七至九年級語文上冊第三次月考試題及參考答案

/\o"點擊文章標(biāo)題可訪問原文章鏈接"七至九年級語文上冊第三次月考試題及參考答案七年級語文上學(xué)期第三次月考試卷

年級

姓名

座位號

一、【積累與運用】（共20分）1．下列加點字注音完全正確的一項(

)（2分）A、剎那(chà)

半晌(xiǎng)

傾向(qīng)

柵欄(zhà)B、屏息(bǐng)

倏忽(shū)綽號(chuò)焚香(fén)C、屋檐(yán)

黃暈(yùn)發(fā)髻(jì)熾熱(zhì)D、搓捻(niǎn)地殼(ké)

感慨(kǎi)威懾(shè)

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是(

)（2分）A、寥廓

攀付

陰蔽

疲蜷不堪B、貯蓄

威懾

決別

獨具慧眼C、憔悴

辛辣

垂打

怦怦直跳D、夢寐

屋檐

糾紛

盤虬臥龍

3．下列句子中加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)（2分）A、小亮的一個小笑話，使得全體師生哄堂大笑。B、回想此前和此后截然不同的生活，奶奶不禁感嘆萬分。C、居住在臺灣的爺爺終于回來了，大家真是喜出望外。D、對于數(shù)學(xué)不及格的我來說，語文老師表揚我的作文，證明他獨具匠心，能判斷我全面的能力。

4．下列句子中沒有語病的一項是(

)（2分）A、理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。B、不努力學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績是可想而知的。C、我們不僅要在課堂上、在教科書中學(xué)語文，還要在課堂外、在生活中學(xué)語文。D、同學(xué)們寫作文，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。

5．下列句子中標(biāo)點符號有誤的一項是(

)（2分）A、人的力量分兩部分：一是生理上的力量，一是心理上的力量。B、“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。C、電影都快開映了，你是去呢？還是不去？D、“我是誰呀？”他扭過頭驚奇地問。

6．下列說法有誤的一項是(

)（2分）A、《紫藤蘿瀑布》一文作者從一樹盛開的藤蘿花，感悟到生命的永恒，贊美了生命的頑強與美好。B、《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經(jīng)典著作之一。C、《春》的作者是朱自清，其著名散文《背影》、《荷塘月色》、《狂人日記》。D、《錢塘湖春行》的作者是唐代詩人白居易，字樂天，晚年號香山居士。著有《白氏長慶集》。

7．按要求默寫古詩文。（4分）⑴《次北固山下》中通過“

，

?！钡膬?yōu)美詩句，把江南浩淼平闊、清風(fēng)和順、波平浪靜的景色表現(xiàn)得淋漓盡致。⑵《泊秦淮》中寫迷霧冷清之景，點名停泊之地的詩句是

，

。

⑶無可奈何花落去，

。

⑷《天凈沙

秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子

之悲的句是

，

。

8．名著導(dǎo)讀。（2分）《伊索寓言》產(chǎn)生于希臘的古典時期。作者相傳是

。《伊索寓言》是歐洲最早的寓

言集，在歐洲文學(xué)史上奠定了寓言創(chuàng)作的基礎(chǔ)。其主題是

。

9．依照下面兩個句子，補寫一句。（2分）

錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買

到

。

二、【閱讀理解】（共50分）（一）《走一步，再走一步》選段（12分）①我從懸崖邊向下望，感到頭暈?zāi)垦?；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。②時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。③暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說：“晚飯做好了?！雹堋拔蚁虏蝗?”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”⑤“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”⑥我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏?。”我說。⑦“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。”⑧這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎?，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁?。⑨我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。⑩我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。

