細(xì)胞呼吸方式判斷影響呼吸因素和應(yīng)用_第1頁
細(xì)胞呼吸方式判斷影響呼吸因素和應(yīng)用_第2頁
細(xì)胞呼吸方式判斷影響呼吸因素和應(yīng)用_第3頁
細(xì)胞呼吸方式判斷影響呼吸因素和應(yīng)用_第4頁
細(xì)胞呼吸方式判斷影響呼吸因素和應(yīng)用_第5頁
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文檔簡介

細(xì)胞呼吸方式判斷影響呼吸因素和應(yīng)用第1頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二第2頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二第3頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二第4頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二探究細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置第5頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二1、裝置中放入的NaOH溶液有什么作用?2、紅色液滴的移動代表什么物質(zhì)的變化?

本裝置可以用來測定萌發(fā)種子的呼吸是否消耗氧氣(即能不能進(jìn)行有氧呼吸)也可測定有氧呼吸速率。1、吸收CO22、O2

O2

CO2第6頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二

裝置1與裝置2的紅色液滴移動分別是由什么物質(zhì)的體積量發(fā)生變化引起的?裝置1紅色液滴的移動表明O2體積的變化。裝置2紅色液滴的移動則是由O2消耗量與CO2釋放量兩者共同來決定。

O2

O2

CO2

CO2第7頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二

問題1:若裝置1的紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子進(jìn)行的呼吸作用類型是什么?

只存在無氧呼吸第8頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二

問題2:若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子進(jìn)行的呼吸作用類型是什么?

只存在有氧呼吸第9頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二

問題3:若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子進(jìn)行的呼吸作用類型是什么?既存在有氧呼吸,又存在無氧呼吸若兩個都向左移動呢?第10頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【2014年四川卷2】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是A.在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式B.由氨基酸形成多肽時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基C.有氧呼吸時,生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)第11頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二(2013新課標(biāo)II卷,3)下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯誤的是()A.肺炎雙球菌無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸B.與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中D.有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同第12頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二(12年山東卷)4.某小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)下列分析錯誤的是A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C.若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的都存留在酒精中第13頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二考點(diǎn)二影響細(xì)胞呼吸的外界因素及其應(yīng)用1.溫度(1)影響(如下圖):細(xì)胞呼吸是一系列酶促反應(yīng),溫度通過影響酶的活性而影響細(xì)胞呼吸速率。細(xì)胞呼吸的最適溫度一般在25℃~35℃之間。在大棚蔬菜的栽培過程中,夜間適當(dāng)降溫,原因?第14頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二2.氧氣(1)影響(如下圖):O2是有氧呼吸所必需的,且O2對無氧呼吸過程有抑制作用。第15頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二①O2濃度=0時,只進(jìn)行無氧呼吸。②0<O2濃度<10%時,同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸。③O2濃度≥10%時,只進(jìn)行有氧呼吸。④O2濃度=5%時,細(xì)胞呼吸最弱。(2)應(yīng)用①中耕松土促進(jìn)植物根部有氧呼吸②無氧發(fā)酵過程需要嚴(yán)格控制無氧環(huán)境③低氧倉儲糧食、水果和蔬菜第16頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二3.水分(1)影響①水作為有氧呼吸的反應(yīng)物可直接參與反應(yīng)②水作為生物化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)影響反應(yīng)的進(jìn)行③在一定范圍內(nèi),細(xì)胞呼吸速率隨含水量的增加而加快,隨含水量的減少而減慢(2)應(yīng)用①糧食在收倉前要進(jìn)行晾曬處理②干種子萌發(fā)前進(jìn)行浸泡處理第17頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二4.CO2(1)影響:CO2是細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物,積累過多會抑制細(xì)胞呼吸的進(jìn)行。如圖:(2)應(yīng)用:適當(dāng)增加CO2濃度,有利于水果和蔬菜的保鮮。第18頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【高考警示】(1)影響細(xì)胞呼吸的因素并不是單一的。若需要增強(qiáng)相關(guān)植物或器官的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度可采取供水、升溫、高氧等措施;若需降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,可以采取干燥、低溫、低氧等措施。(2)儲存蔬菜和水果的條件并不是無氧環(huán)境。蔬菜、水果、種子在儲藏時都應(yīng)在低溫、低氧條件下,低溫以不破壞植物組織為標(biāo)準(zhǔn),一般為零上低溫;種子儲存時應(yīng)保持干燥,而蔬菜、水果儲存時應(yīng)保持一定的濕度。第19頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二

