2018年安徽師范大學(xué)數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)考研真題_第1頁
2018年安徽師范大學(xué)數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)考研真題_第2頁
2018年安徽師范大學(xué)數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)考研真題_第3頁
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文檔簡介

2018年安徽師范大學(xué)數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)考研真題一(30分,每題3分)填空題1.八進(jìn)制數(shù)(34.2)8。的等值二進(jìn)制數(shù)為()2。2.TTL與非門的多余輸入端懸空時(shí),相當(dāng)于輸入()電平。3.十進(jìn)制數(shù)98的8421BCD碼為()。4.一個(gè)JK觸發(fā)器有()個(gè)穩(wěn)態(tài)。5.若將一個(gè)正弦波電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換成同一頻率的矩形波,應(yīng)采用()電路。6.半加器和的輸出端與輸入端的邏輯關(guān)系是()。7.存儲(chǔ)容量為8K×8位的ROM存儲(chǔ)器,其地址線為()條。8.一個(gè)八位D/A轉(zhuǎn)換器的最小電壓增量為0.01V.當(dāng)輸入代碼為10010001時(shí),輸出電壓為()V。9.T觸發(fā)器中,當(dāng)T=1時(shí),觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)()功能。10.只能按地址讀出信息,而不能寫入信息的存儲(chǔ)器為()。二(15分,每題5分)簡答題1.簡述原碼、反碼和補(bǔ)碼之間的轉(zhuǎn)換。(可舉例說明)。2.給出5種邏輯函數(shù)的不同表示方法。3.什么是觸發(fā)器的空翻現(xiàn)象?簡述造成空翻現(xiàn)象的原因。三(20分,每題10分)化簡題1.用代數(shù)法化簡為最簡與或式2.用卡洛圖化簡四(20分,每題10分)分析題1.試分析同步時(shí)序邏輯電路,要求寫出各觸發(fā)器的驅(qū)動(dòng)方程、狀態(tài)方程,畫出完整的狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖(按Q3Q2Q1排列)。2.試分析可否將與非門、異或門、或非門當(dāng)作反相器使用?如可以,各輸入端如何連接?請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的圖。五(65分,共4題)綜合設(shè)計(jì)題1.(20分)4位數(shù)值比較器74LS85組成10位數(shù)值比較器,需要幾片?各片之間如何連接?2.(15分)用維持阻塞結(jié)構(gòu)的D觸發(fā)器組成的脈沖分頻器電路如圖示,請(qǐng)畫出在一系列CLK波形作用下的Y端輸出波形。設(shè)觸發(fā)器的所有初始狀態(tài)Q=0。

3.(20分)已知74LS161是同步四位二進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器,其功能表如表所示。試分析圖示電路為幾進(jìn)制計(jì)數(shù)器,要求(1)寫出的表達(dá)式;(2)指出進(jìn)制數(shù);(3)畫出狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖。4.(10分)用555構(gòu)成的開機(jī)延時(shí)電路如圖示,若C=25uF,R=

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