統(tǒng)編版四年級下冊背誦內(nèi)容以此為準

第一單元宿新市徐公店【作者】楊萬里【朝代】宋籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。四時田園雜興（其二十五）【宋】作者：范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。清平樂?村居【宋】作者：辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡（W"）賴，溪頭臥剝蓮蓬。卜算子?詠梅作者：毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。第二單元江畔獨步尋花杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?第三單元.短詩三首繁星（七一）這些事 是永不漫滅的回憶:月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。繁星（一三一）大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?繁星（一五九）母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的的懷里。.綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的--一?

到哪兒去找這么多的綠：

墨綠、淺綠、嫩綠、

翠綠、淡綠、粉綠——

綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的；

所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，

靜靜地交叉在一起。突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，

所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起...第三單元日積月累詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏一一朱光潛詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。一一艾青詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感一一華茲華斯第四單元蜂羅隱不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？第六單元獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。第七單元沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家、偉大的行動者?！_曼?羅蘭芙蓉樓送辛漸二首王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。塞下曲盧綸lun月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。墨梅元代王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。?文言文二則翼螢夜讀1yingOngqin就恭：二劫不倦，晦學荽通］家貧不常將油，夏月期yQn球囊'盛裁十螢火以照書,以夜繼日焉l鐵粹成針鐵粹成針磨聾十湊，在射耳山下曲傳李大白讀書山中，未成，棄夫過是工設.逢老金￡方L磨鐵杵問之.日二“疏傳針”大白感其恁、運窣業(yè)；gOngriFnyGnuhi口Zij皋勃焉件卒螢I恭I勤［|博卜焚I焉I連（卒f含斯十要坪.理解津文中每句i舌的點忠,再?iI:輸.流利地網(wǎng)讀眼文出t出t樣廠.根抹;課文內(nèi)容填一」或win囊螢夜讀懸梁刺股鑿壁借光鐵杵成針程門立雪手不釋卷天行健，君子以自強不息。《周易》天行健，君子以自強不息?！吨芤住穭偃苏哂辛?，自勝者強。一一《老子》不怨天，不尤人。一一《論語》生于憂患死于安樂。一一《孟子》第八單元奇妙的童話，點燃繽紛的焰火，照亮我們五彩的夢。日