(wèi)生宣揚(yáng)教育，樹立良好的衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高人的文明素養(yǎng)，形成人人講衛(wèi)生，人人愛惜環(huán)境衛(wèi)生，營造良好的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，提升人居環(huán)境質(zhì)量，是愛國衛(wèi)生工作的根本目的。要達(dá)到這個(gè)目的，堅(jiān)持不懈地開展衛(wèi)生宣揚(yáng)教育是最重要的手段和方法之。故要把衛(wèi)生宣揚(yáng)教育工作作為愛衛(wèi)工作的重要內(nèi)容來抓，要以鮮活的形式、豐富的內(nèi)容開展好宣揚(yáng)教育活動。特殊是要抓好健康教育，利用好社區(qū)、村的陣地廣泛進(jìn)行宣揚(yáng)，堅(jiān)持辦好健康教育宣揚(yáng)專欄或板報(bào)，并每月更換內(nèi)容。沒有宣揚(yáng)陣地的，要盡快建立，在宣揚(yáng)教育中，要?jiǎng)?chuàng)新方法，創(chuàng)新形式，創(chuàng)新內(nèi)容，使群眾喜聞樂見，易于接受，并見之于行動之中，收到好的效果。

三、強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生綜臺整治，鞏固提高整治成效

通過幾年連續(xù)整治，社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌有了很大的改善。但是，治理不但不能松勁，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)力度，各社區(qū)要進(jìn)行認(rèn)真排查，找準(zhǔn)存在的問題，仔細(xì)制定整改措施，予以徹底治理，使環(huán)境衛(wèi)生常常保持良好的面貌。

四、堅(jiān)持抓好除“四害”和傳染病防治及食品衛(wèi)生工作

除“四害”是預(yù)防疾病、凈化環(huán)境必需長抓不懈的工作。此項(xiàng)工作技術(shù)性和安全性要求強(qiáng)，要落實(shí)專人負(fù)責(zé)，并抓好培訓(xùn)工作。要重點(diǎn)開展好春秋兩季的突擊滅鼠活動和夏、秋季節(jié)的滅蚊蠅、蟑螂活動，使“四害”密度嚴(yán)格掌握在國家規(guī)定的對人不足為害的范圍內(nèi)。同時(shí)還要重視食品衛(wèi)生防疫，抓好食品衛(wèi)生安全工作，保持食品、藥品安全信息暢通。

五、嚴(yán)格檢查考核制度，建立長效監(jiān)督機(jī)制。

“衛(wèi)生靠檢查”。在人們的衛(wèi)生素養(yǎng)和講衛(wèi)生的自覺性還未達(dá)到肯定水平的時(shí)候，堅(jiān)持定期不定期開展衛(wèi)生檢查和監(jiān)督非常重要和必要，社區(qū)仍要對區(qū)域衛(wèi)生堅(jiān)持檢查監(jiān)督，形成良好的監(jiān)督機(jī)制，長期堅(jiān)持。特殊是要加強(qiáng)對駐社區(qū)的單位和個(gè)體工商戶的檢查和監(jiān)督，以有效促進(jìn)轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌不斷改善，確保轄區(qū)常常保持良好的環(huán)境衛(wèi)生面貌。

學(xué)校工作方案范文（篇3）

一、指導(dǎo)思想

始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心；做好“兩個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作；落實(shí)“三個(gè)”到位：熟悉到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的樂觀性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

二、工作要點(diǎn)

(一)抓好常規(guī)工作

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

(1)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素養(yǎng)；通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理閱歷，把握肯定技能，提高管理水平；通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)先爭優(yōu)，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過按時(shí)參與學(xué)校支配的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會動態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣闊師生供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(2)進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要?jiǎng)由矶◢彙⒍ㄘ?zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。

(3)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思索、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽看法。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉。堅(jiān)持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。

(4)完善“每日巡察制度”，總務(wù)處支配人員對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍修理、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡察，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)做好處理和反饋學(xué)校各部門。班級等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好修理，并作好記錄。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)

