2023年-初二的我的作文-20

第頁2023初二的我的作文關(guān)于初二的我的作文錦集十篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。信任很多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我細(xì)心整理的初二的我的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初二的我的作文篇1

時(shí)間從指間靜靜滑走，在沙漏漸流下的停當(dāng)中，有那樣一份禮物的氣息從塵埃中充滿開來，我會(huì)心地眨了下睫毛，笑意不禁浮現(xiàn)了嘴角。

時(shí)間飛逝，那個(gè)從小陪我瘋陪我笑的人——姐姐，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)是為人妻子了?，F(xiàn)在的她，不能再常常陪我玩耍，就連回家過年的次數(shù)也指日可數(shù)。但今年例外，姐姐會(huì)回家過年。當(dāng)我知道這個(gè)消息后，成天樂得跟花似的，比吃了蜜糖還甜。就連晚上睡覺都不禁“咯咯〞的笑，甭提有多興奮了！

當(dāng)天，一家子人都在廚房里忙活著，不一會(huì)兒桌子上就擺滿了飯份禮物！〞說完，大家都笑了。

我曾經(jīng)收到過很多禮物，但是，團(tuán)聚卻是我收到的最大的一份厚禮！

初二的我的作文篇2

成長(zhǎng)是什么？長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖？還是我們以為的“吃飯、睡覺、打豆豆〞？我們每個(gè)人都在努力成長(zhǎng)，還在努力讀懂成長(zhǎng)。在我看來，成長(zhǎng)是戰(zhàn)勝昨天的自己，是面對(duì)困難的執(zhí)著和冷靜。

“哦！我對(duì)了，望見沒有，小雅，今日我的習(xí)題薄上又多了幾個(gè)紅勾勾喲！〞“真不知道你怎么這么在意這幾個(gè)無所謂的紅勾！〞小雅不屑地說。“這是我和進(jìn)步呀！〞對(duì)，這就是成長(zhǎng)，這就是我們的進(jìn)步。打紅勾，一個(gè)成長(zhǎng)的細(xì)微環(huán)節(jié)，就如弗朗索瓦·奧朗德所說：“人生最大的對(duì)手不是敵人，而是自己，人無時(shí)無刻不在與昨天的自己斗爭(zhēng)，你的目標(biāo)就是戰(zhàn)勝昨天的你，不能讓昨天的你凌駕于今日的你和明天的你的頸項(xiàng)上面。〞成長(zhǎng)就是戰(zhàn)勝昨天的自己，成長(zhǎng)是點(diǎn)滴的進(jìn)步。

做事費(fèi)力的人——錢斌教授，為了上百家講壇，努力嘗試，寫了一篇又一篇的稿子。最終，他的付出得到了回報(bào)，他得到了這個(gè)珍貴的時(shí)機(jī)，獲得了巨大的勝利。錢斌教授說：“我是一只笨鳥，飛得不快，但能不停地飛，舍命的飛，總有一天能攀上生命的最高點(diǎn)，找到屬于自己的一片藍(lán)天。〞對(duì)啊，在生活中，我們又何嘗不像一只笨鳥或是一般平凡的鳥呢？我們只有通過自身的努力，讓自己飛到一個(gè)更新的高度。笨鳥先飛，是永恒的真理，我們既然沒有出類拔萃的天賦，那就要付出比別人更多的努力。這是一個(gè)物競(jìng)天擇、適者生存的社會(huì)，所以只有努力淬煉自己的雙翼，方能迎著風(fēng)雨翱翔。成長(zhǎng)就是面對(duì)困難時(shí)的執(zhí)著。

