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文檔簡介
2/2初三作文偶遇【范文9篇】在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟識不過了吧。寫作文是培育人們的觀看力、聯想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。以下是我為大家收集的初三作文偶遇【范文9篇】,僅供參考,盼望能夠關心到大家。
初三作文偶遇【范文9篇】一
雨,來得突然,她輕輕地推開那扇窗,望見街上的人們走走停停,被雨束縛著;但街上的車子不斷行駛向前,并沒有由于雨的遮擋而恐驚。她望見街上的花花草草正在享受著那大自然的洗禮,可是那燃燒著熱忱的太陽卻被澆熄。
她看著那燃燒的太陽一點一點失去熱忱,原本火辣辣的大地卻瞬間變得冰冷無常,那湛藍的天空被那無情的烏云覆蓋,她的心一下子灰了下來。
雨不停的下,越下越大,已經從那毛毛細雨轉變成了傾盆大雨。她仍舊望著窗外,任那無情的雨點打在窗邊,濺到了她的臉上,使她心中又增加了一絲傷感。
但她卻又一次輕輕地推開窗戶,望著那連綿的大雨,望著那稀有的人和車,望著那路旁的花花草草。
不知過了多久,雨停了,一群小伙伴沖向操場,開頭玩耍;路上的人和車越來越多;那花花草草經過了大自然的洗禮,洗去了身上的污漬,還掛著一顆顆晶瑩而又飽滿的雨露,賜予了人一種煥然一新、生氣勃勃的感覺;天上那無情的烏云被習習的清風吹走了,那太陽再次現身,再次重燃它的熱忱,遠處的天空還飄來了好幾朵雪白的云,千變萬化。
她望著這漂亮的景象,覺悟了。她已經不再傷感,不再自卑。
這一切都由于那場大雨。是大雨使花花草草生氣勃勃,是大雨使天上云開霧散重露太陽,是大雨使世間萬物都重現生氣。
大雨下在了她的心中,過后還在她的心中留下了一架彩虹橋,使光明、盼望、歡樂、自由通過橋梁來到了她的心中。
她的臉上露出了笑容。
這一切都由于那場大雨。
初三作文偶遇【范文9篇】二
杰佩托住在一間很小的地下室,只有樓梯底行道進來一點兒光。用具簡潔得不能再簡潔,只有破破爛爛的一把椅子、一張床、一張小桌子。里面墻上有個小壁爐,生著火,可火是畫出來的,火上面有個鍋子,鍋子也是畫出來的,鍋子在滾得熱氣騰騰,熱氣同樣是畫出來的,可畫得跟真的一模一樣。
杰佩托一回家,立刻拿起工具,動手就刻他的木偶。
“給他取個什么名字呢?”杰佩托自言自語說,“我就叫他皮諾喬吧。這個名字會給他帶來幸福。我熟悉一家人,都叫皮諾喬:皮諾喬爸爸,皮諾喬媽媽,皮諾喬老大、老二、老三……他們一家都過得很好,其中最富的一個討飯吃?!?/p>
杰佩托給木偶取好了名字,就埋頭干起活來,一下子就給他刻出了頭發(fā),刻出了腦門,刻出了眼睛。
眼睛剛刻好,請諸位想象一下杰佩托有多么驚異吧,他發(fā)覺這兩只眼睛自己骨碌碌動起來,接著一眨也不眨地瞪著他看。杰佩托給這雙木頭眼睛瞪得受不住了,生氣地說:
“木頭傻眼睛,干嗎瞪著我?”
沒有回答。
做完眼睛,又做鼻子。鼻子剛做好,它就開頭長起來,長啊,長啊,長啊,才幾分鐘,已經變成一個很長很長的長鼻子,還沒完沒了地長下去。
可憐的杰佩托舍命要把鼻子截短,可他越是截,這個鼻子就毫不客氣地變得越是長。
做完了鼻子做嘴巴。
嘴巴還沒做完,就立刻張開來笑了,
“別笑!”杰佩托生氣地說??伤@句話像是對著墻說的,說了也是白搭。
“我再說一遍,別笑!”他用恐嚇他的口氣大叫。
嘴巴于是停了笑,可整條舌頭都伸出來了,
杰佩托為了不耽擱工作,假裝沒觀察,連續(xù)干他的活。
做完嘴巴做下巴,接著做脖子,做肩膀,做肚子,做胳膊,做手。
手剛做好,杰佩托就覺得頭上的假發(fā)套給拉掉了。他抬頭一看,可是觀察什么啦?只見他那頭黃色假發(fā)拿在木偶的手里。
“皮諾喬!……立刻把頭發(fā)還我!”
