中學(xué)生 中學(xué)生指導(dǎo)雜志(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生中學(xué)生指導(dǎo)雜志(八篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

中學(xué)生作文中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇一

廖廖細(xì)雨，伴著翩翩銀杏洋洋灑灑鋪落小路，又是一度悲秋，都說(shuō)“自古逢秋悲寂寥。〞十六載的回憶亦不會(huì)逝去，遍尋蹤跡，才喻“且行且珍惜〞。

“你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。〞淡淡的凄愴是龍應(yīng)臺(tái)的感慨。失去的不會(huì)回來(lái)，既然活在當(dāng)下，那就應(yīng)當(dāng)把握當(dāng)下，留些空隙，彌補(bǔ)那些曾經(jīng)遺失的親情。

“噢耶！〞隨著一陣躁動(dòng)，教室里又迅速恬靜了下來(lái)，放學(xué)了，自然也少不了那老師手中的小餅干。小小的我們端正地坐在座位上，眼睛卻“死死〞地盯著即將領(lǐng)到的餅干?！敖K究要到我了，終究要到我了。〞心里的那個(gè)聲音沖得我的心一突一突的，迫不及待地蹦到講臺(tái)前將那些個(gè)頭很小的餅干防備地握在手里，如平日一樣又輕輕地揣回包里……我朝著窗外東瞅瞅西瞧瞧，終究眼睛一亮，“來(lái)了，來(lái)了，爺爺來(lái)了，爺爺來(lái)了！〞心里靜靜地沖動(dòng)著，看著那個(gè)大大的背筐越來(lái)越近，隨著老師的一聲點(diǎn)名，我已經(jīng)急忙地守候在教室門(mén)口了，牽過(guò)那只寬大的手，蹦蹦跳跳地想校門(mén)外走去，臉上始終洋溢著滿(mǎn)意的笑。爺爺?shù)牟椒ズ艽?，我必需要快速搖擺我的小短腿才能跟得上，然而他也有意放慢腳步，為我提供了不少便利。一路上，我似乎總有那么多的話(huà)題怎么說(shuō)不完，一一為爺爺?shù)纴?lái)。譬如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今天尿褲子了，誰(shuí)又由于沒(méi)有做完作業(yè)被留下來(lái)了……爺爺總是彎著他那背著背筐的腰對(duì)著我開(kāi)玩笑道：“我可記得，前不久某人也尿褲子了呢！〞即刻滿(mǎn)臉通紅，癟癟嘴，滿(mǎn)不在乎道“什么呀，那都過(guò)去多久了，不給你吃今天的小餅干了，哼！〞一路上的歡聲笑語(yǔ)仿佛留在了空氣中。“嗯……看在爺爺你今天又來(lái)接我的份上，我獎(jiǎng)你一塊小餅干吧！〞說(shuō)著摸出那些小餅干，遞到爺爺嘴邊。

漸漸地，漸漸地，天真稚氣的幼兒園小朋友也成了如今朝氣蓬勃的高中生了。

“你快點(diǎn)吧，爺爺！〞我的聲音在看到爺爺?shù)哪强添懫穑赀~的爺爺早已不是當(dāng)年那個(gè)背著背筐和我一起回家的精神的爺爺了，歲月只是無(wú)情地在他臉上刻出了一道道痕跡，總是戴一頂藍(lán)黑色的帽子，幾絲白發(fā)稀稀稀稀地露在帽檐外，腿也不似以前那么靈活了，漸漸地拖著，與地面摩擦著，還發(fā)出“嚓嚓嚓〞的聲音。換了學(xué)校，換了模樣，不變的還是那個(gè)路燈下接我放學(xué)的身影。“快點(diǎn)兒吧，我還有好多作業(yè)呢！〞我只是在前一個(gè)勁兒地催促著爺爺走快一點(diǎn)?；氐郊?，“嘭〞的一聲，房門(mén)一關(guān)，仿佛隔絕了兩個(gè)世界，只有爺爺消極的聲音在門(mén)外響起“吃點(diǎn)什么嗎？〞“不吃了，下午吃了好多，你快去睡吧！〞沒(méi)有多余的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有多余的問(wèn)候，只聽(tīng)見(jiàn)那“嚓嚓嚓〞的聲音逐漸消失……

