幼兒園中班美術(shù)美麗的臘梅花教案反思

幼兒園中班美術(shù)美麗的臘梅花教案反思1、幼兒園中班美術(shù)漂亮的臘梅花教案反思

活動目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)吹畫的根本方法，能夠運(yùn)用手教導(dǎo)畫、彩筆添畫等幫助手段表現(xiàn)臘梅花的根本特征。

2.喜愛吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣，提升孩子審美力量作為本次活動的難點(diǎn)。

3.對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

4.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

活動預(yù)備墨汁、紅色顏料、棕色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，雪中臘梅的圖片、范畫一幅、乒乓球若干。

教法學(xué)法為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我將主要采納以下方法：

觀看法：通過播放臘梅花課件，直接讓幼兒進(jìn)展觀看和學(xué)習(xí)。只是形容孩子還是不能很直觀的想到臘梅花的形態(tài)，利用課件使幼兒對梅花有直觀形象的熟悉。

示范法：通過教師的示范作畫讓幼兒感受吹點(diǎn)畫的好玩，到達(dá)激發(fā)孩子們創(chuàng)作的積極性和熱忱。

活動過程一、引導(dǎo)幼兒觀看臘梅花的課件，讓幼兒通過觀看對臘梅花有初步熟悉，觀賞臘梅花的美，接著出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀看臘梅花的枝、干、花、花蕊的外形顏色。引導(dǎo)幼兒說一說這是用什么方法畫出來的?師：“孩子們想不想也用這種方法自己來做畫，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)吹點(diǎn)畫的熱忱。”

二、1.讓孩子一起玩幫球球找家的嬉戲，先讓孩子練習(xí)下如何把握吹氣的方向，以備孩子在吹樹干、樹枝時能較好的把握生長的方向。

2.讓孩子休息下并觀看教師示范吹樹干、樹枝。這是難點(diǎn)局部，具體講解。先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半局部，然后用嘴對著顏料向前吹、轉(zhuǎn)變方向吹，漸漸吹出樹干樹枝的外形。吹時用力要適度，主干粗吹時用力小一些，樹枝細(xì)吹時用力大一些，在吹的過程邊吹邊講解。

3.用右手食指蘸紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣，也可點(diǎn)上幾個花苞。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要留意層次，排的美觀，不能消失排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后準(zhǔn)時擦手，留意手上的顏料不要弄到衣服和桌椅上，留意衛(wèi)生。

4.用彩筆添加花心。

三、教師示范完畢，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)1.提示幼兒留意畫面干凈衛(wèi)生。

2.力量強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹，力量弱的重點(diǎn)把握吹的方法。幫忙每個幼兒完成業(yè)，享受勝利的樂趣。

四、作品展覽完成作品并進(jìn)展展覽，相互觀賞評價。與幼兒用幼兒作品布置教室，讓孩子們一起觀賞自己的作品布置成的梅林，鼓舞、鼓勵不同水平的孩子，讓孩子們在看到自己的成績后有成就感，并在漂亮的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

五、活動延長讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象，利用點(diǎn)畫的方法創(chuàng)作出更多美麗好看的作品供大家觀賞。

活動反思

臘梅花在我們當(dāng)?shù)氐纳钪胁怀Ｒ?，在這次活動中能讓孩子們初步熟悉臘梅花，并能學(xué)習(xí)運(yùn)用吹畫和手教導(dǎo)畫的方法來表現(xiàn)臘梅花的特點(diǎn)。在創(chuàng)作的過程中既能體驗(yàn)其中的樂趣，輕松的熟悉臘梅花，又能感受勝利的喜悅，不但可以讓孩子把握一種新的繪畫方法，還可以很好地提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量和對美的觀賞力量。

2、大班美術(shù)活動漂亮的臘梅花教案反思

活動目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)吹畫的根本方法，能夠運(yùn)用手教導(dǎo)畫、彩筆添畫等幫助手段表現(xiàn)臘梅花的根本特征。

