蘇教版七年級(jí)生物下冊(cè) 關(guān)注生物圈-環(huán)境在惡化 教學(xué)課件

第十三章人是生物圈中的一員關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化

人類(lèi)生存依賴(lài)的自然環(huán)境和人為環(huán)境都是生物圈的組成部分。人類(lèi)活動(dòng)引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題正威脅著人類(lèi)自身的生存安全。情景導(dǎo)入探討世界和中國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)關(guān)注嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，特別是酸雨、溫室效應(yīng)、水污染等學(xué)習(xí)目標(biāo)人口增長(zhǎng)過(guò)快閱讀課本第113頁(yè)表13－１數(shù)據(jù)，繪制相應(yīng)曲線(xiàn)圖，預(yù)測(cè)中國(guó)大陸到2040年時(shí)的人口數(shù)量。閱讀課本第112頁(yè)內(nèi)容，你會(huì)得出什么樣的結(jié)論？探究主題一隨著人類(lèi)生存條件的不斷改善和許多疾病得到有效的控制，世界人口數(shù)量的增長(zhǎng)速度不斷加快。1.世界人口增長(zhǎng)的速度不斷加快世界人口增長(zhǎng)示意圖探究主題一人口增長(zhǎng)過(guò)快1.世界人口增長(zhǎng)的速度不斷加快2011年2月8日，在北京火車(chē)站，剛下火車(chē)的旅客在地鐵入口處排起長(zhǎng)隊(duì)探究主題一人口增長(zhǎng)過(guò)快隨著人類(lèi)生存條件的不斷改善和許多疾病得到有效的控制，世界人口數(shù)量的增長(zhǎng)速度不斷加快。2011年9月11日在愛(ài)沙尼亞首都塔林市區(qū)參加長(zhǎng)跑的人群。1.世界人口增長(zhǎng)的速度不斷加快探究主題一人口增長(zhǎng)過(guò)快隨著人類(lèi)生存條件的不斷改善和許多疾病得到有效的控制，世界人口數(shù)量的增長(zhǎng)速度不斷加快。1960年，世界人口數(shù)達(dá)到30億。1987年7月11日，世界人口數(shù)達(dá)到50億。1999年，世界人口數(shù)達(dá)到60億。2011年10月31日，世界人口數(shù)達(dá)到70億。2026年，世界人口數(shù)達(dá)到80億。（預(yù)測(cè)）1.世界人口增長(zhǎng)的速度不斷加快探究主題一人口增長(zhǎng)過(guò)快2.我國(guó)人口概況中國(guó)大陸人口的增長(zhǎng)趨勢(shì)目的：探討中國(guó)大陸人口的增長(zhǎng)趨勢(shì)。指導(dǎo)：1.1953年、1964年、1982年、1990年和2000年，中國(guó)大陸分別進(jìn)行了第一次、第二次、第三次、第四次和第五次人口普查，人口普查的數(shù)據(jù)如下表：探究主題一人口增長(zhǎng)過(guò)快中國(guó)大陸人口的增長(zhǎng)趨勢(shì)年份人口年份人口19495.4198210.019535.8199011.319646.9200012.7中國(guó)大陸人口數(shù)量變化表（單位：億）2.2010年底，中國(guó)進(jìn)行了第6次人口普查。中國(guó)大陸人口數(shù)達(dá)到13.4億。3.2022年5月11，中國(guó)進(jìn)行了第七次人口普查。中國(guó)大陸人口數(shù)達(dá)到14.1億。依據(jù)上述各項(xiàng)數(shù)據(jù)，繪制中國(guó)大陸人口增長(zhǎng)曲線(xiàn)圖。......假設(shè)2010年后的人口增長(zhǎng)速率保持2000～2010年間的人口增長(zhǎng)速率，請(qǐng)將你繪制的上述曲線(xiàn)加以延伸，推測(cè)中國(guó)大陸到2040年時(shí)的人口數(shù)據(jù)。耕地面積大大減少，居民地、工廠大大增多。3.人口增長(zhǎng)過(guò)快的危害你能談?wù)勅丝谶^(guò)快增長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)哪些危害嗎？木材、煤、石油等資源供不應(yīng)求。商場(chǎng)越來(lái)越多，街道越來(lái)越擁擠，堵車(chē)嚴(yán)重。教室人數(shù)也越來(lái)越多，醫(yī)院床位也越來(lái)越緊張。淡水緊張。探究主題一人口增長(zhǎng)過(guò)快環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻所有的生物都能影響環(huán)境，而人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)環(huán)境有著更重要的影響。你知道由于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈造成的破壞性影響有哪些嗎？探究主題二臭氧層溫室效應(yīng)水污染噪聲污染土壤污染農(nóng)藥污染酸雨環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻探究主題二1.酸雨酸雨是如何形成的？什么是酸雨？酸雨的危害表現(xiàn)在哪些方面？環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻探究主題二pH小于5.6的雨水稱(chēng)為酸雨。本世紀(jì)50年代中期美國(guó)科學(xué)家勒姆發(fā)現(xiàn)酸雨可導(dǎo)致湖泊和土壤酸化，即酸雨可形成災(zāi)難。⑴酸雨的概念⑵酸雨的形成空氣和云中的化學(xué)反應(yīng)⑶酸雨的危害腐蝕建筑物腐蝕文物古跡對(duì)人的眼和呼吸道產(chǎn)生刺激作用使河湖水酸化，影響?hù)~(yú)類(lèi)和水生植物等的正常生長(zhǎng)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，導(dǎo)致減產(chǎn)受到酸雨危害的農(nóng)作物目的：探究酸雨如何影響植物種子的萌發(fā)器材：“模擬酸雨”（食用白醋配好的pH＜5.6的溶液），培養(yǎng)皿，大豆種子，紗布，噴壺等步驟:模擬酸雨影響植物種子的萌發(fā)探究1.提出問(wèn)題：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？酸雨對(duì)大豆種子的萌發(fā)有影響嗎2.作出假設(shè)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿酸雨對(duì)大豆種子的萌發(fā)有影響模擬酸雨影響植物種子的萌發(fā)探究3.實(shí)驗(yàn)：⑴取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)1、2，每個(gè)培養(yǎng)皿底鋪上兩層紗布。⑵在每個(gè)培養(yǎng)皿中，平均放入20粒大豆種子。⑶向一號(hào)培養(yǎng)皿噴灑適量的清水，向二號(hào)培養(yǎng)皿噴灑等量的模擬酸雨。⑷將兩個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放在溫暖的地方培養(yǎng)，觀察并做好記錄。（實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖）4.分析結(jié)果，得出結(jié)論：酸雨能抑制大豆種子的萌發(fā)2.臭氧層遭破壞

