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傳切球教案年級(jí):六年級(jí)任教人:王海宇 課題一、傳切球二、四角傳切球游戲教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)與了解籃球傳切球,能簡(jiǎn)單的講述動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2技能目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握籃球傳切球,使60%的同學(xué)能較好的完成整個(gè)動(dòng)作。3情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的球感,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。重點(diǎn)傳球之后的跑位難點(diǎn)傳切球的時(shí)機(jī)的把握結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分導(dǎo)入:出示NBA籃球明星照片并介紹籃球的魅力1.指定地點(diǎn)集合上課2.清點(diǎn)人數(shù)3.講明本節(jié)課的內(nèi)容與要求4.講明注意安全。5繞操場(chǎng)慢跑兩圈。教師語(yǔ)言要清晰簡(jiǎn)短。1教師語(yǔ)言要清晰簡(jiǎn)短。2教師宣布本課內(nèi)容。3清點(diǎn)人數(shù),安排見(jiàn)習(xí)生。4語(yǔ)言提示跑整齊。1學(xué)生站成六列橫隊(duì)。2學(xué)生精神飽滿(mǎn)。3認(rèn)真聽(tīng)講,了解本節(jié)課內(nèi)容。4認(rèn)真練習(xí)012××××××××××××××××××××××××××××××△要求:學(xué)生快、靜、齊 要求:整齊、安靜1分鐘5分鐘弱弱基本部分一傳切配合傳切配合是隊(duì)員之間運(yùn)用傳球與空切的一種戰(zhàn)術(shù)配合方法具體可分為兩種,第一-種是隊(duì)員傳球后,立即切入接回傳球進(jìn)攻;第二種是隊(duì)員傳球后其他隊(duì)員空切接球進(jìn)攻二傳切配合要求:進(jìn)行傳與切的隊(duì)員要人到球到因此,空切隊(duì)員要根據(jù)球的方向掌握好時(shí)機(jī),突然擺脫,并卡位擋人準(zhǔn)備接球傳球隊(duì)員要吸引自己的防守者,根據(jù)空切隊(duì)員的速度和方向,做到傳球及時(shí)到位三游戲部分我就以八個(gè)人為例吧!分成四組,每組兩人,站在四個(gè)角。然后由一個(gè)角的一個(gè)人甲傳給右邊的那個(gè)乙
左右都行,以右邊為例,
緊接著甲跑到對(duì)面的那個(gè)人丙和乙的中間,然后乙再傳給甲,由甲傳給丙,并站在丙的那個(gè)位置,同時(shí)乙再跑到對(duì)面的那個(gè)人丁和丙的中間,丙再傳給乙,一再傳給丁。依次循環(huán)!教師講解傳切球動(dòng)作方法及要領(lǐng)。教師完整示范。讓學(xué)生跟著練習(xí)。分組練習(xí),比一比看那一小組完成得最好。讓優(yōu)秀學(xué)生做示范。學(xué)生相互評(píng)價(jià)1教師講解游戲要求和規(guī)則。2教師將學(xué)生分成4個(gè)小組3學(xué)生分組討論4組織學(xué)生游戲。5老師注意觀察6學(xué)生相互評(píng)論認(rèn)真聽(tīng)講,努力思考,分析動(dòng)作的方法及要領(lǐng)?,F(xiàn)在腦海里回憶動(dòng)作的方法和要領(lǐng),認(rèn)真練習(xí)。并自我總結(jié),認(rèn)為那種方法,更科學(xué)。認(rèn)真練習(xí),爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?。相互評(píng)價(jià),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。1學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。2按小組進(jìn)行討論,各抒己見(jiàn),發(fā)揮想象,積極發(fā)言。3學(xué)生按統(tǒng)一的意見(jiàn)進(jìn)行游戲。4學(xué)生從中感受體育的快樂(lè),從而樹(shù)立終生體育意識(shí)。5自我評(píng)價(jià)。要求:注意安全,不要放棄,堅(jiān)持到底。②△③④要求:游戲時(shí)注意安全,注意相互合作。20分鐘10分鐘中中偏強(qiáng)結(jié)束部分1放松練習(xí)(學(xué)生進(jìn)行集體放松練習(xí))2課堂小結(jié)1向?qū)W生講解放松練習(xí)的方法、要求并組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2針對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,對(duì)本節(jié)課作小結(jié),并提出希望。1認(rèn)真聽(tīng)講了解放松的方法和要求。并在教師的帶領(lǐng)下積極投入放松練習(xí)。2學(xué)生對(duì)自己的課堂表現(xiàn)作自我小結(jié)?!痢痢痢痢痢痢痢痢痢?/p>
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