10．第①段描寫了“我”孤身一人蹲在懸崖上時怎樣的矛盾心理？（3分）

11．父親為什么要叮囑孩子“不要想著距離有多遠(yuǎn)”？（3分）

12．當(dāng)“我”在父親的鼓勵下，移動一小步，又一步，終于爬下懸崖時，“我”的心理有哪些變化？請從第⑧⑨兩段中摘抄出相關(guān)的語句。（3分）

13．為什么說“這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”？（3分）

（二）墻上的咖啡（12分）王惠云一日，我和朋友在洛杉磯附近威尼斯海灘一家有名的咖啡廳閑坐，品著咖啡，這時進來一個人，在我旁邊那張桌子坐下。他叫來服務(wù)生說：“兩杯咖啡，一杯貼墻上?！彼c咖啡的方式令人感到新奇，我們注意到只有一杯咖啡被端了上來，但他卻付了兩杯的錢。他剛走，服務(wù)生就把一張紙貼在墻上，上面寫著“一杯咖啡”。這時，又進來兩個人，點了三杯咖啡，兩杯放在桌子上，一杯貼墻上。他們喝了兩杯，付了三杯的錢，然后離開了。服務(wù)生又像剛才那樣在墻上貼了張紙，上面寫著“一杯咖啡”。似乎這種方式是這里的常規(guī)，卻令我們感到新奇和不解。幾天后，我們又有機會去這家咖啡店，當(dāng)我們正在享受咖啡時，進來一個人。來者的衣著與這家咖啡店的檔次和氛圍都極不協(xié)調(diào)。一看就是個窮人。他坐下來，看看墻上，然后說：“墻上的一杯咖啡。”服務(wù)生以慣有的姿態(tài)恭敬地給他端上咖啡。那人喝完咖啡沒結(jié)賬就走了。我們驚奇地看著這一切，只見服務(wù)生從墻上揭下一張紙，扔進了紙簍。此時，真相大白，當(dāng)?shù)鼐用駥ΩF人的尊重讓我們感動?？Х炔⒉皇巧畹谋匦杵?，但需要指出的是，當(dāng)我們享受任何美好的東西時，也許我們都應(yīng)該想到別人，有些人也喜歡這樣的東西，卻無力支付。再說說那位服務(wù)生，他在為那個窮人服務(wù)時一直面帶笑容。而那位窮人，他進來時無須不顧尊嚴(yán)，討要一杯咖啡，他只需看墻上。我記住了那面墻，它反映了小鎮(zhèn)居民的慷慨和對別人的關(guān)愛。（選自《讀者》2013年第8期）14．“似乎這種方式是這里的常規(guī)，卻令我們感到新奇和不解。”“這里的常規(guī)”指的是什么？“不解”指什么？（3分）

15．閱讀全文，你覺得買“墻上的咖啡”的人是怎樣的人？（3分）

16．文中為什么寫服務(wù)生“一直面帶笑容”？試從描寫方法的角度分析。（2分）

17．作者為什么用“墻上的咖啡”為題？它蘊含了什么道理？（4分）

（三）來潑水呀（13分）張桂柏①四月的西雙版納，滔滔的瀾滄江。我慕名來了！興致勃勃地?fù)Q上傣族服裝，手持銀缽、水盆，潑水去?、谇宄?，一輪朝陽照耀在寬闊的瀾滄江上。從青藏高原千年奔流、滾滾而下的水，清澈透明，金光閃閃，傣族民眾視為圣水。取水儀式開始了！在身披黃色袈裟僧侶列隊護持、禱告之下，七位十四五歲的姑娘，一擔(dān)一擔(dān)挑著瓦罐，把清清的江水從江中挑到岸邊倒入金缸，莊重地、肅穆地、虔誠地做著取水的每一個動作，生怕玷污了什么。姑娘知道，她們擔(dān)負(fù)著全族鄉(xiāng)親期盼的“七孝女”的神圣使命呢！③傳說，七位姑娘從天王嘴里得知，分管季節(jié)、農(nóng)時的父親，無視天規(guī)，為所欲為，亂行風(fēng)雨，錯放冷熱，弄得雨旱失調(diào)，禾苗枯死，人畜遭災(zāi)，于是大義滅親，割下父親頭顱抱在懷中，不時輪換，互用清水潑灑，沖洗污穢，洗去遺臭。后人紀(jì)念為民除害的“七孝女”，便流行潑水節(jié)，意用圣潔之水消災(zāi)免難，互祝平安。所以，七位“孝女”姑娘今天早早起來，沐凈身子，頭束孔雀開屏髻，身穿孔雀垂翼衣，來到江邊恭取圣水。④廣場上，圣水來了，大法師來了，民眾紛紛跪下或半蹲下去，雙手合十，無任何嘈雜之音，唯聽法師對圣水誦經(jīng)祈禱。拜水畢，人們先用手指、松枝蘸水輕輕灑身。晚輩將水灑在長輩的手臂、肩背上，表示對長輩的尊敬與祝福；長輩也將水淋在晚輩的頭上，表示來自長輩的賜福，然后瞬間相互潑灑。上至七八十歲的老人，下至七八歲的孩童，盡情地潑，盡情地澆。潑水忙，潑水狂，朵朵水珠串串花！不論潑人的還是被人潑的，雖然從頭到腳全身濕透，但都高興異常。當(dāng)幾萬人把水舀起，潑向天空弧形落下，再潑向天空弧形落下，似萬條白練橢圓飄舞，萬眾齊喊“水！水！水水水！”似天穹地宮發(fā)出的歡呼。迎新年呀，來潑水呀！除舊垢呀，來潑水呀！恭吉祥呀，來潑水呀！結(jié)友誼呀，來潑水呀！有情分呀，來潑水呀！添力量呀，來潑水呀……⑤暫別潑水廣場，來到大街小巷，人們嬉戲追逐，逢人便潑。所有店門一律開著，但都不開張?？蛦枺河猩?？店答：有水。店問：要啥？客答：要水?？蛣傓D(zhuǎn)身，店里就一盆水潑過來，客亦轉(zhuǎn)身潑過去！人在街上行，冷不防水從樓上窗戶凌空而降；正轉(zhuǎn)彎時，水從拐彎抹角側(cè)襲而至！現(xiàn)在潑水又有新用具，名叫“潑水槍”，槍肚子里裝滿了水，往身上一掛，儼然個個潑水兵，一支潑水軍，打得準(zhǔn)，打得遠(yuǎn)。老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，背后就一槍，當(dāng)面又一槍，全身水汪汪。⑥月亮升起來了，篝火燃起來了，象腳鼓打起來了，孔雀舞跳起來了，“高升”放起來了，“花包”丟起來了……夜幕下，潑水節(jié)活動又掀高潮。在水與情、趣與美的抒發(fā)之中，潑水人的潑勁似那江水湍流不息，一浪接一浪，一浪勝一浪?。ü?jié)選自《人民日報》2014年5月10日）18．第②段畫線句是純粹的寫景嗎？請談?wù)勀愕睦斫?。?分）