可皮諾喬不但不把假發(fā)還他,反把它戴到自己頭上。假發(fā)把他整個頭套住,幾乎把他悶了個半死。
木偶這么沒規(guī)沒矩,杰佩托覺得有生以來還沒有這樣哀痛難過過。他轉臉向皮諾喬說:
“你這個小壞蛋!還沒把你做完,你已經這樣不敬重父親了!真壞,我的孩子,你真壞!”
他擦掉眼淚。
接下來只剩下做腿,做腳了。
杰佩托把腳一做好,就感到鼻尖上給踢了一腳。
“我這是自作自受!”杰佩托自言自語,“一開頭就該想到這一點!現在已經來不及了!”
他抱住木偶的肢窩,把他放在地板上,要教他走路。
皮諾喬的腿僵硬著,不會動。杰佩托攙著他的手,教他一步一步地走。
等到腿一會動,皮諾喬就開頭自己走了,接著他滿屋子亂跳,最終跑出大門,蹦到街上,溜走了。
可憐的杰佩托在他后面追,可是追不上,由于皮諾喬這小壞蛋蹦蹦跳跳,像只野兔。他那雙木腳卻在路面上劈劈啪啪,活像二十雙農夫的木頭鞋在響。
“抓住他!抓住他!”杰佩托大叫。可街上的人觀察木偶跑得像匹小馬駒,只是停下來望著他出神,哈哈地笑啊笑啊,笑得無法形容。
幸虧最終遇到一個警察,他聽到人們吵吵鬧鬧,以為是一匹馬駒從仆人手里逃走了,于是大膽地站在路當中,跨開一雙粗腿,決心要把馬擋住,免得闖大禍。
皮諾喬遠遠觀察警察把整條街擋住,就想在他兩腿之間一下子沖過去,可是沒勝利,
警察動也不用動,一把就抓住了他的鼻子(這個鼻子真長、像是特地做出來給警察抓的),把他交還到杰佩托手里,杰佩托為了教訓他,立刻想狠狠拉他的耳朵,可諸位想象一下他是多么驚異吧:他找來找去竟行不到耳朵,諸位知道為什么嗎?由于他一個勁兒地刻啊刻啊,竟忘了給他做一對耳朵。
杰佩托沒有耳朵可抓,就抓住木偶的頸背,他要把他帶回家,同時搖著頭恐嚇他說:
“咱們現在回家,到了家,肯定要算清咱們這筆賬!”
皮諾喬聽了這句恐嚇的話,立刻就倒在地上,賴在那里不愿再走了。愛看喧鬧和無所事事的人一下子就過來,圍成了一大堆,
大家七嘴八舌舌的。
“可憐的木偶!”有人說,“他不愿回家是有道理的!誰知道杰佩托這壞蛋會怎么揍他呢!……”
又有人不懷好意地接上去說:
“杰佩托這家伙,看著挺狡猾,對孩子可真兇!讓這個可憐木偶落到他手里,他準把木偶剁成碎木片!……”
一句話,他們這么東一錘西一棒的,那位警察竟把皮諾喬放開,反倒把可憐的杰佩托送到監(jiān)獄里去了。”他一路上監(jiān)獄,一路結結巴巴地哭著說:
“該死的小鬼!我辛辛苦苦本想做出個好木偶!可結果是自討苦吃!我本該先想到這一點!……,
接下來發(fā)生的事情簡直叫人沒法信任,我在以下各章里,將一一講給諸位聽,
初三作文偶遇【范文9篇】三
我打開我的回憶錄,學校同學的一條條留言躍然紙上,我翻到最終一頁,那是一個對我來說有特別意義的人寫的,留言很詩意:“流年匆忙,歲月彈指過;夕陽西下,終會蓬勃再升;命運忐忑,吾必笑傲天下?!?/p>
說他特別,是由于他是我的第一個偶像
剛上學校,是他那絢爛的笑容讓我的心安靜下來,那時的我還小,只知道仰著頭看著他的笑臉,從內心覺得他好看。淺淺的酒窩,有點書香秀氣,但事實上他很喜愛打籃球。
剛上學校時,我對語文可以說沒有任何概念,認為有點無聊,他就苦口婆心的教育我:“你要愛語文??!它是你的母語?。 钡耶敃r懵懂的心智里根本不懂他在說什么,為什么這樣說,只知道不行以讓他絕望。慢慢的,語文也學好了。我對他的崇拜更深了,堅持認為那是他在給我力氣讓我學好了語文。
之后我就常去他家里玩。他家有一個書柜,里面什么書都有,我就捧著一本童話書看的興高采烈,他捧一本厚厚的史記讀的津津有味。我問他為什么每個故事里都是以王子和公主在一起了為結局?他笑著說,這是人們所盼望的。我不懂,直說以后要寫一篇不是這個結局的故事。他仍是笑,沒說什么。
但慢慢地,我學習忙了,大了,不在去他那看書,但我沒忘了他。之后聽說他退休了,我再也沒在學校里見到他。直到我畢業(yè),我才再一次在校內里看到他的身影,他還是對我笑,只是似乎多了什么。我給了他一張同學錄,笑嘻嘻地說:“好歹我畢業(yè),表示一下唄."他笑著接過,但只寫了名字和留言,之后什么都沒寫就走了。是的,什么都沒有寫,包括電話。
之后……之后他就搬家了,從地上搬到了天上。我大哭了一場,聽他的妻子說他早就病了,我畢業(yè)那天,他是瞞著醫(yī)生來到學校的,我最終知道那笑里多了什么。
之后再想起他,我總會不自覺地微揚嘴角,由于我知道他喜愛笑。他知道現在還是我的偶像,他就是我的語文老師,一個慈愛的老天使。
初三作文偶遇【范文9篇】四
夜,已經來臨,雨,仍舊不停地下著。陣陣涼風拂過了窗簾,輕輕搖動著我的風鈴兒。雨,不大,在空中徐緩地飄過。此時,我的心情很安靜。不一會兒,天涯傳來了隱隱雷聲。接著,雷聲越來越響,越來越近,最終像巨浪排空似的吼叫,一聲炸雷,飄潑似的大雨下了起來,令人好不痛快。天一寸一寸地低了下來,雨越來越洶涌。樹也吱吱嘎嘎地響起了伴奏。
