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文檔簡介
2022-2023學年江蘇省南通市普通高校對口單招語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.下列各組詞語,沒有錯別字的一項是()
A.精粹精絡精疲力盡精誠所至,金石為開
B.贈予授予予人口實同甘共苦,禍福予共
C.即將立即若即若離一言即出,駟馬難追
D.揮毫毫發(fā)毫無二致失之毫厘,謬以千里
2.下列句子橫線上依次應填入的詞語是()①2011年,該鎮(zhèn)在鎮(zhèn)區(qū)南出口購入景觀石,對鎮(zhèn)區(qū)所有路燈實行了吊式花盆美化,提升了小城市建設_____________②正是靠忠誠的支撐,這樣一部難度頗大的理論專著才最終得以完成;正是因忠誠的____________黨的理論創(chuàng)新之樹才更加生機盎然。③訪問中在被問到寫作的目的以及對暢銷書的看法時,郭敬明說:“完全為了市場寫作、亦步亦趨____________讀者的人是絕對不可能紅的?!盇.品位灌注揣摩B.品位貫注揣測C.品味灌注揣摩D.品味貫注揣測
3.在下列句子的空缺處依次填入成語,最恰當的一組是()(1)讀者欣賞作品清新的故事,卻忽略了蘊藏的熱情,欣賞文字的樸實,卻忽略了作品隱伏的悲痛,實際上近于_____。(2)中國古代文化是一座巍峨的高峰,不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走,_____,最終都必然會在山頂上相逢。(3)多年前,集團首席執(zhí)行官就感覺自己_____,在集團迅猛發(fā)展、國際市場不斷拓展的今天,他的危機感絲毫未減。A.南轅北轍異曲同工如臨深淵
B.買櫝還珠殊途同歸如履薄冰
C.南轅北轍殊途同歸如履薄冰
D.買櫝還珠異曲同工如臨深淵
4.在過去的四分之一世紀里,這種力量不僅增大到了令人不安的程度,而且其性質亦發(fā)生了變化。人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多數是無法救治的,由它所引發(fā)的惡性循環(huán)在很大程度上是不可逆轉的,它不僅存在于生物賴以生存的世界,而且也存在于生物組織中。在當今對環(huán)境的普遍污染中,化學藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀,它們共同改變著世界上生物的根本性質。由核爆炸釋放到空中的鍶—90以放射性塵埃的形式隨雨水或漂浮物落到地球上,留在土壤里,進入地上生長著的草、玉米或小麥等植物體內,最后鉆進人體,停留在骨骼里直到人死去。同樣,噴灑在農田、森林或花園里的化學藥品長期留在土壤中,進入活的生物體內,在一種毒害和死亡的連鎖反應中從一個生物體傳到另一生物體;或者隨著地下溪流神秘地流淌直至冒出地表,通過空氣和陽光的化合作用構成新形式,毒死植物,使牲畜得病,對那些飲用原本純凈的井水的人們造成不知不覺的危害。正如阿爾伯特·施威策所說:“人甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認不出來?!?/p>
要生成現今棲居在地球上的生物需要億萬年的時間──在這漫長的時間里,生物不斷發(fā)展進化,種類越變越多,達到一種同其環(huán)境相適應、相平衡的狀態(tài)。而環(huán)境一絲不茍地塑造和引導它所供養(yǎng)的生物,這環(huán)境既包含有利生物生長的成分,又包含有害的成分。某些巖石放射出危險的射線;即便在一切生物從中取得能量的日光中,也包含有傷害力的短波射線。經過一定的時間──不是過了若干年,而是過了千百年,生物適應了環(huán)境,達到了平衡。時間是最基本的因素。但在現代世界里人們沒有時間去適應世界的急速變化。