19．從記敘的順序看，第③段運用了哪種順序？這樣寫有什么作用？（3分）

20．文章描述了哪幾種潑水場景？各有什么特點？（4分）

21．一篇好文章，總會有一個好的結(jié)尾。請從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)等方面說說本文結(jié)尾好在哪里。（任選兩個方面）（4分）

（四）河中石獸（13分）滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?22．下列加點字注音有誤的一項是(

)（2分）A、山門圮于河(pǐ)僧募金重修(mù)B、棹數(shù)小舟(zhào)曳鐵鈀(yè)C、湮于沙上(yān)如是再嚙(chǐ)D、是非木柿(fèi)溯流逆上(sù)23．對下列句子中加點的“之”所指代的內(nèi)容理解正確的一項是(

)（2分）①一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之

②沿河求之，不亦顛乎③一老河兵聞之

④求之地中，不更顛乎A、①和②句相同，③和④句不同

B、①和③句相同，②和④句相同C、①和③句不同，②和④句相同D、①和④句相同，②和③句不同24．解釋下列加點的詞。（3分）

⑴閱十余歲

⑵山門圮于河

⑶竟不可得

25．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）⑴爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？

⑵如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。

26.這個故事說明了一個什么道理？（2分）

三、【小作文（10分）】讀課文《雖有佳肴》有感，100字左右。注意語句通順，沒有錯別字，合情合理。

四．【大作文（50分】

請以“我從_______中得到快樂”為題，寫一篇記敘文。要求：①先在題目橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語（如游戲、活動、閱讀、傾聽、實驗、助人……），使題目完整。②字?jǐn)?shù)不少于600。在原文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

參考答案

1.B2.D3.D4.C5.C6.C

7.⑴潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸⑵煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家⑶似曾相識燕歸來⑷夕陽西下，斷腸人在天涯

8.伊索

生活的智慧和想象的魅力

9.錢能買到藥品，不能買到健康。/錢能買到奉承，不能買到真情。

（一）10.爬下去怕滑倒摔死，爬上去又更陡再險，更難爬。11.只有不考慮距離有多遠(yuǎn)，才能全力以赴地走好腳下的每一步，才有克服困難的勇氣。12.“頓時有了信心”“信心大增”“產(chǎn)生了一種巨大的成就感”13.童年的這次歷險讓“我”經(jīng)歷了信心與勇氣的考驗，讓“我”悟出怎樣解決困難的道理，使“我”終生受益。

（二）14.“這里的常規(guī)”指買咖啡時多買一杯，貼到墻上?！安唤狻笔侵覆幻靼姿麄?yōu)槭裁催@么做。15.慷慨，懂得尊重、關(guān)愛別人的人。16.這里運用神態(tài)描寫，表現(xiàn)了服務(wù)生尊重每一位顧客。17.它既是行文線索，又能引起讀者的閱讀興趣。要懂得關(guān)愛、尊重別人（當(dāng)我們享受任何美好的東西時，我們都應(yīng)該想到一些也喜歡這樣的東西卻無力支付的人）。

（三）18.交代了潑水節(jié)上“圣水”的來歷。19.插敘，交代潑水節(jié)的由來，豐富文章的內(nèi)涵。20.廣場上：男女老幼齊上陣，高興異常；大街小巷：人們嬉戲追逐，逢人便潑。21.內(nèi)容上：總結(jié)夜幕下潑水活動的高潮，深化主題。語言上：運用排比與比喻的修辭手法，渲染了潑水歡樂的氣氛烘托人們的欣喜之情。結(jié)構(gòu)上：第②段相照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

（四）22.C23.C24.⑴過了，經(jīng)過

⑵塌

⑶最終，到底25.⑴你們這些人不能推究事物的道理，這不是木片，怎么能被大水帶走呢？⑵像這樣再次沖刷，石頭又會再次向前翻轉(zhuǎn)，不停地翻轉(zhuǎn)，于是石頭反而逆流向上了。26.凡事要全面具體分析，不可憑主觀臆斷。（也可答原文的最后一句）八年級語文上冊第三次月考試題及答案一.語文知識積累與運用（22分）1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。（3分）義烏歷史悠久，古村落、古建筑分布廣泛。它們見證了義烏歷史的cāng⑴桑，是義烏千年神韻的精神寫照。因此，在推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)進程的同時，我們也要因地制yí⑵的利用好古村風(fēng)貌，保護、傳承和開發(fā)一些有價值的古村落文化，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)增添一份新的mèi⑶力。2．讀下面的語段，為空格選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號填在橫線上。（2分）蓮是一種深受人們喜愛的水生植物：它有