幾天后，媽媽說(shuō)爺爺?shù)耐群脱幸稽c(diǎn)痛去醫(yī)院開(kāi)了一點(diǎn)藥，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)……

當(dāng)時(shí)爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)，到如今的“靜靜無(wú)聞〞，終究是什么改變了彼此的種種？爺孫倆的關(guān)切，從最初的大手牽小手，到如今的不停催促，莫非只是龍應(yīng)臺(tái)的那句“不必追〞嗎？不，不是的，在成長(zhǎng)的路上，幸福的是有家人的陪伴，不管酸甜苦辣。

當(dāng)四季風(fēng)吹響不同的號(hào)角，我們且隨了浩瀚的大軍，去追尋自己的路。但切不可忘“且行且珍惜〞，去留些空隙給我們爺孫倆，也給那靜靜付出卻又堅(jiān)不可摧的親情，乘著時(shí)光流水，親情小舟，駛向遠(yuǎn)方！

中學(xué)生作文中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇二

今年五一爸爸帶我去攀登了華山，那里的一草一木讓我難忘。

我去過(guò)儀隴的金城山，那里雖然果樹(shù)遍地、綠草如茵。但還是比不上華山的美；我去過(guò)德陽(yáng)東山，那里的山峰雖然蒼翠碧綠，但還是比不上華山的奇；我還去過(guò)閬中景屏山，那里雖然有大量名勝古跡，但還是比不上華山。

我一踏上智取華山路，就看見(jiàn)一座座山峰拔地而起，山上一陣蒼翠一陣暗淡，我看呆了，爸說(shuō)：“嘿，走了。〞我迎上去說(shuō)：“爸爸，看，這里的風(fēng)景多美啊!〞

我邊走邊看，那一坐坐山峰都是光禿禿的，怪石嶙峋，在這樣的條件下，還長(zhǎng)了樹(shù)木，它的生命真頑強(qiáng)。有一座山峰上長(zhǎng)這一兩棵樹(shù)，很遠(yuǎn)看不明白，那座山峰與眾不同，山像托塔李天王，那樹(shù)則是塔了，多神氣啊!我們看見(jiàn)一顆國(guó)家級(jí)保護(hù)樹(shù)木——國(guó)槐，有五百多年歷史了。那棵國(guó)槐樹(shù)枝雄壯，樹(shù)葉茂密，呈橢圓形，我越爬越畏懼，但是這高興勁成了我的動(dòng)力，我和家人繼續(xù)攀登，越攀越高。我看見(jiàn)西峰了，那是沉香劈山救母的地方，我高興的跳了起來(lái)。又走了一段路，我看見(jiàn)了長(zhǎng)空棧道，在山的邊緣上用木板連起來(lái)的一條路。看那千尺幢，是直上87度的坡，直插云霄。

聽(tīng)人說(shuō)：華山的日出、云海也很美。太陽(yáng)剛從地平線(xiàn)上升起來(lái)，最先露出一張可愛(ài)的笑臉……嘿，下山了，坐纜車(chē)，好高啊!在纜車(chē)上看見(jiàn)這一面的山與眾不同。在纜車(chē)上每過(guò)一個(gè)樁，速度很快，一會(huì)兒，到了山腳，我怎么能相信這么快呢？

時(shí)間太快了，要不我再征服一回。

中學(xué)生作文中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇三

自信是成功的導(dǎo)火線(xiàn)，只有自信，才能成功。假使連自己都不相信自己，怎么能成功呢?