雨聲打在窗戶上,發(fā)生“嘀嗒、嘀嗒”的聲音,像時間也隨之漸漸流過。這時的天空像一個大篩子,正把剩下的雨點灑落大地。遠處,被覆蓋在雨霧中的房屋,已經漸漸模糊了、朦朧了。正值我被這雨景所吸引時,突然刮起了大風,搖著樹丫,掀著屋頂發(fā)出了很大的震驚聲。雨的世界變得喧鬧起來,風追逐著雨,雨也追逐著風……
慢慢地,風勢減弱了。但放眼望去,雨仍下著,看樣子會持續(xù)多天。雨滴像斷了線的珠子,連綿不絕地從屋檐滑落地面,在地上開起了花。落到地上的雨水,積少成多,形成了一個“泊”,其中的小山丘就是陸地,說也碰巧,幾片樹葉飄落“泊”中,象幾條小船,好玩極了。
雨勢又變大了,靜靜地抬頭往外看。
地上濺起一朵一朵晶瑩的水花,“小溪流”也手拉著手奔向了遠方,人們也撐著五顏六色的雨傘,仿佛水面上也盛開了一朵朵艷麗的花朵。向霧里看去,紅、橙、黃、綠、藍……
雨越來越急,卻在不經意中停止了。我無意間聽到屋檐上清楚的水滴聲,想起了“滴水穿石”的故事,想起了那種堅持不懈的精神。假如,每一個人都能像雨一樣,能進能退,能伸能縮,還不失一種堅持的精神,那世界將有很多個晴天的到來。
這場突來的大雨,使我感到世界的清寒、空闊和純凈了。雨在我心中不停地飄落、蒸發(fā),盼望它能帶走的同樣是心中的雜念。
初三作文偶遇【范文9篇】五
生命是一種榮幸,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那末微不足道,但卻是父母贈給我們最珍貴的財寶。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他繁忙,為他操勞。以感恩之心面對一切,那是一種愿意的奉獻,那是一種宏大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心?!庇姓l能感遭到,胎兒躁動時父親幸福的撫摩?有誰能感遭到,一朝分娩時母親忍耐的苦痛?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷感動的歡樂;當襁褓中的嬰兒不停地哭泣,父母表現最多的是急躁;當我們咿呀學語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是很多的親吻;當我們遭到挫折或布滿委屈時,父母的寬慰會準時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,給予我們重新站起來的士氣……在成長中學會感恩,父母的關懷帶給我們無盡的歡樂,父母的慈祥伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。
學會感恩孝道“百善孝為先?!备改笩o私的愛實在不希圖甚么回報,但做子女的卻不能忘本,失往了一顆感恩的心,缺少了孝敬父母的意愿和行動。當父母步進中年、漸漸朽邁時,他們需要我們的關心和支持。當你把第一次親自煎的雞蛋端給父母品嘗的時候,父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給放工回來疲乏不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭***、社會***的音符,是天下全部子女應遵守的道德規(guī)范。
學會感恩孝道“孝為德之本。”由孝敬父母衍生開往,就是博愛,就是學會愛他人,愛人民,愛祖國,愛人類。學會感恩的生活,每個人誕生在家鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應當葉落回根、知恩圖報,都應具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開往,一個正直的人,還應當明白自己肩負的社會責任:扶貧濟困,除惡揚善,在感恩中成長,讓世界布滿愛,讓社會布滿真誠、慈愛和美妙,讓人們都生活在溫馨***的環(huán)境當中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。
初三作文偶遇【范文9篇】六
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有很多事情影響著我們的心情,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。
小時候,母親用那甘甜的乳汁和布滿期望的語言培育著我,讓我健康歡樂的成長。長大后,母親的愛更是濃濃的。記得有一次,我發(fā)燒到了三十九度,住了院,日夜守護著我的是母親。那布滿血絲的眼睛,那疲乏的神情,足以證明白母親對我無私的,一絲不茍的愛。莫非母親對我無私的愛不需要我們去感恩嗎?