⑴的莖葉，有⑵的花朵，有⑶的清香；它的果實和莖都是食物中的佳品。從古到今，許多詩人、學(xué)者都寫過詠蓮的篇章，賦予蓮以各種美好的品質(zhì)。A沁人心脾B嬌嫩雅致C裊娜可愛3．古詩文名句填空。（6分）⑴，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）⑵晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）⑶劉禹錫在《陋室銘》中寫陋室環(huán)境清幽雅致的句子是：⑷古詩詞中有許多表現(xiàn)思鄉(xiāng)情懷的句子，請寫出連續(xù)的兩句4．列各句中沒有語病的一項是（）（2分）A.通過開展“全國文明城市”創(chuàng)建活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。B漂泊在外的游子啊，無時無刻思念著家鄉(xiāng)的親人。C.在合作學(xué)習(xí)的過程中，養(yǎng)成主動交流的習(xí)慣，是取得進步的一個重要因素。D.王老師耐心的糾正并指出了課堂作業(yè)中存在的問題，讓我受益匪淺。5．名著閱讀（3分）⑴《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，主人公保爾和其他人為了要修一條通向森林的鐵路。⑵《瑣記》《》《范愛農(nóng)》三篇作品，記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷。⑶《西游記》中，孫悟空從他的第一個師傅那里學(xué)到了七十二變、筋斗云等神通。6．綜合性學(xué)習(xí)（6分）為紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利66周年，鴻儒中學(xué)八年級（1）班將開展一次以“世界何時鑄劍為犁”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與準(zhǔn)備工作。（1）【妙解漢字】“武”字與戰(zhàn)爭密切相關(guān)。許慎在《說文解字》中把“武”解釋為“止戈為武”，這一解釋反映了古人向往和平幸福生活的情感?！胺ァ弊忠才c戰(zhàn)爭有關(guān)，請你推斷它的字義：（2分）（2）【品味文化】伴隨著戰(zhàn)爭，形成了豐富的戰(zhàn)爭文化。請寫一句與戰(zhàn)爭有關(guān)的名言；并列舉一部課外閱讀過的以戰(zhàn)爭為題材的小說或一場戰(zhàn)役。（2分）名言列舉的小說或戰(zhàn)役（3）【感悟和平】閱讀材料回答：（2分）中國雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰(zhàn)場遺址。世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動綢帶的雙臂一前一后的舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似中國的“中”字、和平的“平”字，又像英文單詞WORLD（世界）的第一個字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個字母“V”。從摘文中推斷“世界和平女神像”造型的意蘊？（不超過20字）二.現(xiàn)代文閱讀（26分）閱讀下面兩篇文章，完成7--14題。（一）父親的游戲（14分）兩天前，兒子獨自一個人來到這個城市。現(xiàn)在，父親要送他回去。他們來到火車站，卻在候車室的入口停下來。兩個人盯著安檢儀的小屏幕，那上面不斷流動著各種箱包和編織袋的輪廓。男人說看到了嗎，把行李放進去，屏幕上就會照出行李里面的東西……你看看，這是一個臉盆……這應(yīng)該是一床被子……這個，一雙皮鞋吧。可是，它為什么能照出里面的東西呢？男人低下頭。問他7歲的兒子。是X光的原因……你昨天跟我講過的。兒子說。男人滿意地點頭。他說是，是X光。只有X光，才能把東西變透明了，我們才能看見它的里面。男人穿一件藍色的工作服，那上面沾著點點泥水的痕跡。男人頭發(fā)凌亂，目光是城里人所認(rèn)定的那種卑微?？吹贸鰜硭谀硞€建筑隊打工。男人說要是人鉆進去，內(nèi)臟就會很清楚。這東西，就是你娘給你說的醫(yī)院的X光機。兒子使勁兒點點頭，表情很是興奮。安檢員不屑的撇了撇嘴。如果說一開始男人的話還有些靠譜的話，那么現(xiàn)在，他已經(jīng)開始胡說八道了。男人沖兒子笑笑，你看好了。然后他就做出一個讓周圍所有人都大吃一驚的舉動。他突然撲向安檢儀，蜷了身子，像一個編織袋般趴伏。安檢員大喊一聲，你要干什么？可是來不及了。傳送帶把男人送進安檢儀，屏幕上出現(xiàn)男人趴伏的瘦小輪廓。幾秒種后，男人被安檢儀吐出。男人爬起來，滿面紅光。安檢員沖過來，朝男人吼叫，你發(fā)什么瘋？男人尷尬的笑。他說，我和兒子做游戲呢。做游戲？安檢員怒火沖天，你們拿安檢儀做游戲？這東西對身體有害你不知道？男人慌忙朝他眨眼。安檢員正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。男人飛快地拉起他的兒子說，走，我們?nèi)サ然疖嚢?！他們來到候車室，找兩個座位坐下。男人問兒子，你剛才看清楚了嗎？兒子說，不是很清楚。男人說沒關(guān)系，你看個大概就行了。得了肺病的人，肺那兒會有一個很大的黑影，你看見我有嗎？男人跟兒子比劃著肺的位置。他比劃的并不準(zhǔn)確。是，你那兒沒有黑影。兒子認(rèn)真的說。這就對了。男人滿意地拍了拍兒子的肩膀，你看我們多聰明，我們騙那個沒穿白大褂的大夫說我們在做游戲，他竟信了，他竟沒收我們的錢。是啊是啊。兒子兩眼放光?；厝ィ隳飭柲?，你陪你爹去看X光了嗎，你怎么說？男人問。去看過了。兒子說。在哪個醫(yī)院看的？男人追問。去火車站醫(yī)院看的。兒子回答。好兒子，我們拉鉤吧！父親伸出手，鉤住了兒子的小指。告訴你娘，我的肺病早就好了，別再讓她擔(dān)心，也別再讓她把你一個人送過來，陪我去醫(yī)院。男人站起來?；疖囻R上就要來了。好。兒子使勁地點頭，你的肺上沒有陰影，我和娘都知道你的病早好了。男人笑了笑。他使勁兒捏了捏兒子紅撲撲的小臉。男人把兒子送上了火車，往回走。他走得很快。他還得趕回去干活。他還得在這個城市里拼命賺錢。他要把賺來的錢全部帶回家。家里需要錢，他不敢去醫(yī)院檢查他的病。哪怕，只是掛個門診，然后照一張X光片。男人走得有些急。他輕輕地咳起來?？瘸龅奶道铮瑠A著淡淡的血絲。他緊張地回頭，卻想起兒子已經(jīng)上了火車。于是男人笑了。剛才他和兒子做的那個游戲，讓他滿足和幸福。7．用簡潔的語言概括選文中“游戲”的主要內(nèi)容。（2分）8．