小學(xué)五年級(jí)《漫畫(huà)的啟示》作文600字

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)五年級(jí)《漫畫(huà)的啟示》作文600字大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么大家知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了學(xué)校五年級(jí)《漫畫(huà)的啟示》作文600字，盼望大家喜愛(ài)！

學(xué)校五年級(jí)《漫畫(huà)的啟示》作文600字1

初冬的風(fēng)像一個(gè)魔鬼，放縱地舔著陸地，引起一股寒氣，無(wú)情地刺向著人們。

在一處公交車(chē)站，立著一個(gè)棕色的木牌，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。但下面卻站著四位年輕力壯的男人。第一個(gè)來(lái)到“母子上車(chē)處”的是一位文質(zhì)彬彬的經(jīng)理，他身穿肥大的灰色棉襖，兩手插進(jìn)口袋，一雙鼠目，一對(duì)黑色皮靴，離他最近的牌子卻假裝沒(méi)觀察。

其次位看似軍人，頭戴一頂厚厚的軍帽，但他卻閉目養(yǎng)神，個(gè)子最高的他也假裝沒(méi)觀察牌子上的字。

第三位身穿藍(lán)色的衣服，雙唇緊閉著，眼睛直視前方，一副旁若無(wú)人的樣子?？雌饋?lái)有點(diǎn)矮，帶了一副圓形眼鏡，真像一位學(xué)問(wèn)分子。

最終一位男子穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的西裝，竟然還戴著口罩，莫非是想遮掩自己?可是誰(shuí)不知道他這丑陋的心已經(jīng)暴露在全部人面前了，唯恐只有他自己還在竊喜自己占了一個(gè)好位置吧?

被擠在一旁的一位婦女，嘆著氣，抱著一位剛誕生沒(méi)多久的嬰兒，嬰兒戴著一頂黃色的帽子，正噘著嘴。婦女無(wú)可奈何：這四位大男人怎么沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，這明明就是“母子上車(chē)處”啊。車(chē)站的管理員莫非不在嗎?他們?cè)趺床还芄苓@四位不害臊的大男人呢?

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中還有許多這樣的狀況：在公共衛(wèi)生間里，明明提示大家“節(jié)省用水”，可有多少人看到水嘩嘩地流能準(zhǔn)時(shí)關(guān)住呢?在公園里，草坪上明明寫(xiě)著“小草有生命，足下多留情”可又有多少人會(huì)做到呢?

看了這一副漫畫(huà)，我真想號(hào)召大家：樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)吧!讓社會(huì)少一些不良行為，少一些“文盲”吧!讓我們的國(guó)家成為一個(gè)文明之國(guó)吧!

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又是一個(gè)寒氣逼人的冬日，又是一個(gè)冷清無(wú)聲的車(chē)站，我獨(dú)自低著頭擺著大步，在這個(gè)布滿(mǎn)寒冷的早晨，來(lái)到了車(chē)站的等候區(qū)。一抬頭，剛好觀察“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字，眼前仿佛又消失了那四個(gè)假文盲。

令我印象最深的是他!一個(gè)穿著黑領(lǐng)軍外套的男子漸漸踱過(guò)來(lái)，神情有些恍惚，在這個(gè)牌子下的等候區(qū)，停下了他浮起的腳步，雙手插在褲袋里，站在那里，似乎一根老樹(shù)，不動(dòng)不搖，任憑耳邊響著汽車(chē)的喧嘩，只是頭低著，不住地深思，眼睛微閉著，似乎已經(jīng)睡著了。其他三個(gè)假文盲呢?一陣寒風(fēng)吹來(lái)，車(chē)站上寒氣逼人，似乎在斥責(zé)這怪狀!他們前后排成一字型，瞇著眼，戴著口罩或眼鏡，占據(jù)著通道，似乎不熟悉字似的，明明寫(xiě)的如此清晰：母子上車(chē)處。它卻被這幾個(gè)不講理的假文盲占據(jù)，真是太不講文明白。

