鄭小娟 四年級音樂教學計劃

土坪鎮(zhèn)心學年度第學期四（）（）（（）班樂科教計任課教師：鄭小娟項內(nèi)

容目學情分析教材分析

四年級的學生對歌曲的理解與把握有了一定的掌握導學生學習正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習曲。注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練，指導學生有感情地歌唱。在教學中指導學生了解歌曲的情緒并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲每節(jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習，教師正確處理、引導。合理安排時間進行音樂欣賞，培養(yǎng)學生對音樂的愛好，開拓學生的視野，并了解一些音樂知識。通過律動以及集體舞的訓練，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感，加強學生的全面素質(zhì)。在綜合課唱歌課欣賞課器樂課歌舞唱游課中滲透德育深化教育改革。，本冊教材共有八個單元主題是音樂與大自然：第一單元是五彩民風。第二單元：豐收之歌。第三單元：雨中交響。第四單元：飛翔的翅膀。第五單元：浪花里的歌。第六單元：山谷回響。第七單元：難忘的歌。第八單元：鈴兒響叮當。本學期通過對學生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng)，為學生的學習打下基礎；通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生能夠靈活運用，融會貫通，提高他們的素質(zhì)。本學期，我還加強了欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學習力度，注重音樂知識和技能、技巧訓練，培養(yǎng)學生的學習能力，并在教學過程中滲透德育，改革進取，加快教育現(xiàn)代化，使學生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學習通過綜合訓練使學生的藝術修養(yǎng)樂素質(zhì)大大提高。

教學目標（體現(xiàn)學科滲透法制、道德講堂內(nèi)容）

1．通過欣和歌唱，感受五彩民風的的美好景象，感受豐收的喜悅，體驗不同音樂體裁所描繪的情境，了解中外不同地域的音樂風格特點；2．在的創(chuàng)造”活動中，根據(jù)所學的音樂內(nèi)容，用自己的音樂方式開展創(chuàng)造活動；3、通過律來表達對歌曲的感受與理解，并通過動作來釋放歌曲的魅力4、學習《華人民共和國憲法年人保護法》5、滲透道講堂，教會學生講禮儀、講誠信、將和睦、將友善。

教學措施（體現(xiàn)學

1、指導學生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲；2、指導學生掌握正確的練聲方法；唱好二聲部歌曲3、初步欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識，并能培養(yǎng)學生學習音樂的興趣；4、通過音樂知識的學習，加強學生對音樂的了解與興趣。5、通過“拍拍敲敲想唱”等練習，提高學生的樂感和節(jié)奏感；科滲6、通過律動訓練培養(yǎng)學生的樂感和節(jié)奏感；透法制、道德講堂內(nèi)容）

7、通過集體舞教學，提高學生的綜合素質(zhì)。8、積極主動地參與“用節(jié)奏編故事”的活動，并有興趣探索其多樣的組合和表現(xiàn)效果。9、在音樂活動中，有選擇地展開自己的特長、愛好和創(chuàng)造。、在固所學知識的同時對學生進行環(huán)保法、交通法的教育。11通過對歌曲的學習，延伸到學生的文明禮儀：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法的好習慣后進生轉(zhuǎn)化

教師示范、學生模仿。鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣。因材施教法：針對不同學生采取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長

周

次

內(nèi)

容

備注教學進度表

報名《我的祖家是歌鄉(xiāng)歌》《讓我們蕩起雙槳《月光的鳳尾竹》《豐收之歌》及我的創(chuàng)編《打麥號子》及我的創(chuàng)編《捉泥鰍天》《水花花，泥巴巴賞《雷閃電波爾卡》《翅膀《雀》《飛吧，飛吧《鵝》《小事情《水草舞》《水鄉(xiāng)歌兒多《魚》《太陽出來喜洋洋《朝景《親愛的回聲一：山谷回聲聽《回車向著韶山跑長的跡《中華人民共和國國歌》《紅星歌賞《彈起我心愛土琵