你認(rèn)為選文末句父親“滿足和幸福”的原因是什么？（3分）9．結(jié)合上下文，賞析下列詞語。（4分）⑴兒子使勁兒點點頭，表情很是興奮。⑵安檢員不屑的撇了撇嘴。10．作者寫“父親的游戲”這件事，引發(fā)了讀者對什么問題的思考？假如文中的男人應(yīng)邀來到了義烏電視臺“百姓關(guān)注”欄目現(xiàn)場，你打通了熱線電話，你最想對男人說什么？（5分）（二）皮膚--身體最大的器官（12分）⑴作為身體最大的器官，皮膚功能強大?？善渲匾詤s遠(yuǎn)沒有被人們充分意識到。除了為身體抵擋風(fēng)吹雨打，皮膚到底還有什么功能？⑵無瑕的皮膚是件多么美好的東西！我們愛護它，滋養(yǎng)它，試圖改善它。但是我們通常只把它當(dāng)作一層皮。其實這是誤解和低估了皮膚。人類自己從未造出過比它更好的傳感器、防護罩和通報器。⑶皮膚是一個很好的保護罩。它的最外層--表皮，比莎倫包裝膜還要薄。它能抗污和防水。編織緊密的表皮細(xì)胞形成了堅固的屏障，能保留水分，而把不必要的水擋在外面。死去的和脫落的細(xì)胞在表面緊湊地排列好，使皮膚更堅韌，就像一層透明的裝甲衣，一旦需要的話，由干細(xì)胞組成的表皮就會加固皮膚。生產(chǎn)色素的黑素細(xì)胞能夠抵御皮膚的頭號敵人--陽光，這東西對皮膚的中間一層--真皮的傷害特別大。⑷真皮含有大量的膠原質(zhì)，它能緊致肌膚，隨著膠質(zhì)被不斷降解，就會產(chǎn)生皺紋和皮膚松弛。真皮下面就是皮下脂肪，它能軟化皮膚質(zhì)地。分布在皮膚中的還有血管、毛囊、汗腺和產(chǎn)油腺。這些小東西在有化學(xué)郵遞員--荷爾蒙的血漿里游泳，白細(xì)胞則在一旁漫步。大量的神經(jīng)忙碌地穿梭其中，把大腦的信息傳遞給其他器官。接受良好的感覺神經(jīng)末梢，則睜大眼睛仔細(xì)觀察和細(xì)心處理我們周圍的環(huán)境：我們愛撫玫瑰的美好花瓣，卻因為害怕被它的刺扎痛而退縮。⑸皮膚是在思想、身體和外界之間強有力的分界面。神經(jīng)--免疫--皮膚--內(nèi)分泌的網(wǎng)絡(luò)把皮膚當(dāng)作是一個獨立自主、難以馴服的智者。它會告訴我們很多它主人的情況。想想看，如果一不小心泄漏了心里的秘密，你就會臉紅；有什么東西出毛病時，皮膚就會出雞皮疙瘩發(fā)出警告；收縮的皮膚透露出你的害怕。它作為內(nèi)分泌器官也有充實的生活，為身體的其它部分制造像維他命D這樣的激素，以及自己用的類固醇和甲狀腺激素等。雖然不大清楚為什么，但是很多大腦里發(fā)現(xiàn)的神經(jīng)傳遞素也是由皮膚制造的。⑹另外，皮膚是免疫系統(tǒng)重要的前哨。思想和皮膚的交流比我們看到的要多得多。例如，在沒有搔癢或者拍打的情況下，大腦可以不可思議地讓你沒有外因而感到癢。情緒壓力會影響到表皮的保護功能或者在內(nèi)部引起炎癥反應(yīng)。皮膚還是免疫系統(tǒng)的重要前哨，它有專門的白細(xì)胞，能夠吃掉入侵的微生物，并引起全身的免疫反應(yīng)。因為皮膚在這方面功效卓著，所以研究人員要挑戰(zhàn)古老的實驗，把牛痘疫苗直接注射進缺乏這種免疫力的肌肉里，這樣可以減少痛苦，這類似肺結(jié)核實驗。雖然只用了劑量中的小部分，但是效果好象還不錯。11.本文的說明對象是皮膚，試概括皮膚有哪些功能？（2分）12.第5段中加點短語“充實的生活”在文中具體指什么？（2分）13.請你從說明方法的角度，分析第3段中畫橫線的句子的作用。（3分）14.第2段中加點詞語“通?！蹦芊袢サ簦繛槭裁?？（3分）15.根據(jù)文意，下列給“皮膚”所下的定義，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?分）A.皮膚是身體最大的功能強大的器官。B.皮膚是身體表面包裹在肌肉外部的功能強大的器官。C.皮膚是身休最好的傳感器、防護罩和通報器。D.皮膚是在思想、身體和外界之間強有力的分界面。三.古詩文閱讀。（20分）（一）雨后池上（4分）劉攽一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。16.詩歌前兩句著眼于“靜”，寫雨后池上的靜態(tài)美。以“”、“明鏡”、“”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。（2分）17.本詩的后兩句歷來為人所稱道，表現(xiàn)了雨后池塘的另一種美。請你對后兩句進行賞析。（2分）（二）《記承天寺夜游》（8分）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。18.解釋下列句中加點的詞。（4分）⑴念無與為樂者（）⑵懷民亦未寢（）⑶相與步于中庭（）⑷但少閑人如吾兩人者耳（）19.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。20.“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳?！币馕峨h永：種種難言的感情盡在其中。（2分）（三）（8分）齊景公謂子貢曰：“子誰師？”曰：“臣師仲尼?！惫唬骸爸倌豳t乎？”對曰：“賢。”公曰：“其賢若何？”對曰：“不知也?！惫唬骸白又滟t而不知其奚若，可乎？”對曰：“今者天高，無少長賢愚，皆知高高幾何舉世不知也。是以知仲尼之賢而不知其奚若。”21.給下面句子斷句（斷2處）。（2分）皆知高高幾何舉世不知也。22.解釋下列句子中加點的詞。（2分）（1）齊景公謂子貢曰（）（2）其賢若何（）23.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）是以知仲尼之賢而不知其奚若。24.本文說明了孔子的。說理具體形象，富有啟發(fā)性，可見子貢的。（2分）四.作文（52分，含書寫分4分）25.生活的長河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風(fēng)清涼，秋色絢麗，冬雨凄冷。驀然回首，總會發(fā)現(xiàn)，有過許多的人和事，成就了兩岸迷人的風(fēng)景。體驗感動、欣喜、自豪……固然美好；品味愧疚、遺憾、憤怒……也不失純真。請你以“那一次，我很”為題，寫一篇作文。要求：（1）請在橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~語或短語，把題目補充完整。（2）結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫出真情實感。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；除詩歌外，文體不限；不少于600字。