生活中這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。每次考試前，我從來(lái)都沒(méi)有為考試而擔(dān)憂(yōu)，總是信心十足，精神飽滿(mǎn)地去考試。我總是這樣想：“考試為了什么?不就是檢驗(yàn)自己?jiǎn)?既然對(duì)自己平日的成績(jī)信心十足，考試又有什么好擔(dān)憂(yōu)的呢〞?因此，我的考試成績(jī)每次都比較理想。

直至有一次，我的語(yǔ)文考試破天荒地考了八十七分，我掉淚了。望著那火辣辣的“87〞，我的心里一陣酸楚。我在心里問(wèn)自己，我的自信錯(cuò)了嗎?

可盡管如此，我沒(méi)有氣餒，不斷地安慰自己：失敗只有一種，那就是放棄努力、放棄自信。成績(jī)的高低在于平日，如此成績(jī)雖不堪入目，但它無(wú)論如何也是自己的真實(shí)水平。敗局既已釀成，又有什么方法呢?世上沒(méi)有悔恨藥，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。自信是沒(méi)錯(cuò)的!相信自己!我能行!

于是，在以后的學(xué)習(xí)中，我?jiàn)^起直追：上課一心致志地聽(tīng)講;課下認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè);考試時(shí)聚精會(huì)神地答題。終究，功夫不負(fù)有心人，在慘痛的低分——87分后，我勇創(chuàng)歷史新高——99分!我成功了!

自信對(duì)成功者來(lái)說(shuō)是不可或缺的。它的存在意味著絕對(duì)的成功。只有有了絕對(duì)的自信，才能取得真正的勝利。

宏偉的詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“自信是煤，成功就是熊熊燃燒的烈火。〞是的，只要有了自信才能成功，不是嗎?

自信與成功的關(guān)系秒不可言：成功因自信而存在!大膽地告訴世界吧：我—能—行!

中學(xué)生作文中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇四

雨，是空中靜出的繁密的褶皺，是像極了你額角蒼涼的溝壑的；野菊花的碎影，是從山流中舒卷的一份清爽，是永遠(yuǎn)將你的背影鐫在了那淡雅的馥郁中的。

真的忘不了，在我心里的，你呵！

這個(gè)瘦削而矮小的身影，便是在三年前闖入我心扉來(lái)的，挾著一股野菊的香味，這樣的來(lái)的。是你吧，恩師。記得第一次教師節(jié)嗎，你驚異地在桌上發(fā)現(xiàn)了一支野菊，下邊靜謐躺著一行雅致的筆跡：老師，節(jié)日開(kāi)心！你蒼老的臉上終究盛開(kāi)了笑顏，是一次定格在我心中的笑顏。后來(lái)，我的腦中漸漸拭去了那一次記憶。當(dāng)我問(wèn)你你的最?lèi)?ài)時(shí)，你望著窗臺(tái)上萎謝了的枝丫，不動(dòng)聲色地說(shuō)，野菊吧。我心里一顫，瞥見(jiàn)你微霜的兩鬢，心頭涌上一份酸痛和慚愧，你竟將我們的野菊銘在心里，將我遺失的記憶揀進(jìn)你的心房，珍藏。望見(jiàn)窗臺(tái)上早已萎謝的枝丫，我嗅到了野菊花香

永遠(yuǎn)記得，在我心里的，你呵！

終究鼓氣勇氣來(lái)打聽(tīng)你的年紀(jì)，你詭秘一笑，吐出了那個(gè)讓我吃了一驚的數(shù)字，你原來(lái)早已年近花甲，原來(lái)早已是一株晚秋的野菊了。我驚呆地佇立在原處，望著你的身影融入回廊，我知道那里有野菊花香

