八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活復(fù)習(xí)課件

第一單元復(fù)習(xí)課件精品課件·統(tǒng)編版八年級上冊目錄/CONTENTS1知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建2核心知識歸納3中考考點聚焦4核心素養(yǎng)突破知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建01知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建認識社會生活現(xiàn)實生活網(wǎng)絡(luò)空間利用感受實踐養(yǎng)成親社會行為理性參與傳播正能量絢麗多彩豐富日常生活推動社會進步極大延展融入社會一員社會角色雙刃劍核心知識歸納02感受社會生活的意義我們都是社會的一員（難點）①我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻②我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策③我們會更加______________，或為之自豪，或準備為之分憂1.我與社會第一課豐富的社會生活關(guān)心國家發(fā)展①個人是社會的有機組成部分②人的身份是在__________中確定的積極參與社區(qū)治理是參與社會生活的形式之一。社會關(guān)系現(xiàn)代意義上的社會，一般而言是指人類生活的共同體。易錯點中學(xué)生的生活空間是家和學(xué)校，應(yīng)少參與社會生活。易錯原因

沒有認識到參與社會生活對中學(xué)生成長的價值和意義。知識正解

（1）人的成長離不開社會，中學(xué)生只有主動認識社會，積極融入社會，才能在社會課堂中學(xué)習(xí)和成長，才能在社會實踐中鍛煉和發(fā)展。

（2）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們還要學(xué)會在社會實踐中學(xué)習(xí)。既要讀萬卷書，又要行萬里路。易錯點在不同的社會關(guān)系中，我們具有相同的身份。易錯原因

錯誤地理解了人的身份與社會關(guān)系的關(guān)系。知識正解

人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。例如，我們是父母的子女，我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)……知識結(jié)構(gòu)感受社會生活我們都是社會的一員絢麗多彩我與社會內(nèi)容的豐富性社會生活空間的延展原因影響血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系個人是社會的有機組成部分社會關(guān)系的類型人的身份是在社會關(guān)系中確定的人的成長感受更豐富，認識更深刻關(guān)注社區(qū)治理，關(guān)心國家發(fā)展2.在社會中成長個人與社會的關(guān)系（難點）①人的成長是不斷社會化的過程②人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得__________和__________物質(zhì)支持精神滋養(yǎng)養(yǎng)成親社會行為原因（難點）表現(xiàn)做法（重點）①青少年處于走向社會的__________，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為②親社會行為有利于我們養(yǎng)成______________，塑造_____________，形成______________，獲得他人和社會的____________③參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中__________________的過程④我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的__________謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等①親社會行為在__________和__________中養(yǎng)成②我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐③在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急關(guān)鍵時期良好的行為習(xí)慣健康的人格正確的價值觀念接納與認可發(fā)展和成就自己人生價值人與社會是相互塑造的關(guān)系，在積極融入社會、傾力奉獻社會的過程中，社會變得更加美好，人的人生價值也得以實現(xiàn)。是中華民族的傳統(tǒng)美德，要求人們謙遜禮讓，但也有一定的原則和限度。人際交往社會實踐易錯點關(guān)心社會發(fā)展不屬于親社會行為。易錯原因?qū)τH社會行為的表現(xiàn)認識不全面。知識正解

（1）謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等都是親社會行為。

（2）我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。易錯點中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，養(yǎng)成親社會行為是以后考慮的事情。易錯原因沒有認識到養(yǎng)成親社會行為對青少年健康成長的價值和意義。知識正解