伴隨著人類急躁輕率的步伐勝過了自然界穩(wěn)健的步履,事物很快發(fā)生變化,新情況急劇不斷地產生。如今輻射已不僅僅是地球上出現生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線,它更是人類撥弄原子的奇異產物。同樣,逼迫生物與之適應的化學物質不再只是從巖石上沖刷出來由河流帶入海洋的鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質,它們還有人類聰明才智所創(chuàng)造的人工合成物,在實驗室里配制而成,在自然界找不到與它們相似的東西。
下列說法不正確的一項是()A.人類對環(huán)境的改變令人不安B.人類無法適應環(huán)境變化C.人類的急躁輕率使新情況不斷產生D.人類隨著環(huán)境的變化而變化
5.下列有關文學常識的表述,不正確的一項是()A.被稱作“前四史”的史書是:《史記》《漢書》《三國志》和《后漢書》。
B.元曲四大家是:關漢卿、白樸、馬致遠和鄭光祖。
C.被魯迅稱為“晚清四大譴責小說”的是:《官場現形記》《儒林外史》《老殘游記》和《孽?;ā?。
D.莎士比亞的四大悲劇是:《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》和《麥克白》。
6.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一組是雨果的《巴黎圣母院》________為運用“美丑對照”原則創(chuàng)作的藝術典范。人物形象的對照,又是《巴黎圣母院》對照藝術的________。愛斯梅拉迭的美麗與卡西莫多的丑陋,她的善良與弗羅洛的狠毒,她的________與弗比斯的薄情,都形成了極為鮮明的對比。A.無愧真諦衷情B.無愧精髓鐘情C.不愧精髓鐘情D.不愧真諦衷情
7.下列作品、文體、作者及其國籍對應不正確的是()A.《約翰·克利斯多夫》——小說——羅曼·羅蘭——法國
B.《在馬克思墓前的講話》——悼詞——恩格斯——德國
C.《東方和西方的科學》——科學史論文——英國——喬治·薩頓
D.《五月的鮮花》——隨筆——中國——李皖
8.下列詞語成語使用正確的一項是()
A.中國人民以無所不為的勇氣,克服了重重困難,終于趕走了日本侵略者。
B.在將要舉行的決賽中,我國選手實力超群,很有希望染指金牌。
C.陜西剪紙粗獷樸實,簡練夸張,同江南一帶細致工整的風格相比,可以說是各有千秋。
D.他不過是個初中生,卻已經在報紙上發(fā)表了不少作品,可見文學造詣很深。
9.依次填入下列句子橫線處的關聯(lián)詞.最恰當的是()每個事物都作用于別的事物,______反過來后者也作用于前者,_____在大多數場合下,正是______忘記了這種多方面的運動和相互作用,_____妨礙了我們的自然研究家看清最簡單的事物。A.并且而由于就B.而且可由于就C.并且而因為也D.而且可因為也
10.下列文學常識表述有誤的一項是()
A.賦是古代兼具詩歌和散文特點的一種文學體裁,主要特點在于鋪陳事物,鋪敘夸張,講究文采,如杜牧《阿房宮賦》。
B.《送東陽馬生序》作者是宋濂,這是一篇贈序,宋濂是宋代著名散文家。
C.《呂氏春秋》又名《呂覽》,是呂不韋組織門客編寫的一部雜家代表著作。
D.白居易,字樂天,晚年號香山居士,有《新樂府》50首《秦中吟》15首等優(yōu)秀作品,是繼杜甫后又一偉大的現實主義詩人。
二、填空題(10題)11.罔薜荔兮為帷,_________。_________,疏石蘭兮為芳。(屈原《湘夫人》)
12.老舍,現代小說家、戲劇家,長篇小說的代表作有《四世同堂》《()》,話劇有《龍須溝》《茶館》。
13.千古江山,__________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)
14.秦愛紛奢,人亦念其家。____________,____________?(杜牧《阿房宮賦》)
15.西當太白有鳥道,__________。(李白《蜀道難》)
16.挾飛仙以遨游,__________。(蘇軾《赤壁賦》)
17.
,在河之洲。窈窕淑女,
。(《詩經·關雎》)
18.
