肥城市白云山學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案

肥城市白云山學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案為深入貫徹和落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》（中發(fā)〔2020〕7號），依據(jù)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，立足義務(wù)教育學(xué)段和學(xué)校教學(xué)實(shí)際，整合課程資源，實(shí)現(xiàn)小學(xué)勞動(dòng)教育規(guī)范化實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。一、總體目標(biāo)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，引導(dǎo)學(xué)生初步理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的觀念；體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動(dòng)不分貴賤，尊重普通勞動(dòng)者，認(rèn)同并初步形成勤儉、節(jié)約、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神；具備滿足生存發(fā)展必需的基本勞動(dòng)能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，為將來的生產(chǎn)、生活奠定基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施（一）整體規(guī)劃以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，圍繞日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，以任務(wù)群為基本單元，開發(fā)覆蓋“清潔與衛(wèi)生”“整理與收納”“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)”等十大任務(wù)群的勞動(dòng)課程，著力構(gòu)建“一體兩翼”新時(shí)代勞動(dòng)教育課程體系，采取“勞動(dòng)課”+“勞動(dòng)周”的方式推進(jìn)落實(shí)。

（二）具體實(shí)施1.勞動(dòng)課。教師結(jié)合學(xué)?！耙惑w兩翼”勞動(dòng)課程體系，以勞動(dòng)清單、學(xué)校特色勞動(dòng)課程資源為基礎(chǔ)，采用“X+1”的模式確定教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)課標(biāo)中日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)3種類型10大任務(wù)群的相關(guān)教學(xué)要求?！癤”即依據(jù)課標(biāo)中相應(yīng)年段的任務(wù)群設(shè)置安排，學(xué)校制定低、中、高段勞動(dòng)清單，各年級依據(jù)勞動(dòng)清單選擇若干勞動(dòng)項(xiàng)目，相關(guān)課任老師共同開發(fā)課程，確保完成各年級相應(yīng)任務(wù)群的勞動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。肥城市白云山學(xué)校勞動(dòng)清單學(xué)段內(nèi)容要求勞動(dòng)項(xiàng)目評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)項(xiàng)目1-2年級簡單的清潔勞動(dòng)用笤帚掃地能完成簡單的清潔勞動(dòng)，學(xué)會(huì)6項(xiàng)以上勞動(dòng)項(xiàng)目，并能堅(jiān)持每周進(jìn)行相關(guān)勞動(dòng)。洗滌小達(dá)人用拖把拖地用抹布擦桌椅洗碗筷洗鍋洗水果、蔬菜手洗紅領(lǐng)巾手洗小手帕垃圾分類辨別不同類型的垃圾桶能依據(jù)顏色或者文字提示編寫不同類型的垃圾桶，知道垃圾分類要求，生活中能夠進(jìn)行簡單的垃圾分類。