高等教育法規(guī)概論練習(xí)題(二)

PAGEPAGE2《高等教育法規(guī)概論》練習(xí)題（二）（附答案）單項選擇題1C2D3A4B5C6A7D8D9C10C11C12C13A14B15B1．新中國成立以來，由最高國家權(quán)力機關(guān)制定的第一部教育法律是（C）A.《教育法》B.《義務(wù)教育法》C.《學(xué)位條例》D.《高等教育法》2．根據(jù)我國憲法，行使國家立法權(quán)的機構(gòu)是（D）A.中共中央B.國務(wù)院C.最高人民法院D.全國人大及其常委會3．教育法律關(guān)系產(chǎn)生的前提是（A）A.教育法律規(guī)范的存在B.教育法律現(xiàn)象的存在C.教育法律制度的存在D.教育法律意識的存在4．教育法律實施的方式是（B）A.教育法律的解釋和適用B.教育法律的遵守和適用C.教育法律的遵守和監(jiān)督D.教育法律的解釋和監(jiān)督5．1992年2月，經(jīng)國務(wù)院批準，國家教育委員會第19號令發(fā)布的《中華人民共和國義務(wù)教育法實施細則》，在我國法律體系中屬于（C）A.法律B.行政法規(guī)C.部門規(guī)章D.地方性法規(guī)6．《中華人民共和國教育法》的制定機構(gòu)是（A）A.全國人民代表大會B.全國人大常務(wù)委員會C.國務(wù)院D.教育部7．高等教育的層次結(jié)構(gòu)可以分為（D）A.?？啤⒈究平逃齼蓚€層次B.本科、碩士研究生教育兩個層次C.?？?、碩士研究生、博士研究生教育三個層次D.專科、本科、研究生教育三個層次8．我國的學(xué)歷證書包括（D）A.畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書和專業(yè)證書B.結(jié)業(yè)證書、肄業(yè)證書和培訓(xùn)證書C.肄業(yè)證書、畢業(yè)證書和技術(shù)登記資格證書D.畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書和肄業(yè)證書9．學(xué)校及其他教育機構(gòu)專有的權(quán)利是（C）A.財產(chǎn)所有權(quán)B.司法監(jiān)督權(quán)C.辦學(xué)自主權(quán)D.行政處罰權(quán)10．教師考核結(jié)果是受聘任教，晉升工資、實施獎懲的（C）A.標準B.標志C.依據(jù)D.條件11．《教師法》規(guī)定,教師是履行(C)職責(zé)的專業(yè)人員A.教育B.教學(xué)C.教育教學(xué)D.管理12．《高等教育法》規(guī)定,普通高等學(xué)校的內(nèi)部管理體制是（C）A.校長負責(zé)制B.黨委負責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會負責(zé)制13．學(xué)生申訴制度建立的法律依據(jù)是（A）A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》14．學(xué)校違反法定義務(wù)構(gòu)成對學(xué)生侵權(quán)，應(yīng)承擔(dān)（B）A.行政法律責(zé)任B.民事法律責(zé)任C.刑事法律責(zé)任D.違憲法律責(zé)任15．法律救濟的前提是（B）A.義務(wù)得以履行B.權(quán)利受到損害C.彌補受損權(quán)利D.權(quán)利得以實現(xiàn)二、多項選擇題（每小題至少有兩個正確答案，多選、漏選、錯選均不得分。）1ABCD2ABCD3AD4ABC5BCD6BC7ABCD8ABCD9ABCD10ABCD1.按違法的性質(zhì)和危害的程度，將法律責(zé)任劃分為(ABCD)A.民事法律責(zé)任B.行政法律責(zé)任C.刑事法律責(zé)任D.經(jīng)濟法律責(zé)任2.張某作為一名受教育者,依法享有的權(quán)利有(ABCD)A.參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動B.使用教育教學(xué)設(shè)施,設(shè)備,圖書資料8、我國教師資格申請者必須為中華人民共和國國籍的公民。（）9、高等學(xué)?？梢愿鶕?jù)社會需求、自身的辦學(xué)能力來自行確定招生規(guī)模。