臭氧層是高層大氣（離地面約12-45公里）中的一個(gè)稀薄的氣體層。臭氧層保護(hù)著地球表面，使其免受太陽(yáng)光中具有殺傷力的紫外線(xiàn)的傷害。我們知道，如長(zhǎng)期遭受紫外線(xiàn)輻射，就會(huì)引發(fā)皮膚癌，并且會(huì)對(duì)植物、藻類(lèi)、食物鏈及全球生態(tài)系統(tǒng)造成不可預(yù)測(cè)的破壞。環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻探究主題二19861992——國(guó)際保護(hù)臭氧層日

1995年1月23日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定從1995年開(kāi)始，每年的9月16日為“國(guó)際保護(hù)臭氧層日”。南極上空2.臭氧層遭破壞環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻探究主題二2.臭氧層遭破壞環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻探究主題二行動(dòng)起來(lái)，用無(wú)氟產(chǎn)品制冷劑——氟利昂3.溫室效應(yīng)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻探究主題二大氣中的二氧化碳?xì)怏w能阻擋從地球表面輻射到宇宙空間的熱量，從而保持地球溫度的現(xiàn)象。溫室效應(yīng)示意圖

太陽(yáng)光穿過(guò)地球大氣層，使地球表面溫度升高一部分熱量從地球輻射到大氣層，并進(jìn)一步散失到宇宙中一部分熱量被大氣層中過(guò)多的二氧化碳等阻擋而返回地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)大氣層3.溫室效應(yīng)氣候變暖冰川溶化北極熊面臨危機(jī)自然災(zāi)害頻發(fā)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻探究主題二4.水污染水污染是指人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的污染物排入水體而使水體使用價(jià)值降低的現(xiàn)象。環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻探究主題二5.噪聲污染環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻探究主題二6.農(nóng)藥污染環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻探究主題二6.土壤污染環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻探究主題二讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的家園！一、人口增長(zhǎng)過(guò)快1.世界人口增長(zhǎng)趨勢(shì)2.中國(guó)人口的增長(zhǎng)趨勢(shì)二、環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻1.酸雨是pH<5.6的雨水2.臭氧層破壞3.溫室效應(yīng)4.水污染×1、下列敘述是否正確？試說(shuō)明理由。（1）平常的雨也是酸性的，所以也可以稱(chēng)為酸雨（）（2）溫室效應(yīng)能保持地球的溫度，因此它對(duì)人類(lèi)有益（）（3）臭氧層遭到破壞會(huì)導(dǎo)致皮膚癌患者數(shù)量的增加（）（4）20世紀(jì)以來(lái)．世界和中國(guó)人口數(shù)量的增長(zhǎng)不斷加快

