《金色腳印》圖文課件完美版

你是一只小狐貍，

聰明有心計(jì)，

從烏鴉嘴里騙肉吃，

多么可愛(ài)的主意！活該，誰(shuí)叫烏鴉愛(ài)唱歌，

“呱呱呱”自我吹噓！

再說(shuō)肉是他偷的，你吃他吃都可以。

也許你吃了這塊肉

會(huì)變得漂亮無(wú)比！

尾巴像紅紅的火苗

風(fēng)一樣掠過(guò)綠草地。

我崇拜你，狐貍，

你的狡猾是機(jī)智，

你的欺騙是才氣。

不管大人怎么說(shuō)，我，喜歡你。我喜歡你，狐貍

《金色腳印》圖文課件完美版《金色腳印》圖文課件完美版《金色腳印》圖文課件完美版《金色腳印》圖文課件完美版《金色腳印》圖文課件完美版《金色腳印》圖文課件完美版狐貍談?wù)勀銓?duì)狐貍的了解它是怎樣的動(dòng)物？《金色腳印》圖文課件完美版狐貍：一種哺乳動(dòng)物，形狀有點(diǎn)像狼，但形體比狼要小一些。狐貍嘴尖面長(zhǎng)，臉呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且長(zhǎng)，毛色一般為赤黃色。這種動(dòng)物生性狡猾多疑，常晝伏夜出，以鼠類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)或家禽為食?！督鹕_印》圖文課件完美版

思考：1、故事中共有哪幾個(gè)角色？

2、正太郎開(kāi)始為什么想放了小狐貍？

3、正太郎后來(lái)又為什么打消了放走小狐貍的念頭？

《金色腳印》圖文課件完美版男傭人光禿禿正太郎濕漉漉yōngtūlánglù柞樹(shù)嗥叫倉(cāng)房哆哆嗦嗦zuòháocāngduōsuō蹭著拽住咔嚓cèngzhuàikā讀準(zhǔn)字詞：《金色腳印》圖文課件完美版瞪眼臉頰dèngjiá惦記舔踱來(lái)踱去diàntiǎnduó鐵碗嗖wǎnsōu讀準(zhǔn)字詞：《金色腳印》圖文課件完美版緣故黯淡消瘦知覺(jué)傭人柞樹(shù)喀嚓蒙眬嗥叫哆嗦光禿禿冷清清直勾勾孤零零濕漉漉慢騰騰熱乎乎炸豆腐大搖大擺無(wú)影無(wú)蹤目不轉(zhuǎn)睛漫不經(jīng)心踱來(lái)踱去漫不經(jīng)心輕松自在興高采烈《金色腳印》圖文課件完美版字詞積累目不轉(zhuǎn)睛眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力高度集中。黯淡昏黑。興高采烈指興致高昂，情緒熱烈。徒勞無(wú)益地耗費(fèi)勞力。(jīng)(àn)(cǎi)(tú)《金色腳印》圖文課件完美版警惕對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺(jué)。無(wú)影無(wú)蹤一點(diǎn)蹤影也沒(méi)有。形容完全消失，不知去向。惦記心里老想著，放不下心。耀眼光線強(qiáng)烈，使人眼花。延伸延長(zhǎng)；伸展。(tì)(zōng)(diàn)(yào)(yán)《金色腳印》圖文課件完美版3、老狐貍為了救小狐貍都做了些什么？4、它們和正太郎之間的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？

5、老狐貍救小狐貍的過(guò)程中，哪些情景最讓你感動(dòng)？讀一讀。6、課文為什么以“金色的腳印”為題？

1、課文分為哪幾個(gè)層次？2、說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容。思考：《金色腳印》圖文課件完美版第一段：（1——3自然段）正太郎家的傭人捉了一只小狐貍?！酒鹨颉康诙危海?——21自然段）兩只老狐貍為救小狐貍費(fèi)盡周折，這期間與正太郎建立了友誼。【經(jīng)過(guò)】第三段：（22——24自然段）正太郎放走小狐貍，狐貍一家團(tuán)聚了?！窘Y(jié)果】課文分段：《金色腳印》圖文課件完美版老狐貍為了救小狐貍都做了些什么？