2.喜愛吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣，提升孩子審美力量。

3.培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

5.培育幼兒的觀賞力量。

活動預(yù)備

墨汁、紅色顏料、棕色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，雪中臘梅的圖片、范畫一幅、乒乓球若干。

活動學(xué)法

為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我將主要采納以下方法：

觀看法：通過播放臘梅花課件，直接讓幼兒進(jìn)展觀看和學(xué)習(xí)。只是形容孩子還是不能很直觀的想到臘梅花的形態(tài)，利用課件使幼兒對梅花有直觀形象的熟悉。

示范法：通過教師的示范作畫讓幼兒感受吹點(diǎn)畫的好玩，到達(dá)激發(fā)孩子們創(chuàng)作的積極性和熱忱。

活動過程

一、引導(dǎo)幼兒觀看臘梅花的課件，讓幼兒通過觀看對臘梅花有初步熟悉，觀賞臘梅花的美，接著出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀看臘梅花的枝、干、花、花蕊的外形顏色。引導(dǎo)幼兒說一說這是用什么方法畫出來的?師：“孩子們想不想也用這種方法自己來做畫，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)吹點(diǎn)畫的熱忱?！?/p>

二、1.讓孩子一起玩幫球球找家的嬉戲，先讓孩子練習(xí)下如何把握吹氣的方向，以備孩子在吹樹干、樹枝時能較好的把握生長的方向。

2.讓孩子休息下并觀看教師示范吹樹干、樹枝。這是難點(diǎn)局部，具體講解。先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半局部，然后用嘴對著顏料向前吹、轉(zhuǎn)變方向吹，漸漸吹出樹干樹枝的外形。吹時用力要適度，主干粗吹時用力小一些，樹枝細(xì)吹時用力大一些，在吹的過程邊吹邊講解。

3.用右手食指蘸紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣，也可點(diǎn)上幾個花苞。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要留意層次，排的美觀，不能消失排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后準(zhǔn)時擦手，留意手上的顏料不要弄到衣服和桌椅上，留意衛(wèi)生。

4.用彩筆添加花心。

三、教師示范完畢，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)

1.提示幼兒留意畫面干凈衛(wèi)生。

2.力量強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹，力量弱的重點(diǎn)把握吹的方法。幫忙每個幼兒完成作業(yè)，享受勝利的樂趣。

四、作品展覽

完成作品并進(jìn)展展覽，相互觀賞評價。與幼兒用幼兒作品布置教室，讓孩子們一起觀賞自己的作品布置成的梅林，鼓舞、鼓勵不同水平的孩子，讓孩子們在看到自己的成績后有成就感，并在漂亮的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

五、活動延長

讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象，利用點(diǎn)畫的方法創(chuàng)作出更多美麗好看的作品供大家觀賞。

活動反思

臘梅花在我們當(dāng)?shù)氐纳钪胁怀Ｒ姡谶@次活動中能讓孩子們初步熟悉臘梅花，并能學(xué)習(xí)運(yùn)用吹畫和手教導(dǎo)畫的方法來表現(xiàn)臘梅花的特點(diǎn)。在創(chuàng)作的過程中既能體驗(yàn)其中的樂趣，輕松的熟悉臘梅花，又能感受勝利的喜悅，不但可以讓孩子把握一種新的繪畫方法，還可以很好地提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量和對美的觀賞力量。

3、幼兒園中班美術(shù)活動漂亮的臘梅花教案反思

活動目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)吹畫的根本方法，能夠運(yùn)用手教導(dǎo)畫、彩筆添畫等幫助手段表現(xiàn)臘梅花的根本特征。

2.喜愛吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣，提升孩子審美力量作為本次活動的難點(diǎn)。

3.對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

4.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

活動預(yù)備墨汁、紅色顏料、棕色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，雪中臘梅的圖片、范畫一幅、乒乓球若干。