,洪波涌起。(《觀滄海》曹操)
19.__________________,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,______________。(杜甫《蜀相》)
20.采菊東籬下,
。山氣日夕佳,
。(《飲酒》陶淵明)
三、文言文理解(10題)21.請簡要概括《山坡羊》中連用八個“金”字,表達了詩人怎樣的思想情感?(3分)
22.在橫線處填寫出詩文原句。(任選4題作答)(8分)①愛國詩人屈原在《國殤》一詩中,贊美楚國的戰(zhàn)士剛強不屈,為國犧牲,“誠既勇兮又以武,____________。身既死兮神以靈,____________?!雹谲髯釉凇秳駥W》一文中說,“故木受繩則直,金就礪則利,____________,____________”,強調學習和反思的重要性。③李密在《陳情表》一文中稱“且臣少仕偽朝,歷職郎署,____________,____________”,想借此消除晉武帝對自己“不事二君”的猜疑。④秋是一個詩意的季節(jié),王勃在《滕王閣序》中用“潦水盡而寒潭清,____________”為秋天著色,杜甫則在《登高》中用“____________,百年多病獨登臺”感慨秋的悲涼。⑤雨,可以寄托人的不同情思。李清照在《聲聲慢》中用一句“____________,到黃昏,點點滴滴”,寫出了無限的哀愁,蘇軾則在《定風波》里用一句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?____________”,表現出了超然的灑脫。⑥辛棄疾的《菩薩蠻》意蘊雋永,特別是其中的“青山遮不住,畢竟東流去。____________,____________”,更是耐人尋味。
23.上文中,蘇軾勸勉李廌說:“你的才華,是可以和萬人匹敵的,如果再有高尚的節(jié)操促進,就沒有人能比得上你了?!边@說明蘇軾特別看重高尚的節(jié)操對于個人成才的重要性。對蘇軾的見解,你有什么看法?請聯(lián)系實際談談你的感悟和認識。(200字左右,12分)
24.閱讀下面兩首元曲,完成①~③題。(11分)正宮·塞鴻秋薛昂夫功名萬里忙如燕,斯文一脈微如線。光陰寸隙流如電,風霜兩鬢白如練。盡道便休官,林下何曾見?至今寂寞彭澤縣。中呂·山坡羊薛昂夫銷金鍋在,涌金門外,戧金船少欠西湖債。列金釵,捧金臺。黃金難買青春再,范蠡也曾金鑄來。金,安在哉?人,安在哉?1.下列對兩首元曲的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.《塞鴻秋》前四句連用比喻,勾畫出世人追名逐利直至老邁的可悲形象。
B.《塞鴻秋》中“至今寂寞彭澤縣”一句,運用了陶淵明遭受貶謫的典故。
C.《山坡羊》結尾處連用兩個反問句,引發(fā)世人對金錢與人生的深入思考。
D.兩首元曲均為諷世之作,諷刺批判之余亦有憂時傷世之感,多有警策。
25.請用斜線(/)給下面畫線部分斷句。(5分)持樞,謂春生、夏長、秋收、冬藏,天之正也不可干而逆之逆之雖成必敗故人君亦有天樞生養(yǎng)成藏亦不可干而逆之逆之雖盛必衰此天道人君之大綱也。(取材于《鬼谷子·持樞》)
26.下列詩句與“黃金難買青春再”含意最想當的兩項是(5分)A.花無再開日,人無再少年B.盛年不再來,一日難再晨C.流光容易把人拋D.恰同學少年,風華正茂E.春如舊,人空瘦