（）（5）生物圈為人類(lèi)的生長(zhǎng)提供各種各樣的資源，人類(lèi)的適度增長(zhǎng)可以維持生物圈的相對(duì)平衡。（）×√√√達(dá)標(biāo)訓(xùn)練2.下列關(guān)于酸雨的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.酸雨主要是人為向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的B.我國(guó)的酸雨主要是大量燃燒含硫量高的煤而形成的C.酸雨對(duì)植物有極大的危害，對(duì)人和動(dòng)物沒(méi)有危害D.控制酸雨的根本措施是減少煤、石油等燃料中污染物的排放，并回收和利用C3.下列可以導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的主要原因是（

）A、臭氧層的破壞B、太陽(yáng)黑子的大爆發(fā)C、工業(yè)化生產(chǎn)向大氣中排出過(guò)多的二氧化碳D、空調(diào)的使用C4.南極的上空出現(xiàn)了一個(gè)巨大的臭氧層空洞，因而太陽(yáng)照射到地球表面紫外線(xiàn)增多，使生物受到嚴(yán)重影響。臭氧層空洞由人類(lèi)哪項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生的

（

）A．使用大量的農(nóng)藥 B．汽車(chē)尾氣排放量擴(kuò)大C．使用含氟制劑 D．人口呼出的二氧化碳增加C關(guān)注生物圈—環(huán)境在惡化第十三章人是生物圈中的一員

第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)登記，全國(guó)總?cè)丝跒?339724852人，與2000年第五次人口普查相比，10年增加7390萬(wàn)人，增長(zhǎng)5.84%，年平均增長(zhǎng)0.57%。新課導(dǎo)入知識(shí)點(diǎn)一人口增長(zhǎng)過(guò)快根據(jù)以上數(shù)據(jù)，繪制中國(guó)人口增長(zhǎng)曲線(xiàn)圖。年份人口年份人口19495.4198210.019535.8199011.318646.9200012.7中國(guó)人口增長(zhǎng)曲線(xiàn)圖如何有效控制人口數(shù)量？

假設(shè)2010年后的人口增長(zhǎng)速率保持2000~2010年間的人口增長(zhǎng)速率，請(qǐng)你將繪制的上述曲線(xiàn)圖中的曲線(xiàn)加以延伸，推測(cè)中國(guó)大陸到2040年時(shí)的人口數(shù)量。我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育：

晚婚晚育，少生優(yōu)生。世界人口增長(zhǎng)示意圖

1987年7月11日世界人口達(dá)50億，為了進(jìn)一步促進(jìn)各國(guó)政府人民注重和解決人口問(wèn)題，聯(lián)合國(guó)根據(jù)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署理事會(huì)第36屆會(huì)議建議，為引起世界各國(guó)政府和人民對(duì)人口問(wèn)題的重視，確定1990年起每年的7月11日為“世界人口日”。世界人口日臭氧層溫室效應(yīng)水污染噪聲污染土壤污染農(nóng)藥污染酸雨環(huán)境問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)二環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻酸雨

工業(yè)生產(chǎn)中燃燒煤和石油等會(huì)釋放出大量的二氧化硫和氮氧化物，它們?cè)诳諝庵羞M(jìn)一步被氧化，形成硫酸和硝酸等酸性物質(zhì)，隨著降雨落下來(lái)。pH值小于5.6的雨水被稱(chēng)為酸雨。被酸雨侵蝕的雕塑1.對(duì)人的眼和呼吸道會(huì)產(chǎn)生刺激作用。2.影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),導(dǎo)致減產(chǎn)。3.影響?hù)~(yú)類(lèi)和水生植物等的正常生長(zhǎng)。4.腐蝕建筑物、雕塑等。酸雨的危害臭氧層

臭氧層是高層大氣（離地面約12-45公里）中的一個(gè)稀薄的氣體層。臭氧層保護(hù)著地球表面，使其免受太陽(yáng)光中具有殺傷力的紫外線(xiàn)的傷害。南極上空的臭氧層空洞1995年1月23日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定從1995年開(kāi)始，每年的9月16日為“國(guó)際保護(hù)臭氧層日”。溫室效應(yīng)

溫室效應(yīng)指大氣中二氧化碳等氣體能阻擋從地球表面輻射到宇宙空間的熱量,從而導(dǎo)致地球溫度升高的現(xiàn)象。太陽(yáng)光穿過(guò)地球大氣層，使地球表面溫度升高一部分熱量從地球輻射到大氣層，并進(jìn)一步散失到宇宙中一部分熱量被大氣層中過(guò)多的二氧化碳等阻擋而返回地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)大氣層溫室效應(yīng)示意圖水污染噪聲污染土壤污染化肥農(nóng)藥課堂小結(jié)1.當(dāng)前，世界上日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題主要源于（）A.生物入侵B.火山噴發(fā)和地震C.溫室效應(yīng)