幼兒園教學主任年終工作總結范文

幼兒園教學主任年終工作總結范文高老師素養(yǎng)保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是幼兒教師。教師整體素養(yǎng)、理念的更新干脆關系到保教質量的水平。下面是我精選的幼兒園教學主任年終工作總結范文，僅供參考，盼望能協(xié)助到大家!

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20xx年幼兒園老師個人工作總結5篇

幼兒園老師個人工作總結6篇

20xx幼兒園老師個人年終工作總結5篇

關于幼兒園老師教學工作總結20xx(五篇)

幼兒老師個人工作總結5篇

幼兒園教學主任年終工作總結范文1

一年來，幼兒園的保教工作，在上級教育部門關懷支持下，以晉升區(qū)標準化幼兒園為目標，以加強教學探究、提高保教質量為重點的特色教育，進一步加強老師理論培訓，全面提高老師的整體素養(yǎng)，讓每一個孩子“安康、自信、歡樂、成長”，已成為全體教職員工不行動搖的教學學風，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體老師愛崗敬業(yè)，團結拼搏，無私奉獻，取得了較好的成果。

一、加強教學探究，大膽嘗試課程改革，提高保教質量

1、從轉變觀念入手，以教研為手段，踴躍探究素養(yǎng)教育的新方法、新途徑。

每個月我們都會有不定期的教學教研活動，活動內容有新的教育理念的學習;課堂教學方法的改革，老師角色的轉變，努力使教學形式由傳授式向開放式轉變，由學問的傳授向實力的造就轉變，由單一模式走向多元模式。努力建構踴躍、有效的師幼互動式的活動形式。

2、加強教學常規(guī)管理。對老師的備課、教學活動，室內外嬉戲活動等加強管理，依據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領域的教學目標，落實保教常規(guī)，并在此根底上踴躍豐富保教內容。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設了具有豐富內容的特色活動區(qū)角。特殊是各班增設了美扮裝飾一新的幼兒活動室，豐富多彩的自然角、構建區(qū)、我的畫廊、圖書角、美工區(qū)、音樂區(qū)以及留心花園等等，即發(fā)揮了教師們的真才實學，又讓幼兒們在各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的機靈才智;即表達了教師們的組織調控實力，又很好地造就了幼兒動腦思索、動手操作等各科自主創(chuàng)新實力;即一目了然地呈現(xiàn)了各班的教學內容與成果，又剛好客觀地將每周教學活動反映給了家長。

3、加強幼兒一日活動的探究與實施。對幼兒的一日活動及行為標準進展教育和指導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，造就了幼兒的生活自理實力。加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的造就，并且對中班、大班幼兒進展了良好學習習慣的造就，如正確讀書和寫字姿態(tài)。

4、大膽進展幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標準化的課程、改革為多元化、敏捷性的園本課程，各班設立了符合幼兒年齡特點的，適應幼兒開展須要的主題，且圍繞主題設立了教育目標，進展各種活動，如：圖書角、美工制作、動植物試驗區(qū)、等區(qū)角活動。

5、通過豐實多彩的詳細活動來陶冶幼兒情操，開展幼兒的藝術特點。

如：“慶‘六一’親子趣味活動、大班畢業(yè)典禮文藝演出。這些活動的開展即造就了幼兒的藝術特點，又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透亮度，從而架起了一道家園共育的金橋。

二、加強師資培訓

高老師素養(yǎng)保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是幼兒教師。教師整體素養(yǎng)、理念的更新干脆關系到保教質量的水平。我們堅持外出學習內探究(培訓)選擇性地汲取外地先進幼兒園的教學經歷，結合本園的實際，加強探究，從轉變觀念入手，提高老師的整體水平。

1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。我們通過集體教研、集體培訓等形式進展學習，充分發(fā)揮教探究的作用，使老師們真正理睬《新綱要》的實質，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒開展。

2、溝通與創(chuàng)新。通過開展培訓，各班相互聽講課、觀摩課，以及優(yōu)質課的評比、自制教具的評比，各班室內外環(huán)境創(chuàng)意的評比等活動來提高老師的教學水平和業(yè)務實力。