四、閱讀理解(10題)27.閱讀下面文章回答問題。斜風細雨不須歸林岫眼下北京人最時髦的話是“換個活法兒”。太累了不是?那好,去打球,去釣魚,反正別照老樣子窩著。打球,有輸贏之爭,還是釣魚舒心,一人一竿,往那林泉花溪邊上一坐,魚兒咬鉤也好,不咬鉤也好,釣者怡然,還可以坐收身心之益。四川人說“想得寬,要釣竿”,算得上大徹大悟。古代的文人詩人“耍釣竿”嗎?幽默作家林語堂先生說,中國的文人“并不釣魚,只是觀魚、觀釣而已’[甲]文人改行去當釣魚郎的當然不會多,但不多不等于沒有?;蛞驊嵤兰邓?,或因以適療疾,去換個活法兒的,恐怕也不在少數。周代的姜太公和唐代的張志和,都是歷史上有名的煙波釣徒。據宋代《夷堅志》栽,卓彥恭夜過洞廷湖,忽有小魚船駛來,卓問有魚否,答曰“無魚有詩”,問何詩,有漁翁鼓榧高吟:“[乙]”就詩論人,這老翁至少也是個類同張志和的“以漁為隱”之士。漁釣詩中最有情趣的是寫漁家生活的詩。如柳宗元的“煙消日出不見人,欸乃一聲山水綠”,韓惺“漁翁睡著無人喚,過午醒來雪滿船”,胡令能的“路人借問遙招手,恐畏魚驚不應人”等,皆清雅可誦,充滿了生活氣息。清代鄭板橋的《道情十首》,第一首就寫漁翁。詞曰:“[丙]”后來為老漁翁寫照生情者,俱莫過于此。漁釣詩中有一類借漁家生活自道隱居之樂的漁隱詩,也很值得一讀。詩中的“漁翁”大都是換個活法兒的文人,唐代張志和可為代表?!缎绿茣繁緜髡f他“每垂釣,不設魚餌,志不在魚也”。他那首《漁父》詞傳到日本,令嵯峨天皇五體投地,率朝臣群起而效之,恨不立刻置辦蓑衣小舟,也作江湖之行。嵯峨所作“[丁]”等五首漁歌,后又傳到長安,觀者皆以為“有真玄子(張志和)風神”。天皇位居至尊,未必真舍得去當釣魚郎,換個活法兒也只是想想而已。另有一些借魚釣事諷刺名利之徒(或假隱士)的詩,也很有深味。“名危利害君知否?貪餌江魚自上鉤”,魚兒貪餌忘鉤,與貪利試法者似懂非懂“俗世可欺名可盜,沽來道貌岸然人”,釣者設餌得魚,又與沽名釣利者似。如此情景相符,自然得天成之詩料。如南朝張正見的“[戊]”、唐代沈佺期的“釣玉君徒尚,微金我未賢。為看芳餌下,貪得會無筌”等皆是。魏晉《孔叢子》說,衛(wèi)國有個人在河里釣到一條極難釣到的鰥魚,大得都能裝滿一輛車。智者子思上前請教是如何釣到的。衛(wèi)國人說,先下一小魴做釣餌,鰥魚經過時連看都不看一眼;后來用半只小豬做釣餌,鰥魚就上鉤了。于是子思說,鰥魚雖然難得,對于能置之死地的魚餌也會起貪心;士人雖然具備一定的道德品質,對于能置之死地的利祿也會起貪心,此類詩文,足可為貪利者鑒。根據上下文意,在甲處補填一句承上啟下的話。
28.文中對老安生活環(huán)境和生活喜好的描寫,有什么作用?請簡要分析。
29.本段文字選自()(作者)的《故都的秋》。
30.閱讀下面的文段,按要求回答問題。(a)不逢北國之秋,已將近十余年了。(b)在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚臺的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。(c)在北平即使不出門去罷,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來住著,早晨起來,泡一碗濃茶、向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天色,聽得到青天下馴鴿的飛聲。(d)從槐樹葉底,朝東細數著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著象喇叭似的牽?;?