（1）青少年正處于走向社會的關(guān)鍵時期，應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。

（2）養(yǎng)成親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。（3）參與社會的過程，是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。在社會課堂中成長養(yǎng)成親社會行為人的成長不不斷社會化的過程在社會中成長表現(xiàn)人的生存和發(fā)展離不開社會原因知識結(jié)構(gòu)謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可發(fā)展和成就自己，實現(xiàn)人生價值途徑人際交往社會實踐網(wǎng)絡(luò)的積極作用1.網(wǎng)絡(luò)改變世界第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間豐富日常生活（重點）①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩推動社會進步（重點）①網(wǎng)絡(luò)為__________注入新的活力②網(wǎng)絡(luò)促進__________的進步③網(wǎng)絡(luò)為__________和__________搭建新平臺經(jīng)濟發(fā)展民主政治文化傳播科技創(chuàng)新易錯點網(wǎng)絡(luò)改變世界只表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活易錯原因沒有認識到網(wǎng)絡(luò)不僅豐富日常生活，還推動社會進步。知識正解

（1）網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅捷，促進了人際交往，讓生活變得更加便利和豐富多彩。

（2）網(wǎng)絡(luò)推動社會進步。網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，促進民主政治的進步，為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。網(wǎng)絡(luò)的消極影響①網(wǎng)絡(luò)時代，出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活③個人隱私容易被侵犯網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，抵制不良信息。把網(wǎng)絡(luò)當工具，就能使其更好地為自己的成長服務(wù)；把網(wǎng)絡(luò)當玩具，沉迷其中不能自拔，就會荒廢青春。易錯點網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，推動社會進步，所以網(wǎng)絡(luò)有利無弊。易錯原因沒有認識到網(wǎng)絡(luò)的消極影響，即網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。知識正解

（1）網(wǎng)絡(luò)促進了社會生產(chǎn)的新變革，創(chuàng)造了人類生活新空間。網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，推動社會進步。

（2）互聯(lián)網(wǎng)也帶來了一些問題。網(wǎng)絡(luò)存在虛假的、不良的信息，沉迷于網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、生活和工作，個人隱私容易被侵犯等。網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活網(wǎng)絡(luò)改變世界知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)推動社會進步網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍信息傳遞和交流變得方便迅捷打破時空限制，促進人際交往讓生活變得更加便利和豐富多彩為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力促進民主政治的進步為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺網(wǎng)絡(luò)中存在虛假的、不良的信息沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活個人隱私容易被侵犯理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的做法（重點）①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)__________、__________、__________②注意__________________________________，不在無關(guān)信息面前停留，不在無聊信息上浪費精力，________________，學(xué)會“信息節(jié)食”③學(xué)會______________，__________不良信息④__________、__________，做一名負責的網(wǎng)絡(luò)參與者2.合理利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知促進溝通完善自我瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)了解網(wǎng)癮的表現(xiàn)，并對照檢查自己。辨析網(wǎng)絡(luò)信息自覺抵制在網(wǎng)絡(luò)生活中遇到不良信息要及時向有關(guān)部門舉報。恪守道德遵守法律網(wǎng)絡(luò)中任性而為可能會受到道德的譴責和法律的制裁。網(wǎng)絡(luò)行為的底線易錯點網(wǎng)絡(luò)信息豐富多彩，我們要多加汲取。易錯原因沒有認識到網(wǎng)絡(luò)信息的良莠不齊，沒有正確理解“信息節(jié)食”。知識正解

（1）互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的，我們不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。

（2）我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的做法（難點）①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展__________，為決策科學(xué)化、民主化貢獻自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道②踐行____________________，不斷提高____________，共同培育積極健康、向上向善的________，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚主旋律社會主義核心價值觀網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文化建言獻策網(wǎng)絡(luò)行為的上線網(wǎng)絡(luò)為我們參與社會事務(wù)提供了便捷的渠道。易錯點網(wǎng)絡(luò)無限，我們可以任性而為。易錯原因沒有認識到恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則。知識正解

（1）網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，我們在利用網(wǎng)絡(luò)時，不能任性而為，必須遵守道德和法律。

