小學(xué)期中考試5篇

第第頁小學(xué)期中考試5篇學(xué)校期中考試作文篇1

我數(shù)學(xué)考了總分，語文考99、5分。我這次有點(diǎn)馬虎了，下次肯定要把馬虎的壞習(xí)慣改掉。

下次期中考試的時(shí)候能得總分。我的看圖寫話馬老師還給我得了一個(gè)五角星，我很快樂。由于這次看圖寫話錯(cuò)了兩個(gè)字，以后要加強(qiáng)漢字的書寫力量。

學(xué)校期中考試作文篇2

今日是一個(gè)非比尋常的日子，從過往同學(xué)臉上的奇怪表情就可以看出來。假如你任憑找一個(gè)人問他剛剛發(fā)生了什么，那他確定會說：“鬼知道我剛剛經(jīng)受了什么？”那就由我來告知你吧，今日就是會讓同學(xué)們產(chǎn)生“文字密集恐驚癥”的“滔天罪人”——期中考試。

今日上午除了一、二節(jié)課外，就是一場英語期中考試。開考前夕，同學(xué)們摩拳擦掌，像一位上戰(zhàn)場立即就會成為“勇士”的步卒，活動(dòng)一下雙手的筋骨，使它一會兒可以大顯身手。開考了，有一些“凡夫俗子”開頭抓耳撓腮，唉，真為這些“英盲”擔(dān)憂。一分鐘，非常鐘，三非常鐘……時(shí)間就這樣流失了，考試結(jié)束。下課鈴一響，同學(xué)們就三五成群地湊在一起，進(jìn)行“答案大作戰(zhàn)”。

然而，這場戰(zhàn)斗并不算激烈，頂多讓“步卒們”缺胳膊少腿，真正的大BOSS——語文期中考試向我們發(fā)起了“挑戰(zhàn)書”。

語文期中考試卷發(fā)下來，在還不能答題的這段時(shí)間里，有些同學(xué)小聲嘀咕著：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，保我考個(gè)好成果！”那個(gè)樣子……唉！真是“家丑不行外揚(yáng)”。不過好在那些同學(xué)沒給試卷磕頭，假如磕頭也磕了，那丟臉可就丟大了。

開頭“奧特曼大戰(zhàn)小怪獸”了。教室里立即鴉雀無聲，有的同學(xué)本是“一問三不知”，可是突然靈機(jī)一動(dòng)，“生”下了答案；有的同學(xué)一副生無可戀，無可奈何的樣子，讓人看著哀痛；有的同學(xué)寫了一些題目，便開頭為自己的“戰(zhàn)績”而自我沉醉。

“戰(zhàn)斗”進(jìn)入白熱化了，大家都埋頭寫作文，教室里靜靜靜的，只聽到鋼筆在紙上“唰唰”劃動(dòng)的聲音。“叮咚叮咚……”可怕的下課鈴“吼”了起來。試卷上交時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都戀戀不舍，不過演戲不過三秒，同學(xué)們就開頭進(jìn)行必不行少的環(huán)節(jié)“答案對對碰”。聽了那些高手的答案后，有些同學(xué)惶恐擔(dān)心，聯(lián)想到父母看到成果后，自己被“天打五雷轟”的樣子。有些同學(xué)臉色慘白，魂飛魄散，雙目無神，像見了鬼似的。有位同學(xué)聽了后，拿著筆做出捅自己的樣子，踉踉蹌蹌地走了幾步，然后一個(gè)“醉鬼臥床”，倒在桌子上，蹬著腿說：“救……我……”然后便裝出斷氣的樣子，一系列動(dòng)作非常好玩。

數(shù)學(xué)考試對于同學(xué)們已經(jīng)沒有威逼了，究竟我們可是生長在祁老師版的風(fēng)吹雨打的“關(guān)愛”之下，已經(jīng)對數(shù)學(xué)有了很強(qiáng)的心理素養(yǎng)。

今日一成天的折騰，同學(xué)們最期盼的是成果，由于它的好壞可是人命關(guān)天呀！讓我們拭目以待吧！

面對期中考試成果，我流淚了，所謂人生，就是一段苦樂交織的過程。這生活中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會懂得感恩生活中所遇到的美妙與幸運(yùn)；也應(yīng)當(dāng)學(xué)會懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨難與坎坷。由于它們能豐富我們的人生閱歷。有助于我們的成長。

上了學(xué)校，學(xué)習(xí)壓力越來越大；作業(yè)越來越多；家長的期望越來越高；同學(xué)之間的競爭越來越激烈。面對初一的期中考試，我真心想要考出一個(gè)好的成果，讓自己感到快樂，也不辜負(fù)家長對自己的期望?？墒抢咸炱臀易鲗?，事與愿違，在公布成果那一刻，我流淚了。

那天寒意侵?jǐn)_著人們，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，總之不會讓人感到很得意。坐在教室的我，聽著老師念著一個(gè)又一個(gè)的高分，我的臉色越來越陰沉，一只手緊緊攥著衣角，心在胸腔里怦怦直跳，但老師念到我的名字的時(shí)候，停頓了一下，然后用嚴(yán)峻的目光瞪著我，用沉重而嘹亮的聲音：“全班23名”。我聽了，這個(gè)成果如同炸彈一樣在我心中炸開，則自己墜向了深谷里。