垃圾分類小能手了解簡單的垃圾分類個(gè)人衛(wèi)生七步洗手法能獨(dú)立完成個(gè)人衛(wèi)生的勞動(dòng)項(xiàng)目，且每天能夠堅(jiān)持。個(gè)人衛(wèi)生小明星學(xué)會(huì)剪指甲學(xué)會(huì)自己洗澡刷牙漱口自己穿脫衣服整理生活用品疊衣服能完成簡單的清潔勞動(dòng)，學(xué)會(huì)5項(xiàng)以上勞動(dòng)項(xiàng)目，并能堅(jiān)持每周進(jìn)行相關(guān)勞動(dòng)。收納小達(dá)人整理玩具整理學(xué)習(xí)用品整理文具盒整理書包整理抽屜簡單的烹飪勞動(dòng)擇青菜能完成簡單的烹飪勞動(dòng)，學(xué)會(huì)5項(xiàng)以上勞動(dòng)項(xiàng)目，并能堅(jiān)持每周進(jìn)行相關(guān)勞動(dòng)。初級烹調(diào)師清洗蔬菜做水果茶泡茶用刨刀削土豆用水果刀削水果用茶具泡茶營養(yǎng)膳食了解蔬菜對人體的作用能了解至少6類食物對人體的作用，了解至少3種不同的飲品的特點(diǎn)。初級營養(yǎng)師了解水果對人體的作用了解不同飲品的特點(diǎn)種植種植綠蘿能用水培和土培的方法種植植物，并觀察植物的生長情況。初級農(nóng)藝師種植文竹水培大蒜養(yǎng)殖養(yǎng)金魚養(yǎng)殖1-2種小動(dòng)物，了解動(dòng)物的生長發(fā)育情況和生活習(xí)性。初級飼養(yǎng)員養(yǎng)蠶傳統(tǒng)工藝制作折紙飛機(jī)能完成3項(xiàng)及以上傳統(tǒng)工藝制作，既可以獲得初級傳統(tǒng)工藝傳承人的稱號。初級傳統(tǒng)工藝傳承人做賀卡用彩泥做水果拼盤編平結(jié)學(xué)段內(nèi)容要求勞動(dòng)項(xiàng)目評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)項(xiàng)目3-4年級日常生活清潔與衛(wèi)生整理自己的臥室能完成簡單的清潔勞動(dòng)，學(xué)會(huì)6項(xiàng)以上勞動(dòng)項(xiàng)目，并能堅(jiān)持每周進(jìn)行相關(guān)勞動(dòng)。清潔小達(dá)人清掃餐廳清掃廚房清洗廚具和炊具清掃衛(wèi)生間清洗鞋襪清洗內(nèi)衣清洗書包使用消毒、殺菌用品洗手給家具消毒、殺菌教室衛(wèi)生清掃擦門窗能完成教室衛(wèi)生清掃，學(xué)會(huì)4項(xiàng)以上勞動(dòng)項(xiàng)目，并能在值日期間堅(jiān)持完成。值日小能手擦黑板擦講桌、書櫥收拾衛(wèi)生工具擺放教室內(nèi)桌椅給教室消毒、殺菌分類投放垃圾垃圾分類了解垃圾的四種類別，并能有意識(shí)的分類，同時(shí)類投放。環(huán)保小衛(wèi)士分類投放垃圾居室物品整理與收納整理書柜能完成簡單的清潔勞動(dòng)，學(xué)會(huì)3項(xiàng)及以上勞動(dòng)項(xiàng)目，并能堅(jiān)持每周進(jìn)行相關(guān)勞動(dòng)。居家收納小達(dá)人整理衣櫥整理鞋柜整理玩具區(qū)域教室內(nèi)物品整理與收納整理圖書角能完成簡單的清潔勞動(dòng)，學(xué)會(huì)3項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目，并能堅(jiān)持每周進(jìn)行相關(guān)勞動(dòng)。校園收納小達(dá)人整理衛(wèi)生柜整理講臺(tái)桌面簡單的烹飪勞動(dòng)制作涼拌菜能完成簡單的烹飪勞動(dòng)，學(xué)會(huì)5項(xiàng)以上勞動(dòng)項(xiàng)目，并能堅(jiān)持每周進(jìn)行相關(guān)勞動(dòng)。中級烹調(diào)師做水果拼盤煮雞蛋煮水餃加熱饅頭加熱蒸包營養(yǎng)膳食了解蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值能了解至少10類蔬菜和水果對人體的作用，了解面食的營養(yǎng)價(jià)值。中級營養(yǎng)師了解水果的營養(yǎng)價(jià)值了解面食的營養(yǎng)價(jià)值認(rèn)識(shí)、了解家用小電器認(rèn)識(shí)吹風(fēng)機(jī)能認(rèn)識(shí)4種及以上家用小電器，并了解家用小電器的作用。