（2）網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實生活中人際交往的延伸，我們要共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。知識結(jié)構(gòu)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活合理利用網(wǎng)絡(luò)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量提高媒介素養(yǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進溝通、完善自我學(xué)會“信息節(jié)食”學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策在網(wǎng)上傳播正能量恪守道德、遵守法律，做負責的網(wǎng)絡(luò)參與者03中考考點聚焦高頻考點一親社會行為考情分析考查背景考查角度考查題型志愿服務(wù)學(xué)農(nóng)等暑期社會實踐活動親社會行為的表現(xiàn)養(yǎng)成親社會行為的原因和做法選擇題、簡答題真題1

（溫州中考改編）溫州某校八年級（2）班學(xué)生開展道德與法治學(xué)科社會實踐活動（過程如下圖），受到各方好評。這一活動告訴我們要（）A①培養(yǎng)親社會行為②關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)③全力以赴參與社會實踐④保護青少年合法權(quán)益A.①②B.①③C.②④D.③④發(fā)現(xiàn)觀察到“鋪張浪費”等現(xiàn)象,確定“移風(fēng)易俗”研究主題調(diào)查研究政策實施調(diào)查了解情況做好記錄建議運用知識分析原因提出建議形成報告這是要談對參與社會實踐活動的認識。該社會實踐活動體現(xiàn)了對家鄉(xiāng)發(fā)展的關(guān)注。【解題錦囊】理解型選擇題（1）題型特點：理解型選擇題多是通過選用社會生活中的突出事例為背景材料，考查學(xué)生提取材料中有效信息，進行科學(xué)、合理的判斷、推理、歸納、預(yù)測、分析、說明原因、解決問題的能力。（2）解題方法：解答此類試題可結(jié)合題干材料的主題和中心，按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的思維方式進行分析歸納和選擇，即按照含義、作用、影響、啟示、要求等方面進行判斷選擇。真題2

（2021?荊州）親社會行為是在人的社會化過程中逐步養(yǎng)成的，是有益于他人又能促進雙方交往關(guān)系協(xié)調(diào)的行為。我們要養(yǎng)成親社會行為，其原因是（）①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成，要積極投身社會實踐②人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都與社會方方面面發(fā)生聯(lián)系③親社會行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會的接納和認可④親社會行為要求我們遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心關(guān)懷和幫助他人A.①②B.①④C.②③D.③④C真題3（2021?北京）北京市舉辦了主題為“以鄰為伴幸福社區(qū)”的“社區(qū)鄰里節(jié)”。各社區(qū)開展了系列豐富多彩的活動，居民們紛紛走出家門，參與其中。社區(qū)鄰里節(jié)鄰里樂鄰里頌鄰里情社區(qū)跳蚤市場、趣味體育活動、社區(qū)電影節(jié)、包餃子擂臺等活動。歌舞聯(lián)歡、社區(qū)攝影展、才藝書畫秀、家庭情景劇等活動。走訪困難群眾、關(guān)愛獨居老人、社區(qū)志愿服務(wù)等活動。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，談?wù)勁e辦“社區(qū)鄰里節(jié)”活動的意義。①和諧了鄰里關(guān)系。②擴大了交往范圍。③有利于我們的生活、學(xué)習(xí)、工作。④促進了人們的社會化進程。強化訓(xùn)練1

（2021?黃石）從抗戰(zhàn)時期為國捐軀的楊靖宇，到新中國建設(shè)時期全心全意為人民服務(wù)的楷模雷鋒，再到新時代把生命獻給脫貧偉業(yè)的黃文秀……這些年來，各級政府積極褒揚英烈事跡。這說明（）①要傳遞正確的價值觀和歷史觀②宣揚個人英雄主義，弘揚民族精神③承擔責任是為了獲得回報的權(quán)利④養(yǎng)成親社會行為才能實現(xiàn)人生價值A(chǔ).①②B.③④C.②③D.①④D強化訓(xùn)練2

