在線(xiàn)考試系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告_第1頁(yè)
在線(xiàn)考試系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告_第2頁(yè)
在線(xiàn)考試系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告_第3頁(yè)
在線(xiàn)考試系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告題目名稱(chēng)基于.net在線(xiàn)考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)院(系)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)XXXXXXXX學(xué)生姓名XXXXX指導(dǎo)教師XXXX輔導(dǎo)教師XXX開(kāi)題報(bào)告日期2015年1月9日在線(xiàn)考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)生:XXX,計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院指導(dǎo)老師:XXX,計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院一、題目來(lái)源生產(chǎn)/社會(huì)實(shí)際等二、探討的目的和意義目前,社會(huì)行行業(yè)業(yè)須要人才,而人才選拔的重要途徑是通過(guò)考試來(lái)判定?,F(xiàn)階段,學(xué)??荚嚧蠖际莻鹘y(tǒng)的考試方式:由老師紙上出題,學(xué)生紙上答題,老師人工閱卷,以及人工試卷分析四大步驟組成。這樣做一是給老師帶來(lái)工作上的繁瑣,不利于老師工作效率的提高;二是人工的考試方式由于工作量大從而簡(jiǎn)潔出錯(cuò);三是人為因素的不確定性,可能會(huì)造成選題范圍過(guò)于狹窄。隨著各種考試類(lèi)型的不斷增加和考試要求的不斷提高,傳統(tǒng)的考試方式已不能滿(mǎn)意現(xiàn)在考試的需求。計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們迫切要求利用這些技術(shù)來(lái)進(jìn)行在線(xiàn)考試,以減輕老師的工作負(fù)擔(dān)以及提高工作效率,提高考試的質(zhì)量。從而使考試更趨于公正、客觀。由于計(jì)算機(jī)自動(dòng)組卷、閱卷,不僅能節(jié)約老師大量珍貴時(shí)間,而且能徹底消退出卷人的主觀影響,考試工作更加規(guī)范化,更加客觀、真實(shí)、全面的反映教學(xué)的實(shí)際效果,有助于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,有助于實(shí)現(xiàn)考、教分別,促使老師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱的要求仔細(xì)備課,仔細(xì)組織教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平有著特別重要的意義?,F(xiàn)階段,基于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的在線(xiàn)考試系統(tǒng),由于客戶(hù)端配置可以極為簡(jiǎn)潔,考試不受地域的局限,是高校探討開(kāi)發(fā)的一個(gè)熱點(diǎn)。一個(gè)完備的在線(xiàn)考試系統(tǒng)可以運(yùn)用戶(hù)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過(guò)后剛好檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果,發(fā)覺(jué)自己的不足,使得學(xué)習(xí)效率得到提高。在線(xiàn)考試系統(tǒng)中題目的生成、試卷的提交、成果的批閱等都可以在網(wǎng)絡(luò)上自動(dòng)完成。只要形成一套成熟的題庫(kù)就可以實(shí)現(xiàn)考試的自動(dòng)化。這樣一來(lái),老師所要做的只是細(xì)心設(shè)計(jì)題目、維護(hù)題庫(kù),而不是組織考試,從而大大減輕了老師的負(fù)擔(dān),也具有相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)意義。三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱(chēng)[1].《網(wǎng)站開(kāi)發(fā)實(shí)踐》,邵麗萍,電子工業(yè)出版社,2007年第1版;[2].《ASP.NET開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)寶典》,張躍廷等編著,清華高校出版社,2010年第1版;[3].《SQLServer2008數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用教程》,周文剛申自浩等編著,科學(xué)出版社,2013年第1版;[4].《ASP.NET開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)1200例》,房大偉呂雙等編著,清華高校出版社,2011年第1版;[5].《VisualC#.NET程序設(shè)計(jì)》,劉秋香王云等編著,清華高校出版社,2011年第1版;[6].《基于三層架構(gòu)的ASP.NET項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教程》,密君英薛東海孫翠華等編著,中國(guó)電力出版社,2011年第1版;[7].《PHP應(yīng)用程序平安編程》,(美)TriciaBalladWilliamBallad著姜燕梅譯,機(jī)械工業(yè)出版社,2010年1月第1版;四、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)和探討的主攻方向二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,信息技術(shù)發(fā)展更加快速,下一代國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)正靜靜地向我們走來(lái),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平安性、牢靠性和速度等會(huì)有質(zhì)的飛躍,遠(yuǎn)程教化將具有更強(qiáng)的生命力,優(yōu)質(zhì)的教化資源共享就能更好地實(shí)現(xiàn),終身教化真正成為可能。傳統(tǒng)的教化勢(shì)必會(huì)受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教化機(jī)構(gòu)面臨著這一千載難逢的機(jī)會(huì),必需加強(qiáng)遠(yuǎn)程教化軟件的探討開(kāi)發(fā)工作,讓更好、更完善的軟件系統(tǒng)應(yīng)用到遠(yuǎn)程教化當(dāng)中去。