問(wèn)題探討《金色腳印》圖文課件完美版

1、狐貍爸爸設(shè)“調(diào)虎離山”之計(jì)引走秋田狗，狐貍媽媽咬鐵鏈營(yíng)救小狐貍；

2、老狐貍冒生命危險(xiǎn)入“虎穴”做窩，喂養(yǎng)和營(yíng)救小狐貍。返回動(dòng)物間濃濃的親情《金色腳印》圖文課件完美版它們和“我”的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？（1）開(kāi)始，“我”見(jiàn)兩只老狐貍救小狐貍沒(méi)成功，覺(jué)得小狐貍可憐，出于同情，“我”想為小狐貍解開(kāi)鐵鏈?！督鹕_印》圖文課件完美版（2）當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)兩只老狐貍在自己家里做了窩并開(kāi)始咬那根拴鐵鏈的木樁時(shí)，“我”打消了放小狐貍的念頭?！督鹕_印》圖文課件完美版（3）“我”為了滿足自己的好奇心，讓老狐貍施展自己的本事，又決定給老狐貍投送食物。漸漸地，老狐貍體會(huì)到“我”的善良，和“我”熟了，常有一些親昵的舉動(dòng)?！拔摇痹桨l(fā)感覺(jué)到狐貍是有情有義的動(dòng)物?！督鹕_印》圖文課件完美版（4）當(dāng)“我”為尋回小狐貍而失足受傷時(shí)，是老狐貍給了“我”溫暖，使“我”得以蘇醒，“我”更加感動(dòng)，為了報(bào)答救命之恩，“我”最終把小狐貍要了回來(lái)，讓他們一家團(tuán)聚?！督鹕_印》圖文課件完美版重點(diǎn)句子《金色腳印》圖文課件完美版

①光禿禿的柞樹(shù)林上邊，露出冷清清的月亮。小狐貍孤零零地坐在窩里，仰起脖子嗥叫著。那是一種清脆的、悲傷的聲音。

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①光禿禿的柞樹(shù)林上邊，露出冷清清的月亮。小狐貍孤零零地坐在窩里，仰起脖子嗥叫著。那是一種清脆的、悲傷的聲音。

“光禿禿”“冷清清”“孤零零”，三個(gè)相同結(jié)構(gòu)的疊詞連續(xù)出現(xiàn)，刻畫(huà)出孤清、悲傷、讓人心生同情的氛圍，這也是正太郎感受到的小狐貍所處的境遇?！班平小笔恰按舐暯小钡囊馑?，孤單可憐的小狐貍，仰起脖子，大聲叫著，善良的正太郎敏感地覺(jué)察到它是無(wú)助地叫著“媽媽──媽媽──”，這清脆的、悲傷的聲音，深深刻在了正太郎的心上，為下文正太郎對(duì)狐貍的救助埋下了伏筆。返回《金色腳印》圖文課件完美版

②只見(jiàn)一只大狐貍正沖著秋田狗大搖大擺地走過(guò)來(lái)，它嘴里叼著一只哆哆嗦嗦的雞。

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②只見(jiàn)一只大狐貍正沖著秋田狗大搖大擺地走過(guò)來(lái)，它嘴里叼著一只哆哆嗦嗦的雞。

一個(gè)“沖”字和“大搖大擺”一詞，讓我們?cè)诔踝x時(shí)懷疑，這只狐貍怎么啦？如此大膽？這不是自投羅網(wǎng)嗎？懷疑與擔(dān)心，在下文的閱讀中迎刃而解：原來(lái)狐貍夫妻倆為營(yíng)救小狐貍而不顧危險(xiǎn)設(shè)了“調(diào)虎離山”之計(jì)！回讀時(shí)，自然有一種欣喜與佩服之情油然而生，這真是一種大無(wú)畏的勇士精神，對(duì)孩子深切濃厚的愛(ài)才會(huì)使它們這樣做！返回《金色腳印》圖文課件完美版

小狐貍一見(jiàn)老狐貍，就不停地哼叫著，用鼻子蹭老狐貍的身子。它想跟老狐貍走，但是，剛邁出兩三步就被鐵鏈拽住了。這樣反復(fù)了兩次，老狐貍才發(fā)現(xiàn)了鐵鏈。它用牙齒拼命的咬，好長(zhǎng)時(shí)間才明白過(guò)來(lái)這樣做是徒勞的，就臥在地上給小狐貍喂奶?！督鹕_印》圖文課件完美版

