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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年魯濱遜漂泊記第27章讀后感(三篇)當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是我?guī)淼膬?yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

魯濱遜漂泊記第27章讀后感篇一我覺得魯濱遜既然能從孤島上回到自己的祖國(guó),說明白他有著猛烈的求生欲望和頑強(qiáng)的毅力,他百折不撓,實(shí)干,苦干,巧干,解脫了自己。他有著極強(qiáng)的好奇心,歷盡艱險(xiǎn),戰(zhàn)勝抵制了孤獨(dú),九死一生。孤身一人的魯濱遜面對(duì)困難與挫折,做到了常人難以做到的事情。他沒有自暴自棄,而是用他的實(shí)際行動(dòng)重新燃起了生的希望。這種難得的性格值得我們每一個(gè)去細(xì)細(xì)品味,琢磨。作家笛福用一筆筆生動(dòng)的語(yǔ)言勾畫出了魯濱遜這一英雄人物的形象。

在生活中,假使遇到了類似魯濱遜這種狀況,我們是否能像他一樣用樂觀的態(tài)度轉(zhuǎn)危為安呢?不能。我們要學(xué)會(huì)生存,具有像魯濱遜那樣的自我保護(hù)的才干。怎樣學(xué)會(huì)生存呢?生存需要在惡劣的環(huán)境中多多磨練,才能學(xué)會(huì)。這生怕正如人生道路中的一條條湍急的江河,阻擋著你前進(jìn)的道路,而你卻剛要借這一機(jī)遇,好好鍛煉自己。在生活中,一定會(huì)遇到好多事情需要自己獨(dú)立地去做,堅(jiān)持不懈,刻苦奮斗才是學(xué)會(huì)生存的的途徑。

讀了《魯濱遜漂泊記》,我受益匪淺,感到生存是多么重要啊!

魯濱遜漂泊記第27章讀后感篇二

這本書陳述了魯濱遜厭倦了英國(guó)家庭生活,決意成為一名海員,去周游世界。他登上一艘從巴西開往非洲的船。有一天,一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴降臨,船開始碎裂,魯濱遜和他的朋友們?yōu)榍笊c憤怒的大???fàn)?。所有的朋友都死了,唯有魯濱遜活下來并漂到一個(gè)荒島上。沒有食物,沒有船只,無路可逃,為了生存,魯濱遜在這個(gè)荒島上開始自力更生,他修建居處,種植莊稼,馴養(yǎng)家畜,制造器具,逢紉衣服,歷盡種種磨難,使出了所有的聰慧。后來魯濱遜救下鄰近島的一個(gè)野人,給他取名叫“星期五〞,經(jīng)過訓(xùn)練后讓他成為自己忠實(shí)的仆人。

里面的主人公是魯濱遜,這不是一個(gè)普通的主人公,他而是具有冒險(xiǎn)精神的。雖然他一出生就在貴族的家庭里,但他放棄了享受,開始了他的航海人生,后來他賺了錢,成為了一個(gè)富商,在他后一次行海時(shí),遇上了大風(fēng)暴,船撞到暗礁,只有魯濱遜一人活命,逃到了一個(gè)荒島上,他孤身一人在孤島上并沒有畏懼、凄愴、失落,而是積極樂觀地面對(duì),他自己一人一手一腳建房子,生活在孤島幾年,后來,他救了一個(gè)要被人宰殺的俘虜野人,并教他語(yǔ)言,取名叫“星期五〞,最終遇到一艘英國(guó)船,救了被俘虜?shù)拇L(zhǎng),最終他和星期五回到了英國(guó)。

小說中的冒險(xiǎn)故事及栩栩如生的人物描寫,吸引了一代又一代人,書中的魯濱遜是個(gè)有活力、有創(chuàng)造意識(shí)的人。他不怕艱難困苦,在逆境中始終發(fā)憤向上。在荒島上,他形單影只,孤獨(dú)無援,但他熱愛勞動(dòng),擅長(zhǎng)創(chuàng)造不怕失敗,勇于向大自然索取生活必需品,用自己的頭腦和雙手,將荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

其中,笛福從一個(gè)航海途中被遺棄荒島上的水手經(jīng)歷那里受到啟發(fā),創(chuàng)作了他的第一部小說《魯濱遜漂泊記》。書中以日記的形式,向我們陳述了魯濱遜從父母不同意他成為航海家到自己過了二十八年后再次回到英國(guó)的故事,書中的魯濱遜熱愛勞動(dòng),擅長(zhǎng)創(chuàng)造,不怕失敗、敢于向大自然索取生活的必需品的精神值得我學(xué)習(xí)。

魯濱遜漂泊記第27章讀后感篇三

今年暑假,我再次讀了《魯濱孫漂泊記》這本精彩的小說,又有了新的收獲,不禁感慨萬千。原來他的大膽和冒險(xiǎn)精神打動(dòng)了我,令我很敬重?,F(xiàn)在我又明白了做任何事情還要有頑強(qiáng)、百折不撓、不懈努力,加上聰慧才能成功。

魯濱孫出生在上流社會(huì)的家庭。他從小喜歡航海冒險(xiǎn),在他年輕時(shí)外出航海,結(jié)果當(dāng)了海盜的奴隸。獲救后又因船只遇難,漂到了一個(gè)無人島上。在無人荒島上,魯濱孫獨(dú)立自強(qiáng)、白手起家,做面包、縫皮帽,不久他當(dāng)上了牧羊場(chǎng)的“國(guó)王〞、島主,依據(jù)自己的大膽、頑強(qiáng)、聰明,最終返回了家鄉(xiāng)。

在這本經(jīng)典著作中,最吸引我眼球的是從上島時(shí)的一無所有到最終做成面包和糕點(diǎn)。他用無意中收獲的幾十粒大麥和稻米的種子進(jìn)行播種。沒有工具,就自制粗糙笨重的木鏟開拓荒地,觀測(cè)播種季節(jié)及稻麥的生長(zhǎng)過程,使用各種方法來獲取好的收成。一年、二年、三年,他種的大麥、稻子積少成多。有了大麥稻米,但怎樣才能成為面粉、米粉呢?魯濱孫又用他的聰明才智及勤勞雙手做石臼、木臼、杵、篩子、“烤箱〞。經(jīng)過幾年的反復(fù)實(shí)踐,從失敗中吸取教訓(xùn),終究獲得成功。他在困難面前不退縮、堅(jiān)持不懈的努力終究做成了絕不遜色于世界上最好的爐子烘焙出的面包和大米做的糕點(diǎn)布丁。

這本書讀完后,我再次被魯濱孫感動(dòng)了。我想,在魯濱孫生活的那個(gè)年代,學(xué)做面包可能已是件小事,放在我們現(xiàn)在的年代,學(xué)做面包更不是問題,而恰恰是魯濱孫身處荒島,要什么沒什么的狀況下,做面包簡(jiǎn)直就是匪夷所思了。我又想,他那學(xué)做面包的精神是不是可以用在我們現(xiàn)在擁有如此好的生活環(huán)境和生活條件下的學(xué)習(xí)上呢?假使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇上困難,碰見難題時(shí);假使我們?cè)诒秤⒄Z(yǔ)單詞覺得枯燥時(shí);假使我們的體育課某個(gè)項(xiàng)目憂傷關(guān)時(shí);假使……想想魯濱孫,不畏難、不放棄、多動(dòng)腦,發(fā)揮自己的聰慧去攻克難關(guān)。將他的大膽、

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