典例導(dǎo)悟D第20頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二考點(diǎn)三探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式1.選擇酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料的原因酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在___________條件下都能生存,屬于_________生物。有氧和無氧兼性厭氧第21頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二2.產(chǎn)物的檢測試劑現(xiàn)象(顏色變化)CO2

澄清的石灰水____________________水溶液藍(lán)色→綠色→黃色酒精在酸性條件下,使用橙色的_____________橙色→_______變混濁溴麝香草酚藍(lán)重鉻酸鉀溶液灰綠色第22頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二3.探究過程第23頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二第24頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二第25頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二4.實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵步驟(1)通入A瓶的空氣中不能含有CO2,以保證使第三個錐形瓶中的澄清石灰水變混濁是由酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2所致。(2)B瓶應(yīng)封口放置一段時間,待酵母菌將B瓶中的氧氣消耗完,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,確保是無氧呼吸產(chǎn)生的CO2通入澄清的石灰水中。第26頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【典例2】溴麝香草酚藍(lán)水溶液是一種指示劑,較低濃度的CO2使其由藍(lán)變綠,較高濃度的CO2使其由藍(lán)變綠再變黃。一實(shí)驗(yàn)小組用圖示的實(shí)驗(yàn)裝置,在25℃條件下,多次進(jìn)行如下操作:①打開閥門A和B;推注射器1的活塞,然后關(guān)閉A和B;②一段時間后,拉注射器2的活塞,促進(jìn)兩個瓶中的氣體流動。觀察溴麝香草酚藍(lán)水溶液的變色情況。(閥門A和B關(guān)閉時,整個裝置是密封的)第27頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二第28頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二請完成下列問題:(1)此實(shí)驗(yàn)的目的是探究25℃條件下________________。(2)如果向有蘋果的瓶中注入一定量的N2,一段時間后溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠,這種情況下蘋果的代謝特點(diǎn)是________________。(3)當(dāng)向有蘋果的瓶內(nèi)注入的氮?dú)夂苌倩蚝芏鄷r,溴麝香草酚藍(lán)水溶液都將會變黃,其原因是:①向有蘋果的瓶內(nèi)注入的氮?dú)夂苌贂r,________________;②向有蘋果的瓶內(nèi)注入的氮?dú)夂芏鄷r,________________。(4)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可在實(shí)際生活中用于___________________。第29頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【解析】打開閥門A和B,推注射器1的活塞,然后關(guān)閉A和B,可以更新裝置中的空氣,由此可知此實(shí)驗(yàn)的目的是探究25℃條件下氧氣濃度對蘋果呼吸作用的影響。溴麝香草酚藍(lán)水溶液是一種指示劑,較低濃度的CO2使其由藍(lán)變綠,如果向有蘋果的瓶中注入一定量的N2,一段時間后溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠,則說明細(xì)胞呼吸較弱。當(dāng)向瓶內(nèi)注入的氮?dú)夂苌贂r,氧氣濃度較高,蘋果有氧呼吸強(qiáng),放出的CO2多;當(dāng)向瓶內(nèi)注入的氮?dú)夂芏鄷r,氧氣濃度低,蘋果無氧呼吸強(qiáng),放出的CO2也較多,所以溴麝香草酚藍(lán)水溶液也將會變黃。以上實(shí)驗(yàn)說明蘋果(或其他水果或糧食等)貯藏時,應(yīng)適當(dāng)控制環(huán)境中氧氣的濃度,并不是氧氣濃度越低越好。第30頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二答案:(1)氧氣濃度對蘋果呼吸作用的影響(2)細(xì)胞呼吸弱(3)①有蘋果的瓶內(nèi)氧氣濃度很高,蘋果有氧呼吸強(qiáng),放出的CO2多②有蘋果的瓶內(nèi)氧氣濃度很低,蘋果無氧呼吸強(qiáng),放出的CO2也較多(4)蘋果(或其他水果或糧食等)貯藏時,適當(dāng)控制環(huán)境中氧氣的濃度第31頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【互動探究】(1)若放蘋果的瓶中充滿氮?dú)?,注射?中裝的是氧氣,按實(shí)驗(yàn)步驟(3)進(jìn)行,注入較少和較多氧氣時,溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色會發(fā)生怎樣的變化?提示:溴麝香草酚藍(lán)水溶液都是黃色。蘋果無氧呼吸和有氧呼吸都會產(chǎn)生較多的CO2。(2)該實(shí)驗(yàn)過程能否證明氧氣會抑制無氧呼吸?提示:該實(shí)驗(yàn)過程不能證明氧氣能抑制無氧呼吸的過程。因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)過程不能證明隨O2濃度的增加,產(chǎn)生CO2量的具體變化情況。第32頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【變式訓(xùn)練】將水果放在密封的地窖里,可以保存較長時間。地窖影響水果代謝的原因是()A.溫度恒定,水果抵抗病蟲害的能力強(qiáng)B.溫度適宜,水分容易保持C.黑暗無光,不易引起早熟D.二氧化碳濃度增加,抑制呼吸作用【解析】選D。地窖中通風(fēng)差,二氧化碳濃度高能夠抑制水果細(xì)胞的呼吸作用(主要是抑制有氧呼吸),減少有機(jī)物的消耗。