中考滿分作文錦集6篇

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我的眼睛有點小毛病，常被母親逼著吃中藥。藥吃多了，不僅沒有了埋怨，還領(lǐng)會到了不少美妙的味道呢！

端著碗猛地吹幾下，湯藥的蒸氣柔柔地拂過我的臉，我竟聞到一絲淡淡的香味。再漸漸地品幾口，這香味便會順著喉嚨浸入心田。

我不由得想起了《紅樓夢》中晴雯生病的那一段，寶玉為她熬藥，當藥味彌散開來時，寶玉說：”我房里什么香都有，唯獨少了藥香。如今才好，什么香都有了。這藥香比其他香好得上百倍呢……”當時看《紅樓夢》時，對這段話沒太在意，不知怎地，如今想起來，這寶玉與別人果真不一樣。

細品這話，細聞這香，不覺頗有同感。剛聞時，會覺得是一種苦香，只屬于中藥香味。不過，苦中又帶甘甜。當然，這要靠自己的心去細細品嘗。記得小時候也吃過中藥，不過那時總要在喝完藥后猛吃糖，好像中藥是世界上最苦、最難吃的東西。

曲曲折折地走過了16個春秋，心境已變，對很多事或人有了更深一層的熟悉，但也多了幾許困惑、憂慮。當我再一次端起藥碗時，已不是在喝，而是品嘗。品嘗那苦中的甘甜，猶如品嘗佳肴一般。懷著如此心境，感覺藥已不再苦。

有人說，人生如茶；而我認為，人生如藥。生活便如品藥，你無法躲避，也不能躲避。藥雖苦，但你只有吃下去才能治病。生活的道路即使坎坷難行，你也只有一如既往地走下去，最終無悔而去。由于這樣，你才能從苦中找出深藏的甘甜。也由于它的內(nèi)涵，才讓人覺得它有可以去追尋的秀麗。不管怎樣苦、怎樣艱辛，只要你專心去品嘗，你肯定能品出其中的甘甜！

伴侶，人生如藥，細品常香??！

中考總分作文篇2

①人生似一束鮮花，認真欣賞，才能看到它的秀麗；人生似一杯清茶，細細品嘗，才能賞出真味道。我們應當從失敗中、從勝利中、從生活品嘗出人生的哲理。

②生命是盛開的花朵，它綻放得秀麗，伸展，絢麗多資；生命是精致的小詩，清爽流暢，意蘊悠長；生命是美麗的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

③生活如花，萬紫千紅；生活如歌，奇妙悅耳；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩.

④生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它經(jīng)常春風化雨，潤物無聲地為我們指教迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

⑤生命的秀麗，永久呈現(xiàn)在她的進取之中；就像大樹的秀麗，是呈現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生氣中；像雄鷹的秀麗，是呈現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的飛翔中；像江河的秀麗，是呈現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

⑥人生是美妙的，又是短暫的。有的人生孤獨，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的全部時間前行。

⑦生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙凝視將來；生活，就是專心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻光明且微笑的燈展。

⑧人生就像一座山，重要的不是它的凹凸，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于準時。

⑩人生如一本書，應當多一些精彩的詳情，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應當多一些昂揚的旋律，少一些悲傷的音符；人生如一幅畫，應當多一些亮麗的顏色，少一些灰暗的色調(diào)。

⑾生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重奇妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。

⑿人生的路漫長而多彩，就像在天涯的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順當；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛困難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的`航線連續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡樂?，在陰云中我學會頑強；在狂風中我抓緊盼望，在暴雨中我抓緊抱負；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。

⒉抱負與信念

①春暖花會開！假如你曾經(jīng)受過冬天，那么你就會有春色！假如你有著信念，那么春天肯定會遙遠；假如你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。

②選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前仰頭挺胸，撐開自信的帆破流向前，展現(xiàn)搏擊的風采。

③信念的力氣在于即使身處逆境，亦能關(guān)心你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能呼喚你鼓起生活的士氣；信念的宏大在于即使遭受不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

④耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。

⑤大廈巍然矗立，是由于有頑強的支柱，抱負和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是由于有指示方向的羅盤，抱負和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是由于有引導它的鐵軌，抱負和信仰就是人生列車上的鐵軌

中考總分作文篇3

早晨起床，打開窗戶，迎面吹來清爽的空氣。我深深地吸了一口，頓覺神清氣爽。一天新的生活開頭了。是啊，眼看中考就要來臨，學習更緊急了，老師們好像比我們還要緊急，當然還有父母。有時候想想也有點可笑，可在一笑而過后，我卻深切地體會到他們的希冀之真，專心之苦。