遠(yuǎn)程教化又涉及很多環(huán)節(jié),在線(xiàn)考試系統(tǒng)就是其中之一,目前在線(xiàn)考試系統(tǒng)很多,ETS(美國(guó)教化考試服務(wù)中心)舉辦的GRE(美國(guó)探討生入學(xué)考試)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化考試就是最有影響的案例,但是在線(xiàn)考試系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能差異很大,存在的問(wèn)題也很多,例如數(shù)據(jù)庫(kù)的平安性等,考試系統(tǒng)探討開(kāi)發(fā)仍任重而道遠(yuǎn)。目前的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)是采納大規(guī)模試題庫(kù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考試模式隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在生產(chǎn)生活、科技教化中的普及,傳統(tǒng)試的考試出卷、答卷方式以及學(xué)績(jī)管理正發(fā)生著巨大的變革。網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)是傳統(tǒng)考場(chǎng)的延長(zhǎng),它可以利用網(wǎng)絡(luò)的無(wú)限廣袤空間,隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試,加上數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的利用,大大簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)考試的過(guò)程。因此網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)是電子化教學(xué)不行缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。有趨勢(shì)表明,考試的標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化已當(dāng)今考試的發(fā)展方向,當(dāng)前國(guó)際上很多考試認(rèn)證,例如GRE、CISCO,其出題、答卷以及評(píng)分都是在計(jì)算機(jī)上完成的。無(wú)紙化的考試形式有著其科學(xué)、剛好、精確、公允等優(yōu)點(diǎn)。目前,各級(jí)各類(lèi)考試系統(tǒng)層出不窮。遠(yuǎn)程教學(xué)、在線(xiàn)輔導(dǎo)、在線(xiàn)考試已被越來(lái)越多的人所接受。目前,世界上很多國(guó)際考試都采納在線(xiàn)考試的方式,比如:微軟認(rèn)證(軟公司的MCSE,MCDBA,MCSD等考試),思科認(rèn)證(CiscoCareerCertification),以及TOFEL,GRE等等。這些考試都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)進(jìn)行的。國(guó)內(nèi)的很多考試也搬到了網(wǎng)上,如駕照模擬考試系統(tǒng),職業(yè)英語(yǔ)在線(xiàn)考試,以及眾多的遠(yuǎn)程教化學(xué)院及網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的在線(xiàn)考試。五、主要探討內(nèi)容、需重點(diǎn)探討的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路主要探討內(nèi)容:1.理論教學(xué)部分:只要可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)閱讀器(IE6,IE7,IE8,IE9,IE10,360,FireFox,Chrome等),就可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄在線(xiàn)考試系統(tǒng),參與在線(xiàn)考試、在線(xiàn)調(diào)查、在線(xiàn)報(bào)名、在線(xiàn)練習(xí)等;該設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了按題型隨機(jī)抽題組卷、在線(xiàn)考試、題庫(kù)管理、系統(tǒng)管理的功能,能夠?qū)陀^題在線(xiàn)評(píng)分。用戶(hù)登錄勝利后,閱讀考試須知,之后選擇考試科目進(jìn)入考試頁(yè)面,完成相應(yīng)科目考試,自動(dòng)給出考試成果。系統(tǒng)管理,實(shí)現(xiàn)了對(duì)題庫(kù)、考生信息、考試成果、考試科目的管理。題庫(kù)管理,實(shí)現(xiàn)了對(duì)試題的添加、編輯、刪除功能;考生信息管理可以添加、修改、刪除、查詢(xún)考生信息,成果管理可以刪除成果信息,科目管理主要是修改考試科目信息。2.上機(jī)試驗(yàn)部分:上機(jī)時(shí)數(shù)大約200小時(shí)。需重點(diǎn)探討的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路:如何完備、平安、合理的進(jìn)行總體布局設(shè)計(jì)并完成其各自的功能細(xì)微環(huán)節(jié)是本次web設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,這就要求我們對(duì)web設(shè)計(jì)有肯定的熟識(shí),因此有必要閱讀各種相關(guān)的資料,并動(dòng)手仔細(xì)實(shí)踐設(shè)計(jì),獲得肯定的項(xiàng)目閱歷,然后再規(guī)劃好本次課題的整體結(jié)構(gòu)并設(shè)計(jì)優(yōu)化其細(xì)微環(huán)節(jié)。本課題的探討重點(diǎn)是信息的采集,建立題庫(kù),從題庫(kù)選題組卷,對(duì)試卷的評(píng)閱,成果的分析、查詢(xún),時(shí)間提示;本課題的難點(diǎn)是題庫(kù)的建立、試題的生成。做好本次畢業(yè)設(shè)計(jì)須要了解MVC開(kāi)發(fā)相關(guān)學(xué)問(wèn),并能進(jìn)行編程實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)考試管理,具有較好的編程思想,了解數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)具體流程和網(wǎng)絡(luò)通信過(guò)程。前期對(duì)現(xiàn)有的在線(xiàn)考試系統(tǒng)進(jìn)行了分析對(duì)比;閱讀了有關(guān)書(shū)籍,學(xué)習(xí)了VisualStudio2010開(kāi)發(fā)工具和SQLserver2008數(shù)據(jù)庫(kù),為本次探討奠定了基礎(chǔ)。六、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)所必需具備的工作條件及解決的方法硬件平臺(tái):計(jì)算機(jī)軟件平臺(tái):操作系統(tǒng):windows7開(kāi)發(fā)語(yǔ)言、環(huán)境:C#ASP.NET開(kāi)發(fā)工具:VS2010七、工作的主要階段、進(jìn)度和時(shí)間支配支配如下:2015年1月:編寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。2015年1月中旬至4月中旬:查詢(xún)并閱讀相關(guān)資料,完成教學(xué)網(wǎng)站的總體思想和框架設(shè)計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論