第33頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【典例3】(2013·蚌埠模擬)某同學(xué)在研究馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸方式時,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈、切成碎屑。向錐形瓶中分別加入適量的馬鈴薯塊莖碎屑,安裝成下圖甲。每隔一段時間,從分液漏斗向錐形瓶A中注入適量過氧化氫溶液,觀察裝置中溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化。實(shí)驗(yàn)二:取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈、切成碎屑。向錐形瓶C中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑,并向C瓶充入N2,替代瓶中空氣,安裝成下圖乙,一段時間后,觀察裝置中溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化。第34頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二第35頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二(1)實(shí)驗(yàn)一的原理是______________________________________________________________________________________________________________________________________;當(dāng)實(shí)驗(yàn)一中溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色由綠變黃時,是否可以說明馬鈴薯的呼吸作用在逐漸增強(qiáng)?____________________________。為什么?_________________________________________________________________________________________________________________________________。第36頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二(2)已知植物細(xì)胞無氧呼吸有兩種類型,一種是能夠產(chǎn)生酒精的無氧呼吸,另一種是能夠產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸。并且馬鈴薯塊莖在只有N2的條件下可以進(jìn)行無氧呼吸。則實(shí)驗(yàn)二的目的是______________;若實(shí)驗(yàn)二中溴麝香草酚藍(lán)水溶液_______________,則說明馬鈴薯塊莖細(xì)胞進(jìn)行的是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,其反應(yīng)式為__________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二在設(shè)計(jì)上均有不夠嚴(yán)謹(jǐn)之處,可能會干擾對馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸類型的判斷,請給予修正。_____________________________,修正的理由是________________________________。第37頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【解析】(1)馬鈴薯塊莖中含有過氧化氫酶,催化過氧化氫分解產(chǎn)生O2,以此促進(jìn)馬鈴薯塊莖進(jìn)行有氧呼吸。CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生顏色變化。(2)馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生CO2,故不能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變色。(3)微生物的呼吸作用會干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。第38頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二答案:(1)馬鈴薯塊莖細(xì)胞中含有過氧化氫酶,可催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣;在有氧條件下,馬鈴薯塊莖細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生的二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃不能溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色由綠變黃可能是實(shí)驗(yàn)時間較長、馬鈴薯產(chǎn)生的CO2總量較多引起的(或其他合理答案也可)(2)探究馬鈴薯無氧呼吸的類型不變色C6H12O62C3H6O3+少量能量(3)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對馬鈴薯塊莖進(jìn)行消毒;B瓶和C瓶組裝之前均應(yīng)做滅菌處理(合理即可)不同的微生物可能具有不同的呼吸類型,它們的存在會干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果酶第39頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【變式訓(xùn)練】下圖是酵母菌發(fā)酵實(shí)驗(yàn)示意圖。其中X、Y、Z分別代表(BTB是溴麝香草酚藍(lán)的英文縮寫)()A.石蠟油、CO2、藍(lán)色B.石蠟油、O2、黃色C.菜油、O2、藍(lán)色D.菜油、CO2、黃色第40頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【解析】選D。酵母菌發(fā)酵實(shí)驗(yàn)過程中,可在發(fā)酵液表面滴加油滴形成油膜來制造無氧環(huán)境;CO2通入BTB試劑(溴麝香草酚藍(lán)水溶液)后,水溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃,故D項(xiàng)正確。第41頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二根據(jù)物質(zhì)的變化判斷細(xì)胞呼吸類型的方法【典例】有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示:下列敘述錯誤的是(

