2023年高中回憶錄 高考回憶(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年高中回憶錄高考回憶(4篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

高中回憶錄作文高考回憶作文篇一

(一)

記不清是哪年中秋了，但記得那時(shí)的月亮也如今日。按慣例，祭月后開始發(fā)月餅，我們小孩自然是最高興了。一陣嚷嚷：“我要豆沙的〞、“我要火腿的〞、“我要蓮蓉的〞馬上盤中的月餅就所剩無(wú)幾了。往往這時(shí)，奶奶笑著坐在一旁，靜靜地看著我們。爸爸示意我拿個(gè)月餅給奶奶，我便挑了個(gè)大些的送到了奶奶面前。奶奶擺著手說(shuō)：“我不吃，給你吃。〞

我把月餅推到奶奶手中說(shuō)：“這是給您的。〞

奶奶把月餅塞給了我：“你吃好了，你吃好了。〞

我不愿，奶奶說(shuō)：“要不，切開來(lái)大家吃。〞

“切開不圓了，那我們不就不團(tuán)聚了？〞

“切開大家吃，大家聚在一起不正是團(tuán)團(tuán)聚圓嗎？〞

“那好吧。〞

“哈哈哈……〞笑聲飄蕩在夜空。這是一曲融洽的歌，是首和諧的詩(shī)。

(二)

有時(shí)，大家圍坐在院子里，仰頭看天上的月亮，說(shuō)著美麗的傳聞。

奶奶說(shuō)，月亮上是有人的。她叫嫦娥，很漂亮。

爺爺說(shuō)，是的，她是偷吃了仙丹升上天的。

姑姑說(shuō)，她在月亮上和一只兔子在一起。

他們說(shuō)時(shí)，語(yǔ)氣緩慢的，還不時(shí)望望月亮，似乎對(duì)它充滿向往。

不過(guò)我想，月宮雖好，然而不免孤單寂寞，人間則有家人相伴。像今天這樣大家一起賞月談天，如此開心，生怕嫦娥見了也羨慕。

(三)

漸漸長(zhǎng)大了，記得有一次中秋沒有和爺爺奶奶在一起過(guò)，心中似乎有點(diǎn)失落。“要不，給爺爺奶奶打個(gè)電話？〞

“恩。〞我允許著。

還未撥號(hào)碼，手機(jī)便響了。

“誰(shuí)呀？〞我問(wèn)道。

“宏宏啊(化名)，你在干什么??？〞是奶奶的聲音。

“我在看電視。奶奶，你們?cè)诟墒裁?？?/p>

“我們?cè)诳丛铝?。〞奶奶的語(yǔ)氣中似乎有些傷感。

終止通話，我走到陽(yáng)臺(tái)，月亮很圓，只是月圓人不圓。

(四)

中秋節(jié)形式在變，內(nèi)容在變——尊老、談天、思念，然而追求團(tuán)聚的夢(mèng)想永不變。節(jié)日聯(lián)系了人與人之間的感情，促進(jìn)了和諧，讓我們將節(jié)日中的和諧擴(kuò)展到全國(guó)、全社會(huì)、全世界，讓我們將追求和諧的精神貫古今、串未來(lái)吧。

高中回憶錄作文高考回憶作文篇二

(一)

沒有回憶的小孩是可憐的，而我恰恰就屬于這種可憐的小孩。我對(duì)自己的成長(zhǎng)歷程幾乎沒有任何記憶，不管是開心的，亦或是痛楚的，都沒有印象。可能是我的生活太過(guò)平淡了吧，或是那些深刻的記憶都被我埋藏在了心底的最深處，連自己也找不到了。失去了回憶就意味著失去了以前所擁有的一切。在別人津津樂(lè)道的敘說(shuō)著自己的過(guò)去時(shí)，我只能靜靜的聽著，羨慕的聽著。別人的成長(zhǎng)都是一步一個(gè)腳印深深的印在心上，而我卻仿佛有著絕世輕功踏雪無(wú)痕。

(二)

我喜歡童話，可能是由于它符合我喜歡空想的特點(diǎn)吧，那種純純的、美美的童話一直伴隨著我成長(zhǎng)至今。媽媽說(shuō)，你再看童話自己都快變成童話了。變成童話有什么不好，像彼得潘一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，生活在那個(gè)自由而美好的國(guó)度，該有多快活。

我還喜歡雜文，那種尖銳的極具譏諷意味而又頗有深意的文字，讀得人痛快淋漓。

可能是由于成長(zhǎng)的原因，看事相的眼光也在逐漸改變，有了更深層次的了解。但成長(zhǎng)始終沒能改變我的那些喜好，和小孩子差不多的喜好。

(三)