家電小達(dá)人認(rèn)識(shí)吸塵器認(rèn)識(shí)微波爐認(rèn)識(shí)電餅鐺認(rèn)識(shí)電飯煲使用家庭常用小電器進(jìn)行簡單勞動(dòng)用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)能用4種及以上家用小電器完成簡單的勞動(dòng)，并能堅(jiān)持進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)。家電使用小能手用吸塵器清掃房間用微波爐加熱食物用電餅鐺煎雞蛋用電飯煲蒸米飯種植種植大白菜能用土培的方法種植2種及以上蔬菜，并觀察植物的生長情況。中級農(nóng)藝師種植西紅柿種植黃瓜種植向日葵養(yǎng)殖喂養(yǎng)小雞養(yǎng)殖1-2種家禽，定期開展消毒、飼養(yǎng)、和清潔衛(wèi)生等勞動(dòng)。中級飼養(yǎng)員喂養(yǎng)小鴨傳統(tǒng)工藝制作剪窗花能完成5項(xiàng)及以上傳統(tǒng)工藝制作，能識(shí)讀簡單的示意圖，嘗試設(shè)計(jì)簡單作品。中級傳統(tǒng)工藝傳承人做燈籠做彩泥做動(dòng)物樂園編吉祥結(jié)編鳳尾結(jié)做布貼畫做小板凳職業(yè)體驗(yàn)幫助家長收快遞能進(jìn)行至少3種及以上現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)。初級職業(yè)小達(dá)人在餐廳利用智能設(shè)備點(diǎn)餐到郵政局辦理寄信業(yè)務(wù)到銀行體驗(yàn)辦理簡單業(yè)務(wù)文化創(chuàng)意服務(wù)勞動(dòng)設(shè)計(jì)班徽公益勞動(dòng)/志愿服務(wù)為學(xué)校門衛(wèi)和公交車司機(jī)制作傳統(tǒng)節(jié)日賀卡能進(jìn)行至少5種及以上現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)。一星志愿者為環(huán)保工人制作小扇子開展圖書、衣物捐贈(zèng)活動(dòng)開展圖書義賣活動(dòng)擔(dān)任學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者擔(dān)任學(xué)校校史館小向?qū)?年級收納空間規(guī)劃設(shè)計(jì)清理課桌能完成簡單的清潔勞動(dòng)，學(xué)會(huì)4項(xiàng)及以上勞動(dòng)項(xiàng)目，并能堅(jiān)持每周進(jìn)行相關(guān)勞動(dòng)。金牌收納設(shè)計(jì)師清理文具盒清理書桌清理書櫥清理衣櫥清理玩具櫥簡單的烹飪勞動(dòng)西紅柿炒雞蛋能獨(dú)立完成3道家常菜，參與從擇菜、洗菜到燒菜、裝盤全過程，并能堅(jiān)持每周進(jìn)行相關(guān)勞動(dòng)。高級烹調(diào)師煎雞蛋用砂鍋燉骨頭湯營養(yǎng)膳食了解煎等烹飪方法與食物營養(yǎng)的關(guān)系能了解烹飪方法與食物營養(yǎng)的關(guān)系，且能設(shè)計(jì)至少一頓家庭餐。高級營養(yǎng)師了解炒等烹飪方法與食物營養(yǎng)的關(guān)系了解蒸等烹飪方法與食物營養(yǎng)的關(guān)系了解烹等烹飪方法與食物營養(yǎng)的關(guān)系了解炸等烹飪方法與食物營養(yǎng)的關(guān)系設(shè)計(jì)一頓家庭餐的營養(yǎng)食譜認(rèn)識(shí)了解家用小電器了解電視機(jī)的功能能認(rèn)識(shí)4種及以上家用小電器，并了解家用小電器的作用。家電小達(dá)人了解電冰箱的功能了解洗衣機(jī)的功能了解電風(fēng)扇的功能了解空調(diào)的功能使用家庭常用小電器進(jìn)行簡單勞動(dòng)使用洗衣機(jī)的不同功能洗滌不同材質(zhì)的衣物能用4種及以上家用小電器完成簡單的勞動(dòng)，并能堅(jiān)持進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)。家電使用小能手使用電飯煲蒸煮燉功能做飯使用微波爐不同功能做菜種植種植月季能用土培的方法種植2種及以上蔬菜、花草和果樹，嘗試用大棚溫室來種植植物。高級農(nóng)藝師種植豆角種植茄子種植葡萄用大棚溫室種植韭菜養(yǎng)殖飼養(yǎng)小動(dòng)物飼養(yǎng)小動(dòng)物，定期開展消毒、飼養(yǎng)、清潔衛(wèi)生等勞動(dòng)。高級飼養(yǎng)員傳統(tǒng)工藝制作用陶泥做花瓶能完成5項(xiàng)及以上傳統(tǒng)工藝制作，掌握制作技法，能讀懂基本實(shí)體圖、示意圖、裝配圖，設(shè)計(jì)方案制作簡單作品。