學(xué)校晨檢制度

學(xué)校晨檢制度學(xué)校晨檢制度精選15篇由會(huì)員“樓下下棋”投稿精心推薦，我希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

篇1：學(xué)校晨檢制度

一、學(xué)生晨檢工作制度：

1、每一天早上學(xué)生進(jìn)班后，由班主任作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢工作。晨檢主要采取詢問(wèn)、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí)，立即通知主管校長(zhǎng)及學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。

2、對(duì)未到校的學(xué)生，班主任應(yīng)及時(shí)電話聯(lián)系，問(wèn)清原因并盡量與學(xué)生通話，以確定學(xué)生的真實(shí)情景。如果學(xué)生有病要問(wèn)明病情及去向，做好過(guò)程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。

3、每日于8：30做好晨檢工作，要做到認(rèn)真、細(xì)致，無(wú)遺漏。

4、班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)不能到校，應(yīng)盡快報(bào)告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。

5、病情痊愈方可回校上課。

二、教職工晨檢工作制度：

1、高度重視教師晨檢工作，由學(xué)校辦公室承擔(dān)晨檢檢查和信息報(bào)表等有關(guān)工作。

2、教師晨檢工作應(yīng)在每一天早上第一節(jié)課前完成。

3、教師應(yīng)進(jìn)取主動(dòng)配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)，不能進(jìn)課堂，應(yīng)立即報(bào)告，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時(shí)不能到校，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假并盡快到醫(yī)院診斷治療。

4、對(duì)生病請(qǐng)假的教師要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)登記，并做好過(guò)程跟蹤了解，直至痊愈。

篇2：學(xué)校晨檢制度

根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病本事，保障師生身體健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情景并及時(shí)處理，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際情景，制定學(xué)校晨檢制度。

一、晨檢人員：輔導(dǎo)員、醫(yī)護(hù)、行政值班人員

二、晨檢報(bào)告、操作細(xì)則

1、實(shí)行職責(zé)追究制度，并嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)處理學(xué)校衛(wèi)生工作。

2、常規(guī)晨檢：“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計(jì)報(bào)表”報(bào)告由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)并報(bào)告值班輔導(dǎo)員，值班輔導(dǎo)員每一天早晨8：00前（重大情景第一時(shí)間）向校值班醫(yī)護(hù)人員報(bào)告，醫(yī)護(hù)人員根據(jù)實(shí)際情景匯報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，并按照：“長(zhǎng)春建筑學(xué)院衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預(yù)案”進(jìn)行應(yīng)急處理，并做好統(tǒng)計(jì)后向上級(jí)衛(wèi)生主管部門報(bào)告。

3、師生發(fā)現(xiàn)同學(xué)身體不適，通知其到衛(wèi)生所檢查，如有發(fā)熱癥狀（38度以上）及時(shí)通知其家長(zhǎng)送醫(yī)院就診。

4、學(xué)生患水麻疹、風(fēng)疹、等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明經(jīng)校醫(yī)復(fù)查后回班級(jí)上課。

5、學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見(jiàn)病、慢性病在發(fā)病時(shí)期，以學(xué)生身體健康為主，勸其回家休息治療，堅(jiān)決不帶病上課，以免貽誤病情。

6、晨檢時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真、細(xì)心、經(jīng)過(guò)一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色（紅潤(rùn)、尚可、一般、差）精神狀態(tài)（好、較好、一般、差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)、要及時(shí)通知其到醫(yī)務(wù)室采取相應(yīng)措施，必要時(shí)輔導(dǎo)員通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到附近的醫(yī)院就診，隨時(shí)和學(xué)校堅(jiān)持聯(lián)系。二聽(tīng)：聽(tīng)患病學(xué)生、其家長(zhǎng)和同學(xué)的闡述；三問(wèn)：每一天了解特殊癥狀、一病缺課學(xué)生的家庭情景，家中有無(wú)成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長(zhǎng)證明），要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報(bào)；四聯(lián)系：對(duì)沒(méi)來(lái)校的學(xué)生，輔導(dǎo)員要打電話了解情景并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時(shí)和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系。

7、每日晨檢情景要做好記錄，輔導(dǎo)員早讀時(shí)間要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情景，異常對(duì)異常情景更要做好詳細(xì)的記錄，資料包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情景紀(jì)要等。

8、嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告制度，實(shí)行追蹤訪制，由輔導(dǎo)員分別對(duì)患病的學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪、及時(shí)了解其診治情景。居家隔離病人做到“三不“即不上班，不上課，不外出”。

9、學(xué)工處及教務(wù)處負(fù)責(zé)督促各年級(jí)的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計(jì)報(bào)表”工作。

10、校醫(yī)護(hù)人員每一天統(tǒng)計(jì)學(xué)校患病學(xué)生人數(shù)及情景，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治辦法》，加強(qiáng)疫情報(bào)告，建立健全疫情報(bào)告程序，確保有疫情立即報(bào)告，同時(shí)要及時(shí)處理好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時(shí)對(duì)疫源地進(jìn)行消毒處理。

11、學(xué)工處應(yīng)做好學(xué)生預(yù)防重大疾病教育工作，督促年級(jí)、班級(jí)做好晨檢工作。

12、教務(wù)處要做好任課教師的預(yù)防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情景要及時(shí)通知輔導(dǎo)員和校醫(yī)。

14、校衛(wèi)生所嚴(yán)格按照學(xué)校消毒制度按時(shí)消毒。[由網(wǎng)友投稿]

15、本制度自發(fā)布起實(shí)施，晨檢工作要做到經(jīng)常，維護(hù)師生身體健康安全，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。

篇3：學(xué)校晨檢制度

后面還有多篇學(xué)校晨檢制度！

為進(jìn)一步做好傳染病防治工作，及時(shí)掌握學(xué)生的身體健康，根據(jù)市教育局和疾控中心的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。

一、各班主任為本班學(xué)生健康情景檢查報(bào)告第一職責(zé)人。級(jí)組長(zhǎng)為本級(jí)組學(xué)生健康