朝榮)的藍朵,自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。(e)說到了牽?;?,我以為以藍色或白色者為黑色次之,淡紅色最下。(f)最好,還要在牽?;ǖ祝涕L著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草,使作陪襯。(b)句中作者列舉了五處飽含秋意的景觀,但用筆極簡,其原因是()A.這些景觀雖富于秋的特色,但都為人所寫過,作者要另辟蹊徑,故而一筆帶過。
B.這些景觀雖富于秋的特色,但不足表現作者的情感,僅以此襯托,故而用簡筆。
C.這些景觀雖富于秋的特色,但一般人只是感覺得到卻說不出來,故而一筆帶過。
D.這些景觀四季皆有,不是秋天特有的景色,故而一筆帶過。
31.第②句是個比喻句,對本體、喻體之間的相似點分析不恰當的一項是()
A.外形相似,都是圓而尖。B.時間相似,都在清明前后。C.數量相似,都呈重重疊疊。D.性質相似,都為闊人吞食。
32.下面兩句話各釆用了什么描寫方法?分別寫出了人物怎樣的形象特點?①假如敵人追上了,就跳到水里去死吧!②往荷花淀里搖!那里水淺,大船過不去。
33.對上面語段的內容理解不正確的一項是()A.這個語段通過對話描寫刻畫人物形象。
B.這個語段極有層次地寫出了路瓦栽夫婦心理活動的過程。
C.瑪蒂爾德固然虛榮心嚴重,但路瓦栽先生的一再縱容也是悲劇造成的重要因素,作者在批判瑪蒂爾德的同時也批判了他。
D.路瓦栽先生在小說中雖說是個次要人物,但作者對他的描寫很生動,使讀者不由自主地同情他。
34.“我還是做了我應該做的,并且做得很成功”這句話包含的意思是()A.送禮品,介紹了自己的姓名。
B.唐主編的家屬接受了禮品,答應給“我”幫忙。
C.唐主編的家屬接受了禮品,答應錄取“我”做記者。
D.送了禮品,已經達到送禮的目的。
35.下列對第一段寫作目的的分析最準確的一項是()
A.為改善輸血條件,解決血液供不應求的問題,急需研制血液替代品。
B.人體大量失血后果嚴重,會導致血壓急劇下降,威脅生命安全。
C.注射生理鹽水或蛋白質溶液可暫時維持血壓,但不能解決病人缺氧的問題
D.輸血是目前搶救大量失血病人的有效方法,但血液存在供不應求的問題。
36.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()A.宋代在陶瓷工藝的許多方面都創(chuàng)填出至高的水平,猶如兩宋書畫詞章一般,呈現出豐富的文化內涵和深刻的審美力。
B.和日用、茶飲、宗教、觀賞等功能相對應,宋瓷出現了各種技法、具體造型及裝飾圖案,體現了強大的造型塑造能力。
C.中國的瓷器,從東晉南朝到唐代都是中國外銷大宗產品,直到宋代,瓷器才成為中國外銷產品最多的商品。
D.宋代,外銷瓷的擴大促進了經濟發(fā)展,特別是推動了沿海地區(qū)的經濟大開發(fā),也深化了中國與世界各國的文化交流。
五、文言文(2題)37.下列各組句子中,畫線的詞的意義和用法相同的一組是()A.不軌之臣不可以(為)化而亂法。請以趙十五城(為)秦王壽。
B.尊顯(以)風百姓。且立石于其墓之門,(以)旌其所為。
C.上賢(之),下詔曰。填然鼓(之),兵刃既接。
D.雖未戰(zhàn),可謂義形于(內)矣。(內)惑于鄭袖,外欺于張儀
38.聯(lián)系全文看,下列關于卜式的評價不正確的一項是()A.卜式與他的弟弟分家時,自己只要了一百來只羊,把其他田地、房屋等都留給了弟弟。他弟弟家業(yè)盡破,他又多次相助,這說明卜式是一個友愛兄弟的人。
