
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文檔簡(jiǎn)介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年08月26日-6064)1:美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的嬰兒,一個(gè)由我支配的特別的環(huán)境,讓我在這個(gè)環(huán)境里哺育他們,我可擔(dān)保,任意選擇一個(gè),不論他父母的才能、傾向、愛好如何,他父母的職業(yè)及種族如何,我都可以根據(jù)我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物—醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人,甚至乞丐或強(qiáng)盜?!边@是()。
單項(xiàng)選擇題
A、遺傳打算論的觀點(diǎn)
B、環(huán)境打算論的觀點(diǎn)
C、家庭打算論的觀點(diǎn)
D、兒童打算論的觀點(diǎn)
2:教學(xué)熟悉的主要方式是()。
單項(xiàng)選擇題
A、直接閱歷
B、科學(xué)試驗(yàn)
C、社會(huì)實(shí)踐
D、間接閱歷
3:在教育活動(dòng)中,老師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)同學(xué)沿著正確的方向,采納科學(xué)的方法,獲得良好的進(jìn)展,這句話的意思是說()。
單項(xiàng)選擇題
A、同學(xué)在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
B、老師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
C、要充分發(fā)揮老師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用
D、老師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用的
4:上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
5:在我國(guó)教育史上,最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是()。
單項(xiàng)選擇題
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
6:同學(xué)具有進(jìn)展的可能性和()。
單項(xiàng)選擇題
A、潛在性
B、現(xiàn)實(shí)性
C、特別性
D、可塑性
7:從德育的角度來說,“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是()。
單項(xiàng)選擇題
A、導(dǎo)向性原則
B、疏導(dǎo)原則
C、因材施教原則
D、教育影響的全都性原則
8:勝利教學(xué)法主見對(duì)同學(xué)實(shí)施()。
單項(xiàng)選擇題
A、鼓舞性評(píng)價(jià)
B、肯定性評(píng)價(jià)
C、終結(jié)性評(píng)價(jià)
D、鑒定性評(píng)價(jià)
9:在教學(xué)過程中,老師通過肯定活動(dòng)獲得關(guān)于教學(xué)效果的反饋信息以調(diào)整教學(xué)過程和要求的階段是()。
單項(xiàng)選擇題
A、領(lǐng)悟?qū)W問
B、鞏固學(xué)問
C、運(yùn)用學(xué)問
D、檢查學(xué)問
10:把學(xué)習(xí)過程概括為“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
11:運(yùn)用學(xué)問的目的在于,使老師準(zhǔn)時(shí)獲得關(guān)于教學(xué)效果的反饋信息,以調(diào)整教學(xué)進(jìn)程與要求。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
12:師德修養(yǎng)的行為準(zhǔn)則是更新教育觀念。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
13:我國(guó)學(xué)校德育主要由以下三部分構(gòu)成:一是道德教育,二是政治教育,三是()
單項(xiàng)選擇題
A、世界觀教育
B、人生觀教育
C、思想教育
D、抱負(fù)教育
14:我國(guó)教育目的的基本特征有別于其他社會(huì)制度,概括起來有以下哪幾方面?()
多項(xiàng)選擇題
A、社會(huì)主義制度下的同學(xué)都可以獲得全面進(jìn)展
B、以馬克思主義的全面進(jìn)展學(xué)說為指導(dǎo)思想
C、教育目的有鮮亮的政治方向
D、優(yōu)越的社會(huì)制度保證教育的極高的社會(huì)效益
E、堅(jiān)持全面進(jìn)展與共性進(jìn)展的統(tǒng)一
15:“沒有英雄的時(shí)代也很難造就一代英雄”是強(qiáng)調(diào)()。
單項(xiàng)選擇題
A、老師的權(quán)威
B、榜樣的作用
C、領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威
D、社會(huì)的作用
16:個(gè)體身心進(jìn)展的某一方面機(jī)能和力量最相宜于形成的時(shí)期稱為()。
單項(xiàng)選擇題
A、進(jìn)展關(guān)鍵期
B、機(jī)能期
C、進(jìn)展期
D、差異期
17:在課程改革中,改革的指導(dǎo)思想和預(yù)期目標(biāo)的體現(xiàn),需要調(diào)整()。
單項(xiàng)選擇題
A、課程目標(biāo)
B、課程標(biāo)準(zhǔn)
C、課程結(jié)構(gòu)
D、課程設(shè)計(jì)
18:實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、進(jìn)展智力
B、培育思想品德
C、傳授學(xué)問
D、進(jìn)展共性
19:班集體的進(jìn)展目標(biāo)一般可分為()。
多項(xiàng)選擇題
A、長(zhǎng)期
B、近期
C、中期
D、遠(yuǎn)期
20:榮譽(yù)感是老師因本職工作的宏大而感到光榮的一種道德情感。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
