教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷及參考答案1套

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題1.“拃”最早是（

）國(guó)人最先發(fā)明的。A.英國(guó)

B.美國(guó)

C.中國(guó)2.在測(cè)量桌子長(zhǎng)度時(shí)用（

）最方便。A.

B.

C.

3.花瓣從多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）4.一拃是大拇指與（

）之間的距離。A.食指

B.中指

C.小拇指5.下面哪個(gè)箭頭最長(zhǎng)?（

）A.

B.

C.

D.

二.填空題1.觀察物體靠（

）、（

）、（

）等方法。2.使用紙帶和尺子測(cè)量，（

）測(cè)量的結(jié)果更精確。3.用尺子測(cè)量物體時(shí)，要把尺子的（

）刻度線與物體的一端對(duì)齊。4.身體中的那些部位能幫助我們進(jìn)行測(cè)量？（任寫三個(gè)）（

）、（

）、（

）。5.確定（

）點(diǎn)和（

）點(diǎn)是測(cè)量的基本要素。6.利用“十進(jìn)制”進(jìn)行測(cè)量時(shí)優(yōu)點(diǎn)有：（

）、（

）。三.判斷題1.測(cè)量需要知道起點(diǎn)、終點(diǎn)和長(zhǎng)度。（

）2.紙蛙跳多次太麻煩，跳一次的距離就能代表比賽的結(jié)果。（

）3.一拃是指拇指和無(wú)名指間的距離。（

）4.測(cè)量小桶一圈的長(zhǎng)度，用測(cè)量紙帶比用小立方體更準(zhǔn)確。（

）5.大人和小孩的“一拃”長(zhǎng)度是一樣的。（

）6.預(yù)測(cè)能幫我們節(jié)省測(cè)量時(shí)間。（

）四.連線題1.三只青蛙跳遠(yuǎn)，請(qǐng)按成績(jī)將青蛙與它們的名次用直線連接起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題1.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點(diǎn)嗎？2.說(shuō)一說(shuō)，尺子與紙帶相比有哪些好處？3.小紅和小明進(jìn)行了兩場(chǎng)紙蛙比賽，哪一場(chǎng)比賽是公平的？誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn)。（1）（2）4.小明和爸爸用拃來(lái)測(cè)量相同長(zhǎng)度的桌子，為什么測(cè)量的結(jié)果不一樣呢？六.綜合題1.識(shí)圖題。（把尺子測(cè)量橡皮和書本的結(jié)果記錄下來(lái)）

橡皮的長(zhǎng)度是（

）厘米。

書本的寬度是（

）厘米。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.C二.填空題1.看；聞；摸2.尺子3.零4.手臂；腳；手掌5.起；終6.（1）提高速度

（2）方便計(jì)數(shù)三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.紙帶和尺子的材質(zhì)不同；刻度的間距不同。（答案不唯一）2.尺子比紙帶更方便攜帶，測(cè)量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。3