劉洋，一朵盛開在藍(lán)天的玫瑰，面對(duì)飛機(jī)出事故的狀況，鎮(zhèn)靜冷靜應(yīng)對(duì)，最終得以平安化解?？吹剿墓适?，我自愧不如。那些生活中自認(rèn)為無法跨越的鴻溝——父母外出務(wù)工無法照看自己時(shí)，自以為成了無人疼愛的小孩；學(xué)習(xí)上遇到無法解決的難題，自以為是個(gè)天生的蠢材；和好友因誤會(huì)吵架時(shí)，自以為天蹋地陷，世界末日……我的學(xué)生生活簡(jiǎn)潔而勞碌，沒有像劉洋一樣生死選擇的困難，但就是每一個(gè)小小的困難，須要的同樣是鎮(zhèn)靜冷靜的面對(duì)。換一種心態(tài)，換一種思索，就是一個(gè)不同的世界——父母何嘗不是為了自己能有更好的生活而背井離鄉(xiāng)，放下書本走出去呼吸一下簇新空氣就能靈光一現(xiàn)，間或多一句說明就能冰釋前嫌……苦累是經(jīng)，堅(jiān)持是緯，而鎮(zhèn)靜冷靜是人生經(jīng)緯上的珍貴珍寶，在每個(gè)困難時(shí)刻，熠熠生輝。將來還有更多的風(fēng)雨等著我去闖，我有這顆珍貴的明珠，一切都不怕，我讀懂了成長(zhǎng)就是面對(duì)困難的鎮(zhèn)靜冷靜。

成長(zhǎng)，不僅指生理上的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，更是心靈上的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是一篇等待譜寫的樂意，等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂符；成長(zhǎng)，是一幅單調(diào)的畫，等待著我們?nèi)ヌ钌习邤痰纳{(diào)；成長(zhǎng)，是一條等待探險(xiǎn)的路，等待著我們?nèi)ヌど蠄?jiān)實(shí)的腳步。我們正在成長(zhǎng)，正在努力讀懂成長(zhǎng)……

初二的我的作文篇3

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)漂亮的小山村。

早晨，懶洋洋的太陽從山的東邊升起，站在村里最高的樓房遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺，只見云霧縈圍著青山綠水，此時(shí)你不由想到了孟浩然的一句名詩“綠樹村邊合，青山郭外斜。〞

當(dāng)你輕輕的走近一看，你會(huì)覺察在樹葉里、草莖上、花瓣中都有著小小的露珠。晶瑩的露珠在初升的陽光的照射下一閃一閃的，像一顆顆碎鉆，又像星星閃閃發(fā)光，又像淘氣的孩子在跟你游戲|……清風(fēng)吹拂著，涼絲絲的，夾雜著泥土的氣息、青草的味道、鮮花的芳香，在你四周環(huán)圍著……

家鄉(xiāng)的人是特別勤勞、熱忱的。每天他們都是早早地起床忙活。在這時(shí)候，家家戶戶都生火做飯了，屋頂上裊裊的炊煙，更顯得家鄉(xiāng)美得如詩如畫。當(dāng)然了，在村里游玩的人定會(huì)受到他們的熱忱款待。

中午，艷陽高照，此時(shí)，家鄉(xiāng)的大人們都會(huì)停下手里的活兒，坐在大樹底下乘涼，聊聊莊稼里的活，說說村里的事，談?wù)勍饷娴囊娐劊俸壬仙嚼锊上碌拇笕~茶，是那么的滿意、那么的和諧；小孩那么在樹上捉鳥或在樹底下找蟲亦或在游戲打鬧，是那么的自由，是那么的歡樂。

“夕陽無限好，特殊在農(nóng)村。〞夕陽照在房屋上一片火紅，整個(gè)村莊在夕陽的照射下顯得那么的溫馨；照在小路上，牛啊、羊啊在小孩的叫喊聲里漸漸的往村里走，顯得那么的和諧；照在小河里顯得那么的迷離；照在勞作一天回來的農(nóng)夫身上顯得那么的華蜜。

晚上，青蛙敲起了嘹亮的小鼓，蟈蟈彈起了心愛的吉它，夜鷹也吹起它悠揚(yáng)的笛子，可以免費(fèi)欣賞到大自然的交響曲。

我的家鄉(xiāng)不僅景美，人更美。我愛我的家鄉(xiāng)。

初二的我的作文篇4

在我一生中，我最欽佩的人是媽媽。

媽媽中等身材，略微有些瘦，平常常常梳著一頭長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)還戴著一副眼鏡，看上去很文雅。媽媽是一名老師，任北票市花園小學(xué)三年三班的班主任。