永遠(yuǎn)記得，在我心里的，你呵！

那時(shí)盛夏，你在講臺(tái)上畫(huà)圖，身子矮小的你顯得那樣窘迫，一只手撐著黑板，一只手在奮力向上伸著，伸著，左腳賣(mài)力地踮著。我明顯看見(jiàn)那晶瑩的汗珠從你額間沁出，滑下，滴落，旋轉(zhuǎn)，飛濺；我明顯看見(jiàn)你瘦削的身子在傾斜，在顫抖，宛如寒風(fēng)中的野菊，在苦苦地堅(jiān)持我們說(shuō)，算了吧，一張圖而已，你未轉(zhuǎn)身，只喃喃地叨叨，要畫(huà)的，要畫(huà)的看見(jiàn)了你被歲月壓彎的身軀，但更看見(jiàn)了你堅(jiān)韌的脊梁，和野菊一樣。

“莫負(fù)東籬菊蕊黃〞，你當(dāng)真未負(fù)我們那枝野菊，未負(fù)了那少年心中的水晶般的夢(mèng)想。畢業(yè)就是從人生中抽出硬生生的三年的記憶嗎？不！野菊花開(kāi)好，我將菊蕊含在口中咀嚼，清香在唇齒之間游弋，濃情在心扉之

上蕩漾；恩師呵，你在我心里，我記得你，和你窗前的野菊花，直到永遠(yuǎn)，哦，不，比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。

中學(xué)生作文中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇五

學(xué)校換新貌

懷著無(wú)比興奮的好心情，快步走進(jìn)學(xué)校。哇，校園里一切都變了樣：大樹(shù)上的老枝干都被砍掉了，但每棵樹(shù)都又發(fā)出了嫩綠的葉子，隨風(fēng)搖擺歡迎同學(xué)們的到來(lái)。學(xué)校里也修建了一個(gè)車(chē)棚，不僅能存放自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，還能夠存放大型的汽車(chē)、小轎車(chē)，真是功用十足呀！

來(lái)到班里，多媒體設(shè)備變了樣，變成了黑板與多媒體連體的設(shè)備。門(mén)變成了像防盜門(mén)一樣，厚實(shí)而美觀。桌子都變成了雙人桌，整齊又漂亮。班級(jí)的一切都變了樣，更加有書(shū)香的氣氛了。

同學(xué)們開(kāi)心地談?wù)撝?，相互叨叨著暑假里的趣事。我們談得不亦?lè)乎。

班級(jí)大掃除

閑話(huà)少說(shuō)，言歸正傳。今天下午我們學(xué)校大掃除。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了抹布，細(xì)心心細(xì)地把屬于自己的那一片地擦清白，天衣無(wú)縫地看起來(lái)才美觀。有的同學(xué)甚至帶來(lái)了牙刷，這樣刷起來(lái)更加簡(jiǎn)單而便捷，并且也很清白。同學(xué)們都比著干活，看誰(shuí)干得快，看誰(shuí)擦得清白。我和大多數(shù)同學(xué)一樣，用力用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透，把地面擦得清白無(wú)比，使它恢復(fù)了原來(lái)的本色。

最美藝術(shù)室

不一會(huì)兒，老師叫幾個(gè)人去幫著老師清理藝術(shù)室和美術(shù)室。同學(xué)們都搶著舉手，那股“想干就干我承受〞的勁頭油然而生，我有幸被老師點(diǎn)到，和一些同學(xué)一起去清理藝術(shù)室。

第一個(gè)活，就是搬椅子。這個(gè)活看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是一個(gè)體力活，來(lái)回不停地奔波搬椅子，我們3個(gè)人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背?！鞍釀?dòng)〞工作終究大功告！

接下來(lái)，就要掃地了。這對(duì)我們不是難事。果真，在10分鐘匆促的腳步過(guò)后，整個(gè)房屋被我們清理得一塵不染。

然后，我們要進(jìn)行的工序是拖地。我們每個(gè)人都把拖把涮得不知道有多清白了。猛的沖洗地面，我們感受到自己的力量能夠征服整個(gè)世界。接下來(lái)就是努力地拖呀拖。又在滿(mǎn)頭大汗時(shí)，嘔心吃力正值日。晶瑩剔透有成果，這時(shí)勁已全部使。