遠(yuǎn)處，在雪霧中能模糊看到一個(gè)瘦小的背影，在她的懷里還有個(gè)啼哭的小嬰兒，她有氣無(wú)力地靠著柱子。幾個(gè)高大強(qiáng)壯的男子，卻心安理得，搶奪了母嬰的位置，就很愉快似的。有什么方法?女子有時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身，只是悄悄地掃他們幾眼，無(wú)奈地喘著氣，眼神中布滿(mǎn)了無(wú)助和柔弱。過(guò)了一會(huì)兒，她的視線移開(kāi)，繞轉(zhuǎn)到了四周的行人身上，好像在尋求關(guān)心，像極了孤島上的一艘小船。

我在一旁看著，心中布滿(mǎn)了憐憫、生氣與不滿(mǎn)，憐憫是由于--不是說(shuō)要文明乘車(chē)嗎?母嬰仿佛是被遺棄的小草，在寒冬的侵蝕下顯得更悲涼了;生氣是由于母嬰不如男人強(qiáng)壯卻得不到愛(ài)護(hù)反而被欺侮;而不滿(mǎn)是由于--世道的炎涼。

再次，我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí)，我左顧右盼，卻再也看不見(jiàn)那些男子、母親和嬰兒，只剩寒風(fēng)蕭!

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晶瑩剔透的雪花飄然而下，夾著寒風(fēng)咆哮，冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、生氣的“假文盲”。

在母子上車(chē)處這幾個(gè)方方正正的大字下四個(gè)年輕力壯的男人若無(wú)其事的站著。一對(duì)母子冒著寒風(fēng)匆忙趕來(lái)?？吹剿麄冋紳M(mǎn)了母子上車(chē)處有些心灰意冷。但還是抱著試一試的盼望把殷切的目光投向他們。卻招來(lái)他們視而不見(jiàn)。想霜打的茄子。不在做什么，只是掩著面養(yǎng)生常態(tài)。母子悄悄地腿開(kāi)在欄桿外。

母親看到了。這四位男子看起來(lái)。極富紳士風(fēng)度。但真是這樣的嗎，身穿外套的第一位年輕人挺著啤酒肚。把手揣進(jìn)口袋。睜著他米粒兒似的小眼睛一副旁若無(wú)人，若無(wú)其事的樣子。其次位高大魁梧的他身著墨綠軍襖，頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人?？伤B母子上車(chē)處都要自私的占據(jù)怎么能做英武的軍人呢?怎么保家衛(wèi)國(guó)呢?而第三位，戴高度近視的眼鏡，一看就是一名學(xué)問(wèn)分子。第四位戴著口罩面對(duì)母親的眼神，他在不知不覺(jué)中流出躲避。而這對(duì)母子。身著單薄的衣衫，可憐巴巴的不時(shí)的望著那些男子寒風(fēng)撕扯著這里的一切，懷里的孩子，冷得嚎啕大哭起來(lái)，母親也不知所措了，著急地勸慰著那凍僵了的孩子，這一幕好心酸!

那些無(wú)視社會(huì)公德，個(gè)人道德素養(yǎng)低下的人，面對(duì)這一幕，莫非沒(méi)有為之動(dòng)容嗎。這則簡(jiǎn)短的漫畫(huà)奇妙地運(yùn)用了夸張對(duì)比諷刺了這種假文盲的社會(huì)不良現(xiàn)象，我為之震撼。生活中的這些事更是數(shù)不勝數(shù)，面對(duì)方方正正的規(guī)定，人們卻選擇視而不見(jiàn)。真是讓人生氣。

這種不良現(xiàn)象，像一股股污水流變社會(huì)，我在此勸說(shuō)人們尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德，假如人人都跟著這股靈泉流傳而下，我信任人人都會(huì)嘗到甜滋滋的歡樂(lè)與幸福。

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我很喜愛(ài)看漫畫(huà)，每次看漫畫(huà)都會(huì)哈哈大笑。而今日，我看了漫畫(huà)家華君武先生的作品——《假文盲》，我卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)了。

