
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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年10月06日-5246)1:同學(xué)的學(xué)習(xí)是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)。()
推斷題
對
錯
2:學(xué)校德育的基本方法是()。
單項選擇題
A、勸說教育法
B、示范教育法
C、實際熬煉法
D、陶冶教育法
3:老師在對教具和試驗進(jìn)行演示操作的同時,最重要的是必需()。
單項選擇題
A、講解操作的要領(lǐng)
B、講解相關(guān)的書本學(xué)問
C、指導(dǎo)同學(xué)觀看
D、激發(fā)同學(xué)的愛好
4:我國學(xué)校德育的基本原則有()。
多項選擇題
A、導(dǎo)向性原則
B、疏導(dǎo)原則
C、敬重同學(xué)與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
D、教育的全都性與連貫性原則
E、因材施教原則
5:兒童進(jìn)展的源泉是()。
單項選擇題
A、兒童主體的活動
B、機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能
C、家庭和社會教育
D、社會環(huán)境
6:老師向同學(xué)展現(xiàn)實物等直觀教具,或做示范性試驗,使同學(xué)獲得關(guān)于事物感性熟悉的教學(xué)方法是()。
單項選擇題
A、參觀法
B、演示法
C、試驗法
D、實習(xí)法
7:領(lǐng)先正式使用“班級”一詞的是聞名教育家()。
單項選擇題
A、埃拉斯莫斯
B、夸美紐斯
C、洛克
D、盧梭
8:實施義務(wù)教育必需擔(dān)當(dāng)義務(wù)的主體有()。
多項選擇題
A、國家
B、教育行政部門
C、學(xué)校
D、家庭
E、同學(xué)
9:分組教學(xué)最顯著的優(yōu)點在于它更切合同學(xué)個人的水平和特點,便于因材施教。有利于人才的培育。()
推斷題
對
錯
10:關(guān)予穩(wěn)性課程.下列說法正確的有()
多項選擇題
A、隱形課程具有潛在性、內(nèi)隱性和長久性
B、隱世課程往往是通過同學(xué)無意識的心理反應(yīng)來影響同學(xué)的
C、隱性課程可以以教材的形式明確呈現(xiàn)
D、隱性課程從本質(zhì)上是無法進(jìn)行討論的
E、隱性課程往往是同學(xué)無意識獲得的菲學(xué)術(shù)性閱歷
11:堅持性善論,主見兒童是德育的主體,德育必需以兒童為中心,敬重兒童的進(jìn)展需求。這一理論特征反映的德育模式是()
單項選擇題
A、仿照模式
B、認(rèn)知模式
C、體諒模式
D、行動模式
12:中等教育中一般教育與教育日趨分化。()
推斷題
對
錯
13:喜愛同學(xué)是現(xiàn)代老師必備的()。
單項選擇題
A、思想政治素養(yǎng)
B、教育理論素養(yǎng)
C、職業(yè)道德素養(yǎng)
D、職業(yè)技能素養(yǎng)
14:《義務(wù)教育法實施條例》屬于()。
單項選擇題
A、教育行政法規(guī)
B、教育法律
C、地方性教育法規(guī)
D、教育規(guī)章
15:托付任務(wù)和組織活動是屬于()。
單項選擇題
A、勸說法
B、榜樣法
C、熬煉法
D、陶冶法
16:學(xué)校生在觀看時常會留意一些感愛好的、新奇的東西,而忽視主要的東西。()
推斷題
對
錯
17:()稱老師是“人類靈魂的工程師”。
單項選擇題
A、夸美紐斯
B、蘇霍姆林斯基
C、加里寧
D、馬卡連柯
18:教學(xué)的首要任務(wù)是()。
單項選擇題
A、傳授基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能
B、進(jìn)展智力、體力和制造才能
C、培育品德和審美情趣
D、關(guān)注同學(xué)共性進(jìn)展
19:通過設(shè)計出一種問題情境或供應(yīng)肯定條件要求同學(xué)完成具有肯定任務(wù)的作業(yè)來測定同學(xué)學(xué)問與力量水平的測驗,這是()
單項選擇題
A、論文式測驗
B、客觀性測驗
C、問題情境測驗
D、標(biāo)準(zhǔn)化測驗
20:下列力量屬于智力范疇的是()。