三、努力爭取晉升區(qū)標準化示范幼兒園

1、進一步改善和美化幼兒園的園容、園貌，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園。

2、為迎接區(qū)標準化示范幼兒園的評估驗收，教師們本著勤儉節(jié)約的原那么，充分利用一切可能利用的廢舊物品，依據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題細心設計，奇妙布局進展室內外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設，從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、學問的搖籃?？傊?，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有缺乏之處，我們必須在今后工作中，不斷探究，不斷提高，不斷進取，爭取在新的學年中再創(chuàng)輝煌。

四、新學期新目標

1、加強消防、交通、衛(wèi)生、保健、防疫等平安互動機制，提高平安防范意識。

2、啟動教育科研工作打算，完善教育科研管理機制，促進教育科研工作標準化、制度化和科學化。

3、進一步提升幼兒園特色教育，將“安康歡樂、自信成長”為我園開展的教育品牌。

幼兒園教學主任年終工作總結范文2

時間飛逝如梭，20__年即將過去，嶄新的20__眼看到來，回首一年的工作，有靜默地耕耘，，有靜默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。平安是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“平安第一，預防為主”的思想指導自己的工作，謹慎學習上級轉發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學習，明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，在思想上對平安工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

一、強化內部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學習，更注意幼師隊伍的建立，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注意為幼師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求幼師的想法看法，采納對話式而非吩咐式;思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng);工作方法敏捷多變。我努力營造安康溫馨的文化氣氛。我以務實的作風投入工作，引領著的年輕幼師奮勉向上;我以滿腔的工作熱忱凝合人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常爭分奪秒與幼師溝通思想、促膝談心，引導幼師珍愛自己、酷愛生活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充分表達了我對幼師的關懷。我情感化、彈性化的管理凝合了全園幼師的真心，激發(fā)了各位幼師工作的踴躍性、主動性、締造性。

二、平安方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有教育，平安第一。我不定期的對園內房屋、設施、大型玩具、線路等進展平安檢查。我園還利用平安教育碟片來協(xié)助教學，增加幼兒的平安意識，時刻防范一切擔心全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而丟失。再就是課間、嬉戲、入廁洗手、室內活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范，剛好發(fā)覺問題，剛好整改。

責任書：幼兒園和教師簽訂平安責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原那么，做到職責明確。園和家長也簽訂了平安責任書，確保幼兒平安安康的成長。

平安課：提高平安意識，自我防范和自護自救實力，抓好平安教育，是幼兒園平安工作的根底。我園堅持每周一必上一節(jié)平安課并有備課記錄。

應急演練：我園響應上級領導指示，9月6日進展了防震演練，以增加師幼的平安意識和自保實力。

三、環(huán)境創(chuàng)設

我園依據(jù)本園的實際狀況啟程，充分利用外鄉(xiāng)優(yōu)勢對室內外的裝飾、墻面設計、吊飾等都進展了改裝。并從幼兒的年齡特點啟程，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格，我傾盡我所能幫教師們籌劃、分析，尤其幫小班設計兩

面主題墻。教師們也從自身做起，遇事相互協(xié)助，相互鼓舞，相互溝通，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理支配和組織幼兒的一日活動，動靜結合，室內外結合，每天保持2小時的戶外活動時間和嬉戲時間，來提高幼兒的整體素養(yǎng)。在孩子們入園前，要求各班教師每天先做好教室內外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危急品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)覺問題剛好通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長溝通，平常多視察孩子在園的各種狀況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都剛好反應給家長，隨時取得家長對教師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，11月4日舉辦了“家園親子嬉戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特別狀況時切忌發(fā)生口角，家長看法細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長。如：我園小班家長反映對教師的看法，我剛好向學區(qū)領導匯報并耐性給家長說明。在這方面我們還做得很不夠，還須要我們教師們謹慎去學習、去探討、去努力。

以上點滴都離不開教師們的精誠團結和協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位教師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、靜默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今日我們幼兒園的開展。真實盼望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同謹慎拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園教學年終工作總結范文3