教法學(xué)法為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我將主要采納以下方法：

觀看法：通過播放臘梅花課件，直接讓幼兒進(jìn)展觀看和學(xué)習(xí)。只是形容孩子還是不能很直觀的想到臘梅花的形態(tài)，利用課件使幼兒對梅花有直觀形象的熟悉。

示范法：通過教師的示范作畫讓幼兒感受吹點(diǎn)畫的好玩，到達(dá)激發(fā)孩子們創(chuàng)作的積極性和熱忱。

活動過程一、引導(dǎo)幼兒觀看臘梅花的課件，讓幼兒通過觀看對臘梅花有初步熟悉，觀賞臘梅花的美，接著出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀看臘梅花的枝、干、花、花蕊的外形顏色。引導(dǎo)幼兒說一說這是用什么方法畫出來的?師：“孩子們想不想也用這種方法自己來做畫，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)吹點(diǎn)畫的熱忱?！?/p>

二、1.讓孩子一起玩幫球球找家的嬉戲，先讓孩子練習(xí)下如何把握吹氣的方向，以備孩子在吹樹干、樹枝時能較好的把握生長的方向。

2.讓孩子休息下并觀看教師示范吹樹干、樹枝。這是難點(diǎn)局部，具體講解。先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半局部，然后用嘴對著顏料向前吹、轉(zhuǎn)變方向吹，漸漸吹出樹干樹枝的外形。吹時用力要適度，主干粗吹時用力小一些，樹枝細(xì)吹時用力大一些，在吹的過程邊吹邊講解。

3.用右手食指蘸紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣，也可點(diǎn)上幾個花苞。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要留意層次，排的美觀，不能消失排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后準(zhǔn)時擦手，留意手上的顏料不要弄到衣服和桌椅上，留意衛(wèi)生。

4.用彩筆添加花心。

三、教師示范完畢，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)1.提示幼兒留意畫面干凈衛(wèi)生。

2.力量強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹，力量弱的重點(diǎn)把握吹的方法。幫忙每個幼兒完成業(yè)，享受勝利的樂趣。

四、作品展覽完成作品并進(jìn)展展覽，相互觀賞評價。與幼兒用幼兒作品布置教室，讓孩子們一起觀賞自己的作品布置成的梅林，鼓舞、鼓勵不同水平的孩子，讓孩子們在看到自己的成績后有成就感，并在漂亮的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

五、活動延長讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象，利用點(diǎn)畫的方法創(chuàng)作出更多美麗好看的作品供大家觀賞。

活動反思

臘梅花在我們當(dāng)?shù)氐纳钪胁怀Ｒ?，在這次活動中能讓孩子們初步熟悉臘梅花，并能學(xué)習(xí)運(yùn)用吹畫和手教導(dǎo)畫的方法來表現(xiàn)臘梅花的特點(diǎn)。在創(chuàng)作的過程中既能體驗(yàn)其中的樂趣，輕松的熟悉臘梅花，又能感受勝利的喜悅，不但可以讓孩子把握一種新的繪畫方法，還可以很好地提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量和對美的觀賞力量。

4、中班美術(shù)吹點(diǎn)畫臘梅花教案反思

活動目標(biāo)：

1、喜愛吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣。

2、學(xué)習(xí)用吹畫、手教導(dǎo)畫、彩筆添加的方法，表現(xiàn)臘梅花的根本特征。

活動預(yù)備：棕色、紅色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，范畫一幅。

活動過程：

1、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀看臘梅花的枝、干、花、花蕊的外形顏色。引導(dǎo)幼兒說一說這是用什么方法畫出來的?