)第42頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二A.氧濃度為a時只進(jìn)行有氧呼吸B.b值對應(yīng)的氧濃度為零C.氧濃度為c時,經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6molD.氧濃度為d時,有1/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵【解析】選D。根據(jù)表格信息,結(jié)合有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式可判斷:氧濃度為a時酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,氧濃度為b時只進(jìn)行無氧呼吸,氧濃度為c、d時既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。氧濃度為d時有氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為15-6=9(mol),消耗葡萄糖1.5mol;無氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為6mol,消耗葡萄糖3mol,故有2/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵。第43頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【方法歸納】根據(jù)氣體的變化和場所情況判斷細(xì)胞呼吸類型的方法(1)根據(jù)CO2釋放量與O2消耗量判斷(呼吸底物為葡萄糖):①不消耗O2,釋放CO2→只進(jìn)行無氧呼吸。②無CO2釋放→只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸。③酒精產(chǎn)生量等于CO2量→只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸。④CO2釋放量等于O2的吸收量→只進(jìn)行有氧呼吸。⑤CO2釋放量大于O2的吸收量→既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行酒精發(fā)酵;多余的CO2來自酒精發(fā)酵。第44頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二⑥酒精產(chǎn)生量小于CO2量→既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行酒精發(fā)酵;多余的CO2來自有氧呼吸。(2)根據(jù)場所判斷:對于真核細(xì)胞來說,若整個呼吸過程均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,則為無氧呼吸;若部分過程在線粒體中進(jìn)行,則為有氧呼吸。第45頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【易錯提醒】無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程不產(chǎn)生CO2,而產(chǎn)生酒精的無氧呼吸產(chǎn)生CO2,不能根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷是有氧呼吸還是無氧呼吸。第46頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二1.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是()①反應(yīng)場所都有線粒體②都需要酶的催化③反應(yīng)場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)④都能產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)⑥都能產(chǎn)生水⑦反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生[H]⑧都能把有機(jī)物徹底氧化A.②③④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑦C.②③④⑤⑦D.②③④⑤⑧第47頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【解析】選C。無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成,不需要線粒體;有氧呼吸和無氧呼吸都需要酶的催化;二者第一階段相同,都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)進(jìn)行,都會產(chǎn)生ATP;第一階段都是葡萄糖分解為丙酮酸;有氧呼吸生成水,無氧呼吸不生成水;葡萄糖分解為丙酮酸過程會產(chǎn)生[H];有氧呼吸中有機(jī)物能徹底氧化分解,無氧呼吸中有機(jī)物不能徹底氧化分解。第48頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二2.關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)B.土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸C.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸D.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水第49頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【解析】選B。種子風(fēng)干脫水后,細(xì)胞中自由水的含量降低,代謝減慢,因此呼吸強(qiáng)度降低,不是增強(qiáng)。土壤淹水后,土壤中氧氣含量降低,根系進(jìn)行無氧呼吸。無氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或乳酸,而丙酮酸是無氧呼吸和有氧呼吸第一階段的共同產(chǎn)物。有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水。第50頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二3.在人和植物體內(nèi)都會發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是()①葡萄糖徹底氧化②葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精③葡萄糖脫水縮合④葡萄糖分解為丙酮酸A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④第51頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【解析】選C。在人和植物體內(nèi)都能進(jìn)行有氧呼吸,將葡萄糖徹底氧化分解,在分解過程中,第一步是將葡萄糖分解為丙酮酸。在缺氧條件下,人和植物體都能進(jìn)行短暫的無氧呼吸,但是人無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,而植物無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2或乳酸。植物和動物體的細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行葡萄糖脫水縮合,形成多糖,植物體通過光合作用合成單糖,再形成淀粉等多糖,人體在肌細(xì)胞和肝細(xì)胞內(nèi)可將葡萄糖合成為糖原。故只有過程②在人體內(nèi)不能發(fā)生。第52頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二4.(2013·池州模擬)圖甲是某種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是細(xì)胞呼吸的某些過程,下列相關(guān)敘述中錯誤的是()第53頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二A.甲圖表示線粒體,通過結(jié)構(gòu)③可以增加生物膜的面積B.乙圖中的②和③不可能在同一個細(xì)胞中進(jìn)行C.C6H12O6不能直接進(jìn)入甲圖完成乙圖中的過程①D.乙圖中的過程④只能發(fā)生在甲圖結(jié)構(gòu)中【解析】選D。甲圖表示的是線粒體,③是內(nèi)膜折疊成的嵴,可以大大增大膜面積。乙圖中的②和③是兩種類型的無氧呼吸,不可能在同一個細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行。葡萄糖先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸,然后再進(jìn)入線粒體進(jìn)一步分解。