（2021?青海）意大利某洞穴專家曾一個人度過了一年多暗無天日的地下生活后，變得情緒低落，不善與人交談，喪失了交際能力。這說明了（）①人的生存與發(fā)展離不開社會②我們需要在社會中獲得精神滋養(yǎng)③個人是社會的有機組成部分④社會的進步和發(fā)展離不開個人A.①②B.②③C.③④D.①④A強化訓(xùn)練3（2020?欽州）在疫情期間，張明的小區(qū)微信群有人散布本小區(qū)有新型冠狀病毒感染肺炎患者的謠言。張明看到后，立刻回信息：不信謠、不傳謠，請馬上刪除此信息，以免造成不良影響。張明對不實信息的回應(yīng)說明（）①張明不了解社會，反應(yīng)過度②張明的行為屬于親社會行為③張明有較高的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)④張明學(xué)會了理性參與網(wǎng)絡(luò)生活A(yù).①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④B張明了解社會，反應(yīng)適度。強化訓(xùn)練4

（2020?荊門）當前，荊門市正在積極創(chuàng)建全國文明城市，眾多青年學(xué)生成為志愿者，走入社區(qū)打掃清潔衛(wèi)生，走上街頭協(xié)助維持交通秩序，走進福利院幫扶老弱病殘……青年志愿者在服務(wù)社會中獲得成長，展現(xiàn)了青春的風(fēng)采和力量。這說明（）①青少年的健康成長離不開社會的關(guān)愛②在社會生活中我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗③服務(wù)社會能促進我們?nèi)姘l(fā)展④通過社會實踐養(yǎng)成親社會行為，積極融入社會A.①② B.①④C.②③D.③④D強化訓(xùn)練5（2021?赤峰）2020年除夕武漢快遞員汪勇說服家人趕到金銀潭醫(yī)院送護士回家。1月25日至4月8日，他每天只睡4個小時，一個人能力有限，就發(fā)動朋友，解決醫(yī)護人員出行問題。為讓醫(yī)護人員隨時吃上免費熱飯，他又多方聯(lián)絡(luò)解決需求以凡人之力，書寫傳奇，被評為2020年感動中國人物。據(jù)此，下列說法正確的是（）①汪勇承擔的這些責任來自職業(yè)要求②汪勇在關(guān)愛他人時盡己所能，是一個友善和值得稱贊的人③養(yǎng)成親社會行為有利于獲得他人和社會的認可④主動服務(wù)他人，傾力奉獻社會，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值A(chǔ).①②③B.①②④ C.①③④D.②③④D來自于道德規(guī)范強化訓(xùn)練6（衡陽中考改編）2020年是創(chuàng)建文明城市的沖刺之年、決勝之年，也是第六屆全國文明城市和國家衛(wèi)生城市評選的表彰之年。衡陽市某校決定開展以“創(chuàng)建全國文明城市和國家衛(wèi)生城市，共建和諧社會”為主題的校園活動，請你設(shè)計兩種相關(guān)活動形式，并談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆B(yǎng)成親社會行為。①活動形式：主題班會；演講比賽。②原因：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可，有利于實現(xiàn)自己的人生價值。高頻考點二網(wǎng)絡(luò)生活考情分析考查背景考查角度考查題型學(xué)生上網(wǎng)課及網(wǎng)絡(luò)謠言電商及直播帶貨網(wǎng)絡(luò)感人事跡網(wǎng)絡(luò)的積極作用和消極作用理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的做法選擇題、辨析題、材料分析題真題1

（2021?荊州）6月1日起，新修訂的未成年人保護法開始實施，此次修訂，一大亮點是增加了“網(wǎng)絡(luò)保護”專章。設(shè)置“網(wǎng)絡(luò)保護”專章其重要意義在于（）①讓未成年人遠離網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)②互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容良莠不齊，未成年人媒介素養(yǎng)普遍偏低③構(gòu)筑起對未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間合法權(quán)益的保護防線④有利于發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對未成年人健康成長的促進作用A.①②B.①④C.②③D.③④D真題2