那寬敞的臂膀和近乎嘶啞的歌聲伴我一次又一次的進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),那是父親。他教會了我一些做人做事的道理:見了叔叔阿姨要問候;自己的事情自己做……每次我與同學鬧沖突,父親總是叫我先找自身緣由,要大度,友情是用金錢也換不來的。莫非父親對我膚淺的愛不值得我去感恩嗎?
那三尺高的講臺上,總會留下她那勞碌的身影,是她那諄諄教育讓我們學到了學問。她是老師。當我們在學習中遇到困惑的時候,幫我們解決的是老師;當我們在作業(yè)中有不同意見的時候,為我們急躁講解的也是老師;當我們對學問的渴望削減,對學習愛好消逝時,對我們教育的,還是老師。莫非老師對我們無聲無息的愛不值得我們去感恩嗎?
生病時,總有人向你送上關懷的問候語,總有人為你急躁的補課。他們是同學。危難之時,是同學第一個伸出手;競賽時,是同學在背后不斷地支持;取得榮譽時,是同學與你一起歡呼。是啊,是寒窗苦讀的同學,與你肩并肩一起“作戰(zhàn)”。莫非同學們那真誠的愛不需要我們去感恩嗎?
生活中,許很多多的人都需要我們去感恩:清潔工為我們制造了美妙干凈的環(huán)境;關心我們的生疏人等等,需要我們感恩的人數也數不清。
在感恩的空氣中,人們對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以仔細務實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯誤,互幫互助;在感恩的空氣中,人們將不會感到自己的孤獨……
初三作文偶遇【范文9篇】七
今日是星期日,正好家里的電器出了點毛病,我們就一起去修。
到了地方,不一會兒,我覺得很無聊,而且天氣很熱,我問媽媽要了幾塊錢,想去買冰淇淋吃,順便問了他們吃不吃,他們說他們不吃,我就自己去買冰淇淋了,到了一家商店,我進了商店,聽到有人在叫我,我起先沒有在意,過了一會兒又聽見一聲,我回頭一看,原來是我的同學小麗,我們打了招呼,她說這家商店是她姑姑家的,她今日過來幫忙,我們來了一會兒天,我就回去了。等我回去的時候,電器也修好了,我們一家人一起回家去了。
沒想到這么巧,還能遇到同學。
初三作文偶遇【范文9篇】八
青春,多么漂亮的字眼,它像早晨八九點鐘的太陽,熱忱蓬勃,光線萬丈!當今的我們,正處于這漂亮的時刻,熱忱洋溢,布滿活力,以充足的精力面對每一天。
青春是播種的季節(jié),是我們分秒必爭的季節(jié),是我們放飛幻想的季節(jié)。
我們可以獨自一人背起行襄游覽祖國大好山河;可以獨自一人坐在藍天白云下朗經誦典;可以獨自一人在水池邊放下一根釣桿;可以獨自一人放飛一個關于夢的風箏。
在這青春期,我們已從童年的懵懂步入成熟,我們已經離開了母親暖和的懷抱,用我們的執(zhí)著在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。
在這青春期,我們是固執(zhí)的,我們敢于在荊棘路上奔跑,在困難面前挺胸闊步,在黑暗中大步向前,我們就像一頭蠻牛,即使前方是墻,我們也要撞出路來,雖然過程會很苦痛,但我們卻可以一笑而過。
在這青春期,我們是無悔的。我們從不認為自己有什么錯,即使錯了,那又如何,下一次改正就好。
在這個青春期,我們同樣是叛逆的。我們把隱秘寫在日記本上,設置只有我們才知道的密碼,放在一個隱秘的地方,謹防父母的窺視。
這個漂亮、絢爛的青春期同樣需要珍惜。由于人生只有一次,青春期也只有一次,奮斗吧!伴侶們,莫讓年華付水流。
富翁失去萬貫家產會痛哭,母親失去兒子會難過。假如我們在年老的時候才去痛哭失去的青春,該會怎樣對待呢?
青春是人類生命激情的贊歌,年輕的伴侶們,讓我們敝快樂扉,擁抱青春;讓我們珍愛青春,編織幻想。唱吧,跳吧,哭吧,笑吧,讓我們一同向青春舉杯!
初三作
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