幼師工作總結(jié)及個(gè)人總結(jié)

幼師工作總結(jié)及個(gè)人總結(jié)幼兒老師工作滿足度反映出幼兒老師對(duì)老師工作本身、工作條件與環(huán)境狀況的一種總體的、帶有情感色調(diào)的感受與看法。幼兒園教師個(gè)人總結(jié)怎么寫？學(xué)習(xí)啦我整理了幼師工作總結(jié)及個(gè)人總結(jié)范文，僅供參考。

幼師工作總結(jié)及個(gè)人總結(jié)篇一

驚慌開心的一學(xué)年工作完畢了，本學(xué)期我園謹(jǐn)慎貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒開展為本”為幼兒園辦園理念;以敬重的教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有特性的、主動(dòng)的人格開展，為其一生的開展扎下根底為教育核心。一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持及全園孝職工的共同努力下，堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面執(zhí)行新綱精神，以素養(yǎng)教育為目標(biāo)。幼兒教育工作取得一些成果。但也存在缺乏，為使我園的工作在此根底上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素養(yǎng)：我園教師的思想踴躍要求進(jìn)步，加強(qiáng)思想、政治職業(yè)、道德學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)二六大精神，更新觀念，提高相識(shí)的同時(shí)，還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)首先標(biāo)準(zhǔn)》、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，樹立良好的教師形象，增加了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、工作方面：教師能謹(jǐn)慎遵守工作時(shí)間，工作中謹(jǐn)慎執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱忱、最真誠(chéng)的看法投身于幼教工作中，使家長(zhǎng)滿足、放心。

三、教學(xué)方面：

1、謹(jǐn)慎執(zhí)行教學(xué)打算和教育進(jìn)度授課。駕馭各學(xué)科的教法和技能。采納恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動(dòng)，使幼兒在開心的活動(dòng)中學(xué)到學(xué)問，到達(dá)寓教于樂目的。

2、課堂教學(xué)以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在嬉戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)，對(duì)幼兒進(jìn)展鼓舞，少指責(zé)，愛護(hù)幼兒的自尊。敬重幼兒人格。

四、加強(qiáng)管理，改善辦學(xué)環(huán)境：

1、對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任，剛好修理、添補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心安康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

2、協(xié)助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑。踴躍與家進(jìn)步行溝通與溝通，動(dòng)態(tài)了解幼兒的成長(zhǎng)，從多方面了解孩子的須要，并給以踴躍正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作。

五、平安方面：我園把平安工作放在各項(xiàng)工作之首，定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)展平安教育。并在教室、園內(nèi)、街道配備了監(jiān)控系統(tǒng)，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生，切實(shí)愛護(hù)幼兒的人身平安。

存在的缺乏和改良措施：

A、老師專業(yè)水平有待提高，在今后工作中接著開展練功活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)水平。

B、園所設(shè)備有待更新完善。

C、多開展一些幼兒活動(dòng)形式。

在這一年，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和開展奠定良好的根底。幼師工作總結(jié)及個(gè)人總結(jié)篇二

至今不經(jīng)意間一年過去了，這是我在XX的第一年，回首一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持協(xié)助下，在同事的協(xié)作與幫助下，即將畫上圓滿的句號(hào)。在這一年里，我和XX，孩子們一起成長(zhǎng)、一起收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，做好常規(guī)保教工作。

酷愛并敬重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛幼兒包括敬重信任幼兒、關(guān)懷愛惜幼兒。小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比擬無序，甚至非常的自由化。由于年齡小，這更須要老師的悉心照看，在抓好教學(xué)的同時(shí)注意保育工作。通過班上教師共同努力，并剛好做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長(zhǎng)多溝通，多商議。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在各個(gè)方面有了必須進(jìn)步，受到家長(zhǎng)的確定與支持。

二、教育教學(xué)方面

我擔(dān)當(dāng)?shù)目颇渴牵赫Z言、藝術(shù)、社會(huì)科目，在教學(xué)上，我謹(jǐn)慎備課，教具打算充分，能謹(jǐn)慎上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)好玩的語言，敏捷地運(yùn)用各種教具進(jìn)展直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面對(duì)全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多探討的原那么，經(jīng)常對(duì)個(gè)別實(shí)力差的幼兒進(jìn)展輔導(dǎo)，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)問，我鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有時(shí)機(jī)發(fā)言，我注意幼兒的思想教育。讓孩子多看多練習(xí)，造就孩子操作實(shí)力及情感的造就。依據(jù)教學(xué)工作的須要，在教師的帶著下，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，踴躍地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

工作期間，先后在武勝縣進(jìn)修校參與了兩次新老師培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)于幼兒園的各項(xiàng)工作，幼兒園開展的每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都踴躍地參與，并謹(jǐn)慎地做好學(xué)習(xí)筆記。在本學(xué)期開展的公開課上，我踴躍、謹(jǐn)慎的選課、備課，在這期間，遇到許多問題，我主動(dòng)向老老師請(qǐng)教，不斷的學(xué)習(xí)提高自己教學(xué)水平。幼兒園里的每一位教師都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，今后我將接著以他們?yōu)閹?，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)，來彌補(bǔ)自己的缺乏;學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，來改正自己的缺點(diǎn)。

四、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常對(duì)人真誠(chéng)、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地造就自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

總之，在以后的教學(xué)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。幼師工作總結(jié)及個(gè)人總結(jié)篇三

工作以來，我始終不斷努力，踴躍思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，也始終朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)?？偨Y(jié)本學(xué)期我的主要工作如下：

一、思想方面：

本人能踴躍參與學(xué)習(xí)，關(guān)懷學(xué)校大事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和提高技巧技能水平。平常踴躍參與教研活動(dòng)。協(xié)作組里搞好幼兒活動(dòng)。不遲到早退。聽從支配，人際關(guān)系融洽。

二、教育保育方面：

1、開學(xué)初，我是新到幼兒班，所以對(duì)幼兒比擬生疏，為了讓自己盡快熟識(shí)幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時(shí)間就合幼兒閑聊，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生平安感、親切感。

2、在教學(xué)上，針對(duì)大班幼兒心理狀況，我開展了舞蹈、國(guó)學(xué)、英語、兒歌教學(xué)活動(dòng)。以開展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo)，細(xì)心設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，從幼兒的實(shí)際啟程，留意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的踴躍性和締造性思維，造就幼兒的學(xué)習(xí)愛好為主要目的。在開學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，造就幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每個(gè)月學(xué)習(xí)一支舞蹈，半年來，幼兒都可以嫻熟地跳《寧夏》、《愛我你就抱抱我》、《happybaby》和《好運(yùn)來》。在新年匯報(bào)演出前，依據(jù)幼兒特點(diǎn)，為他們編排了詩(shī)歌《喜愛》和《媽媽的愛》，以及兒歌《一只哈巴狗》，在表演過程中幼兒得到了熬煉。

三、自身的進(jìn)步

當(dāng)幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的變更，當(dāng)你被孩子圍著歡樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的摯友，當(dāng)家長(zhǎng)告知你，孩子變了，變的懂