（）10、任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)。（）11、教師獲聘上崗后，學(xué)校應(yīng)對他的政治思想，業(yè)務(wù)水平，工作態(tài)度和工作成績進行考核。（）12、高等學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系既是教育與被教育的關(guān)系，又是管理與被管理的關(guān)系。（）13、高等學(xué)校的學(xué)生在校內(nèi)組織學(xué)生團體，必須按照《社團登記管理條例》的規(guī)定向當?shù)孛裾块T核準登記。（）14、教師認為學(xué)校侵犯其合法權(quán)益，或者對學(xué)校作出的處理不服時?？梢韵?qū)W校所在的人民政府有關(guān)部門進行申訴。（）15、在高等學(xué)校中從事科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他活動，應(yīng)當遵守法律。（）四、案例分析題（共兩大題，每大題有4小題，為不定項選擇題。）（一）、1B2A3AB4A（二）、1A2AB3B4A案例（一）：張某獲得過高校教師資格證書，曾經(jīng)是一位在專業(yè)上有才華的大學(xué)教師，但他平時做事較馬虎。有一次他做加熱試驗遇上停電，直到下班電還沒來，張某離開實驗室時忘了把電爐上的插頭拔掉。到了晚上，實驗室又來了電。因沒人在實驗室，電爐一直燒著，最后引發(fā)火災(zāi)，燒毀學(xué)校價值100多萬元的設(shè)備，張某被法院以失火罪判有期徒刑2年。張某刑滿釋放后，到一高校應(yīng)聘做教師。試分析：1、該校能否聘用張某為教師？（B）A、能B、不能2、教師聘任是否是一種法律行為？（A）A、是B、不是3、任何行為要認定為違法行為，除了要具備違法的主體、客體要件，還須具備（AB）要件。A、違法的客觀方面B、違法的主觀方面4、本案中的張某屬于（A）。A、完全民事行為能力人B、限制民事行為能力案例（二）：羅彩霞和王佳俊均為2004年邵東一中298班應(yīng)屆文科畢業(yè)生，兩人同時參加高考，高考成績分別為514分和335分。王佳俊在父親王崢嶸操作下冒用羅彩霞的身份信息和高考分數(shù)被貴州師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)錄取，并取得了學(xué)位證書，獲得了教師資格證，畢業(yè)后在廣州工作。2005年，羅彩霞復(fù)讀一年后考取天津師范大學(xué)。2009年3月，羅彩霞在辦理網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)、教師資格證時，發(fā)現(xiàn)自己的身份被王佳俊盜用，于是于3月18日報案。經(jīng)查，這是一起由王家俊父親王崢嶸策劃、利用個人關(guān)系違規(guī)獲取高考相關(guān)信息、偽造高考紙質(zhì)檔案和戶口遷移證的冒名造假事件，是一起嚴重的違紀違法案件。王崢嶸為了讓女兒王佳俊就讀本科學(xué)校，于2004年9月初到邵東一中找到王佳俊班主任老師張文迪，獲得了羅彩霞高考成績等相關(guān)信息，又通過同學(xué)關(guān)系使王佳俊被貴州師范大學(xué)降低20分定向補錄。案發(fā)后，王佳俊的畢業(yè)證書、學(xué)位證書等已被注銷，張文迪被邵東縣紀委實施“雙規(guī)”，王崢嶸因偽造、變造國家機關(guān)公文、證件、印章，涉嫌犯罪被逮捕。試分析：1、學(xué)校撤銷王佳俊的畢業(yè)證書、學(xué)位證書是否合理？（A）A、合理B、不合理2、班主任張文迪對其參與該案的行為應(yīng)承擔(dān)什么教育法律責(zé)任？（AB）A、行政法律責(zé)任B、民事賠償責(zé)任3、王崢嶸偽造、變造國家機關(guān)公文、證件、印章，涉嫌犯罪被逮捕，是因為其有偽造、變造的（B）故意和行為。A、間接B、直接4、羅彩霞是否可以姓名權(quán)受到侵害而對相關(guān)責(zé)任人提起侵權(quán)之訴，要求賠償。（A）A、可以B、不可以附：答案一、單項選擇題1C2D3A4B5C6A7D8D9C10C11C12C13A14B15B二、多項選擇題1ABCD2ABCD3AD4ABC5BCD6BC7ABCD8ABCD