上學的路上，灑滿了絢爛的陽光。陽光，德澤萬物，給人間帶來了暖和，也開啟了我心靈的門窗。我觀賞著四周的風景，一切都是那么的美妙。要是這個時候中考已結(jié)束那該多好啊!“快遲到了，還不快點?”一聲悅耳的召喚把我從深思中驚醒，是她，我趕快和她一起跑入校內(nèi)。

她是我的同學，是我班成果最優(yōu)秀的同學。她每次考試總是令人不行思議地獲得第一名。我也曾努力地追逐過，最終卻發(fā)覺是徒勞。今日發(fā)試卷，她確定又是總分了。你看，連她走路的樣子都顯示出十足的自信，我特別艷羨她。在追逐她的過程中，我收獲許多，既得到了友情，成果也提高了不少。想著想著，就到了班級的門口，老師早已像平常一樣站在門口迎接我們了。三年了，風雨無阻，這讓我們很感動。

我連忙把書包放下，還沒坐穩(wěn)，老師便說：“我把昨天下午做的試卷發(fā)一下，總的來說，考得還可以，但個別同學的發(fā)揮有點失?！甭犃诉@句話，我很擔憂，由于我預感到我這次沒考好，但總不會低于70分吧!

聽著老師報分數(shù)，我的心越來越緊急，最終念于我了：“某某，65分?！蔽业念^嗡的一聲，一下呆住了!我多么盼望是老師看錯了，或者改錯了，可面前的試卷上明明滿是紅紅的叉子，和一個醒目的“65”!我該怎么去面對我的父母、老師和同學啊!

面對著可憐的分數(shù)，我似乎失明白，什么也看不見;又似乎失聰了，什么也聽不到。來時的一路光明此時正離我越來越遠了。我陷入了無底的黑暗之中。

我不知道這一天是怎么過去的。放學的時候，老師留下了我，微笑著對我說：“每一天都要經(jīng)過黑夜，然而誰也阻擋不了光明的到來。人生也有陷入黑夜的時候，但要堅信：黑夜來了，黎明就不會遠了。老師信任你會走過去的?！蔽液鴾I水用力地點著頭。

我會永久記住這一天，記住老師的話。

中考總分作文篇4

黃葉紛飛的季節(jié)，那個血淋淋的手只留下我永久的痛。

——題記

永久記得，那是一個深秋的下午，秋風吹起黃葉，很美的景致，我的心中卻有一絲隱隱的擔心，說不出為什么。我不停地祈禱，但愿別發(fā)生什么事。

突然，電話鈴聲響起，我的心跳陡然加快。媽媽接起了電話，僅僅幾分鐘，電話又掛斷了?？粗鴭寢寫n心重重的樣子，我所擔憂的事還是發(fā)生了——爸爸在干活時手指被切割機截斷了。

二非常鐘后，我們在醫(yī)院見到了爸爸，那是怎樣的一個人啊，灰頭土臉，頭發(fā)被風吹得凌亂不堪。左手被截斷的食指上簡潔的包扎了一下，纏著的紗布被血水浸紅。血淋淋的，刺得我眼睛生疼。

隨爸爸來到外科室，醫(yī)生要為爸爸的手指做消毒和包扎，但那被血水浸紅的紗布卻被血水和灰塵粘在了手指上。沒方法，醫(yī)生只好剪開了手指上的紗布。紗布在漸漸揭開，爸爸疼得咬緊嘴唇。紗布取下，呈現(xiàn)在我眼前的是耷拉下來的半截手指，白花花的骨頭渣和還在不斷淌出的血。紅彤彤的，刺得我眼睛生疼。

骨頭斷了，但爸爸始終不愿取下那個手指，我知道，爸爸是怕以后干活時少一根指頭不便利。醫(yī)生只好把外面縫合。縫合、包扎，盡管打了麻藥，爸爸還是疼的臉色煞白。一切完畢后，老爸坐在椅子上打吊瓶，左手的食指上裹著厚厚的紗布。白生生的，刺得我眼睛生疼。

等處理好爸爸的手指，回到家已是深夜了。吃了些東西，爸爸讓我們先睡覺，他卻在院子里踱步，我也知道，那是他疼的睡不著覺，，又怕我們擔憂。夜光下的身影來來回回走動，右手捂著左手的食指。孤獨的背影，刺得我眼睛生疼。