參考答案一、語文積累與運用。（共22分）1．（3分）⑴滄⑵宜⑶魅2．（2分）CBA3．（6分）（1）感時花濺淚（2）芳草萋萋鸚鵡洲（3）苔痕上階綠，草色入簾青（4）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁等4．（2分）C5．（1）（2分）把伐木場的木柴運到城里來（2）《藤野先生》（3）菩提老祖6．（1）（2分）砍殺、攻打。（2）（2分）名言：得道多助，失道寡助等作品：《鋼鐵是怎樣煉成的》等（3）（2分）中國人民熱愛和平，世界和平終將實現(xiàn)。（意近即可）二、現(xiàn)代文閱讀。（共26分）（一）課內(nèi)閱讀（14分）7．（2分）父親有意把安檢儀當(dāng)作X光機檢查身體，以此向家人證明自己是健康的。8．（3分）他如愿對家人隱瞞了病情，免除了家人的牽掛：既節(jié)省看病的錢，又能繼續(xù)打工。9．（4分）⑴表現(xiàn)了兒子對父親的話深信不疑（1分）突出兒子為即將完成母親交給的陪父親做x光的任務(wù)而感到激動的心情（1分）⑵表明安檢員認(rèn)為男人很無知（1分），表現(xiàn)了她對男人的鄙夷（歧視、看不起等）（1分）（意思對即可）10．（5分）引發(fā)了讀者對于農(nóng)民工的生存和生活狀況的思考。（2分）第二問要點：要寫出對男人的關(guān)心、勸告、幫助（寫出其中兩個方面即可得全分）。如：叔叔，您的病怎樣了，您還是上醫(yī)院看看吧，沒有一個好的身體，您怎么能掙更多的錢養(yǎng)活家中的妻兒？您病倒了，他們怎么辦啦？去吧，叔叔，我可以幫您！（3分）（二）（12分）11、（2分）皮膚是很好的保護罩、傳感器和通報器，是免疫系統(tǒng)重要的前哨。12、（2分）為身體的其它部分制造像維他命D這樣的激素，以及自己用的類固醇和甲狀腺激素等。13、（3分）運用打比方的說明方法，生動形象地說明皮膚作為保護罩的功能（或皮膚是一個很好的保護罩）。14、（3分）不能去掉。我們對皮膚功能的認(rèn)識不深刻、不全面，只是把它當(dāng)作一層皮，這種認(rèn)識具有一定的普遍性，但又不是所有人任何時候都是這樣，所以是“通常”，這體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。15、（2分）B三、古詩文閱讀。（20分）（一）（4分）16、（2分）水面平、照檐楹17、（2分）由靜而動，寫雨后池上的動態(tài)美。三、四兩句用“忽起”“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬點”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美?！炊担?分）18、（4分）⑴考慮、想到⑵睡⑶院里⑷只是19、（2分）月光照在院子里像一汪清澈的泉水，水中水藻、荇菜交叉錯雜，原來那是竹子柏樹的影子。20、。（2分）貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑（三）（8分）21、（2分）皆知高/高幾何/舉世不知也22、（2分）（1）對……說（2）像23、（2分）所以知道孔子是賢士，卻不知道他怎樣賢能。24、（2分）賢明，高不可測能言善辯譯文：齊景公問子貢：“你的老師是誰？”子貢回答說：“我拜仲尼為師。”齊景公問：“仲尼賢明嗎？”子貢回答說：“賢明?！饼R景公問；“他有多么賢明呢？”子貢回答說：“不知道?！饼R景公說；“你知道他賢明，卻不知道有多么賢明，這行嗎？”子貢回答說：“現(xiàn)在說天很高，無論老人小孩愚昧聰明的都知道天很高。天有多高呢？都說不知道。因此知道仲尼很賢明而不知道有多么賢明。”四、作文（52分）九年級語文上冊第三次月考測試卷班級_________________姓名______________學(xué)號_________________一、知識積累(30分)