（2021?衡陽）當今世界，網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，我們必須學(xué)會分辨并抵制不良誘惑，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，遵守規(guī)則，做到健康、文明上網(wǎng)。下列情形中，屬于健康、文明上網(wǎng)的有（）①小王應(yīng)網(wǎng)友邀請，瞞著家長和老師，在某網(wǎng)吧獨自與網(wǎng)友見面②小譚上網(wǎng)查閱資料時，忽然自動彈出一個黃色網(wǎng)頁，網(wǎng)頁還提示“點擊有大獎贈送”，小譚馬上關(guān)閉了這個網(wǎng)頁③小周玩游戲時發(fā)現(xiàn)電腦提示他“在線時間過長，建議休息”，他馬上退出了游戲④小云在網(wǎng)上用同學(xué)小花的名字發(fā)帖，說其他同學(xué)的壞話A.①②B.②③C.③④D.①④B真題3

（連云港中考節(jié)選）現(xiàn)代人的生活和工作離不開媒介的幫助，這就要求我們不斷提高媒介素養(yǎng)，更好地認識和運用媒介。

小旭假日游玩途中發(fā)現(xiàn)一輛政府公務(wù)車違法停車，便拍照上傳至舉報平臺，獲得無數(shù)點贊。小旭認為這是在履行公民的基本權(quán)利。小華也開始效仿，隨手拍照上傳，他認為，提高媒介素養(yǎng)就是善于利用媒介創(chuàng)造和傳播信息?！疤岣呙浇樗仞B(yǎng)就是善于利用媒介創(chuàng)造和傳播信息”，請你對這個觀點加以評析。解析：本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。首先要亮明觀點，抓住題干中的“就是”二字可知，該觀點片面；其次結(jié)合所學(xué)知識，回答出除了“善于利用媒介創(chuàng)造和傳播信息”之外，我們需要注意的地方即可。答案：小華認識到提高媒介素養(yǎng)要學(xué)會利用媒介創(chuàng)造和傳播信息，這有一定合理性，但不全面。提高媒介素養(yǎng)，要善于利用媒介進行學(xué)習(xí)、工作、娛樂和交往；要提高解讀、鑒別信息的能力，從而作出明智的判斷和正確的選擇；要增強法治意識，樹立道德觀念，在利用媒介傳播信息、表達觀點時要自我約束、理性表達、合法參與?！窘忸}錦囊】材料型評析題（1）材料型評析題多會出現(xiàn)一段需要學(xué)生評析解讀的材料，需要對材料中的事、人做出客觀而全面的評價，并對該事件或者人物做法采取有則改之、無則加勉的態(tài)度，對事件做出正反兩個方面的評價。（2）解題方法：解答此類題，首先需要對事件或人物做出客觀的、全面的評價；其次，從學(xué)科的角度，運用教材知識，就事論事，對事或人做一個全面、正反兩面的評價，肯定需要肯定的，補全不足的即可。強化訓(xùn)練1

（福建中考）如果給圖中“被救”的孩子提一條建議，正確的是（

）A.悄悄上網(wǎng)，不讓他人知道B.戒除網(wǎng)癮，遠離網(wǎng)絡(luò)生活C.加強自律，合理使用網(wǎng)絡(luò)D.依賴他人，擺脫不良誘惑C“被救”男孩被困在手機里，寓意他沉迷于網(wǎng)絡(luò)。強化訓(xùn)練2

（2021?貴港）2021年以來，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻發(fā)。貴港市公安局采用多措并舉、線上線下、深入轄區(qū)等方式推廣“金鐘罩”反電詐預(yù)警系統(tǒng)，全力保護群眾的“錢袋子”。這警示人們要（）A.利用網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺B.提升防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙意識C.利用網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步D.利用網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力B強化訓(xùn)練3

（2021?貴港）電商平臺的“村播計劃”啟動以來，平均每兩天就有一位縣長走進直播間，幫助當?shù)剞r(nóng)民賣農(nóng)貨，特色農(nóng)產(chǎn)品銷路大增。網(wǎng)絡(luò)直播帶貨作用的正確傳導(dǎo)途徑是（）A.網(wǎng)絡(luò)直播帶貨→增加農(nóng)產(chǎn)品銷售→調(diào)節(jié)過高收入B.網(wǎng)絡(luò)直播帶貨→為科技傳播拓展新渠道→帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展C.網(wǎng)絡(luò)直播帶貨→根除農(nóng)產(chǎn)品銷售難題→促進共同富裕D.網(wǎng)絡(luò)直播帶貨→帶動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展→增加農(nóng)民收入D強化訓(xùn)練4