乙圖中的過程④表示ATP的合成,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中也可以進(jìn)行。第54頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二5.將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份,分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng),測得CO2和O2體積變化的相對值如下圖所示。下列敘述正確的是()第55頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二A.甲條件下,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸B.乙條件下,有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多C.丙條件下,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少D.丁條件下,產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體【解析】選D。甲條件下,酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生的是CO2和酒精。乙條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸消耗的葡萄糖少。丙條件下酵母菌產(chǎn)生的ATP不是最少的,甲條件下產(chǎn)生的ATP最少。丁條件下,吸收的O2與釋放的CO2一樣多,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,所以產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體。第56頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二6.甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:第57頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二(1)甲圖中X代表的物質(zhì)是____________,E代表的物質(zhì)可能是____________。(2)甲圖中有氧呼吸的途徑是___________,其中產(chǎn)生能量最多的是__________階段(填字母)。(3)甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對應(yīng)乙圖中的______(填序號)。(4)A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于__________________,寫出有關(guān)的反應(yīng)式__________________________________。(5)葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過程中,氧氣分子通過的生物膜共有____層,通過這些膜的方式是____________________。第58頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【解析】由圖分析可知乙圖中的①是線粒體內(nèi)膜,②是線粒體基質(zhì),③是線粒體外膜;甲圖中的A、C、D分別代表了細(xì)胞呼吸第一階段反應(yīng)、有氧呼吸第二階段反應(yīng)(在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行)、有氧呼吸第三階段反應(yīng)(在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行)。有氧呼吸第三階段釋放的能量最多。圖中的X應(yīng)為丙酮酸,E為酒精和二氧化碳。葉綠體中產(chǎn)生的氧氣通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過程中,氧氣分子通過的生物膜共有6層(兩層葉綠體膜,兩層細(xì)胞膜和兩層線粒體膜)。第59頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二答案:(1)丙酮酸酒精和二氧化碳(2)A、C、DD(3)②①(4)無氧呼吸C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(5)6自由擴(kuò)散酶第60頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二7.(2012·江蘇高考)下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中①~③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是(多選)()第61頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二A.①和③都具有雙層生物膜B.①和②所含酶的種類不同C.②和③都能產(chǎn)生大量ATPD.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是明確:(1)圖中甲、乙所代表的物質(zhì)。(2)①~③表示的場所。第62頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【解析】選B、D。由圖判斷知圖解代表有氧呼吸過程。分析有氧呼吸過程可知:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成有氧呼吸第一階段,將葡萄糖分解為丙酮酸、[H],并產(chǎn)生少量ATP,所以①為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),甲為丙酮酸;在線粒體基質(zhì)中完成有氧呼吸第二階段,將丙酮酸和水分解為CO2、[H],并產(chǎn)生少量ATP,所以②為線粒體基質(zhì),乙為[H];在線粒體內(nèi)膜上完成有氧呼吸第三階段,[H]與O2反應(yīng)生成H2O,同時產(chǎn)生大量ATP,所以③為線粒體內(nèi)膜。①代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無生物膜;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中所含酶的種類不同,進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)也不同;線粒體基質(zhì)中不能產(chǎn)生大量ATP。第63頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二8.(2011·安徽高考)某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量的變化如下圖所示,t1、t2表示10℃~30℃之間的兩個不同溫度。下列分析正確的是()第64頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二A.與t1相比,t2時呼吸速率高峰出現(xiàn)時間推遲且峰值低,不利于葉片貯藏B.與t2相比,t1時乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時間提前且峰值高,有利于葉片貯藏C.t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似,t1>t2,t1時不利于葉片貯藏D.t1、t2條件下乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢相似,t1<t2,t1時不利于葉片貯藏第65頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二【解析】選C。A項(xiàng),與t1相比,t2時呼吸速率高峰出現(xiàn)時間推遲且峰值低,因此t2時有利于葉片貯藏;B項(xiàng),與t2相比,t1時乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時間提前且峰值高,但乙烯的作用是促進(jìn)器官的成熟,會使細(xì)胞較快衰老,因此t1時不利于葉片貯藏;C項(xiàng),t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似,但同一時刻t1比t2時呼吸速率都高,有機(jī)物消耗都多,因此t1時不利于葉片貯藏;D項(xiàng),t1、t2條件下乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢相似,t1時不利于葉片貯藏是正確的,但t1>t2。第66頁,共72頁,2023年,2月20日,星期二9

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