多項選擇題
A、觀看力
B、記憶力
C、想象力
D、思維力
21:老師撰寫教學(xué)進(jìn)度方案包括()。
多項選擇題
A、課程教學(xué)進(jìn)度方案
B、課題方案
C、班級管理工作方案
D、課時方案
E、學(xué)年教學(xué)進(jìn)度方案
22:學(xué)校常用的教學(xué)原則有()
多項選擇題
A、同學(xué)自學(xué)原則
B、直觀性原則
C、循序漸進(jìn)原則
D、因材施教原則
E、理論聯(lián)系實際原則
23:記載柏拉圖教育思想的著作是[]
多項選擇題
A、《抱負(fù)國》
B、《政治學(xué)》
C、《愛彌爾》
D、《論演說家的教育》
24:我國的學(xué)校教育層次包括()。
多項選擇題
A、幼兒教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、學(xué)歷教育
25:老師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是由于()。
單項選擇題
A、同學(xué)只有機(jī)械記憶的力量
B、老師的學(xué)問、力量是不一樣的
C、教育活動中要遵循人的身心進(jìn)展的一般規(guī)律
D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約
26:實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是()。
單項選擇題
A、進(jìn)展智力
B、培育思想品德
C、傳授學(xué)問
D、進(jìn)展共性
27:我國法律規(guī)定愛護(hù)少年兒童的權(quán)利主要有()。
多項選擇題
A、生存的權(quán)利
B、受教育的權(quán)利
C、平安的權(quán)利
D、受敬重的權(quán)利
E、公平消遣的權(quán)利
28:“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)”屬于()。
單項選擇題
A、義務(wù)性規(guī)范
B、任意性規(guī)范
C、制裁性規(guī)范
D、授權(quán)性規(guī)范
29:遺傳素養(yǎng)是人身心進(jìn)展的()。
單項選擇題
A、打算因素
B、物質(zhì)前提
C、主導(dǎo)因素
D、無關(guān)因素
30:各種教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。()
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案正確
解析
2:答案A
解析
3:答案C
解析老師在對教具和試驗進(jìn)行演示操作的同時,最重要的是必需指導(dǎo)同學(xué)觀看。
4:答案A,B,C,D,E
解析
5:答案A
解析略。
6:答案B
解析
7:答案A
解析文藝復(fù)興時期的聞名教育家埃拉斯莫斯領(lǐng)先正式使用“班級”一詞。
8:答案A,C,D,E
解析
9:答案正確
解析
10:答案A,B,E
解析
11:答案C
解析
12:答案正確
解析略。
13:答案C
解析喜愛同學(xué)是老師必備的職業(yè)道德素養(yǎng)。
14:答案A
解析《義務(wù)教育法實施條例》屬于教育行政法規(guī)。
15:答案C
解析
16:答案正確
解析
17:答案C
解析略。
18:答案A
解析教學(xué)的首要任務(wù)是傳授基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。
19:答案C
解析
20:答案A,B,C,D
解析智力,是指個人在認(rèn)知過程中表現(xiàn)出來的認(rèn)知力量系統(tǒng)。它包括觀看力、記憶力、想象力和思維力。
21:答案B,D,E
解析教學(xué)進(jìn)度方案包括課題方案、課時方案、學(xué)年教學(xué)進(jìn)度方案等3種方案。
22:答案B,C,D,E
解析
23:答案A
解析
24:答案A,B,C,D
解析我國的學(xué)校教育層次分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。
25:答案C
解析
26:答案C
解析
27:答案A,B,C,D
解析依據(jù)《憲法
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