六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 三百六十行 教育教學(xué)課件

三百六十行

你還知道哪些職業(yè)？職業(yè)的外在特點(diǎn)是什么？你還知道哪些專門的職業(yè)性的節(jié)日？你長(zhǎng)大后想從事哪個(gè)職業(yè)？這些職業(yè)有些什么樣的外形特點(diǎn)？（從服飾、工具上看）這些職業(yè)還有哪些動(dòng)態(tài)特點(diǎn)呢？

除了外形和動(dòng)態(tài)，還可以用什么來(lái)表現(xiàn)？勞動(dòng)背景學(xué)生作業(yè)：

選擇一個(gè)外形特點(diǎn)明顯，易于表現(xiàn)的職業(yè)進(jìn)行繪畫(huà)。繪畫(huà)步驟1、構(gòu)圖2、勾畫(huà)3、添畫(huà)4、上色蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件

六年級(jí)下冊(cè)三百六十行

職業(yè)！行當(dāng)！三百六十行

所謂

三百六十行是指各行各業(yè)的行當(dāng)也就是社會(huì)的工種

俗話說(shuō)得好

敲鑼賣糖各干一行

關(guān)于行業(yè)，自唐代開(kāi)始就有

三十六行的記載行之名，始于南宋。南宋周輝《清波雜志》記有肉肆行、海味行、鮮魚(yú)行、酒行、米行、醬料行、宮粉行、花果行、茶行、湯店行、藥肆行、成衣行、絲綢行、顧繡行、針線行、皮革行、扎作行、柴行、棺木行、故舊行、仵作行、網(wǎng)罟行、鼓樂(lè)行、雜耍行、采輦行、珠寶行、玉石行、紙行、文房行、用具行、竹林行、陶士行、驛傳行、鐵器行、花紗行、巫行等三十六行。由三十六行如何發(fā)展為“三百六十行”呢？清人徐珂在《清稗類鈔》中說(shuō)：三十六行者，種種職業(yè)也。就其分工而約計(jì)之，曰三十六行；倍之，則為七十二行；十之，則為三百六十行；皆就成數(shù)而言。

可見(jiàn)“三百六十行”是一個(gè)約數(shù)，自古之來(lái)，各種行業(yè)決不止這“三百六十行”。不過(guò)這種說(shuō)法說(shuō)起來(lái)方便，聽(tīng)起來(lái)順耳，民間一直流傳到現(xiàn)在，說(shuō)起行業(yè)還是籠統(tǒng)地稱“三百六十行”。畫(huà)一畫(huà)為人物添加裝束、裝備埃德加·德加法國(guó)印象派畫(huà)家文森特·威廉·梵高(荷蘭后印象派畫(huà)家)你覺(jué)得應(yīng)該如何凸顯人們的職業(yè)特征？服飾、道具動(dòng)態(tài)、神態(tài)

以“成長(zhǎng)·夢(mèng)想”為主題，用彩色水筆勾線涂色的方式表現(xiàn)各行各業(yè)的人，畫(huà)出人物的職業(yè)特征。

具體要求是：

1.勾勒人物輪廓，注意人物服飾、道具的設(shè)計(jì)，凸顯人物的職業(yè)特征；

2.描畫(huà)人物細(xì)節(jié)，注意人物動(dòng)作、神態(tài)的刻畫(huà)，彰顯人物的職業(yè)素養(yǎng)；

3.補(bǔ)充人物背景，注意人物情境、氛圍的描繪，立顯人物的職業(yè)環(huán)境。全球最大的中文搜索引擎2012年諾