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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)五年級(jí)敘事抒情滿分作文5篇抒情:表達(dá)情思,抒發(fā)情感。指以形式化的話語(yǔ)組織,象征性地表現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心情感的一類文學(xué)活動(dòng),它與敘事相對(duì),具有主觀性、共性化和詩(shī)意化等特征。我在這里為大家供應(yīng)五年級(jí)抒情的作文,歡迎閱讀。

五年級(jí)抒情的作文1

在上帝贈(zèng)與我們的禮物中,可以說(shuō)讓我們無(wú)時(shí)不刻都在愛(ài)的懷抱中長(zhǎng)大,這個(gè)禮物是的禮物之一,大愛(ài)無(wú)言,其實(shí)許多愛(ài)我們不要細(xì)說(shuō)就會(huì)由衷的體驗(yàn)到里面的各種味道。平常的媽媽總是不辭勞苦的幫我們整理房間整理衣服,讓我們可以一回來(lái)就可以睡上溫馨的床和穿上洗潔凈的衣服。

父母對(duì)自己的愛(ài)永久是無(wú)私的,我的父母就是這么愛(ài)我的,讓我感動(dòng),回憶就似乎開(kāi)了閘的洪水,洶涌而來(lái)……

那是一個(gè)早上,霧蓋住了整個(gè)世界,病中的媽媽讓我穿厚點(diǎn),帶把雨傘,可我覺(jué)得今日不會(huì)下雨,只多穿了件衣服,并沒(méi)有帶傘。到了中午,斗大的雨點(diǎn)落了下來(lái),我想:“今日肯定要成落湯雞了,”我正預(yù)備沖進(jìn)雨中,觀察一個(gè)熟識(shí)的面孔正朝我跑來(lái),我認(rèn)真一看,原來(lái)是病中的母親,母親跑到我面前,對(duì)我說(shuō):“孩子,別凍感冒了,把衣服穿上,把雨傘打上,”我說(shuō):“哦,媽媽,你怎么跑出來(lái)了,您的感冒別加重了,”媽媽說(shuō):“沒(méi)事?!?/p>

爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是膚淺又嚴(yán)峻。小時(shí)候,我有一個(gè)毛病,就是晚上睡覺(jué)被子就會(huì)掉到地上,連我自己都不知道。被子掉究竟上,我就會(huì)感冒。爸爸知道以后,每天半夜起床,都要幫我蓋被子。日復(fù)一日,毫無(wú)怨言。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,父親就會(huì)嚴(yán)峻的批判我。

父母對(duì)我的愛(ài),總是激勵(lì)著我,克服學(xué)習(xí)和生活的困難,克服自己的毛病,成為有用的人才,報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。

五年級(jí)抒情的作文2

周五,孫老師布置了一道驚奇的作業(yè),要對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你?!边@句話,早就應(yīng)當(dāng)說(shuō)了,可我卻沒(méi)有士氣。這下怎么辦?

回到家,我先把這句話在心里悄悄練習(xí)了十幾遍。我準(zhǔn)備在吃飯的時(shí)侯對(duì)媽媽說(shuō)。過(guò)了幾非常鐘,媽媽叫我和爸爸下去吃飯?!昂簟蔽沂媪艘豢陂L(zhǎng)氣,搶先一步幫媽媽盛好飯,雙手遞給她,不知怎么了,我開(kāi)頭緊急起來(lái)“媽……媽……”我的舌頭像打了結(jié)似的,想好的話也沒(méi)完整地說(shuō)出來(lái)?!皟鹤?,怎么了?有事嗎?’”媽媽奇怪???地問(wèn)道。“沒(méi)……沒(méi)什么,我只是想給你盛碗飯而已。”我趕忙解釋道。唉,都練了很多遍了,怎么還說(shuō)不出口。

沒(méi)方法我只好把“我愛(ài)你’”這三個(gè)字一筆一畫(huà)地寫(xiě)在紙上,又將紙折成紙條緊緊地攥在手心里。我突然覺(jué)得紙條有千斤重,我和媽媽的距離只有幾米,卻覺(jué)得像走了一個(gè)世紀(jì)。最終,我鼓起士氣,把紙條遞給了媽媽。只見(jiàn)媽媽愣了一下,隨后臉上洋溢著甜甜的笑容,感動(dòng)的淚水溢滿了她的眼眶,差一點(diǎn)就要流出來(lái)。媽媽直夸我長(zhǎng)大了,知道感恩父母,體諒他人了。

羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,馬無(wú)欺母之心。我們這些孩子肯定要知道怎樣去感恩父母,孝敬父母。

五年級(jí)抒情的作文3

笑容像漂亮的仙女,可以幫我變得漂亮又可愛(ài),笑容像可愛(ài)的小不點(diǎn),感覺(jué)她好親切喔!笑容像漂亮的花,讓人家忍不住想摸摸她。

考試考一百分時(shí),我會(huì)大笑,由于我考一百分呢!生日的時(shí)候,我會(huì)大笑,由于可以得到許多我想要的生日禮物,跑步得到第一名,我會(huì)興奮的偷笑,由于可以得到好大的獎(jiǎng)杯。

考完試我回家的時(shí)候,我很絕望,到了家,媽媽微笑的說(shuō):“小珍寶?。〗袢沼袥](méi)有考九非常以上呢?”我可怕的說(shuō):“我考九十七分。”媽媽聽(tīng)了以后,還是微笑的鼓舞我,我就好歡樂(lè)喔!這是我印象最深刻的笑容。