(1)本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價(jià)人。

(2)對各項(xiàng)工作都能做到有支配、有檢查、有落實(shí)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，訂正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

(3)進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗準(zhǔn)時(shí)修理，或予以添置。

(4)完善物品選購制度，依據(jù)選購物品的價(jià)值大小，做好選購審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫工作。

3、加強(qiáng)校內(nèi)建設(shè)

(1)切實(shí)加大對校內(nèi)環(huán)境的管理力度，教育同學(xué)愛惜校內(nèi)的一草一木，樂觀開展美化校內(nèi)的活動，重視花草樹木的管理，確保校內(nèi)凈化、美化、綠化。

(2)切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用功能室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

(1)嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)省，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。

(2)按規(guī)定收費(fèi)，任何班級、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。

(3)堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則，方案、合理使用經(jīng)費(fèi)。

(二)抓好重點(diǎn)工作

1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。

(1)常常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

(2)仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂等)常規(guī)管理工作。

2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。

(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增加師生對校產(chǎn)的愛惜意識。完善校產(chǎn)修理報(bào)修制度，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處，以便準(zhǔn)時(shí)支配；修理完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。

(2)加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥當(dāng)保管，合理使用，正常維護(hù)，要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行盤點(diǎn)整理，責(zé)任到人。

(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

(4)切實(shí)加強(qiáng)功能室的.管理，充分發(fā)揮功能室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行功能室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

(5)加強(qiáng)用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)省，反對鋪張鋪張，努力為學(xué)校節(jié)省一滴水，一度電，一分錢。

(6)建立執(zhí)行請購、審批、報(bào)銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范過程掌握，強(qiáng)化行政倉庫管理。

(7)提倡良好風(fēng)氣，愛惜學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛惜花草、樹木。

3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。

(1)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)學(xué)問、基本要求，《食堂衛(wèi)生考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，使每個(gè)職工知曉“法律法規(guī)”，了解“標(biāo)準(zhǔn)”，并對比日常工作仔細(xì)落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。

(2)依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并依據(jù)實(shí)際狀況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

(3)加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，常常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生狀況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐狀況、發(fā)覺問題處理。

(4)樹立食品安全第一意識，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺帳，實(shí)行安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。

(5)仔細(xì)樂觀聽取師生看法反饋，努力依據(jù)實(shí)際狀況盡量滿意師生要求。做好學(xué)校后勤保障工作。

4、重點(diǎn)抓好校內(nèi)硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)工作。

(1)改造教學(xué)樓前路面，解決積水問題。

(2)處理四樓廁所水壓過低問題。

(3)改造傳達(dá)室前平臺為停車場。

三、工作措施：

(一)更新觀念，增加服務(wù)意識

1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的動身點(diǎn)和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務(wù)。

2、加大后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參加、民主管理、民主決策，參加后勤管理。

(二)精打細(xì)算，嚴(yán)格管理

1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂有關(guān)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行方案經(jīng)費(fèi)限額使用。

2、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)通訊費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等管理。

3、嚴(yán)格請購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷制度。

(三)物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能

1、為使學(xué)校現(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其效益，要鼓舞、提倡師生們大膽地、常常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能，做到物盡其用。

2、鼓舞使用的同時(shí)，加強(qiáng)管理，對使用狀況、設(shè)備狀況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避開不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、等實(shí)行承包管理，做到誰損壞誰負(fù)責(zé)。

(四)加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

1、本學(xué)期連續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、修理、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生制造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、協(xié)同德育處、教務(wù)處等部門，利用黑板報(bào)、晨會課、升旗儀式講話等形式，向同學(xué)進(jìn)行愛我校內(nèi)、愛惜公物的教育活動。

(五)常抓不懈，提高安全防患意識

1、加強(qiáng)校內(nèi)巡察，對發(fā)覺有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作準(zhǔn)時(shí)徹底的修理、排解。

2、加強(qiáng)校內(nèi)食品安全管理，定期發(fā)布食品安全學(xué)問，加強(qiáng)校內(nèi)食品衛(wèi)生巡察檢查力度，加強(qiáng)進(jìn)貨渠道的監(jiān)管，確保衛(wèi)生、安全。