媽媽對(duì)學(xué)生很關(guān)切，對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。記得有一次，因?yàn)榍耙惶焱砩蠇寢尳o學(xué)生批改作業(yè)睡晚了，其次天沒吃早飯就上班了，我和爸爸都特別擔(dān)憂媽媽那虛弱的身體，特意讓媽媽帶上面包和一些水果?？墒菋寢屔险n時(shí)，覺察有一個(gè)學(xué)生肚子疼，一過問才知道，他也沒吃早飯。于是，媽媽沒說什么，便把自己帶的早餐給了這個(gè)學(xué)生，自己還堅(jiān)持上課。過了10分鐘左右，媽媽因?yàn)樯眢w不好，再加上過度勞累，最終堅(jiān)持不住，暈倒在了講臺(tái)上。領(lǐng)導(dǎo)讓媽媽回家休息，而媽媽趕忙推辭說：“不礙事的，我在辦公室休息一會(huì)兒就好了。〞媽媽這種崇高的精神多么值得我學(xué)習(xí)??！

媽媽還特別關(guān)切我的身體，對(duì)我照看得無微不至。那是在一個(gè)冬天的晚上，我突然發(fā)起了高燒，媽媽給我吃退燒藥也不管用，可把媽媽急壞了。那天爸爸不在家，尤其是夜深了，外面又沒有出租車。怎么辦？媽媽背起我就向醫(yī)院跑去。路上，媽媽用被子把我捂得密密層層的，而自己卻冒著凜冽的寒風(fēng)，身子幾乎要虛脫了。躺在背上的我聽著媽媽急促的喘氣聲，眼淚模糊了我的眼眶。到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷出我得的是急性闌尾炎，幸好剛好，否那么后果不可思議。經(jīng)過媽媽的細(xì)心照料，我的病慢慢好了。

我愛我的媽媽，她從來都是為了別人著想，總是把困難留給自己，我為有這樣的媽媽感到華蜜和傲慢。

初二的我的作文篇5

校內(nèi)生活就是一幅五彩斑斕的畫卷，見證著我們生命中的精彩。而我校特有的多元文化藝術(shù)節(jié)又再次為這畫卷增加色調(diào)。這使我們的校內(nèi)生活更為的豐富與充溢……

多元文化藝術(shù)節(jié)是我校的特色之一。在活動(dòng)期間，同學(xué)們心奮不已，早早與老師謀劃起來了，此刻的校內(nèi)既縈圍著喧鬧的氣氛，還充滿著一股來自多個(gè)國(guó)家的新氣息，使四周的一切都看起來非比尋常呢。這種節(jié)日是多么的有意義，它不僅讓我們了解了各個(gè)國(guó)家的文化習(xí)俗等，而且也借此來熬煉我們實(shí)踐的實(shí)力和激發(fā)我們對(duì)不同文化深厚的愛好。

你瞧，每個(gè)班級(jí)的墻壁上都已貼有關(guān)于異國(guó)的圖片和相關(guān)學(xué)問：印度的佛教、法國(guó)建筑、從樓底向上看，墻壁滿是色調(diào)，吸引著同學(xué)們的眼球，使他們停下了腳步，留下來漸漸欣賞多元文化的魅力。這些景象便成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線，成為一種特色。

這一屆的多元文化藝術(shù)節(jié)是與合唱節(jié)的結(jié)合，我班同學(xué)集體挑戰(zhàn)了印度歌曲?夢(mèng)見?。我們從對(duì)唱詞的不理解而笑到刻苦練習(xí)這首滿含傷感的歌曲，付出了我們的汗水和時(shí)間。看，音樂課上，我們?cè)谝魳防蠋煹闹笇?dǎo)下，我們排好了隊(duì)形，幫我們?cè)O(shè)計(jì)好了動(dòng)作。還細(xì)心打算了一場(chǎng)引人注目的印度舞蹈，她們的服飾無不透露出印度的風(fēng)俗氣息?！鞍ei苦力猴亞猴奔，迪噠魯工嘎猴打黑……〞一遍又一遍的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，最終我們?cè)谖枧_(tái)上一展歌喉，并取得了年紀(jì)組一等獎(jiǎng)的好成果。

不僅我們班的表演精彩，同學(xué)老師細(xì)心打算，其他班級(jí)的也很不賴。那天，好聽的歌聲和奇妙的'旋律陪伴著我們度過那美妙的一天，都期盼下一次活動(dòng)的綻開。