1．下列加點字注音全對的一項是（

）（2分）A．扶掖(yè)

譖害(jiàn)

恁地（nèn）

強聒不舍(guō)B．拮據(jù)(jū)

詰難(jié)

樸刀（pō）

味同嚼蠟(jiáo)C．靦腆(tiǎn)

誆騙(kuāng)

恣?。▃ī）

吹毛求疵(cī)D．慪氣(òu)

抽噎(yē)

枘鑿（ruì）

恪盡職守(gè)2．下列詞語的書寫完全正確的一項是（

）（2分）A、彌足珍貴

涕泗橫流

精血誠聚

萬罐家私B、媚上欺下

無與倫比

怒不可惡

狗血噴頭C、飽食終日

登峰造極

恃才放曠

刻骨銘心D、鄭重其是

袖手旁觀

高談闊論

面面相覷3．下列句子的標(biāo)點使用正確的一項是(

)（2）A不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時辰?我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走B我們用桐子榨油來點燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯,把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。C．胡屠戶心里懊惱道：“果然天上“文曲星”是打不得的，而今菩薩計較起來了?！盌．“現(xiàn)在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說：“好讓我們在這個大鏡子面前為您換上新衣。”4.

下列加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）

A、妄自菲薄．，能使我們認(rèn)識到自己的不足，有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M步。

B、就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。

C、唐雎這種凜然不可侵犯的獨立人格和自強的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。

D、“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。5.

下面沒有語病的一項是（）（2分）A．為降低交通噪音對奧運村的影響，我國科研人員制定了總平面防噪音方案。B．中語會即將在我校召開，這次會議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不超過30分鐘。C．隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。D．我們的報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象不再發(fā)生。

6.

下列說法錯誤的一項是（

）（2分）A、《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的白話小說，作者是明代“施耐庵”。B、《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史小說，作者是明代“羅貫中”。C、《儒林外史》是我國第一部長篇諷刺小說，作者是清代“吳敬梓”。D、《紅樓夢》是我國古代文學(xué)價值最高的小說，作者是明代“曹雪芹”和“高鶚”。7.

下列加點詞語解釋有誤的一項是（

）（2分）A、“早是我不賣與你吃，卻說出這般沒氣力的話來！”（早知道）B、“延棄弓綽刀，驟馬上山坡來殺曹操?！保ㄗト。〤、“那鄰居飛奔到集上，一地里尋不見。”（一路上）D、“至三更以后上床臥下，兩眼鰥鰥”。（憂愁失眠的樣子）8.