最終，我們就要進(jìn)行最榮譽(yù)的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力，和老師一塊終究把鋼琴搬了過(guò)來(lái)。我還輕輕地彈了彈，這真是一口好琴，帶來(lái)的音韻實(shí)在是太美了，就像一支動(dòng)人的音樂(lè)，讓我們迷醉，流連其中。

功到自然成

老師來(lái)視察了！我們卻不怕，事實(shí)創(chuàng)造了奇跡。老師表?yè)P(yáng)我們了。說(shuō)：“這地拖得真清白！〞我們聽(tīng)了老師稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)，美滋滋的。不知為什么，干活時(shí)那股累這時(shí)已經(jīng)飛到九霄云外了。

開(kāi)學(xué)那些事之大掃除，好玩兒八九分之美滋滋！今天我太開(kāi)心了！

中學(xué)生作文中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇六

早晨起來(lái)，經(jīng)過(guò)廚房時(shí)總會(huì)見(jiàn)到母親繁忙的情景：初升的太陽(yáng)灑出陽(yáng)光，一截一截穿過(guò)窗楞，一塊塊地鋪在那個(gè)身影上，從下鍋到翻炒，從翻炒到盛出，動(dòng)作似行云流水，熟練至極。是??！母親日復(fù)一日，年復(fù)一年地干了多少次，怎能不爛熟于心。

一份早餐中有母親化不開(kāi)的愛(ài)，在晨曦中散發(fā)熱氣。

但人長(zhǎng)大了，叛逆期的我們，碰上了更年期的父母，兩代人的思想有了分歧。遇上導(dǎo)火線(xiàn)自然一觸即發(fā)，我往往由于一點(diǎn)兒小事就與母親“拍案而起〞。

記得那次期末考試前夕，看著練習(xí)本上滿(mǎn)是紅色的筆跡，像一只只螞蟻在上面蠕動(dòng)著，我猛地合上本子，把紅筆擲向地面。這聲響驚動(dòng)了母親，母親輕輕推開(kāi)房門(mén)，動(dòng)作是那樣的小，說(shuō)道：“怎么了？這就想睡覺(jué)了？〞“煩人，我不想學(xué)了。〞“都快考試了你怎么還這個(gè)樣子？〞“我什么樣子，我已經(jīng)很努力了，你還要我怎樣？〞

寧?kù)o的夜變成充滿(mǎn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我感覺(jué)媽媽是這個(gè)世界上最不理解我的人……

半夜，煩燥的心情久久不能恬靜，那天，我失眠了。突然聽(tīng)到有腳步聲，我只能假裝閉上眼睛，隱依稀約感覺(jué)到有雙手拿來(lái)被子，輕輕地蓋在我身上，使我感到全身上下一陣溫暖。這雙手替我趕走了寒冷，給我?guī)?lái)一股巨大力量。我微微睜開(kāi)眼，看到的竟是媽媽的面孔。我的心里五味雜陳，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，無(wú)意之間瞥見(jiàn)了媽媽的手，那十根原本纖纖的玉指，現(xiàn)已經(jīng)越來(lái)越粗糙。淚珠順著眼角滑落，此時(shí)的我才明白，不是母親不理解我，而是我根本不懂母親的一片良苦認(rèn)真。

我們要感謝我們的母親，是她給了我們生命，是她讓我們來(lái)到這五彩繽紛的世界，她是我們的避風(fēng)港，在我們灰心時(shí)給我們自信；在我們成功時(shí)陪我們一起開(kāi)心；在我們失敗時(shí)給予我們勉勵(lì)。她的付出不求一絲一毫的回報(bào)。莫非我們不應(yīng)當(dāng)感謝她嗎？擁有一顆感謝之心你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的批評(píng)也滿(mǎn)溢拳拳之愛(ài)。唉，怪我明白的太晚。