高級傳統(tǒng)工藝傳承人用陶泥做盤子折玫瑰花做風(fēng)箏用樹葉印染衣物制作皮影人物木板刻畫小動(dòng)物木工做木制書架能進(jìn)行至少7種及以上簡單的產(chǎn)品模型加工。小魯班做木制華容道做益智玩具七巧板做木制孔明鎖金工做金屬掛鉤用金屬絲做書簽電子做音樂小門鈴做音樂賀卡做電子報(bào)警器三維打印技術(shù)利用三維打印技術(shù)打印小茶杯能進(jìn)行至少7種及以上簡單的產(chǎn)品模型加工。小小設(shè)計(jì)師利用三維打印技術(shù)打印筆筒利用三維打印技術(shù)打印職業(yè)體驗(yàn)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品營銷方案能進(jìn)行至少6種及以上現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)。中級職業(yè)小達(dá)人開展餐飲服務(wù)體驗(yàn)日活動(dòng)開展郵政服務(wù)體驗(yàn)日活動(dòng)開展銀行工作體驗(yàn)日文化創(chuàng)意服務(wù)勞動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)用品設(shè)計(jì)書簽設(shè)計(jì)學(xué)校宣傳海報(bào)公益勞動(dòng)/志愿服務(wù)為養(yǎng)老院制作節(jié)日食物能進(jìn)行至少5種及以上現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)。二星志愿者為圖書館提供志愿服務(wù)為桃文化紀(jì)念館提供志愿服務(wù)開展防疫我能行活動(dòng)在教師節(jié)為老師制作賀卡“1”即學(xué)校特色勞動(dòng)課程。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定開設(shè)20項(xiàng)特色勞動(dòng)課程（目錄如下表格）。依據(jù)課程目錄，結(jié)合個(gè)人專長，采取“教師申報(bào)＋學(xué)校審批”的方式，確定教師任教的特色勞動(dòng)課程。教師開課情況需要在學(xué)期初確定，上報(bào)學(xué)校審核存檔，作為教學(xué)評估的依據(jù)。課程實(shí)施過程中，可聘請各行各業(yè)的勞動(dòng)者，尤其是勞模、傳統(tǒng)手工藝人等到校擔(dān)任義教教師，對師資進(jìn)行有益補(bǔ)充。

肥城市白云山學(xué)校勞動(dòng)教育特色課程任務(wù)群課程名稱適用年級課時(shí)建議任務(wù)群課程名稱適用年級課時(shí)建議農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)農(nóng)耕3-510傳統(tǒng)工藝制作木工3-510花卉種植2-38編織3-56牧草種植3-54布藝課程3-54家兔飼養(yǎng)3-56茶藝3-56山羊飼養(yǎng)3-58豆制品加工3-56無土栽培3-54陶藝3-56養(yǎng)蠶3-55剪紙3-56現(xiàn)代服務(wù)勞動(dòng)校園崗位體驗(yàn)4-54烹飪與營養(yǎng)面食制作3-58保健4-54烹飪3-58傳媒4-56烘焙3-582.勞動(dòng)周。利用學(xué)校現(xiàn)有勞動(dòng)課程資源，設(shè)置養(yǎng)蠶、花卉種植、面食和烹飪、木工、農(nóng)耕五大“勞動(dòng)周”活動(dòng)主題。根據(jù)學(xué)校勞動(dòng)周時(shí)間安排，各年級制訂本年級勞動(dòng)周實(shí)施方案，并上報(bào)學(xué)校審批備案。白云山學(xué)校勞動(dòng)周時(shí)間安排年級項(xiàng)目時(shí)間備注一年級養(yǎng)蠶一年級下學(xué)期五天二年級花卉種植二年級上學(xué)期三天，寒假兩天三年級面食、烹飪?nèi)昙壣蠈W(xué)期三天，下學(xué)期兩天四年級木工四年級上學(xué)期三天，下學(xué)期兩天五年級農(nóng)耕五年級上學(xué)期兩天，下學(xué)期三天每個(gè)勞動(dòng)周總計(jì)30課時(shí)，具體課時(shí)劃分由勞動(dòng)周實(shí)施班級自行確定，根據(jù)教學(xué)需要可適當(dāng)調(diào)整。