多元文化藝術(shù)節(jié)——我校的一大特色，它豐富著我們的校內(nèi)生活，賜予我們美妙的回憶，見證著我們的精彩點(diǎn)滴……

初二的我的作文篇6

就在蔚藍(lán)變得紫紅的那一剎那，也預(yù)示著無情的黑夜的駕臨 ，但我信任，黑夜是慷慨的！

——題記

望見紫紅的天空，想起了“最美不過夕陽紅〞，覺得有些溫馨與沉著，暖暖的。可誰知道紫紅的背后就是黑夜，它將代替這方漂亮？

我乘坐在奔馳的列車上，考試也一樣，就猶如一輛列車，只不過乘客之間是較量的，沒有什么溫馨可言，就像覆蓋在大地上的黑夜。

不幸總會(huì)駕臨 ，考試也是殘酷的，但在列車行駛的過程中，我貪欲的享受著窗外的花草，品嘗著它們的芳香，心中充溢了滿意。于是，我沒有通過“考試的大門〞，被重重的踢下了列車，四周布滿了荊棘，沒有花香，沒有綠草。僅有兩條路，一條是景色宜人的路，另外一條是不滿荊棘與挫折，失敗和打擊的路。而我選擇了那條路，正如“弗羅斯特〞一樣，選擇了人際更少的一條。

我嘗試著去摩挲荊棘，可卻得到一陣難受，于是我與它綻開了搏斗，在這條路上留下了我的鮮血，但換來了鳥語花香。是啊，它被我折服了。遠(yuǎn)處我望見那列車在向我招手，我飛奔著又跨上了那列車。不同的是我已不再留戀那些花草。

冥冥之中，我好似從黑暗中看到一絲光亮，我欣喜的想抓住他，卻又消逝了，似乎示意著我的列車旅途會(huì)更加艱辛，但假設(shè)堅(jiān)持，就會(huì)有光明。黑夜變得慷慨了，他留給我一些財(cái)寶，如同我的全部，而那筆財(cái)寶，也將伴我一生。

于是那列車更加飛速，不過，黎明總會(huì)到來。

黑夜是慷慨的，只因?yàn)?，它把漂亮的黎明帶給失落的我。

——后記

初二的我的作文篇7

我很欽佩我爸爸，因?yàn)樗胸?zé)任感、堅(jiān)毅、有毅力，他始終是我學(xué)習(xí)的好典范。

有一次，爸爸帶我去體育場(chǎng)跑步，我跑了4圈以后，呼吸越來越急促，慢慢跑不動(dòng)了，可爸爸沒有說什么，只是把腳步放慢下來。跑到第6圈的時(shí)候，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，雙腿像灌了鉛似的。爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，調(diào)整呼吸，擺臂有力，這個(gè)時(shí)候必需堅(jiān)持下來，不能停。〞我對(duì)爸爸說：“可我實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來歇會(huì)兒行不行。〞爸爸一臉肅穆地對(duì)我說：“兒子，我們是男子漢，都像你這樣，這還得了？男子漢就要不怕吃苦不怕累，跑起來，堅(jiān)持！〞最終，我還是硬撐著堅(jiān)持了下來，跑了8圈。那天，我覺得，其實(shí)并沒有那么可怕，只要一咬牙一堅(jiān)持，就挺過去了。

還有一次，因?yàn)榘职忠タ次覀兗业男戮幼?，全部還沒有完成每天10000步的目標(biāo)。到了晚上，爸爸要去樓下跑步，可那幾天都有霧霾，我和媽媽拉著爸爸不讓他去跑，還不停地勸他說：〞霧霾太傷身體了，改天再去吧！〞可爸爸不聽勸說，說：“君子一言，駟馬難追。〞說完便一頭扎在霧里。突然，我的眼睛潮濕了。平常，我有許多當(dāng)天說的話，以后就忘了，可爸爸卻……

爸爸，是我難過時(shí)勸慰我的那個(gè)人；爸爸，是我有不會(huì)的題時(shí)細(xì)心教我的人；爸爸，是我在灰心時(shí)不停鼓勵(lì)我的人；爸爸，更是我人生起跑線中的紅旗。