假如有人很難過(guò),我會(huì)帶著可愛(ài)的笑容去勸慰她,同學(xué)要跟我玩,我會(huì)微笑的跟她講好,假如同學(xué)被欺侮,我會(huì)帶著漂亮的笑容,去叫他們不要再欺侮她。

我覺(jué)得笑容可以讓大家變成漂亮的仙女或帥哥,假如每天帶著笑容去面對(duì)生活,大家會(huì)覺(jué)得你很美喔!假如大家逗我笑,我會(huì)忍不住的大笑,假如同學(xué)給我東西吃,我也會(huì)微笑對(duì)她說(shuō)感謝,盼望我能做個(gè)經(jīng)常有笑容的人。

五年級(jí)抒情的作文4

春節(jié)每年都會(huì)如期到來(lái),每一年的春節(jié)帶給我的感受都不一樣。前年春節(jié)給我的感受是歡快愉悅,每個(gè)人的臉上都是絢爛的笑容;去年的春節(jié)帶給我的感受是吵鬧,噼里啪啦的鞭炮聲持續(xù)響了好些天,每戶人家里好像都在除夕之夜燃放了煙花;而今年的春節(jié),帶給我的感受就又不一樣了,今年的春節(jié)有些許的冷清。

今年春節(jié)一開(kāi)頭就相較從前冷清了不少,最先我認(rèn)為的是由于今年老家里許多人都選擇過(guò)年不回來(lái)了,所以這才變得冷清了。但是后來(lái)我知道了,這也算是緣由之一,但是并不是主因。由于后來(lái)家里的長(zhǎng)輩們告知我,今年的春節(jié)會(huì)變得這么冷清,主要是受了一種新型冠狀病毒的影響。由于這種新型病毒的傳染性,也讓許多的人都警惕了起來(lái)。

大年初一這天,人們都守在家里,并沒(méi)有外出。新春拜年的儀式也都省過(guò)了,在我老家這兒,新年的第一天,人們都待在自己的家里,不像以前那樣,會(huì)家家戶戶的去拜年。今年的春節(jié)可是極犯難忘的一個(gè)春節(jié)。

我一家人呆在一起,全都坐在客廳的沙發(fā)椅上,客廳的電視是開(kāi)著的,里面正在放著新聞,新聞里在報(bào)道著病情。說(shuō)實(shí)話,今年的春節(jié)也是我一家人極犯難得的待在一起的時(shí)間。像以往的春節(jié),我一家人都很分散,去別家拜年的拜年,待在家里的待在家里??偠灾褪且患胰嗽诖汗?jié)這天都少有待在一起的時(shí)刻,尤其是像以前,等到大年初一一過(guò),爸爸帶著我們處處走親戚。這樣一來(lái),我們與老家里的爺爺奶奶就更加少有待在一起的時(shí)間的。并且每年新年里,爸爸都是在大年初八的時(shí)候去上班,這樣一算下來(lái),我們一家人真正待在一起的時(shí)間就更少了。

今年的春節(jié)雖然給我的感覺(jué)是冷清,但是一家人待在一起,也帶給了我別樣的溫馨。

五年級(jí)抒情的作文5

暖和,在每個(gè)人看來(lái)都不盡相同。而我覺(jué)得暖和就是秋雨里伴侶遞給我的一杯姜棗茶。

記得那是一個(gè)下著秋雨的早晨,我如約去顧昕伊加做客。但沒(méi)想到天空不作美,偏偏下起了大雨。下了車,我抖抖索索地?fù)纹饌?,在風(fēng)雨中困難地跋涉。厚重的雨滴打在傘上“啪啪”作響??耧L(fēng)也不甘示弱,像一頭野獸在咆哮。我的衣褲不一會(huì)兒就濕了,那刺骨的寒冷在我的身上一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)散。

最終到了單元樓下,我收起傘,預(yù)備按門鈴。這時(shí),一個(gè)熟識(shí)又活潑的身影閃到了我眼前。原來(lái)是顧昕伊,她一見(jiàn)是我,立刻走了過(guò)來(lái)。二話沒(méi)說(shuō),便利索地拿起事先預(yù)備好的毛巾,為我擦拭身上的雨水,還脫下我那濕濕的外套。我不禁感動(dòng)地對(duì)顧昕伊說(shuō):“感謝你啊!這么冷還來(lái)接我。”顧昕伊卻擺擺手,連連說(shuō)道:“應(yīng)當(dāng)?shù)?,?yīng)當(dāng)?shù)?,我們還是不是好伴侶了?”

打開(kāi)她家門,一股暖氣便涌了出來(lái)。顧昕伊把我拉進(jìn)客廳,還從房間拿出一條褲子,說(shuō)道:“快換上這條干褲子。”我連連搖手,不好意思地說(shuō):“我都給你添這么多麻煩了,不用了!”“沒(méi)關(guān)系的,你就把這兒當(dāng)作你家好了。有什么叮囑盡管說(shuō)!”顧昕伊笑著說(shuō)完,又跑去端來(lái)了一杯姜棗茶。換完褲子,我雙手接過(guò)這杯姜棗茶。只見(jiàn)茶杯中緩緩地冒著熱氣

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