三個月后，爸爸的手指才算痊愈，但卻永久蜷曲著，伸不直了，而且一受凍，一觸碰，爸爸就疼得直咧嘴。爸爸卻笑著說：“沒事”，那一刻，我的心很痛。

每當看到爸爸那蜷曲著的手指，我的心都猛地一痛，我總認為，是由于我，爸爸才會舍命地干活；是由于我。一切都是由于我。

永久記得，在那個黃葉風飛的季節(jié)里，爸爸截斷了一根手指；也永久記得，心里那血淋淋的痛！

中考總分作文篇5

文題：

閱讀下面的文字，按要求作文。

這里，躍動著鮮活的生命；這里，演繹著動人的故事；這里，展現(xiàn)著多彩的生活……

請以“在這里”為題目，寫一篇作文。

要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的人名、校名。

【命題意圖】

這是一則“材料+題目”式的新型命題作文試題。

題目“在這里”平實質(zhì)樸，簡明扼要，“這里”這個指代方位的代詞，可以是實指的，也可以是虛指的；可以是很大的地方，也可以是很小的地方。比方，“這里”可以是實際中的家鄉(xiāng)、校內(nèi)，也可以是虛擬的抱負之地、世外桃源等；可以大到神州、地球，中到陜西、某地，也可以小到家中、教室等。這樣的題目，主要是為考生供應一個寬闊的平臺，讓考生依據(jù)自己的生活實際、學習實際去自由選擇，自由寫作，具有很大的敏捷性。

為了讓考生更好的理解題目，審清題意，試題還在題目前加了一段簡要的提示材料：“這里，躍動著鮮活的生命；這里，演繹著動人的故事；這里，展現(xiàn)著多彩的生活……”為考生理解“在這里”做些參考。材料提示中可以寫“鮮活的生命”“動人的故事”和“多彩的生活”，就是人、事、物、景等一切都可以作為這篇文章寫作的內(nèi)容。

因此，這則試題，看似一般平淡，但作為一個地域?qū)掗?、考生狀況多樣的大型省級考試來說，恰好顯示了它的奇巧特點，它適合不同地域、不同層次的同學，使得每個人都能有話可說，有文可寫，而且能夠突出各自的地域文化特色，具有很強的時代性、文化性、開放性等特點。

其實，我們綜觀陜西省中考語文試卷全卷的話可以看出，作文命題“在這里”，是與全卷的主題、風格完全全都的。陜西全卷突出了陜西地域文化特點，從現(xiàn)代文閱讀《秦嶺》和《秦腔吼起來》，到古代詩文的《戰(zhàn)國策》〔節(jié)選〕和《農(nóng)家望晴》，無不突出的是陜西地域文化特色，而作文“在這里”，實際也是暗扣了陜西地域文化這個特色，考生是陜西全省的，“在這里”，也基本上是陜西這片熱土，是在陜西這片熱土上所發(fā)生的故事，所以說，作文試題與全卷的主題基調(diào)是一樣的。

這樣的命題，既突出了地域文化特色，引導同學關(guān)注家鄉(xiāng)、喜愛故土，培育同學愛國主義感情和社會主義道德品質(zhì)，同時，為同學的自主寫作供應了有利條件和寬闊空間，削減了同學寫作的束縛，可以鼓舞同學自由表達和有創(chuàng)意的表達，完全符合新課程的理念精神。

【構(gòu)思方略】

這則試題，是一個具有很大的寫作空間、開放性較強的作文試題，適合不同地域、不同背景、不同層次的考生。無論身處繁華的城市，還是清靜的農(nóng)村、偏遠的山區(qū)；無論是家庭貧困，沒有文化背景，還是家庭富有，書香門第；無論是學習程度好，還是學習較差些……“在這里”這個命題，對每個考生來說，都是公平，公正的，審題上沒有多大的障礙，全部考生可以在公正的基礎(chǔ)上，在同一個起跑線上，來展現(xiàn)自己的寫作才能。

首先，要確定自己作文中的“這里”詳細指代的是什么，是祖國大地，是家鄉(xiāng)故土，是學校，是教室，是社區(qū)，是街道，是村莊，是田野，是家庭，是屋子，是書本，是語文，是夢境，是抱負，是心中……“這里”詳細指代的地方，就限定了你作文的取材?？梢赃x擇大的地方，也可以選擇很小的地方。當然，有些作文也可能不詳細點明“這里”是什么，但讀者仍舊能感受到實實在在的“這里”。只要能夠準確說明“這里”，寫“在這里”的內(nèi)容，貼合題意就行。