初二的我的作文篇8

假設(shè)你問我志向中的學(xué)校是什么樣子的，我可以堅(jiān)決果斷地告知你：我喜愛的是到處洋溢著自由氣息的學(xué)校。

校內(nèi)的樹木參差不齊，逍遙自在地生長(zhǎng)。每天早晨都會(huì)有靈活的小鳥在樹上歡呼雀躍，向迎面而來的師生問好，或是“放縱〞地飛落在草地上，用小嘴梳理著身上凌亂的羽毛。當(dāng)你想伸手去摩挲它時(shí)，它卻縱身一躍，箭一般飛向天空，把你的思緒也帶到了遠(yuǎn)方。

學(xué)校里的學(xué)生，不是孤獨(dú)孤獨(dú)的，而是可以和任何一個(gè)年級(jí)的學(xué)生交摯友，甚至可以與老師、校長(zhǎng)成為好摯友。在這里人人同等，相互敬重，團(tuán)結(jié)友愛，人人怡然自樂。

課堂上，學(xué)生跟著老師的思維轉(zhuǎn)，敢于想象，大膽發(fā)言，就算說錯(cuò)了也不會(huì)被老師責(zé)怪，同學(xué)訕笑。有時(shí)候大家會(huì)為不同的觀點(diǎn)、看法而爭(zhēng)論，每個(gè)同學(xué)都會(huì)主動(dòng)參加，拿出自己的看家本領(lǐng)勸服對(duì)方，直到得出正確的結(jié)論。

考試時(shí)，無論大考還是小考，教室里都不會(huì)有監(jiān)考員來回巡查影響你的心情，同學(xué)們都特別遵守考場(chǎng)的紀(jì)律，埋頭奮筆疾書，用自己真實(shí)的成果秀出自己的水平。假設(shè)有同學(xué)企圖作弊，教室里就會(huì)響起警示燈，坐在辦公室的老師就會(huì)如約而至。自然，這位同學(xué)的考試成果就作廢了。

圖書館里，學(xué)生可以選擇自己喜愛的書坐在里面看，也可以帶上喜愛的書回家看，至于你帶了什么書，帶了多少本，不須要訂記注冊(cè)。但圖書館的書并沒有削減，反而增加了不少，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很自覺還書，有些同學(xué)還把家里保藏的好書帶到圖書館讓同學(xué)們一起共享。

這就是我志向中的學(xué)校，它能讓你健康歡樂自由地成長(zhǎng)，你喜愛嗎？

初二的我的作文篇9

在學(xué)校里，我有很多同學(xué)，但是陳瑾是在我看來，是最棒的。

在她的瓜子臉上，一對(duì)柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

她很愛美，常常拿著鏡子照，假設(shè)覺察頭發(fā)亂了，她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜愛唱歌和跑步，她還參與過學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步競(jìng)賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，陳瑾參與了跑步。當(dāng)哨聲想起，她飛速的沖向了前方。剛起先，她始終沖在最前面，可是后來，她有點(diǎn)體力不知，被其他同學(xué)超過了。這時(shí)，我們班的同學(xué)們都為她高喊：“陳瑾，加油！陳瑾，加油！〞她聽到了同學(xué)們的呼喊，就像渾身充溢了勁，努力向前沖，很快又超過了其他人?？斓浇K點(diǎn)了，她一個(gè)箭步?jīng)_了過去，最終，在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成果。我們都為她感到興奮和驕傲。

有一天下午，我前面同學(xué)的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，陳瑾堅(jiān)決果斷的把她的最終一張紙給了那個(gè)同學(xué)，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)特別感謝陳瑾。

有一次，她遇到了一道數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說：“只有自己做出來的，才能學(xué)到學(xué)問！〞過了一會(huì)兒，“做出來了！〞陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原那么。

我和陳瑾相互幫助，相互理解，相互學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學(xué)的好典范。她樂于助人，做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看，她是我學(xué)習(xí)的典范，是我的好同桌，好摯友，好同學(xué)。

初二的我的作文篇10

色調(diào)，有著一種特別的意義，灰色，有著堅(jiān)韌的本性；綠色，有著活力的精神；藍(lán)色有著包涵萬物的氣質(zhì)。在我眼中的色調(diào)不斷改變，但終會(huì)找到一個(gè)屬于自己的色調(diào)。

灰色，一個(gè)充溢了堅(jiān)韌不屈的色調(diào)，看到灰色，不經(jīng)想起那一種記錄著歷史的顏色，那一段恥辱的歷史；那一段血