B.從卜式愿意拿出一半的家產抗擊匈奴、出資二十萬作為遷徙百姓的花費、主動請求奔赴南越決一死戰(zhàn)等事件中可以看出卜式是一個不吝嗇錢財、不圖回報、忠心為國的人。
C.卜式愿意資助朝廷抗擊匈奴,卻什么事情也沒有求;被封為中郎官卻不愿意做,寧可替皇上放羊。在皇上看來,卜式是一個內心有高尚品德但不善于表達自己的人。
D.“非遇其時,焉能致此位乎?”說明在作者看來,卜式牧羊出身,以財輸邊,從郎官、縣令升至御史大夫,主要原因是遇上了好機會。
六、寫作(2題)39.習慣,是逐漸適應后的一種常態(tài),是習以為常后的一種自然。習慣可以是一種行為,也可以是一種心理,甚至是一種風氣、一種傳統(tǒng)……你可能感覺不到它的存在,但它影響巨大。關于“習慣”,你有什么樣的經歷和體驗?又有什么樣的認識和思考?請根據上面的材料,自擬題目,寫一篇不少于500字的作文。要求:1.除詩歌外,文體不限;2.文體特征鮮明;3.要有真實情感,不得抄襲和套作。
40.深圳中學生代表團訪問日本,在一片已收獲的果園里發(fā)現了很奇怪的現象:每棵樹上都有一些成熟的果實沒有采摘。同學們紛紛詢問緣由,果園的主人回答說:“那是留下來給鳥兒們吃的?!贝蠹乙粫r無語,隱入了沉思。造物主的贈予,我們不能盡數帶走,還得留下什么。人類為自然留下什么,歷史為今天留下什么,歲月為人生留下什么……常言道,“前人栽樹,后人乘涼”,“送人玫瑰,手有余香”,其實,無論自然、社會,還是家庭、個人,每天都有在為自己、為他人留下什么……要求以“留下”(或留?。樵掝},寫一篇文章,不少于500字。自擬題目,文體不限。
參考答案
1.D
2.A品位:名詞,指物品的質量或作品達到的水平;品味:動詞,仔細體會玩味。貫注:精神集中;灌注:澆進、注入。揣摩:反復思考推敲;揣測:猜測。
3.B南轅北轍:到南方的楚國去卻向北走,比喻行動和目的相反。買櫝還珠:買下木匣,退還了珍珠,比喻那些沒有眼光,取舍不當,只重外表,不重實質的人;又諷刺那些不了解事物本質,舍本逐末、棄主求次的人。第(1)句共有兩個轉折句,每一轉折句的前句都言的是作品的表面,后句都言的是作品的實質,選擇”買櫝還珠”最為恰當。異曲同工:不同的曲調演得同樣好,指做法不相同而效果一樣好。殊途同歸:通過不同的途徑,到達同一個目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的結果。二者都有”用不同的方法,得到同樣的結果”的意思,但”異曲同工”偏重于效果極好,”殊途同歸”偏于中性,并且二者還有一個明顯的區(qū)別:”異曲同工”針對的是不同的對象——”異曲”,“殊途同歸”針對的是采取不同方法、途徑一一”殊途”。很明顯,第(2)句中”不管我們在……哪一條路上”指的是”殊途”,而不是”異曲”。如臨深淵:如同處于深淵邊緣一般,比喻存有戒心,行事極為謹慎。如履薄冰:象走在薄冰上一樣,比喻行事極為謹慎,存有戒心。二者合為”臨深履薄”一詞,意義上并沒有什么區(qū)別,意即二詞都可選。
4.D
5.C無《儒林外史》,應為《二十年目睹之怪現狀》。
6.C
7.C《東方和西方的科學》是美國科學史家喬治·薩頓創(chuàng)作的一篇議論文。
8.C
9.A填關聯(lián)詞語要理清句子之間的關系。第一個空比較容易確定是并列關系,選“并且”。第二個空是對前面所述事實的一個轉折,用“而”。第三個空很明顯是因果關系,選“因為”或“由于”,而由最后一個空“就”更合適,那么前面一個選用“由于”。