以前的乖乖女開始有了自己的想法，曾經(jīng)的愛哭鬼現(xiàn)在成天笑呵呵的。成長(zhǎng)讓我的心靈變得成熟起來(lái)，懂得了眼淚不能解決任何問(wèn)題，知道了不能人云亦云，要有自己的主張、有自己的特性，了解了在這個(gè)世界凡是都要靠自己，別人不可能幫我們一輩子，明白了未來(lái)并不像我們想象中的那么美好，一路的坎坷荊棘，會(huì)讓我們背負(fù)滿身的傷

我們?cè)?jīng)渴望成長(zhǎng)，現(xiàn)在卻又企盼能回到小時(shí)候。

(四)

成長(zhǎng)就像一列快車，在生命的每個(gè)站點(diǎn)停下時(shí)，有人離開，又有人上來(lái)填補(bǔ)了空缺，一切有如流水般匆促，甚至都來(lái)不及道別，來(lái)不及欣賞風(fēng)景。假使錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)你流了淚，那你也將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。似乎有句話是這樣說(shuō)的。我總是在茫然中失去了大量珍愛的東西，然后嘆惋，再然后，又失去了更多。

被藏在心里的小貓是不會(huì)丟失的。我曾在一篇童話中見過(guò)這句話。其他事物也一樣嗎？藏在心里就不會(huì)丟失了？事實(shí)證明，不可能一樣，即使是珍藏在了心里的人或事物也會(huì)丟失，丟失在成長(zhǎng)的道路上。

高中回憶錄作文高考回憶作文篇三

深圳是沒有秋天的。

街道旁的樹葉依舊綠得像團(tuán)燃燒的火焰，沒有的枯葉飄零的幻境。

撿起腳下的一片落葉，還是綠色。我不禁想起家鄉(xiāng)門前的一排楓樹。

若是到了夏末秋處，沒有水分的葉子被刮來(lái)的秋風(fēng)吹下，像一只小巧的鳳蝶在空中輕舞，又消失天際。樹底鋪著一層密不透風(fēng)的黃色地毯，踩著枯燥的葉子，發(fā)出清亮的“咔嚓〞。

我望著，路旁有一個(gè)農(nóng)民打扮的青年，用一口濃重的客家腔調(diào)對(duì)身旁一名男子說(shuō)：“這可是自家種的米，從老家?guī)?lái)的！〞我忍不住向前看去，米袋里白嫩的米又怎是家鄉(xiāng)帶著黑黃，剛碾出來(lái)的米。

家鄉(xiāng)的麥田是一片片的地，在夏天還是綠色，到了秋天轉(zhuǎn)而像金子般絢爛，搖曳的麥田是流金樣的絢爛。我難以忘掉人們把小山大得谷堆堆放在牛車上，緩慢的牛車走動(dòng)著，車后的麥粒像線般垂落，在行走的路上留下一條痕?；虼蠡蛐〉暮⒆痈谂＼嚭笈苤?，吹著口哨。牛停下了，應(yīng)當(dāng)是被吵到了，拉下一大坨牛糞，孩子們捏著鼻子四處逃散。脫穗的麥粒鋪成一片放在家門口，散干了水分就可以放在自家倉(cāng)庫(kù)了。

現(xiàn)在沒有楓樹，沒有麥田，孤零零的月餅放在商店的高處，即使包裝得再精良，也比不了簡(jiǎn)單的月餅中透出的濃濃樂(lè)意。

豐收的二爺家買了好多月餅，簡(jiǎn)單的皮料，簡(jiǎn)單的餡，蓋不住孩子們的快樂(lè)。

在屋頂放張小茶幾，茶幾上是新鮮的橙子、自家釀的米酒還有月餅。我張嘴要和白白地像飲料的米酒，卻被大家嬉笑，哇哇大哭，二爺才用筷子沾點(diǎn)酒遞給我，稍稍一舔，醉人的酒氣直沖腦門，吐吐舌頭扔開筷子。

哥哥把橙子從中間切開，掏空里面的橙肉，放上一小節(jié)蠟燭，簡(jiǎn)陋的橘燈卻在大家手中傳來(lái)傳去。

秋天了。

童年的樂(lè)事直擊淚腺。

充滿童趣的童年是否遠(yuǎn)去了呢？

高中回憶錄作文高考回憶作文篇四

為高中三年讀完，就該去上大學(xué)了。宛如所有的大孩子一樣留一頭怪異的頭發(fā)，給耳朵穿幾個(gè)小洞洞，在我的雙眼皮上抹點(diǎn)淡淡的眼影，給我的長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛添一絲光亮。然后套一件小巧可愛的t恤，穿一條可愛的短裙，腳踩著其樂(lè)鞋，挎一個(gè)小包包，最終，拉著某個(gè)人的手，壓馬路。

