2022學(xué)年滬教版小學(xué)四年級(jí)語文第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷-四年級(jí)語文試卷-2023修改整理

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2022學(xué)年滬教版其次學(xué)期四年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)卷班級(jí)：____姓名：_______成果：______家長(zhǎng)簽名：一、基礎(chǔ)35%1、把詞語補(bǔ)充完整6%聲色（）（）饒有（）（）（）（）之交（）苞（）放（）（）變色（）（）請(qǐng)罪（）（）莫及青煙（）（）（）（）棋布同心（）（）時(shí)間（）（）（）（）如柴2、給下帶點(diǎn)字挑選正確的解釋（在括號(hào)里寫上序號(hào)）4%1、至：①到②至于③極，最不期而至（）至寶（）甚至（）至交（）至今（）2、載：①裝載②彌漫③又，且載歌載舞（）滿載而歸()怨聲載道（）3、默寫古詩、名言。5%1）始知鎖向金籠聽，。選自朝寫的，寫出了對(duì)。2）西塞羅告知我們：4、按要求寫成語。4%1）歷史故事成語：_______________________________________2)寓言故事成語：_______________________________________5、按要求改寫句子2%（1）這雪白的梅花是不能玷污的。（改成反問句）（2）公園里的菊花千姿百態(tài)。（把句子寫詳細(xì)）6、按照課文內(nèi)容填空14%1）本學(xué)期，我了解了（）的聶守信，（）的藺相如，愛國(guó)有氣節(jié)的（）和知錯(cuò)就改的（）。（4%）2）天空晴朗。在的伏爾加河上，有一艘貨輪，由于沒有風(fēng)，帆沒有張起來。岸上，一隊(duì)穿著，邁著，踏著，沿著。他們大多，都在，由于船上載著。3）狼之所以會(huì)是森林和鹿群的“功臣”是由于二、閱讀（35%）（一）狼和鹿（節(jié)選）15%凱巴伯森林從今成了鹿的王國(guó)。它們?cè)谶@里生兒育女，很快，鹿的總數(shù)就超過了十萬只?？墒?，隨著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。灌木、小樹、嫩枝、樹皮……一切能吃得到的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。囫圇森林像著了火一樣，綠色在消除，枯黃在擴(kuò)散。緊接著，更大的災(zāi)害降落了。疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個(gè)冬天，鹿就死去了六萬只。到1942年，凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，竟然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)進(jìn)展的太快，森林也就不會(huì)糟蹋的這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對(duì)鹿群的威逼。而人們特意要庇護(hù)的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，到成了破壞森林、消滅自己的“禍?zhǔn)住薄?、寫出近義詞2%2、寫反義詞2%降落—（）解除—（）消除—（）破壞—（）2、用“～～”畫出文中比方句，這句比方句把比作。3%3、給帶點(diǎn)字注音3%繁殖（）著了火（）降落（）4、短文中的省略號(hào)表示（）1%1）、內(nèi)容重復(fù)2、內(nèi)容省略3、話沒說完5、而人們特意要庇護(hù)的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，到成了破壞森林、消滅自己的“禍?zhǔn)住?。句中的“禍?zhǔn)住钡囊?hào)表示，“禍?zhǔn)住钡囊馑际恰?%6、照著文中的比方句寫比方句2%1）、王萍就像，沖過了盡頭線，獲得了第一名。2）、荷葉上滾動(dòng)著露珠。7、這個(gè)故事告知我們什么道理？2%（二）難忘零分20%懷特森是我們的自然課教師。第一次上課時(shí)，他向我們jiǎngshù了一種貓科動(dòng)物——“凱特”。據(jù)說，那是冰川時(shí)期晝伏夜行的動(dòng)物，后來因?yàn)椴荒苓m應(yīng)自然的變化而絕種了。教師一邊jiǎngshù，一邊讓我們傳看這種動(dòng)物的頭蓋骨，要求我們仔細(xì)做筆記。接著舉行了一次課堂測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)卷子發(fā)下來后，我驚呆了——在我寫下的每個(gè)答案后面，居然都被畫上了一個(gè)很耀眼的紅“X”。我得了0分。這不公正！由于每道題我都是按照課堂筆記回答的。吃驚的不是我一個(gè)，班上全部學(xué)生都得了0分?！昂苋菀?，”懷特森先生說，“世界上從來就沒有"凱特’，這是我編造出來的?！边@么說，我們?cè)谡n堂上登記的只是一些毫無價(jià)值的東西?！凹热粵]價(jià)值，怎么能給分呢？”他說。懷特森教師似乎根本不理睬我們的委屈。他說，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有自立思量和pànduàn事物真?zhèn)蔚哪芰?。他告知我們，?dāng)初傳看的只是一只pǔpǔtōngtōng的貓的頭蓋骨。其實(shí)課上他已示意過大家：到目前為止，世界上從未發(fā)覺過這種冰川動(dòng)物的痕跡——“那么這只頭蓋骨是從哪兒來的呢？”可是讓他感到圓滿的是當(dāng)初竟然沒有一個(gè)人提出疑問。結(jié)果，這次測(cè)驗(yàn)的0分寫進(jìn)了每個(gè)人的成果單?？磥斫處熓亲屛覀兾iàoxùn，（）何時(shí)何地，（）不要讓自己的大腦停止思量；（）有疑問，（）應(yīng)該大膽地提出來。1、將文中的漢語拼音換寫成漢字。4分jiǎngshùpànduànpǔpǔtōngtōngjiàoxùn2、寫出與下面句子中加點(diǎn)的詞意

思相近的詞。2分（1）懷特森教師似乎根本不理睬我們的委屈。（）（2）由于每道題我都是按照課堂筆記回答的。（）3、聯(lián)系上下文，挑選正確的關(guān)聯(lián)詞語填寫在文中的括號(hào)里。2分雖然……但是……既然……就……假如……就……無論……都……4、按照文章內(nèi)容填空。3分“我們”在課堂筆記上記的詳細(xì)內(nèi)容是：。由于，所以“我們”都得了零分。5、聯(lián)系文章內(nèi)容，了解句子的意思。6分句①“測(cè)驗(yàn)卷子發(fā)下來后，我呆了——在我寫下的每個(gè)答案后面，居然都被畫上了一個(gè)很耀眼的紅“X”。句②“可是讓他感到圓滿的是當(dāng)初竟然沒有一個(gè)人提出疑問?！边@兩句句子中“”和“”都表示“出乎意料，沒故意料到”的意思。句①寫了（誰）沒故意料到（什么）；句②寫了（誰）沒故意料到（什么）。6、回答問題。3分懷特森教師是位怎樣的教師？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要寫理由，不少于60字。

三、作文30%題目：那一刻，我很要求：1、把題目補(bǔ)充完整。橫線處必需填寫上表示情緒、感觸的詞語，如：那一刻，我很感動(dòng)、那一刻，我很難受……2、通過記敘一件日常生活中發(fā)生的事情，把這種情緒和感觸表現(xiàn)出來。請(qǐng)把事情寫清晰，寫詳