（2021?北京）如圖《新“盲人摸象”》漫畫啟示我們（）CA.網(wǎng)絡(luò)信息無限，學(xué)會挑選信息B.積極利用網(wǎng)絡(luò)，獲取新的知識C.多角度獲取信息，認清事物真相D.辨析網(wǎng)絡(luò)信息，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量強化訓(xùn)練5（2021?赤峰）近日，教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，中小學(xué)生原則上不得將手機帶入校園。確有需求的需經(jīng)家長同意書面提出申請學(xué)生進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一管理，禁止帶入課堂。對此，中學(xué)生應(yīng)該（）①學(xué)會“信息節(jié)食”，合理利用手機②提高自制力，堅決不用手機③不沉迷于手機，也不用手機瀏覽不良信息④提高媒介素養(yǎng)，利用手機獲得新知識、促進溝通A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④C提高自制力，正確使用手機強化訓(xùn)練6

（2021?吉林）觀察漫畫，回答問題。（1）網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則是什么？（2）漫畫中人物的行為侵犯了他人哪項權(quán)利？根據(jù)違反法律的類別，屬于哪種違法行為？（3）依法嚴肅查處體現(xiàn)了厲行法治基本要求的哪一內(nèi)容？這啟示我們要在全社會樹立怎樣的法治文化導(dǎo)向？（1）恪守道德和法律。（2）人格尊嚴權(quán)；行政違法行為。（3）嚴格執(zhí)法；守法光榮、違法可恥。04核心素養(yǎng)突破素養(yǎng)呈現(xiàn)媒體素養(yǎng)素養(yǎng)解讀媒介素養(yǎng)的主要內(nèi)容包括了解基礎(chǔ)的媒介知識以及如何使用媒介；學(xué)習(xí)判斷媒介信息的意義和價值；學(xué)習(xí)創(chuàng)造和傳播信息的知識和技巧；了解如何使用大眾傳媒發(fā)展自己；等等。本單元帶領(lǐng)學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)怎樣從多方面改變了人類社會，思考網(wǎng)絡(luò)的兩面性，進而引導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)，做守法、理性、負責的信息化公民。素養(yǎng)鏈接【2020年（第十九屆）中國互聯(lián)網(wǎng)大會】7月23日，2020年（第十九屆）中國互聯(lián)網(wǎng)大會在線上開幕，本屆大會主題為“共迎網(wǎng)絡(luò)新時代，共創(chuàng)產(chǎn)業(yè)新未來”。在20余場在線論壇中，200多名中外學(xué)者嘉賓，圍繞新基建、5G、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等熱門話題進行探討。7月25日，大會閉幕式暨“公益盛典”同步云端召開，此次盛典設(shè)立“風(fēng)雨同舟”“勇立潮頭”“心手相連”“榮耀未來”四大主題，分別從抗疫故事、技術(shù)創(chuàng)新、人物故事、網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，為科技創(chuàng)新搭建新平臺。扶貧攻堅等方面集中展示了本年度中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展的整體風(fēng)貌、特色、亮點。某企業(yè)作為優(yōu)秀代表入選此次“公益盛典”抗疫故事，以“科技戰(zhàn)疫”彰顯互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的社會責任與擔當。在網(wǎng)上傳播正能量，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化?！疚闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項治理行動】為營造良好安全的未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，2020年8月，教育部、國家新聞出版署、中央網(wǎng)信辦、工業(yè)和信息化部、公安部、市場監(jiān)管總局等六部門聯(lián)合下發(fā)《教育部等六部門關(guān)于聯(lián)