勞動(dòng)周活動(dòng)形式及課時(shí)建議活動(dòng)形式勞動(dòng)實(shí)踐專題講座主題演講技能比賽成果展示課時(shí)建議21課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)3課時(shí)（三）課程評價(jià)1.教師評價(jià)（1）過程性評價(jià)：①根據(jù)各班級勞動(dòng)課的課表安排，進(jìn)行課堂巡查。主要巡查項(xiàng)目為：上課內(nèi)容是否與課表一致、教師組織教學(xué)是否規(guī)范有序等。巡查結(jié)果納入教師年度考核。②對利用勞動(dòng)教育基地和專用教室開展勞動(dòng)教育課程的實(shí)施情況，進(jìn)行階段性評價(jià)。主要評價(jià)項(xiàng)目為：各基地和專用教室的使用情況、農(nóng)耕基地和百花園的作物打理情況等。以農(nóng)耕課程為例，“勞動(dòng)教育評價(jià)小組”會(huì)在整地、播種、管理、收獲、售賣等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，現(xiàn)場進(jìn)行等級評價(jià)。肥城市白云山學(xué)校勞動(dòng)課程課堂監(jiān)控記錄表班級巡查項(xiàng)目巡查記錄備注勞動(dòng)課正常開展課堂組織安全有序?qū)W生課堂表現(xiàn)（2）終結(jié)性評價(jià)：學(xué)期末，學(xué)校統(tǒng)一組織“勞動(dòng)課程評價(jià)展示”活動(dòng)，依據(jù)考核方案計(jì)入教師年度考核。評價(jià)包含現(xiàn)場展示和文本資料兩部分，各占總成績的50%?，F(xiàn)場展示和文本資料兩部分采取百分制。文本資料包含點(diǎn)名冊、備課、勞動(dòng)日志、勞動(dòng)教育小書等。現(xiàn)場展示主要是師生利用課件、視頻等方式展示本學(xué)期的課程開展情況。2.對學(xué)生的評價(jià)（1）過程性評價(jià)：借助勞動(dòng)清單、勞動(dòng)任務(wù)單、勞動(dòng)檔案袋等收集學(xué)生學(xué)習(xí)成果，堅(jiān)持自評與他評相結(jié)合，對學(xué)生勞動(dòng)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神、學(xué)習(xí)能力等進(jìn)行評價(jià)，全面反映學(xué)生在真實(shí)情境下的勞動(dòng)素養(yǎng)水平。勞動(dòng)清單評價(jià)表（示例）項(xiàng)目內(nèi)容評價(jià)指標(biāo)勞動(dòng)參與勞動(dòng)技能偶爾參與經(jīng)常參與基本掌握熟練掌握用笤帚掃地用拖把拖地用抹布擦桌椅“學(xué)做半身圍裙”勞動(dòng)任務(wù)單（示例）勞動(dòng)任務(wù)名稱學(xué)做半身圍裙解決的問題如何制作一件半身圍裙所需材料工具布料、針線、剪刀、粉筆、米尺方法與步驟1.設(shè)計(jì)樣式；2.裁剪裙片；3.縫制裙邊；4.固定腰帶；5.裝飾美化團(tuán)隊(duì)成員×××完成時(shí)間30分鐘勞動(dòng)計(jì)劃1.設(shè)計(jì)圍裙樣式2.購買布料3.按照步驟進(jìn)行圍裙制作勞動(dòng)過程記錄勞動(dòng)步驟過程記錄工具使用是否規(guī)范1設(shè)計(jì)樣式設(shè)計(jì)好樣式、形狀、尺寸2裁剪裙片用剪刀按照設(shè)計(jì)樣式剪裁3縫制裙邊利用回針法縫制裙邊4固定腰帶利用平針固定腰帶5裝飾美化根據(jù)需要進(jìn)行裝飾美化勞動(dòng)過程及成果展示勞動(dòng)收獲與反思（2）終結(jié)性評價(jià)每學(xué)年舉辦勞動(dòng)教育課程學(xué)習(xí)成果展示評價(jià)活動(dòng)，對所選“X＋1課程”進(jìn)行綜合評價(jià)。評價(jià)內(nèi)容包括“我的勞動(dòng)教育小書”“最美勞動(dòng)者”學(xué)生筆記、勞動(dòng)日志、勞動(dòng)成果等。依據(jù)過程性評價(jià)及終結(jié)性評價(jià)結(jié)果，分別授予學(xué)生“勞動(dòng)小模范”“勞動(dòng)小標(biāo)兵”“勞動(dòng)小能手”等榮譽(yù)稱號。三、課程保障（一）組織保障。成立勞動(dòng)教育課程實(shí)施工作小組，負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)、總體協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)投入