2、教師講解示范吹點(diǎn)臘梅花的方法：

1)吹出樹干、樹枝。這是難點(diǎn)局部，具體講解。

先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半局部，然后用嘴對著顏料向前吹、轉(zhuǎn)變方向吹，漸漸吹出樹干樹枝的外形。吹時用力要適度，主干粗吹時用力小一些，樹枝細(xì)吹時用力大一些。

2)用右手食指蘸紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要留意層次，不能消失排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后準(zhǔn)時擦手。

3)用彩筆添加花心。

3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

1)提示幼兒留意畫面干凈衛(wèi)生。

2)力量強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹，力量弱的重點(diǎn)把握吹的方法。幫忙每個幼兒完成作業(yè)，享受勝利的樂趣。

4、評價展覽作品。用幼兒作品布置教室。

活動反思：

從本節(jié)活動完成來看，我覺得我預(yù)設(shè)的兩個目標(biāo)孩子們根本上到達(dá)了，此外，本節(jié)課還提高了孩子們動手操作力量和審美力量，看著自己的作品，她們快樂的歡呼著、跳動著。

像這樣的活動，孩子們的興趣很濃，由于是孩子們都很感興趣的，所以孩子們能在學(xué)習(xí)中感受歡樂。

5、中班美術(shù)活動吹點(diǎn)畫臘梅花教案反思

活動目標(biāo)：

1、喜愛吹點(diǎn)畫，體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣。

2、學(xué)習(xí)用吹畫、手教導(dǎo)畫、彩筆添加的方法，表現(xiàn)臘梅花的根本特征。

活動預(yù)備：棕色、紅色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，范畫一幅。

活動過程：

1、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀看臘梅花的枝、干、花、花蕊的外形顏色。引導(dǎo)幼兒說一說這是用什么方法畫出來的?

2、教師講解示范吹點(diǎn)臘梅花的方法：

1)吹出樹干、樹枝。這是難點(diǎn)局部，具體講解。

先用毛筆蘸棕色的顏料滴在紙的下半局部，然后用嘴對著顏料向前吹、轉(zhuǎn)變方向吹，漸漸吹出樹干樹枝的外形。吹時用力要適度，主干粗吹時用力小一些，樹枝細(xì)吹時用力大一些。

2)用右手食指蘸紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花瓣。點(diǎn)畫前先看好位置，花瓣在排列上要留意層次，不能消失排隊(duì)現(xiàn)象。點(diǎn)畫后準(zhǔn)時擦手。

3)用彩筆添加花心。

3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

1)提示幼兒留意畫面干凈衛(wèi)生。

2)力量強(qiáng)的幼兒可多吹畫幾顆梅花樹，力量弱的重點(diǎn)把握吹的方法。幫忙每個幼兒完成作業(yè)，享受勝利的樂趣。

4、評價展覽作品。用幼兒作品布置教室。

“活動目標(biāo)

1、體驗(yàn)吹點(diǎn)畫的樂趣。

2、了解臘梅的品質(zhì)，知道梅花在冬天開放。

3、教幼兒學(xué)習(xí)吹畫、手教導(dǎo)畫、彩筆添加的方法、表現(xiàn)梅花的根本特征。

活動預(yù)備白紙、小盤、蠟筆(每人一份)臘梅(實(shí)物或圖片)學(xué)習(xí)兒歌《臘梅花》

活動過程

1、導(dǎo)入活動，出示臘梅，引發(fā)幼兒活動興趣。

引導(dǎo)幼兒觀看其枝、干、花的外形及顏色。

提問：臘梅什么顏色?什么外形?哪個季節(jié)開放?具有怎樣樣的品行?

一起背誦已學(xué)過的兒歌《臘梅花》。

2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

教師講解示范吹點(diǎn)梅花的方法及留意事項(xiàng)。

吹樹干時要向上方吹，用力要適度;點(diǎn)梅花時要用指尖輕輕點(diǎn)，成花瓣外形。

力量強(qiáng)的孩子可多吹幾棵，力量差的只要把握吹的方法就行了，盡量使每個幼兒獨(dú)立完成，都享受勝利的歡樂。

適當(dāng)添加背景，并留意準(zhǔn)時擦手。

4、作品觀賞。

將幼兒作品放到一起，大家共同評價共同觀賞。

將幼兒的作品貼在墻上，組成一幅臘梅圖，裝飾教室。

活動完畢：

兒歌：《臘梅花》

臘梅花，臘梅花，寒冬臘月才開花。