幼兒園中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案五篇

幼兒園中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案五篇中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團聚節(jié)，是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日。下面就是我給大家?guī)淼挠變簣@中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案五篇，盼望能協(xié)助到大家!

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幼兒園中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案1

活動目標(biāo)：

⒈學(xué)習(xí)用橡皮泥制作月餅。

⒉喜愛參加泥工活動，初步建立玩橡皮泥的常規(guī)。

活動打算：

⒈人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圓形瓶蓋假設(shè)干。

⒉收集各種月餅盒。

活動過程：

㈠月餅店開張

⒈小摯友知道中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)要吃什么(月餅)，我們來做月餅送給爸爸、媽媽和你喜愛的人好嗎?我們一起來制作月餅吧!

⒉出示“月餅”禮盒，師幼一同視察月餅。

⒊中秋節(jié)，月亮圓圓，月餅也是圓圓的，上面會有一些漂亮的花紋，有的還有美麗的圖案。

㈡做月餅

⒈介紹橡皮泥以及泥工板。

⒉引導(dǎo)幼兒探究做月餅的方法：想一想、試一試，怎樣把橡皮泥變圓。

⒊個別幼兒示范探究的方法，老師引導(dǎo)幼兒探討團泥，按壓等方法。

⒋允許幼兒用不同的方法制作月餅：用手掌壓或用工具壓，然后用圓形瓶蓋扣在泥餅上，按壓成圓形;把泥干脆填充到圓形瓶蓋或者模具里并用手指按壓，然后用手指在圓形泥餅上壓出各種花紋。

⒌個別指導(dǎo)，鼓舞不愿動手的幼兒大膽嘗試，指導(dǎo)幼兒想方法把月餅盡量做得圓一些。

幼兒園中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案2

活動目標(biāo)：

1.相識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2.體驗共享、合作的歡樂。

3.能自信地在同伴面前大膽講解并描述、表現(xiàn)。

活動打算：

1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳聞。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮改變圖。

3.每個家庭打算一個月餅帶來。

活動過程：

1.猜謎：

“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?

出示圖：月球結(jié)合孩子們的視察記錄講講月亮的改變。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：

古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳聞和故事，請小摯友講一講。

老師完整講解并描述中秋節(jié)的漂亮傳聞。

3.人們怎樣過中秋。

1)請小摯友說說你們打算怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長探討，由幼兒答復(fù))

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅，共同共享歡樂。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小摯友最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)老師簡潔小結(jié)，

月餅的分類(點擊課件)

3)幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊共享月餅，體驗與父母、同伴、教師一起過節(jié)的歡樂。

幼兒園中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案3

活動目的：

1、能夠聽小摯友說中秋怎么過的。

2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。

3、體會講解并描述自己的歡樂的樂趣。

4、讓學(xué)生了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

5、知道中秋節(jié)是幾月幾號。

活動打算：

剛過的中秋節(jié)。

活動重難點：

謹(jǐn)慎聽其他小摯友講話，以及流暢清晰的說出自己的中秋節(jié)。

活動過程：

一、教師講解并描述自己的中秋節(jié)。

小摯友們這個中秋節(jié)過的開不快樂呀?教師這個中秋節(jié)過得可快樂了。小摯友們小嘴巴閉閉好，聽一聽教師的中秋節(jié)是怎么過的。

8月15日這一天，早上起來……之后……然后……最終……

二、提問

好啦，教師的中秋節(jié)就過完啦，小摯友們還記得教師的中秋節(jié)是怎么過的嗎?來，花花你說說。

恩，記得真好。那么，接下來，教師就要請小摯友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的，小摯友講的時候，其他的小摯友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認(rèn)謹(jǐn)慎真的聽，之后教師還會問問題的喲。

三、小摯友講解并描述自己好玩的中秋節(jié)。

那么，教師倒數(shù)321，最先舉起小手的小摯友，就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。

三!二!一!

四、總結(jié)，完畢課程。

哎呀，小摯友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，此時此刻，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!

幼兒園中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案4

活動目標(biāo)

1、感受散文美麗的意境和語句，體驗開心的節(jié)日氣氛。

2、能用語言表達自己的感受，學(xué)習(xí)詞語：又大又圓、鉆、擠、團員、快樂。

3、情愿觀賞散文，感知散文語言的美麗，幽默。

4、理解散文的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗讀散文。

5、萌發(fā)對文學(xué)作品的愛好。

活動打算

散文詩《中秋節(jié)的月亮》

活動過程

1、通過提問，引發(fā)愛好

(1)你們過中秋節(jié)嗎?和誰一起過節(jié)的?

(2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?

2、觀賞散文，初步了解散文的內(nèi)容

(1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓)

(2)中秋節(jié)是個什么節(jié)日?(團聚)

(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(快樂)

3、幼兒觀賞散文

月亮是怎么趕來湊喧鬧的?(學(xué)習(xí)鉆、擠)并用動作表現(xiàn)。

4、幼兒隨錄音(教師)一起隨意的朗讀散文。

你還見過什么樣的月亮?

幼兒園中秋節(jié)活動優(yōu)秀教案5

活動目標(biāo)：

1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品。

2.感受與同伴共同品嘗月餅的歡樂。

活動打算：

1.幾種形態(tài)、包裝、口味不同的月餅。

2.幼兒用書。

活動過程：

一、起先局部

老師：小摯友們，過幾天就要過節(jié)了，你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒答復(fù)，引出中秋節(jié))

二、主體局部

1.出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。

老師：這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

老師：我們來看看書上的畫面，你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日，過節(jié)時全家要團聚，吃團員飯，一起賞月、吃月餅等)

2.幼兒了解中秋節(jié)的傳聞及特色食品。

老師：你們知道中秋節(jié)有什么傳聞嗎?(老師講解并描述故事)

老師：那你們都吃過哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形態(tài)的?(老師介紹一下自己帶來的月餅盒的形態(tài)、顏色及畫面內(nèi)容)

老師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

3.月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。

老師：今日教師帶來了一些月餅，等會分給每位小摯友嘗一嘗，吃了月餅之后要告知教師和其他小摯友你吃的月餅是什么味道的?(老師分發(fā)月餅)

老師：好了，月餅好吃嗎?此時此刻我要請小摯友來說一說了，你吃的月餅是什么味道