21:在我國(guó),學(xué)校的公益性表現(xiàn)在()。
多項(xiàng)選擇題
A、不得以盈利為目的辦學(xué)
B、以盈利為目的辦學(xué)
C、教育必需與宗教相分別
D、教育可以與宗教相結(jié)合
E、公立學(xué)校不能盈利、私立學(xué)校可以盈利
22:德育原則是進(jìn)行德育必需遵循的()。
單項(xiàng)選擇題
A、德育原理
B、德育規(guī)律
C、基本要求
D、詳細(xì)途徑
23:老師要確立現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指()。
多項(xiàng)選擇題
A、教育觀
B、人才觀
C、應(yīng)試升學(xué)觀
D、教育質(zhì)量觀
E、精英教育觀
24:德育是指教育者培育受教育者()的教育。
單項(xiàng)選擇題
A、政治觀點(diǎn)
B、思想品質(zhì)
C、世界觀
D、品德
25:屬于自編測(cè)驗(yàn)的類型的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、工作日記
B、客觀題
C、等級(jí)評(píng)價(jià)量表
D、行為檢查單
26:()是我國(guó)最早的,也是世界最早的教育文獻(xiàn),它比西方最早的教育著作——古羅馬教育家昆體良撰寫的《論演說家的教育》一書早300余年。
單項(xiàng)選擇題
A、《學(xué)記》
B、《論語》
C、《童蒙須知》
D、《學(xué)?!?/p>
27:同學(xué)品德形成進(jìn)展的客觀標(biāo)志是()
單項(xiàng)選擇題
A、品德熟悉
B、品德情感
C、品德意志
D、品德行為
28:在同學(xué)詢問中,()是著重訓(xùn)練行為的方法。
單項(xiàng)選擇題
A、鼓舞表達(dá)法
B、系統(tǒng)脫敏法
C、深化共感法
D、身體放松法
29:提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”建議,并對(duì)后世的文化教育及選士制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的人是()。
單項(xiàng)選擇題
A、漢武帝
B、董仲舒
C、鄭玄
D、朱熹
30:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會(huì)打洞”是下面哪種兒童進(jìn)展觀的觀點(diǎn)?()
單項(xiàng)選擇題
A、遺傳打算論
B、環(huán)境打算論
C、輻合論
D、教育論
查看答案
1:答案B
解析
2:答案D
解析教學(xué)熟悉的主要方式是間接學(xué)問和間接閱歷。
3:答案C
解析該句是老師在教育中起主導(dǎo)作用的詳細(xì)體現(xiàn)。
4:答案正確
解析略。
5:答案A
解析1904年,清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》,規(guī)定設(shè)初等學(xué)校堂,招收7歲兒童入學(xué),修業(yè)年限為5年,并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。
6:答案D
解析
7:答案C
解析一把鑰匙開一把鎖反映的是德育的L大J材施教原則。
8:答案A
解析
9:答案D
解析檢查學(xué)問指老師通過作業(yè)、提問、測(cè)驗(yàn)、調(diào)查等方式檢查同學(xué)把握學(xué)問的質(zhì)量。檢查學(xué)習(xí)效果的目的在于使老師準(zhǔn)時(shí)獲得關(guān)于教學(xué)效果的反饋信息,以調(diào)整教學(xué)進(jìn)程與要求;關(guān)心同學(xué)了解自己把握學(xué)問技能的狀況,發(fā)覺學(xué)習(xí)上的問題,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
10:答案錯(cuò)誤
解析這是思孟學(xué)派觀點(diǎn),他們?cè)诳鬃拥摹皩W(xué)一思一行”的基礎(chǔ)上形成了這樣的熟悉。
11:答案錯(cuò)誤
解析
12:答案錯(cuò)誤
解析
13:答案C
解析
14:答案B,C,E
解析我國(guó)教育目的是建立在馬克思關(guān)于人的全面進(jìn)展學(xué)說基礎(chǔ)上的,其基本精神為:培育社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,堅(jiān)持政治思想道德素養(yǎng)與科學(xué)文化學(xué)問力量的統(tǒng)一;要求同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展,堅(jiān)持腦力和體力兩方面的和諧進(jìn)展;強(qiáng)調(diào)同學(xué)共性進(jìn)展,培育同學(xué)的制造精神和實(shí)踐力量。
15:答案B
解析“沒有英雄的時(shí)代也很難造就一代英雄”是強(qiáng)調(diào)榜樣的作用。
16:答案A
解析本題考查的是進(jìn)展關(guān)鍵期的定義。
17:答案C
解析
18:答案C
解析實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是傳授學(xué)問。
19:答案B,C,D
解析班集體的進(jìn)展目標(biāo)一般可分為近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)三種。
20:答案錯(cuò)誤
解析
21:答案A,C
解析學(xué)校的公益性表現(xiàn)為教育必需與宗教相分別、不以盈利為目的辦學(xué)。
22:答案C
解析對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育時(shí),必需遵循德育的基本原則,這是德育的基本要求。
23:答案A,B,D
解析老師要確立現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指教育觀、人才觀和教育質(zhì)量觀。
24:答案D
解析德育是教育者培育受教育者品德的活動(dòng),所謂品德是指?jìng)€(gè)體依據(jù)肯定社會(huì)的政治準(zhǔn)則、思想觀點(diǎn)、道德規(guī)范來行動(dòng)時(shí),所表現(xiàn)出來的那些常常而
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