下列加點字的意思與今義相同的一項是(

)(2分)

A．今亡亦死，舉大計亦死

B．遂用猖蹶

C．公亦嘗聞天子之怒乎

D．輟耕之壟上9．下列句中沒有通假字的一項是(

)(2分)A．將軍身被堅執(zhí)銳

B．以君為長者，故不錯意也

C．欲信大義于天下

D．安陵君不聽寡人，何也10．把下面的句子組成一段話(只需把序號填在空格里)。(2分)

①這樣理解“基礎(chǔ)”，結(jié)果只能妨礙人才的成長。

②基礎(chǔ)本來包括德育、智育、體育幾個方面，人們往往只看到了智育

③中學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時期，每個中學(xué)生都應(yīng)該打好基礎(chǔ)

④但是，有的同學(xué)，甚至教師，對“基礎(chǔ)”的理解往往偏于狹窄

⑤書本知識已包括教科書和課外讀物，人們又往往只看到了教科書⑥智育包括書本知識、非書本知識的學(xué)習(xí)和諸種能力的培養(yǎng)，人們又往往只看到書本知識的學(xué)習(xí)正確的順序是__________________________________________。11.在橫線上寫出課文原句（10分）（1）軍聽了軍愁，民__________________，_______________________。(王磐《朝天子詠喇叭》）（2）今夜偏知春氣暖，____________________。(劉方平《月夜》)（3）《諸葛亮集》中有一句話“賞不可不嚴(yán)，罰不可不均?！迸c《出師表》中的__________，___________兩句一致。

(4)《夢江南》中表達女主人公深切思念的句子：_____________________，___________________.(5)

辛棄疾在《破陣子

為陳同甫賦壯詞以寄之》

中以豪邁的情懷表達自己一生的理想的句子是：“__________________________，______________________________?！?6)

在你讀過的古詩詞中，有許多表達作者理想、抱負(fù)的名句，請舉一例：___________________________________________________________________________________________________________________（如：①老驥伏櫪，志在千里②長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。）二、閱讀理解(30分)

（—）閱讀短文，回答問題。（10分）范進看了眾人，說道：“我怎么坐在這里?”又道：“我這半日，昏昏沉沉，如在夢里一般?！北娻従拥溃骸袄蠣敚哺咧辛?。適才歡喜的有些引動了痰，方才吐出幾口痰來，好了?？煺埢丶胰ゴ虬l(fā)報錄人?！狈哆M說道：“是了。我也記得是中的第七名。”范進一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居旱把那一只鞋尋了來，替他穿上。見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的?！编従觾?nèi)一個人道：“胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來!”又一個道：“老爹，你這手明日殺不得豬了。”胡屠戶道：“我那里還殺豬!有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的?我每常說，我的這個賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯!”說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來?？粗哆M洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。1、范進屢試不第。突然高中，喜極而瘋，醒了之后，感覺“昏昏沉沉，如在夢里一般”，但對“中的第七名”記憶深刻，這說明了什么?(2分)2、鄰居們說話的畫線句子隱含了一個什么事?這樣說話表現(xiàn)了鄰居們的什么心理?(2分)3、畫線的句子是胡屠戶對范進中舉后的夸獎，回想范進向他借盤纏應(yīng)試時的一頓臭罵，說說作者用什么方法表現(xiàn)了胡屠戶的什么性格特點?(3分)4、“范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。”這些描寫表現(xiàn)了什么?(3分)

（一）閱讀《事物的正確答案不止一個》選段，完成問題。(8分)分)（1然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢？②有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。但當(dāng)事人堅信它一定會出現(xiàn)。”（3對此我完全贊同。知識是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運用知識。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進行各種嘗試。（4這方面的典型代表，首推約翰?古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機械--葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來，開發(fā)出一種新產(chǎn)品。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打削器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此發(fā)明了印刷機和排版術(shù)。⑤另一個例子是羅蘭?布歇內(nèi)爾。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗對象，看它產(chǎn)生什么反應(yīng)?！贝撕蟛痪茫桶l(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機的革命。5．選段論述的主要問題是什么?(2分)6．選段中主要運用的論證方法有哪些?(2分)7．第二段中加點詞語“這種情況”指什么?(2分)8．作者認(rèn)為發(fā)揮創(chuàng)造力，運用知識有哪些需注意的問題?(2分)（二）文言文閱讀.（12分）閱讀[甲][乙]文段，回答問題。

[甲]臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

(選自《出師表》)

[乙]時先主(劉備)屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主日：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎?”先主日：“君與俱來。”庶日：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮(諸葛亮)，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶(失敗)，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出?”

(選自《隆中對》)9、下列句中加點的詞意思不同的一項是(

)(2分)

A．三顧臣于草廬之中

將軍宜枉駕顧之

B．時先主屯新野

發(fā)閭左逋戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)

C．遂許先帝以驅(qū)馳

高可二黍許

D．咨臣以當(dāng)世之事

愚以為營中之事，悉以咨之10、下列句中的“以”與“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一項是(

)(2分)

A．咨臣以當(dāng)世之事

B．遂許先帝以驅(qū)馳

C．扶蘇以數(shù)諫故

D．以君之力，曾不能損魁父之丘11、下列句中加點的字詞指代的對象判斷不正確的一項是(

)(2分)

A．臣本布衣(諸葛亮自稱)

B．遂許先帝以驅(qū)馳(劉備)

C．孤不度德量力(劉備自稱)

D．君謂計將安出(徐庶)12、寫出文中“卑鄙”一詞的古今義。(1分)

古義：_________________

；今義

____________________

13、甲、乙兩段敘述了同一件事，但內(nèi)容側(cè)重點不同，請各用一句話概括大意。(2分)

甲文：____________________________

乙文：___________________________

14、從文中提煉出一個成語是

___________________________________-。(1分)15、用現(xiàn)代漢語翻譯句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

譯文