畫(huà)上畫(huà)著的是一個(gè)車(chē)站的候車(chē)室，那里立著一塊牌子，牌子上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字——“母子上車(chē)處”。這原本是車(chē)站人員為了便利帶孩子的婦女上車(chē)而設(shè)計(jì)的，但是今日牌子后面卻站著四個(gè)人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來(lái)是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，神情冷漠地?cái)D占了“母子上車(chē)處”，把本應(yīng)從這里上車(chē)的一對(duì)母子擠在了一邊。這個(gè)抱著孩子的母親，只能無(wú)奈而憤慨地望著他們……這四個(gè)男人站在那兒，卻毫不知恥，心安理得。他們這種無(wú)視社會(huì)公德，只圖個(gè)人便利的行為，實(shí)在是太可惡了!可悲的是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的“假文盲”現(xiàn)象卻隨處可見(jiàn)。在干凈的小區(qū)里?！罢?qǐng)別隨地亂扔垃圾”的提示牌隨處可見(jiàn)，卻還是有許多人視而不見(jiàn)，我行我素，處處亂扔垃圾，仿佛這些提示牌只是一些擺設(shè)而已;在“禁止吸煙”的電影院，雖然說(shuō)不上“泛濫成災(zāi)”，但抽煙的人還是比比皆是;公交車(chē)上的“老幼病殘?jiān)小睂?zhuān)座上，卻坐著一些腿不瘸、耳不聾、手沒(méi)斷、眼沒(méi)瞎、沒(méi)懷孕的人。莫非他們是文盲?不，他們是德盲!

我覺(jué)得社會(huì)上之所以會(huì)消失如此多的“驚奇”現(xiàn)象，關(guān)鍵是由于人們素養(yǎng)不高，懷有太多的自私觀念，只圖自己的便利、自己的利益，完全不考慮他人的感受。再加上人們對(duì)于這些不良行為早已習(xí)以為常，不加以制止，這就進(jìn)一步助長(zhǎng)了這些“驚奇”的現(xiàn)象的生長(zhǎng)。與此同時(shí)，那些制定制度的領(lǐng)導(dǎo)們，只立制度，不抓落實(shí)，更給了這些人可乘之機(jī)。友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓“假文盲”的大事不再重演。

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最近，我在報(bào)紙上看了一副叫做《假文盲》的漫畫(huà)，看后心情不禁沉重起來(lái)。

這幅漫畫(huà)講的是：在一個(gè)車(chē)站，一對(duì)母子預(yù)備乘車(chē)，卻發(fā)覺(jué)母子乘車(chē)道上站著幾位男士。第一位男士胖胖的，挺著一個(gè)啤酒肚，穿著筆挺的風(fēng)衣站在那兒，我猜他應(yīng)當(dāng)是個(gè)官員。他眼睛盯著遠(yuǎn)方，像在思考全人類(lèi)都沒(méi)解出來(lái)的難題，卻連只隔自己一個(gè)拳頭的牌子也沒(méi)看到，視力真是太“好”了。其次位男士是一個(gè)長(zhǎng)得很高的軍人，戴著軍帽，穿著軍外套，袖子上還別著一枚金閃閃的勛章，他干脆閉著眼，假裝看不見(jiàn)那人牌子。第三位男士個(gè)子很矮，穿一雙擦得發(fā)亮的皮鞋，帶著一副眼鏡，似乎很斯文的樣子，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人吧?？伤男袨閰s出賣(mài)了他，他時(shí)不時(shí)跺跺腳，一副不耐煩的樣子。站在第四位的男士戴著口罩，穿著白大褂，估量是一位醫(yī)生。他瞪著前面，似乎在埋怨車(chē)站的人太多了，阻礙了他上班似的。而那位婦女，只能無(wú)奈地站在一旁，看著這些人。

社會(huì)上的這些人，根本就不懂得關(guān)愛(ài)別人，或許他們認(rèn)為自己是老板，身份特別、權(quán)力大，就隨便占用別人的專(zhuān)用道。而那些弱者，只能孤零零地站在一旁，委屈又無(wú)奈。

在我們的生活中，也經(jīng)常能見(jiàn)到這種現(xiàn)象發(fā)生：公交車(chē)上老弱病殘的地方，被一些長(zhǎng)得壯實(shí)的年輕人坐著;有