傾聽(tīng)中考滿(mǎn)分3篇

第第頁(yè)傾聽(tīng)中考總分值3篇傾聽(tīng)中考總分作文1

迎面吹來(lái)的微風(fēng)，像一潭清亮的湖水，把我心底的急躁沖洗得干干凈凈，不留一絲痕跡。

幾個(gè)小時(shí)前，我與奶奶大吵了一架，最終一怒之下，抓起鑰匙，如一陣疾風(fēng)般下樓，但耳后依舊能聽(tīng)見(jiàn)奶奶在小聲嘀咕著什么。也不知道她在說(shuō)些什么，總絮絮叨叨的，把一件事說(shuō)一遍又一遍，真不理解她為什么話那么多!算了，不想那么多了，既然下來(lái)了就散散心吧。

于是我便在小區(qū)里徘徊著。這時(shí)，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，還帶著一縷芳香，是桂花香，沁人心脾，使人沉醉。小的時(shí)候奶奶就曾說(shuō)過(guò):“萬(wàn)物有靈，只要專(zhuān)心，就能聽(tīng)見(jiàn)那花草樹(shù)木的話?！比缃裎业亩希盟祈懫鹆艘魂噥?lái)自遠(yuǎn)方的耳語(yǔ):“其明，放心去做，我信任你能贏!”這是我第一次參與競(jìng)賽前奶奶對(duì)我說(shuō)的話，那一次她對(duì)我的鼓舞，比教師講的都多，我竟沒(méi)覺(jué)察心好似早已越過(guò)冬季，來(lái)到萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，它被一股暖流環(huán)圍著。

這時(shí)我才覺(jué)察這一段記憶似乎一本舊相冊(cè)被人遺忘在角落上，沾滿(mǎn)了灰塵，今日我又將它重新翻開(kāi)。

又一陣風(fēng)吹來(lái)，又帶了一段記憶，那次競(jìng)賽成果公布了，我竟然是倒數(shù)，我將自己鎖在屋里哭了，淚如斷線的珠寶布滿(mǎn)臉上。奶奶聽(tīng)到動(dòng)靜，驚異大呼:“其明，你哭干什么?”果真，這句話驚動(dòng)并惹惱了爸爸，他說(shuō)我在一點(diǎn)小失敗面前哭泣，實(shí)足一個(gè)懦夫……他把我劈頭蓋臉得罵了一晚上，整整一晚上……

可惡，又是她害的!突然，我觀察奶奶拖著年邁的身體向我跑來(lái)，我正想發(fā)作，可奶奶陪了一個(gè)笑臉:“肚子餓了吧，我買(mǎi)了兩個(gè)包子，你吃了它，我去菜地一趟哈?！蔽椅站o的拳頭松軟了，像有一種魔法叫我再也使不上勁來(lái)，我咽回了剛剛想說(shuō)的話，心中的愧疚油然而生。

我望著奶奶離去的背影，把平日奶奶對(duì)我說(shuō)的一切都借著風(fēng)，重傾聽(tīng)了一遍又一遍。確實(shí)，曾經(jīng)我經(jīng)不住打擊、挫折，假設(shè)不是奶奶那一次次看似多余的鼓舞，可能我如今還那樣軟弱!

風(fēng)輕撫著我的臉，將心底的急躁沖洗得一干二凈，我應(yīng)當(dāng)靜下心，來(lái)傾聽(tīng)那如微風(fēng)般的教誨……

傾聽(tīng)中考總分作文2

同學(xué)們，你們是否聽(tīng)過(guò)悅耳的竹子在林間靜靜拔節(jié)，是否聽(tīng)過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落很多聲音在匆忙的歲月里，被我們無(wú)視了。只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清亮的心靈傾聽(tīng)，才能被那些聲響感動(dòng)。

你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原咆哮、浪花輕拍著海岸聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

我喜愛(ài)傾聽(tīng)蜂兒嗡嗡飄舞的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛消失了金色的.小蜜蜂在花叢中勞碌的身影，這些得意的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、悄悄無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。

我喜愛(ài)靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿(mǎn)天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又猶如那秀麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

我喜愛(ài)傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清亮透亮的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追逐它的小蝌蚪的癢癢。

除了傾聽(tīng)自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間溝通的聲音。我們凝神在傾聽(tīng)教師不倦的教誨，娓娓的話語(yǔ)。教師在俯身傾聽(tīng)我們的心聲、活潑的思維、天馬行空的想象這既是對(duì)獨(dú)特的呵護(hù)，也是對(duì)人格的敬重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的溝通，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你悄悄地傾聽(tīng)，就會(huì)感受到聲音的豐富和奇妙。就會(huì)覺(jué)察自然和人類(lèi)生活四周，是一個(gè)有聲音的世界。

學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)你身邊的任何人和事。

學(xué)會(huì)去體驗(yàn)?zāi)欠輾g樂(lè)。

傾聽(tīng)中考總分作文3

我喜愛(ài)獨(dú)處，我獨(dú)愛(ài)于春暖花開(kāi)的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，悄悄的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花中的聲音。

在紛繁多變的紅尖中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式，來(lái)找尋瞬間的永久，甩掉全部的思緒，讓大自然的秀麗，來(lái)化解自己心靈的疲乏，從中得到那瞬間的歡樂(lè)。

曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆忙一瞬，但是卻很真實(shí)，終究全部的生活最終都將化做尖埃隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)猶如流星匆忙而過(guò)，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中，每一個(gè)生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目，于是我知道了，生命不在乎有多長(zhǎng)，而在乎有意思，碌碌無(wú)為的百年，還不如輝煌的一瞬，由于這瞬間的歡樂(lè)，可以影響一個(gè)人整整的一生。

在烈日下，太陽(yáng)花單獨(dú)一個(gè)在炎熱的盛開(kāi)，她似火一般燃燒，燃燒著她心中的激情，從不由于這惡毒的環(huán)境而埋怨一氣餒。而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個(gè)難熱的午后帶來(lái)兒許涼爽，她不在乎有多少人為她駐足，她只是在實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值——為開(kāi)放而歡樂(lè)。

花開(kāi)有情，花落亦有情，傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，正如傾聽(tīng)生命的永久，人生是秀麗的花朵，蕩漾視線上的秀麗亦是傾聽(tīng)的秀麗，綻放秀麗。有時(shí)無(wú)須太多言語(yǔ)的修飾，花開(kāi)，花語(yǔ)；花落，無(wú)語(yǔ)，那份炫目的秀麗從未有誰(shuí)無(wú)視過(guò)，那份悲壯的歡樂(lè)，從未被人遺忘過(guò)。

花開(kāi)無(wú)語(yǔ)，不變的規(guī)律，而心中真正的秀