我坐在座位上，想著想著，鼻子一陣酸，不爭氣的淚水在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)兒，最終淚水還是像斷了線的珠寶不停的從眼眶了流了出來。

最終哭著挨到放學(xué)了。在回家的路上，凜冽的寒風(fēng)不斷的向我吹來，我難過的想：怎么會這樣呢？憑我的實(shí)力，不應(yīng)當(dāng)才考這點(diǎn)分，莫非我是一名差生嗎？一向要強(qiáng)的我，心中又不甘心這次考差了，于是我又轉(zhuǎn)念一想，期中考試已經(jīng)成為過去了，我不應(yīng)當(dāng)為了這次考試的成果而對自己丟失了信念，我應(yīng)當(dāng)要好好分析自己在哪里出了錯(cuò)誤，找出自己的薄弱點(diǎn)，力求上進(jìn)。

我回到家里，拿出這次期中試卷，一遍遍審題、計(jì)算，并把各科的要點(diǎn)溫習(xí)了一遍。然后想，這次考差并不代表我永久考差，只要今后我每天溫習(xí)、穩(wěn)固學(xué)問點(diǎn)，我就可以在后半期大顯風(fēng)采，化繭為碟。

這次期中成果，無疑先是給了我一個(gè)沉重的打擊。但我并不為此苦惱，厭煩挫折。我會引以為戒，讓自己能夠進(jìn)步。

磨難與挫折并不是一件壞事，反而是一件好事。它們能夠磨煉人的意志，讓我們有更多的人生閱歷，去克服困難。在暴風(fēng)雨中前行，才能讓自己有更大的提升。有了風(fēng)雨的洗禮才能觀察斑斕的.彩虹；有了失敗的苦痛才會嘗到勝利的喜悅！

學(xué)校期中考試作文篇3

最終過了多久，期中考試如約而至。說不出的壓抑感，布滿了內(nèi)心。

不得不承認(rèn)，我多少有點(diǎn)考試恐驚癥，同時(shí)也厭煩那些永久也考不完的試，我厭倦那些沒完沒了，厭倦那些被迫接受了。

但是那又能怎樣，那些你厭煩的也不行能由于你的厭煩而消逝的無影無蹤。除了接受，或許沒有多少選擇。這樣的日子里，學(xué)霸在舍命的復(fù)習(xí)和記憶，學(xué)渣在舍命的享受他們?yōu)閿?shù)不多的高中生活?？纱_實(shí)讓我這種，既不是學(xué)霸，又不是學(xué)渣的人，好不尷尬。就這樣整日渾渾噩噩的度過每一個(gè)分秒。

開頭極端的喜愛陽光，盼望它的光輝可以把我心里全部的負(fù)面心情全照出來。也盼望它的光輝，可以帶給我暖和。我想說，在一個(gè)全是陽光的日子里，我開頭可怕一個(gè)人，可怕去面對那些未知。有時(shí)也會覺得挖苦，不過這樣也好，單獨(dú)沖突著，至少這樣就沒有時(shí)間去感嘆，去難受了!

時(shí)間正好，歲月尚早，放下手中的筆，去過好每一天!

學(xué)校期中考試作文篇4

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬半個(gè)學(xué)期過去了，等待我們的是期中考試。

期中考試是一個(gè)階段性的測試，它就相當(dāng)于記敘文中的過渡段，承上啟下；又像是一面鏡子，讓我們了解自己的學(xué)習(xí)成果。很多人都可怕考試，都可怕它暴露了自己的若想。但沒有考試，也就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

這個(gè)星期考試，各主科老師都加大了復(fù)習(xí)力度，也加大了作業(yè)量。不管是課上的進(jìn)度加快，還是課下的催促訓(xùn)練，都伴隨著一陣壓力。

臺上一分鐘，臺下十年功。取得好的成果，不是靠考試前突擊復(fù)習(xí)換來的。一個(gè)人從小就學(xué)習(xí)，不是為了應(yīng)付一次次考試，而是為了自己將來一生的生活能夠美好。只要自己本身仔細(xì)聽課、完成作業(yè)、不懂就問，也就離勝利更近了一步。人生沒有肯定的勝利，只有積攢閱歷、乘勝追擊，才能做到更好、更好。

“少壯不努力，老大徒傷悲?！弊鳛閷W(xué)校生的我們，離步入高校的殿堂只剩下不到五年的時(shí)間了。這5年里，假如還像學(xué)校那樣懶散，只怕學(xué)習(xí)成果會步步下降。我們必需抓緊一切可利用的時(shí)間，做些有意義的事，學(xué)些有用的東西。

階段性考試就是幫你總結(jié)過去的學(xué)習(xí)狀況，使你了解你的弱勢，讓你更好的理解學(xué)問。所謂“吃一塹，長一智”就是不能再犯曾經(jīng)的錯(cuò)誤，要把它們更深刻地印在自己的腦海里。

如今的社會，人才濟(jì)濟(jì)，唯有學(xué)問才能讓自己出類拔萃。該學(xué)習(xí)了，放下全部影響學(xué)業(yè)的習(xí)慣，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！?/p>

學(xué)校期中考試作文篇5

今日我參與了我上學(xué)校的第一次考試，語文期中考試。前幾天，我就在家仔細(xì)預(yù)備，復(fù)習(xí)學(xué)過的拼音，讀了一遍又一遍。