本學期，我們一如既往的重視和加強了平安防護和平安教育工作，要求各班教師每周在活動中貫穿平安教育。并為班級配備相關光盤，以動畫的形式，耳聞目睹、潛移默化地讓幼兒懂得根本的防護學問，盡可能幸免意外事故的發(fā)生。本學期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。因為我園早晨幼兒入園時，一名老師負責在大廳門口進展晨檢，另一名老師在班內組織晨讀，早接待的時間里，樓梯到教室的這段距離是平安工作的盲區(qū)。事故發(fā)生后，從園領導到老師，大家共同查找緣由，制定周密可行的對策，杜絕此類事故的發(fā)生。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病實力。為了有效預防“甲型h1n1流感”，我園自上至下高度重視，踴躍做好衛(wèi)生、消毒、通風、等預防工作，對有生病、發(fā)熱跡象的幼兒進展隔離，另外，還利用家教傳播欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家進步行了衛(wèi)生保健和預防疾病、傳染病的傳播。確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。每年的六一安康體檢都組織得很好。婦幼保健院來園對130名老生進展安康查體;10年4月10日老師全體免費體檢

一、加大英語學習力度，彰顯我園英語特色。

在這個學期我園還聘請劍橋英語學校教師每周三周五來園執(zhí)教，使我園的英語特色更是錦上添花。

二、活動組織。

本學期，我園組織了春游、“歡樂六一”文藝匯演，通過開展各種形式的活動，豐富了幼兒的生活、社會經歷，增加了老師與家長之間的溝通，為老師做好家長工作搭建平臺。

三、新學期重點改良的工作。

(一)關注老師反思水平的提高。

教學反思是老師的專業(yè)學習與全面開展的過程，老師只有不斷反思，才能提升自己的教育理論水平。新學期，老師要高度重視教學反思對自己專業(yè)成長的重要性，把教學反思作為自我學習、自我提高的跳板，不斷改良教育實踐，提高教育質量，促進自身素養(yǎng)的提高。

(二)關注兒童的開展。

在本學期主題活動開展的過程中，老師對主題教材相識不夠，

導致主題教學開展內容不夠豐富，教學效果不夠突出。重點表達在：

主題環(huán)境的創(chuàng)設是幼兒對主題活動最干脆的認知。老師在開展主題時對主題網(wǎng)絡的設計，材料的投放，教學活動的組織，更多的是要關注“如何促進兒童安康開展”這個原那么。因為我們所設計的一切教育內容，最終目的就是為了兒童的開展。但是這項工作我們卻沒能很好的開展起來，首先我個人在此檢討沒能盡到職責，工作上許多時候放松了對教師的監(jiān)視力度，這一點我有不行推卸的責任。鑒于這種狀況，新學期主要從：教學活動設計集體參加出精品課——分工合作解放時間——教學反思具體記錄——主題總結務實精煉。(附說明：老師分科狀況、集體備課、分工打算、資源共享)堅信通過大家的共同努力，我園的保教質量在新的學期將會有更大的提高。

教師們，我們的事業(yè)是締造將來的盼望，我門的事業(yè)是萌及子孫的工程，面對20__年，又一個新的起先，我堅信，辛勤耕作，必將換來碩果累累、五谷豐收;同舟共濟，必將肝膽相照、共存共榮。

幼兒園教學年終工作總結范文4

轉瞬間，一學年的工作就完畢了，回憶一年的工作，在各位領導、教師的支持和協(xié)助下，我謹慎的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂華蜜的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結如下：

一、師德方面

我酷愛集體，踴躍參與園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領導安排，團結同事，愛崗敬業(yè)，酷愛幼兒，做孩子們的摯友教師，媽媽教師，細心周到的照看幼兒，做到既教書又育人。

二、教育教學方面

在對幼兒進展生活照看的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，踴躍為幼兒供應戶外活動的時機與空間，鼓舞幼兒踴躍與材料互動。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒開展狀況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有特性的開展;開展了多種方式的活動來引導幼兒相識、體驗并理解根本的行為規(guī)那么，學會了自律，樹立了規(guī)那么意識;并結合了日常生活，開展平安教育，提高了幼兒的自我愛護的意識和實力;協(xié)助幼兒學習正確的閱讀方法，造就幼兒閱讀的愛好;引導幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信;造就了幼兒踴躍主動參與各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的開展。

三、家長工作

一個班的工作能否得以順當開展，離不開教師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理實力較差，家長們不放心是