其次，確定了“在這里”的詳細所指，關(guān)鍵還是要選擇寫作的內(nèi)容，寫“這里”的事、人、物等，試題的材料給了我們很好的提示：“這里，躍動著鮮活的生命；這里，演繹著動人的故事；這里，展現(xiàn)著多彩的生活……”這對考生的審題、選材有著極為有利的關(guān)心，原來，“在這里”這個題目，可以寫“鮮活的生命”，可以寫“動人的故事”，可以寫“多彩的生活”等等，只要考生能夠把所寫的這些內(nèi)容放在“這里”即可。

第三，立意的角度可以自由確定。由于這個命題作文具有巨大的寫作空間，所以，立意的角度也應當是多方面的?？梢灾幐琛斑@里”鮮活的生命，可以表達“這里”動人的故事，可以描寫“這里”多彩的生活；可以贊頌“這里”的美妙，可以鞭撻“這里”的丑惡，可以挖苦“這里”的虛假；可以抒寫“在這里”的思想情感，可以表達“在這里”的心情看法，可以呈現(xiàn)“在這里”的美妙記憶；可以刻畫“在這里”的人，可以記錄“在這里”的事，可以記錄“在這里”的物……依據(jù)“這里”的詳細指代和所寫內(nèi)容來立意，立意的角度盡量小些、詳細些，這樣寫出來的作文就會更充實些，更豐富些，更生動些。

第四，細心構(gòu)思自己的作文。考場作文時間有限，要有亮點，細心構(gòu)思是關(guān)鍵。很多高分作文就是由于構(gòu)思奇妙、新穎，因此觸動了閱卷者，才獲得了高分。比方，注意結(jié)構(gòu)的完好性，前面有題記，中間內(nèi)容充實豐富，后面又有尾聲，使得文章結(jié)構(gòu)特別完好；為了表現(xiàn)比較冗雜宏大的或者時間跨度較長的大事，往往只在整個大事的大海中擷取幾朵精致的小浪花，通過不同角度或不同層面來表現(xiàn)大事的整體，這時候往往用小標題的形式，通過幾個并列的段落到達目的，使得結(jié)構(gòu)整齊美觀；還有用倒敘式、雙線式等方法結(jié)構(gòu)文章的，同樣是文章結(jié)構(gòu)顯得別出心裁。

第五，在文體上，考生也可以依據(jù)自己的特長，寫成記敘文、散文，甚至小小說、詩歌等都可以，試題對文體并沒有過多要求，有利于同學特長的充分發(fā)揮。但是無論寫成什么文體，肯定要是自己熟識的、擅長的、能夠把握的文體，不要為了所謂的“創(chuàng)新”，寫自己不擅長的文體。再者就是文體特點要突出，不能寫成記敘不像記敘、談論不像談論、散文不想散文的“四不像”文體，記敘文就突出記敘文的要素，散文就突出散文的特點，談論文就突出談論文的要求，無論寫成什么文體都要符合這個文體的要求，突出該文體的特征。

第六，在表達上，要做到行文流暢，語言生動精確，表達好。語言表達是衡量作文好否的重要標準。再新的立意，再巧的構(gòu)思，再好的素材，假如語言平淡無味，或者拖沓累贅，行文缺乏文采，沒有好的語言來表達，那也無法成為優(yōu)秀的作文。凡是考場上能獲得高分的作文，無不是語言表達好的作文。所以，語言肯定要精確、生動、形象，句子要通暢流利，要恰當?shù)剡\用一些修辭手法來增添語言的形象性，使表達富有文采。

第七，要想在考場中取得高成果，寫作時的一些超常突破也能是你的作文獲得青睞。這些超常突破，就是在作文的某一方面要特殊突出，因這個特突出的特點而獲得高分?？梢允橇⒁獾慕嵌刃缕嫣厥?，像把“這里”定位為“心中的隱秘花園”“語文殿堂”等；可以是結(jié)構(gòu)很奇妙突出，如小標題的結(jié)構(gòu)形式；可以是內(nèi)容素材很特殊，如寫古人項羽、俞伯牙和鐘子期等；可以是語言很精彩，富有藝術(shù)感染力等；也可以是文體很特殊，像小說、詩歌等等。某一方面的超常突破，往往就能贏的考場作文的高分。

總之，對于像“在這里”這樣一個較為開放的作文試題，要寫好它，就需要細心審題，奇妙構(gòu)思，細心選材，精確表達，只有這樣，才能寫出高質(zhì)量的考場作文來。

中考總分作文篇6

挫折，是我成長中的良師益友；挫折，是一次次打磨我的鐵器；挫折，是我生命中最珍貴的財寶。挫折，我的世界因你而亮麗。