中班室外體育游戲教案

中班室外體育游戲教案作為一名老師，就難以避開地要預(yù)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)力量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是作者為小伙伴們細(xì)心整理的中班室外體育嬉戲教案【3篇】，盼望能夠關(guān)心到大家。

中班室外體育嬉戲教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過嬉戲，讓幼兒練習(xí)雙手抱物、雙膝著地爬的動(dòng)作。

2、練習(xí)：平衡、鉆圈、快跑和躲閃的力量，增加動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、能樂觀地參加體育活動(dòng)，遵守嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)與同伴嬉戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、平衡木四條、拱形門四個(gè)、墊子四塊、籮筐若干（內(nèi)放球）。

2、大灰狼、豬媽媽胸飾各一個(gè)，小豬胸飾人手一個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、開頭部分：小動(dòng)物齊熬煉

1、全體幼兒聽信號(hào)，快速站成四路縱隊(duì)。交代任務(wù)，老師當(dāng)豬媽媽，小伴侶當(dāng)小豬。

2、做仿照操：現(xiàn)在媽媽要去熬煉身體了，請(qǐng)寶寶們跟著媽媽一起來熬煉吧。師幼一起邊朗誦兒歌邊做操。

二、基本部分

1、嬉戲：“小豬學(xué)本事”

（1）今日媽媽要帶你們到外婆家去運(yùn)西瓜。外婆家很遠(yuǎn)，要爬過草地、走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。

（2）老師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“雙手抱物，雙膝著地爬的動(dòng)作”。

2、嬉戲：“小豬運(yùn)西瓜”

（1）老師交待嬉戲規(guī)章：我們運(yùn)西瓜回家的路很遠(yuǎn)，假如在路上遇見了大灰狼，寶寶們不要可怕，觀察大灰狼時(shí)，你只要立即蹲下不動(dòng)，它就不會(huì)發(fā)覺你們了。

（2）小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼，當(dāng)大灰狼消失時(shí)小豬立即蹲下不動(dòng)，任憑亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。

（3）再次嬉戲：競賽運(yùn)西瓜。

三、結(jié)束部分

復(fù)習(xí)嬉戲“切西瓜”

1、西瓜運(yùn)完了，讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧！

2、“切西瓜”嬉戲：

幼兒拉手成圓圈（西瓜），請(qǐng)一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌。”念兒歌的同時(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者抓住一人后，再次開展嬉戲，被抓者念兒歌，切西瓜。

中班室外體育嬉戲教案篇二

教學(xué)目的：

1、幼兒對(duì)觀看事物產(chǎn)生愛好。

2、提高幼兒觀看事物的力量。

3、知道西瓜可以解渴，多吃西瓜對(duì)身體有好處。

教學(xué)預(yù)備：

西瓜、大口袋、圖片、水果刀、果盤

教學(xué)過程：

1、做嬉戲，引起幼兒愛好。

老師把西瓜放在大口袋里，說：“小伴侶們，看一看這個(gè)奇妙的大口袋，里面藏著大家的好伴侶，你們猜一猜它是誰？請(qǐng)小伴侶們上來摸一摸，說一說它是誰？”

請(qǐng)幼兒摸一摸，說一說摸上去是什么樣的感覺，猜一猜是什么？

2、觀看西瓜

老師把西瓜拿出來，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看，“小伴侶們，看一看，它是誰呀？原來是大西瓜，大家說一說西瓜是什么外形的？它穿著什么顏色的衣服？”

請(qǐng)幼兒爭論，并讓幼兒試著搬一搬大西瓜，感受西瓜好沉??！

3、聽故事“大西瓜和小老鼠”

老師出示圖片，講故事，并提出問題

（1）太陽當(dāng)頭照，小老鼠走在路上。請(qǐng)問是誰在路上走？

（2）小老鼠在姥姥家大口大口地吃西瓜。請(qǐng)問小老鼠在干什么呢？

（3）西瓜吃完后，小老鼠又說了什么？

4、切開習(xí)慣，請(qǐng)幼兒觀看西瓜瓤的'顏色。

5、品嘗西瓜。

中班室外體育嬉戲教案篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、情愿參加體育嬉戲，體驗(yàn)在嬉戲中奔跑、追趕的樂趣。

2、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

3、喜愛關(guān)心別人，與同伴友好相處。

4、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作嬉戲。

5、培育幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

教學(xué)重點(diǎn)：

情愿參加體育嬉戲，體驗(yàn)在嬉戲中奔跑、追趕的樂趣。

教學(xué)難點(diǎn)：

能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

教學(xué)預(yù)備：

西瓜若干個(gè)、毛毛蟲頭飾若干、音樂。

教學(xué)過程：

1、帶領(lǐng)孩子做熱身運(yùn)動(dòng)。

2、爭論西瓜的形狀特征。

猜謎語導(dǎo)入課題：師：西瓜長什么樣子？我們想一個(gè)什么好方法，讓大家變成一個(gè)大西瓜？（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，現(xiàn)在我們變成大西瓜）

師：我們用什么方法能變成小西瓜？（幼兒手拉手，小碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜。）

3、嬉戲：切西瓜

幼兒圍成圓圈，老師示范講解嬉戲規(guī)章，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”老師邊走邊有節(jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，老師的手停留在哪兩位小伴侶中間，這兩位小伴侶就把手放開，拉著其余小伴侶的手往圓心跑