寒菊鄭思肖-《自戒鄭思肖》閱讀答案

寒菊鄭思肖|《自戒鄭思肖》閱讀答案

自戒鄭思肖

有行，至貧至賤可以進(jìn)之；無行，至富至貴不可親之。何也？有行之人，綱紀(jì)森然，動(dòng)皆法度，不敢一毫越理犯分，恣其所行，雖貧乏不以為不足，無故與之猶不受，況妄謀乎！忠孝仁義，睦于家，藹于鄉(xiāng)，不以害遺于人，斷無后殃。無行之人，譎佞殘妒，塞于胸間，心目所至，悉犯于理，貪涎滿吻，并包之心熾然，使得時(shí)則以勢劫之矣，雖死且有謀，馀孽猶毒于人，必難終以福。匹夫有行，保身、保家、保子孫，遺善為閭里傳；卿相無行，亡身、亡家、亡國、亡天下，遺臭為后世笑。敢斷之曰：無行之卿相，不若有行之匹夫。得若人而交之，非損我者也，實(shí)益我者也。然我或有一于此，人將拒我，如之何得若是之人而交之耶？其懼人之拒我也，莫若以所以拒于人者反拒乎吾身，庶乎可矣。妄以言議人，則幾于小人；能自檢其身，則不失為君子。終身其行斯言乎！我少也昧，惟由我父所行之涂行焉，凜凜然或恐悖之，玷于父母，愿必進(jìn)于道，期為君子之歸，故書以自戒。

（選自《鄭思肖集》，上海古籍出版社1991年版）

5．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（C）

A．不敢一毫越理犯分分：本分

B．譎佞殘妒，塞于胸間譎：詭詐

C．使得時(shí)則以勢劫之矣劫：劫持

D．期為君子之歸期：希望

【答案】C

【解析】“劫”有三種解釋：①劫持，強(qiáng)奪；《荊軻刺秦王》中有“乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子”。②威逼，脅迫；《六國論》中有“而為秦人積威之所劫哉”。③佛教用語，天地一成一敗叫一劫，成語中有“萬劫不復(fù)”。此處根據(jù)語境用代入法即可推出，這里應(yīng)該是“威逼，脅迫”之意。

【考點(diǎn)定位】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義，能力層級為B。

6．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（）

A．遺善為閭里傳為焦仲卿母所遣

B．其懼人之拒我也夫人之相與，俯仰一世

C．妄以言議人，則幾于小人空以身膏草野，誰復(fù)知之

D．終身其行斯言乎其自視也，亦若此也

【答案】D

【解析】A項(xiàng)兩個(gè)“為”均表被動(dòng)，B項(xiàng)兩個(gè)“之”均為主謂之間，取消獨(dú)立性，C項(xiàng)兩個(gè)“以”均作介詞，解釋為“用、拿”，D項(xiàng)第一個(gè)“其”表反問的語氣詞，第二個(gè)“其”代詞，可譯為“它們”。解答本題既需要考生熟知大綱規(guī)定的18個(gè)虛詞的意義和用法，又要回到上下文，利用語言環(huán)境幫助理解虛詞，同時(shí)還需做好課內(nèi)知識(shí)的遷移。

【考點(diǎn)定位】本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法，能力層級為B。

7．下列各句對原文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“有行之人”忠孝仁義，修身正己，為人稱道，無論其貧賤富貴，都可結(jié)交親近。

B．為人行事緊隨父親足跡，唯恐有所背離，表現(xiàn)了他對父親的景仰和敬畏之心。

C．在寫法上，文章將“有行之人”和“無行之人”進(jìn)行對比，意在為“自戒”張本。

D．《自戒》的主旨在于告誡自己并勸諫他人努力加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以達(dá)到君子的境界。

【答案】D

【解析】從題目中可以看出，這是一篇“自戒”的文章，故不存在“勸諫他人”。解答本題需要考生的細(xì)心，在整體把握文意的基礎(chǔ)上，比對選項(xiàng)與原文信息的異同，難度不大。

【考點(diǎn)定位】本題考查考生的分析綜合能力，能力層級為C。

8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）有行之人，綱紀(jì)森然，動(dòng)皆法度。（3分）

（2）雖貧乏不以為不足，無故與之猶不受，況妄謀乎?。?分）

（3）得若人而交之，非損我者也，實(shí)益我者也。（3分）

【答案】（1）有品行的人，綱常法紀(jì)嚴(yán)明，一舉一動(dòng)都符合法令制度。

（2）即使貧困也不認(rèn)為不富足，無緣無故給他東西尚且不接受，何況是用不正當(dāng)手段去謀取呢！

（3）得到這樣的人并與他交往，不是損害我，實(shí)在是對我有好處。

【解析】需要考生注意的得分點(diǎn)（1）行：一詞多義，此處指品行；森然，嚴(yán)明的樣子；法度，名詞作動(dòng)詞，符合法度。（2）雖，即使。與，給予。無故，古今異義，無緣無故。妄：胡亂，引申為行為不正。（3）若人，這樣的人。益，對……有好處。兩個(gè)“也”字判斷句。本題的三個(gè)文言翻譯句子，特別需要理解的是實(shí)詞意思，考生務(wù)必把語句放到原文上下文語境中整體考慮，以提高理解的正確率，還需注意翻譯語句的通順合理。

【考點(diǎn)定位】本題考查文言文翻譯，能力層級為B。

參考譯文：

有行，即使至貧至賤，處于社會(huì)最底層，仍是親近之人；無行，至富至貴，不值得親近。為什么呢？有行之人，寂然不動(dòng)時(shí)，武道為綱，文理為紀(jì)，內(nèi)斂于制度文件中，筆則筆，削則削，子夏之徒不能篡改一個(gè)字，謂之“綱紀(jì)森然”；君子儒，一旦行動(dòng)起來，動(dòng)皆法度，知進(jìn)退存亡而不失其正（恣其所行，且不敢一毫越理犯分）。這種君子，超越世俗的貧富觀，無功不受祿是這類人的操守，君子儒，怎么會(huì)妄謀國家大事！君子儒，以“忠孝仁義”為本，有利于國家，愛惜其家族在故鄉(xiāng)的好名聲，這類人做事嚴(yán)密，能為國家培根固本，不遺后患。無行之人，心胸間充滿詭異、獻(xiàn)媚、兇殘、嫉賢妒能之戾氣；一心一意想的是，巧言令色犯奸坐科之事，貪婪的口水都流到嘴外了，詭異、獻(xiàn)媚、兇殘、嫉賢妒能之心，猶如熾烈的火焰，經(jīng)久不息。如果這種人得勢，國本都會(huì)被其劫空。這種人，為爭權(quán)奪利，有勇有謀；這種人在位，即使被鏟除，其政治影響，難以收回，不慎用了這樣的小人儒，必有余殃于社稷。匹夫有行，保身、保家、保子孫，以其美名在故鄉(xiāng)廣為流傳為榮；卿相無行，亡身、亡家、亡國、亡天下，以“遺臭為后世笑”為榮。簡單判斷：無行之卿相，不若有行之匹夫。得有行匹夫而交之，不僅無損朝廷名聲，實(shí)在有利于向世人昭示朝廷之英明。我擔(dān)心的是，這樣的人，或許不臣、不仕、不奉詔，怎么讓這些德智俱佳的君子，能為我朝所用？與其怕別人拒我，不如找出德智君子為什么拒絕我的根本所在，明白這個(gè)理，就可以找到具體措施了。隨所有人都執(zhí)懷疑之心，德之棄也，這樣的執(zhí)政思想，跟小人沒有