不知什么時(shí)候，把狗引出去的狐貍爸爸又回來(lái)了。它脖子挺得直直的，為它們放哨。過(guò)了一會(huì)兒，狐貍爸爸發(fā)出了警惕的叫聲。狐貍媽媽只好從孩子身旁走開(kāi)。兩只老狐貍又回頭看了看，就消失在黑暗的樹(shù)林里?！督鹕_印》圖文課件完美版

就在這時(shí)，老狐貍開(kāi)始做一件不尋常的工作，讓他打消了這個(gè)念頭：老狐貍覺(jué)察到無(wú)論如何也咬不斷那鐵鏈，就咬那根栓鐵鏈的木樁。正太郎想,讓老狐貍用自己的力量救出小狐貍，可能更好一些?！督鹕_印》圖文課件完美版老狐貍在地板下面做了窩！《金色腳印》圖文課件完美版老狐貍在地板下面做了窩！《金色腳印》圖文課件完美版

過(guò)了一個(gè)月，老狐貍和正太郎熟悉了，有時(shí)家里沒(méi)有別人，正太郎的屋門(mén)就會(huì)輕輕響一聲，兩只狐貍從門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)，舔正太郎的手，輕松自在地在屋里踱來(lái)踱去。小狐貍見(jiàn)到正太郎時(shí)，也會(huì)用它那粗糙的粉紅色的舌頭柔和地舔他的手?！督鹕_印》圖文課件完美版《金色腳印》圖文課件完美版信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！《金色腳印》圖文課件完美版

③他費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，蒙眬中看見(jiàn)一只大狐貍正在不停地舔著他的臉頰。另一只狐貍蹲在他的胸脯上，溫暖著他的身體。

看到此情此景，正太郎在想什么呢？肯定有千言萬(wàn)語(yǔ)，但這個(gè)情景一定溫暖了正太郎的心，堅(jiān)定了要送小狐貍回家的決心；也一定溫暖了每一個(gè)孩子的心，觸動(dòng)了孩子的心懷：人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處，這個(gè)世界會(huì)更加溫暖、美好。

返回《金色腳印》圖文課件完美版必須把小狐貍還給它的父母，因?yàn)椋ǎ??！督鹕_印》圖文課件完美版

迎著耀眼的朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處?！督鹕_印》圖文課件完美版金色的光芒是（）之光！《金色腳印》圖文課件完美版④迎著耀眼的朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。這是故事的結(jié)局，一個(gè)美麗的結(jié)局！雪地里的腳印“閃著金色的光芒”，預(yù)示著狐貍一家又開(kāi)始了甜蜜歡樂(lè)的生活。這種光芒，不僅要用眼睛來(lái)觀察，更要用心靈來(lái)感悟：“金色的光芒”是動(dòng)物那種真切感人的濃濃親情的光芒！是人們努力創(chuàng)造的和諧美好的地球生活的光芒！返回《金色腳印》圖文課件完美版3、課文為什么以“金色的腳印”為題？《金色腳印》圖文課件完美版《金色腳印》圖文課件完美版

“金色的腳印”表面意思是陽(yáng)光照耀下，印在雪地上狐貍的腳印。其實(shí)它卻有更深一層的含義。1、狐貍一家能得到人們的關(guān)心而合家團(tuán)聚、回到密林中去，這是最美好、最有意義的一件事，因而用“金色的腳印”來(lái)贊美這件事；2、狐貍一家雖是動(dòng)物，但它們也和人一樣，它們的生命同樣珍貴，那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征，這腳印中，飽含著人類(lèi)對(duì)其他生命的珍重與愛(ài)護(hù)，體現(xiàn)著人類(lèi)美好的思想感情，所以它是金色的；3、在這“金色的腳印”中，體現(xiàn)著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對(duì)人類(lèi)的友善。因此“金色的腳印”既是對(duì)全文的概括，也是對(duì)美好、崇高情感的贊美。《金色腳印》圖文課件完美版

這篇課文贊美了人與動(dòng)物之間互相信任、互相幫助、和諧相處的美好關(guān)系，也展現(xiàn)了動(dòng)物之間生死相依的濃濃親情，歌頌了愛(ài)的力量。感悟《金色腳印》圖文課件完美版曾聽(tīng)到一位老農(nóng)講了一個(gè)黃鼠狼脫皮哺子故事：三年困難時(shí)期，他一家人經(jīng)常找不到吃的。好在他會(huì)下夾子，偶