中學(xué)生作文中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇七

一、陽(yáng)西

我在陽(yáng)西一條叫村子嶺的小村莊里住了一段很長(zhǎng)的日子，如今我仍能明白地描繪出村里的那條《山路十八彎》。在距離村子不遠(yuǎn)的學(xué)校上小學(xué)，每天通過(guò)那條偶爾碰上幾個(gè)早耕回來(lái)，衣衫裸陋的老人的蜿蜒小路，兩旁都栽滿(mǎn)了傈樹(shù)（陽(yáng)西土話(huà)，其實(shí)是枝上帶刺的樹(shù)）。傈樹(shù)長(zhǎng)得快，也只是經(jīng)歷了一個(gè)開(kāi)花季，村里的人就會(huì)砍下來(lái)。砍齊。曬干。放到柴房，等到冬天時(shí)燒。傈樹(shù)在秋末開(kāi)花，每一朵花就像是一個(gè)個(gè)白色的小雪球。所以小時(shí)候的我們，在傈樹(shù)開(kāi)花季時(shí)上學(xué)。放學(xué)，總是背著有半個(gè)身體大的書(shū)包，張開(kāi)雙臂一蹦一跳地走向前方，吶喊著下雪了，下雪了，下雪了可能是由于南方城市不下雪的起因吧！我們對(duì)雪總有一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的渴望。

二、中秋

陽(yáng)西是一個(gè)自由主義小鎮(zhèn)，沒(méi)有太多的約束。

今天是一年一次的中秋佳節(jié)，大街小巷都在播著>，如此一般的小曲；街道道別了過(guò)去的恬靜，變得喧嚷非凡起來(lái)，難免看到情侶牽著手經(jīng)過(guò)，小孩拿著五花八門(mén)的燈籠經(jīng)過(guò)，老夫妻抱著月餅。水果串門(mén)經(jīng)過(guò)。

23：30，不知不覺(jué)夜已深了。小樹(shù)入睡了，風(fēng)媽媽正輕輕地推動(dòng)著它的搖籃；鳥(niǎo)兒以入睡，中止了演唱；星星已入睡，微微地留出點(diǎn)眼縫兒，為了不使人說(shuō)它不盡職，還是個(gè)孩子。可五彩的煙火還在噼里啪啦地響個(gè)不停，繁虹燈還在黑暗中閃爍著光輝，人們還坐在藤木椅上，扇著大葵扇品嘗著閑暇之味。

哎，世界變了。陽(yáng)西變成了不夜天。外婆喝著漫溢飄香的奶茶說(shuō)。

外婆，你不也變成夜貓子了嗎？我笑著說(shuō)。

對(duì)呀對(duì)呀。門(mén)前一片雜亂的嬉笑。

夜越來(lái)越黑，但小巷里仍舊回蕩著開(kāi)心的笑語(yǔ)。

三、月餅

小時(shí)候的我們，在中秋總愛(ài)拿著塊月餅坐在門(mén)前的沙堆里，讓媽媽把月餅分成大量小塊，你吃一塊我的，我吃一塊你的，共享著中秋的喜悅?，F(xiàn)在呢？從八月起，家里冰箱就放著一盒盒月餅了，閑暇之余就拿出個(gè)嘗嘗鮮，所以中秋節(jié)串門(mén)時(shí)，總是拒絕主人家的月餅。

小時(shí)侯家里，總是買(mǎi)一盒蓮蓉的。我們也偏愛(ài)蓮蓉，而不愛(ài)伍人。記得家里經(jīng)濟(jì)剛好那年中秋，爸爸趁出差之余，特意搜集了廣州那些有名氣的菩陶居。蓮香樓。廣州酒家。的月餅回來(lái)讓我們一飽口福。從那以后我也不再對(duì)月餅有多大的'愛(ài)好了。也改了那句月餅名言，現(xiàn)在是偏愛(ài)水果，不愛(ài)蓮蓉和伍人了。

哎，人善變也啊。

中學(xué)生作文中學(xué)生作文指導(dǎo)雜志篇八

微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，躺在飄滿(mǎn)花香的草坪上，透過(guò)指尖細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，陽(yáng)關(guān)微暖，甚好。