惋惜，三年的高中過(guò)去了，我依舊是個(gè)高中生。穿一身正統(tǒng)的衣服，打扮的規(guī)規(guī)矩矩，每天本本分分的讀書。是的，我讀高四。

有人說(shuō)素高四的學(xué)生大多是不用功的。老師也曾說(shuō)過(guò)這樣的話。呃，是我以前的老師。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，高中三年就宛如我們年級(jí)所在的那個(gè)近一百米的走廊。假使我們從走廊的一端向另一端走，不受外界的干擾，那么，我們將會(huì)成為最大的贏家。言外，度高四的往往是那些受到外界干擾沒有成功的從一端走向另一端的。

從小到大，我都生活在優(yōu)等生的圈子里，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。優(yōu)等生的稱號(hào)從我會(huì)寫1的那一天起一直伴隨著我?，F(xiàn)在，讀高四了，終究要與這個(gè)陪伴了我十多年的朋友作別了。突然間有些不舍，放不下似的，每個(gè)夜里都會(huì)靜靜地痛心，然后從睡夢(mèng)中驚醒。

就這樣，我失落落的在n中開始了我的高四生活。n中是個(gè)大學(xué)校，在里頭讀書的大多是貴族，要么就是些天才。比起以前呆過(guò)六年的m中來(lái)，估計(jì)十個(gè)m中也抵不過(guò)一個(gè)n種。沒有事的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人在n中的校園了瞎轉(zhuǎn)。n種的環(huán)境很不錯(cuò)，說(shuō)實(shí)在些，有些像御花園。或者說(shuō)是像那種名勝古跡之類的地方。六層高的教學(xué)樓就是三棟。在樓上，可以望見樓后的那種很大的鋪著塑膠跑道的操場(chǎng)?；@球場(chǎng)在操場(chǎng)的東面，無(wú)論是白天還是夜晚都有男孩子在那里刻苦練習(xí)，猛烈戰(zhàn)斗。當(dāng)然，也有些女孩子站在那似懂非懂的叫喊。教學(xué)樓前有一個(gè)大噴泉，每日不停頓的噴涌著。噴泉周邊是些樹，草坪，小花壇，還有長(zhǎng)椅。在校園的最西邊有一片樹林，是柳樹。聽n中的人說(shuō)，學(xué)校每有一屆學(xué)生畢業(yè)，老師就會(huì)帶領(lǐng)這些學(xué)生來(lái)這里種幾棵柳樹，以示對(duì)母校的留戀與感謝。久而久之便有了這片林子。這個(gè)林子有個(gè)蠻好聽的名字：連心居。聽說(shuō)這個(gè)名字還是老校長(zhǎng)取的。

試驗(yàn)樓在教學(xué)樓的西北部。緊挨著試驗(yàn)樓的是圖書室。不過(guò)，是要跨過(guò)一座小橋方能到達(dá)的。n中的圖書室有三層，據(jù)說(shuō)里面有近百萬(wàn)本書。不過(guò)，是真是假就不明白了。在校園的最南面有一個(gè)廢棄了的舊體育館，是n中自己的。不過(guò)，現(xiàn)在人們很少去那里。原因之一是宿舍旁邊修了新的體育館，比那個(gè)廢了的要大三倍。另外一個(gè)原因讓人聽了有些毛骨悚然。有人聽以前的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，那體育館里死過(guò)人，鬧鬼。好像，有膽大的進(jìn)去過(guò)。不過(guò)，進(jìn)去了就沒見再出來(lái)過(guò)。所以n中的人都不去那兒。甚至于好多人不愿意提及那，仿佛提及都顯得倒運(yùn)。

n中的校門就有四個(gè)，東、西、南、北各一個(gè)。每個(gè)門都有武警把守。除了學(xué)校教職工和學(xué)生，其他人進(jìn)入校園都一定要經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)格檢查。由于我剛剛有說(shuō)過(guò)，這個(gè)學(xué)校里上學(xué)的要么是貴族，要么是天才。各個(gè)都是寶物，所以學(xué)校特別重視學(xué)生的安全。

n中還有一點(diǎn)和其他學(xué)校不同。n中的宿舍從來(lái)不集體熄燈。但是說(shuō)也奇怪，n中的學(xué)生，無(wú)論是剛剛上初中的乳臭未干的小孩還是即將面臨高考的畢業(yè)班學(xué)長(zhǎng)，每到了夜里十二點(diǎn)半都會(huì)準(zhǔn)時(shí)熄燈睡覺。似乎他們從前商榷好了的一樣。更可怕的是，連