學(xué)校工作方案范文（篇4）

一、樹立正確服務(wù)思想：

依據(jù)我學(xué)區(qū)的詳細(xì)狀況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，進(jìn)行實(shí)度調(diào)控,勤儉節(jié)省，科學(xué)合理使用資金，以限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)供應(yīng)良好的.物質(zhì)保障。

二、仔細(xì)抓好常規(guī)工作：

財(cái)務(wù)管理力求科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用掌握合理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，低調(diào)做人，高調(diào)做事。切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司進(jìn)展的步伐。

1、精確?????做好學(xué)校年度預(yù)算和收支方案，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策供應(yīng)牢靠的數(shù)據(jù)。

2、加強(qiáng)過程管理，準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用狀況，做究竟碼清晰，信息精確?????，每月向?qū)W區(qū)校長匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金供應(yīng)依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用狀況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。

3、樂觀參與財(cái)會連續(xù)教育的培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。

4、做好寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放和減免教科書費(fèi)的工作。

5、建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度,做好固定資產(chǎn)的登記和檢查工作。新購物準(zhǔn)時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終仔細(xì)完成清產(chǎn)核資工作。

6、結(jié)合實(shí)際狀況，制定合理可行的五年進(jìn)展規(guī)劃，使學(xué)校的進(jìn)展有章可循。避開重復(fù)投資。

7、圍繞規(guī)劃，集中使用資金，打造造亮點(diǎn)學(xué)校，使其達(dá)到普九標(biāo)準(zhǔn)。

三、抓住重點(diǎn)力求創(chuàng)新：

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為各項(xiàng)工作的開展供應(yīng)牢靠保障。

2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高各學(xué)校后勤管理水平。

3、虛心聽取建議，提高各校后勤人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。

4、組織后勤員學(xué)習(xí)文化學(xué)問，豐富頭腦；制造機(jī)會，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。

四、其他工作

1、協(xié)作學(xué)校搞好人防、技防、物工作。

2、協(xié)作學(xué)校搞好同學(xué)的教育工作。

3、完成各項(xiàng)臨時(shí)性和方案外工作。

學(xué)校工作方案范文（篇5）

一、完善安全管理體系，建立長效管理機(jī)制

為了做好安全管理工作，物業(yè)部方案在五月份成立保安組、保潔組、修理組歸口部門，在物業(yè)部的形式下，在學(xué)校副總經(jīng)理管線領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校的全盤安全工作。下設(shè)執(zhí)行小組，物業(yè)部以物業(yè)經(jīng)理為小組成員，保安、保潔主管、修理主管為組員。同時(shí)學(xué)校實(shí)行主管級以上人員夜間巡崗制度，使項(xiàng)目在夜間學(xué)校各項(xiàng)目的突發(fā)應(yīng)急大事得以快速穩(wěn)妥處理，安全隱患得以消退。詳細(xì)到每人晚上在項(xiàng)目住宿并負(fù)責(zé)夜班的巡查工作。

二、實(shí)行半軍事化管理，培育保安精兵。

(一)嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)，狠抓基本功。

首先，在保安聘請過程中學(xué)校始終堅(jiān)持“寧缺毋濫”的原則，建立了一套完整的保安員聘請、培訓(xùn)和使用機(jī)制。對公開聘請和定點(diǎn)定向輸送來的男青年從身體素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)嚴(yán)格檢查后才能進(jìn)入學(xué)校，在入職后試用期一個(gè)月，培訓(xùn)期間滿后采納考核的方式，考核合格才能正式上崗。從今使上崗隊(duì)員能盡快的熟識工作狀況，進(jìn)入工作狀態(tài)。

(二)有為才有位，實(shí)行帶班、隊(duì)長競爭上崗制度。

競爭上崗是一種科學(xué)選人用人機(jī)制，它有助于形成正確的用人選人導(dǎo)向，克服用人上的不正之風(fēng)。過去選擇班長，實(shí)行的是一種“伯樂相馬”的用人方式，難免存在看關(guān)系、講