中考后的感想三篇

第第頁中考后的感想三篇中考后的感想作文篇1

期中考試的成果已經(jīng)揭曉了。

語文我考了87。5分加5分，數(shù)學考了93分，英語考了103分。為什么我的語文成果老上不了90分。我認真分析了一遍，緣由是：1：我的字老寫不好。2：不認真讀提。3：老寫錯別字。數(shù)學才考了93分，緣由是：1。讓簡便運算的我偏不簡便運算。2：還是不仔細讀題。3：不該錯的題我還是錯了總而言之馬虎。英語的缺點是馬虎，優(yōu)點是我最終考了103分。

下一次考試我語文肯定要考90分以上。數(shù)學要考93分以上。英語要考103分以上。當然語文成果我不會灰心，爭取下一次考個優(yōu)異的成果。數(shù)學和英語我不會傲慢俗話說：“傲慢使人落后，虛心使人進步。”我信任我能行！

中考后的感想作文篇2

通過期中考試，從期中成果看來，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴師出高徒。

我明白了老師的嚴是一種看法，是一種精神：它不僅是指對同學的嚴格要求，更包含有老師嚴謹?shù)闹螌W精神，嚴厲?的教學看法。

嚴師的“嚴”是嚴而有格，就是肯定的原則。嚴格，不同于嚴峻。嚴峻，動不動板著臉孔訓斥,高高再上，中同學處于青春期逆反心理，這種簡潔的做法不會帶來良好的效果。嚴是有標準的嚴，是在肯定范圍內(nèi)的嚴，是符合教育規(guī)律的嚴，是有利于同學德、智、體諸方面都得到進展的嚴，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘同學身心健康的嚴。嚴而有格，既要給同學指出方向，又要給同學提出詳細的要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。

嚴師的嚴是嚴而有方。這里的“嚴”字包括：管教，關(guān)懷和負責。我們的教育對象他們心理結(jié)構(gòu)尚不健全，正處于青春期，需要老師用正確的，行之有效的方法加以指導。俗話說：無以法規(guī)不成方圓。嚴格的教風釀就優(yōu)良的學風，端正的學風又感化了成長中的同學，嚴師以其“法規(guī)”之嚴格，方法之得當，肯定能造就高徒。

嚴師的嚴是嚴中有愛。老師對同學的.愛應當理智的愛，而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴并不能對同學一有錯就批判、職責，而是嚴而有度，嚴而有情，把愛融會到對同學文化學問的嚴格把關(guān)中，把愛融會到對同學行為規(guī)范的嚴格督察中。嚴愛結(jié)合，讓同學真正的感覺到，老師是對他將來的高度負責。一個對同學將來高度負責的老師,是成就高徒的必要條件.

不管從社會進展的要求還是同學切實需求而言，都要求老師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴于律己。這才是我們所說的嚴師,這才是追求教育規(guī)范、健康進展的的老師.

培育高徒是每一個老師神圣的職責，做一名新時代的“嚴師”，是每一個老師不悔的追求。

因此，我認為嚴師肯定出高徒!

中考后的感想作文篇3

呼最終考試完了！我喘了一口氣。兩天的考試最終結(jié)束了，下面就是等分數(shù)了。

其次天，一張數(shù)學卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫著兩個數(shù)字：93.唉，一個不抱負的考試成果。我無奈的搖了搖頭，輕輕嘆了一口氣。盼星星，盼月亮，也不知道過了多少天，老師沉這臉，拿著一摞卷子，是語文期中試卷。我連忙跑上講臺：“老師。我考了多少分”？“”，返回來的卻是老師靜默的回答聲，我以為自己的語文也考得不好，就知趣的回去了。這是有人問我：“昨天老師給你發(fā)短信了嗎”？我一臉茫然地說：“什么短信？是作業(yè)短信嗎”？“不是，不是，短信上說你考了多少分，需要加油”！“沒有收到?！蔽一卮鸬?。她張了張嘴還要問什么，卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳，“沒事，我考得很好?！蔽易晕覄裎康?。外表上很安靜，心里卻始終停不下來。開頭評試卷了，我心里提到嗓子眼，這一道，對了；那一道，對了；這個，也對了我一邊聽老師講，一邊為自己扣分。

“好，試卷評完了。下面我為大家讀幾篇范文，讓你們聽聽咱們班最優(yōu)秀的考試作文。”

“天靈靈，地零零，作文神仙快顯靈，盼望不要讀我的?！薄赌鞘且淮蝿倮膰L試》下面是同學們一片歡呼聲。其次篇，第三篇始終到第四篇才發(fā)身意外?！赌鞘且淮涡捏@膽戰(zhàn)的嘗試》我嚇了一跳，心想：完了，不會是我的吧？假如是我的，那就慘了！剛說完了一個開頭，我就給大家獻丑了，這分明就是我的。我恨不得找個地縫鉆進去。