10.B
11.擗蕙櫋兮既張白玉兮為鎮(zhèn)
12.《駱駝祥子》
13.英雄無覓孫仲謀處
14.奈何取之盡錙銖用之如泥沙
15.可以橫絕峨眉巔
16.抱明月而長終
17.關關雎鳩,君子好逑
18.秋風蕭瑟
19.三顧頻煩天下計長使英雄淚滿襟
20.悠然見南山,飛鳥相與還
21.《山坡羊》中連用八個“金”字,表達了詩人對追逐金錢的惡劣風氣的強烈批判。(內容1分,思想感情1分,程度1分)
22.①終剛強兮不可凌魂魄毅兮為鬼雄
②君子博學而日參省乎己則知明而行無過矣
③本圖宦達不矜名節(jié)
④煙光凝而暮山紫萬里悲秋常作客
⑤梧桐更兼細雨一蓑煙雨任平生
⑥江晚正愁余山深聞鷓鴣
23.(觀點2分,聯(lián)系實際3分,具體分析3分,語言表達4分)
24.B
25.持樞,謂春生、夏長、秋收、冬藏,天之正也/不可干而逆之/逆之/雖成必敗/故人君亦有天樞/生養(yǎng)成藏/亦不可干而逆之/逆之/雖盛必衰/此天道/人君之大綱也。(評分標準:標記“/”處,共10處,每斷對2處,得1分;每斷錯2處,扣1分,扣完為止?!吧B(yǎng)成藏”中間可斷可不斷。)參考譯文:所謂掌握事物的關鍵,就是指春季萌生、夏季生長、秋季收獲、冬季貯藏,這是天時的運行規(guī)律。不可強行改變違背規(guī)律,違背(規(guī)律的話),即使暫時成功最終也要失敗。所以做人君也要(注意)掌握客觀規(guī)律,負責生聚、教養(yǎng)、收成、儲藏等重任。也不可強行改變違背規(guī)律,違背(規(guī)律的話),即使暫時強盛最終也要衰敗。這是天道,是做人君的大綱紀。
26.AB選A得3分,選B得2分,選C得1分,選DE不得分
27.此話未必盡然。
28.①暗示了山民憨厚樸實性格形成的原因;②為下文展開關于蘭花的故事作了鋪墊,推動了情節(jié)的發(fā)展;③環(huán)境之靜、喜好之雅與后文唯錢之俗列比強烈。
29.郁達夫
30.B
31.B
32.心理描寫。表現了她們面對敵人寧死不屈的堅貞品格。語言描寫。說明她們機智聰慧,有豐富的水鄉(xiāng)生活經驗。
33.C
34.D
35.A
36.C
37.B
38.C
39.讓優(yōu)秀成為一種習慣憶往昔崢嶸歲月稠,回首十五年的青蔥過往,深感自身最大的惡習就是懶惰。曾幾何時,“睡覺睡到自然醒,數錢數到手抽筋”是我的追求廣磕著瓜子,扯著閑皮,打開試卷,高分拿來”是我的夢想。然而,一朝夢醒,洗盡鉛華,才發(fā)覺是“無可奈何花落去,亂隨流水到人家”的黃粱南柯。對,背上行囊,上征程,征戰(zhàn)去,讓優(yōu)秀成為一種習慣,才是正途!優(yōu)秀是一種習慣,更是諸多品質:孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股,是砥礪學習的品質;春種一粒粟,秋收萬顆子,是物華天寶的品質;喜鵲連聲叫,黃狗輕聲吼,是山高水長的品質……修身、養(yǎng)性是儒家思想的核心,更是當代中學生必需的功課。這門課如果做得不好,不僅遺禍自己,更會戕害他人,甚至誤國誤民?,F代大學者、北京大學教授胡適筆下的“差不多”先生就是沒有養(yǎng)成良好習慣,最終害死了自己。小時候,母親讓差不多去買紅糖,結果他買了白糖回來,母親責怪,他卻說:“白糖紅糖都是糖,差不多?!遍L大了,他要坐火車去外地,原本8點30的火車,可他到車站已經8點32了,火車已開走了,他
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